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表演小提琴作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的表演小提琴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
表演小提琴作文1
進入小學(xué)后，學(xué)校里有一個小提琴社團，我開心地去報了名。
剛開始，王老師教我們基本功，持琴、拿弓、拉弦。王老師很有耐心地教我們拉咪，我很自信地拉了一下，但拉出來的聲音很刺耳，似乎在鋸木頭。我百思不得其解，為什么我就拉不出王老師的那種韻味呢？這時，王老師似乎看出了我的疑問，和顏悅色地說：“樂樂，你碰弦了�！蔽一腥淮笪�。原來，拉小提琴并不是一件簡簡單單的事��！
日復(fù)一日，漸漸地，有些同學(xué)因為難度大而相繼退出，但我要學(xué)好小提琴的心卻絲毫沒有改變，我對自己說：“無論有多難，我都要堅持著把它學(xué)會！”每天清晨，我都會早早地起床，拿起我心愛的小提琴進行練習(xí)；每天中午，我一吃完飯，就直奔音樂教室，向王老師請教；夜幕降臨時，我總會在客廳反復(fù)地演奏在一次次的訓(xùn)練中，我的演奏水平有了很大的`提高。
終于有一天，我能上臺演出了，能夠登臺表演，這是我夢寐以求的事��！我深深地吸了口氣，小心翼翼地演奏著。一曲完畢，臺下掌聲如雷鳴般響亮，我的努力終于得到了認可。更讓我們激動的是，我們的小提琴合奏還獲得了柯橋區(qū)器樂邀請賽的一等獎呢！
表演小提琴作文2
我的課余生活豐富多彩，就像一個五彩繽紛的萬花筒。我喜歡大聲地歌唱，唱出我心中的快樂；我喜歡在寬敞的舞蹈房里快樂地跳舞；我喜歡拿出五顏六色的水彩筆在潔白的紙上畫出美麗的大自然……其中，我最喜歡的是拉小提琴，它給我?guī)砹藷o比的快樂。
有一次，媽媽帶我去伯伯家玩，走在樓下一陣優(yōu)美動聽的樂曲吸引了我。我們上樓一看，原來是哥哥在拉小提琴，那聲音可真好聽呀！我很羨慕，我想：如果有一天，我能像哥哥樣，拉出優(yōu)美動聽的音樂那該多好��！從那以后我就愛上了小提琴。媽媽看出了我的心思，就給我報了小提琴班。剛開始學(xué)琴，老師教我們認譜子、背譜子，我覺得學(xué)拉小提琴很容易，慢慢地老師教我們拉曲子了，我覺得學(xué)拉小提琴不是那么容易了。每次回去練習(xí)拉琴的時候我不是碰弦就是弓拉不直，可是我并沒有放棄，每天放學(xué)回家都會抓緊時間把作業(yè)寫完就練琴，放假了也是一樣。
經(jīng)過我努力練習(xí)，我和哥哥一樣也可以拉出優(yōu)美動聽的'曲子了。每次上小提琴課，老師都會表揚我一次比一次拉的好聽，我的心里美滋滋的�，F(xiàn)在小提琴已經(jīng)成為我最好的朋友了。只要我有空就會把琴拿出來拉。
拉小提琴不但豐富了我的課余生活，還使我懂得了一個道理：做任何事只要有決心就能把事情做好。以后我會長期堅持的！
表演小提琴作文3
一次聆聽音樂會讓我這個樂盲迷上了小提琴。禁不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)讓我學(xué)琴了。
媽媽給我請了個老師教我拉琴�？粗蠋熌菋故斓膭幼�，聽著琴弦上發(fā)出的優(yōu)美的.樂聲，真讓人佩服。我想：要是有一天，我也像老師那樣，身著黑白相間的燕尾服，站在夜深人靜的小樹林中，輕輕地拉上一曲小夜曲，那是多么令人心滿意足呀！
我從老師教我的指法開始練習(xí)。我必需先學(xué)會用脖子和肩夾住這把小提琴。開始還能夾住，到后來，我的脖子也酸了，頭也麻了，汗也下來了。我緊緊地咬住牙關(guān)，好像一松嘴，琴就會掉下來一樣。老師在一邊一個勁兒地讓我放松。我卻越來越緊張，直到脖子開始抽筋了，才把琴拿下來。就這樣，我很快過了第一關(guān)。
俗話說：師傅領(lǐng)進門，修行在個人。下課以后，我練習(xí)得就更苦了。夾琴、推弓、拉弓，一練就是兩個小時。有一次，我發(fā)現(xiàn)我的小提琴上怎么有點水呢？原來，是我的汗水把琴弄濕了�，F(xiàn)在，我的肩膀上的皮膚上還有一片硬硬的繭——那是我練習(xí)夾琴的烙印。
冬天，天氣冷，我的手上有幾道小小的裂口，按琴弦的時候一不留神，口子被琴弦拉深了，流出了鮮紅的血。媽媽勸我休息休息。我說：“不！流點血不算什么！”就這樣，經(jīng)過刻苦練習(xí)，我的小提琴考級已經(jīng)通過了六級。
表演小提琴作文4
我有兩把小提琴，一把是四二的，一把是四四的。
四二的琴是我剛開始學(xué)習(xí)時用的，和我度過了只一個春秋，如今已經(jīng)“光榮退役”。四四的琴是我正在使用的一把。
這把琴是今年8月份買來的，當(dāng)時就要考級了，老師對我說：“天南，買了這么好的琴，一定要好好練習(xí)喲，可不能半途而廢。要考級了，一定要加油呀！”老師的話和新琴的力量讓我更加堅定了信心，我一定要考過“三級”。
在考完級以后，我要做的第一件事就是熟識新琴的把位，四四的琴比四二的琴的把位高，需要長時間的'練習(xí)才能掌握。在此期間，考級的成績出來了，我考了“合格”，不要認為這個成績不怎么好，我已經(jīng)很高興了，還得感謝老師和我的新琴呢，給我?guī)砹擞職夂妥孕牛?/p>
后來，我用大琴的次數(shù)越來越多了，已經(jīng)習(xí)慣了它的把位，我也把它十分的關(guān)照。晚上，我把它放好，讓它舒舒服服的在琴盒里睡覺，早晨我?guī)еス珗@“游覽”，中午我再和它零距離接觸，快樂的音符琴弦上跳動著。
現(xiàn)在，這把琴來我家已有三個多月了，它和小琴相處得很好，都樂于為我服務(wù)，誰也不邀功、不爭寵，生活的平平靜靜，開開心心。我非常喜歡它們！
表演小提琴作文5
我在少兒圖書館學(xué)小提琴，也算是一個特長。當(dāng)你剛開始學(xué)小提琴時，我還是個大班的小毛孩，由于我馬上要上小學(xué)了，所以老媽想給我報個樂器班。學(xué)什么呢？我在電視上看到一些人用木頭和一個長棍子，拉出優(yōu)美的音樂，便讓老媽去報個小提琴班。
剛開始，我上的是一對三的班，我和表哥還有一個朋友一起學(xué)的，后來，朋友跟我們分了班，剩下我和表哥兩個人，再后來，表哥半途而廢不學(xué)了，所以只剩我孤苦伶仃一個人了。從當(dāng)初認識琴和弓，到知道了許多高音和目前的`六級，是費了許多心血。學(xué)習(xí)過程中，我覺得太累，回家還要練習(xí)，不想學(xué)了。媽媽嚇我說：“如果你不想學(xué)了，就幫你報更辛苦的……”我就繼續(xù)堅持了下來�，F(xiàn)在，我要考六級了，一首首曲子都要背，老師針對我的缺點，找音階練。弓不要往外翹、縮低了、拉高了……每學(xué)一次，這些話一次次在我腦海里回蕩�；丶液�，不但要練習(xí)，還要錄視頻給老師，讓老師指出錯誤。
考級是多么的可怕，我想著考級時的場景，一群人在排隊準(zhǔn)備考級，一個個很嚴肅的老師在看學(xué)生拉琴……
我也去過一些地方表演，也聽過一些大師們的琴聲，我是不會半途而廢的。
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