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小學(xué)生作文

時間:2024-09-28 10:44:53 小學(xué)生作文 我要投稿

[精品]小學(xué)生作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精品]小學(xué)生作文3篇

小學(xué)生作文 篇1

  正月初一,新年到了!每家每戶吃湯圓是必不可少的。

  廚房里熱氣騰騰,正準(zhǔn)備包湯圓呢!砧板上攤著一塊塊雪白雪白的糯米,正準(zhǔn)備填餡兒。餡兒有豆沙的.、芝麻的,糖味且不用說,最奇特的是肉餡兒的。把上好的肉剁成肉末兒,加一點兒糖,小心地用鏟子輕輕鏟起,平均地攤在糯米上。接著用手指輕輕掐住糯米的兩端,提起。在半空中將兩端粘在一起,保持平衡。最后,將另外兩端和剛才兩端交叉,用手輕輕一拍,就成。往盛滿開水的小鍋里一擱,開小火煮一會兒,再揭開蓋子。這時,再用小勺把白生生、胖乎乎、熱氣騰騰的湯圓放在小碗里,又好看又好吃。

  吃湯圓也有講究,把熱氣騰騰的湯圓勺上來,用筷子輕輕打一打,讓熱氣散開,再吃。在嘴里細(xì)細(xì)咀嚼,那糯米帶餡兒,仿佛有股年糕的味道?蛇@只有吃湯圓的老手才夠這份。偶爾吃一次的人不是噎著、燙著,就是什么味道也沒吃出來,湯圓就下肚啦。

小學(xué)生作文 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  家鄉(xiāng)的幾座橋,將富水河南北有機(jī)的連成一體。橋下碧水清澈,水中一群群魚兒小蝦,活潑可愛;一片片水草,柔滑細(xì)嫩;兩岸,一簇簇樹影,光怪陸離。人在橋上,一股清新的空氣撲面而來,水里倒影著粼粼水波顫動起來,嬉戲的魚兒被驚得直鉆水底,別又一番情趣。走在大街上,一座座樓房拔地而起。大道旁的店鋪裝飾得五彩繽紛,各種商品琳瑯滿目。各種叫賣聲和流行歌曲加上穿著時尚得體的人群,呈現(xiàn)出現(xiàn)代化城市的氣息。要是在晴天的夜晚,廣場上熱鬧非凡,滿街彩燈通亮。照著人們休閑娛樂。很多少兒在廣場上溜旱冰,玩滑板,大人們則隨著悅耳的音樂挑起健身舞……是。「母镩_放以來,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,家鄉(xiāng)的人民用勤勞的雙手,聰明的頭腦和敢于拼搏的精神,使古老的宋河煥發(fā)了青春。為了家鄉(xiāng)更加美好的明天,我們又該怎樣做呢?

  首先,我們要自覺培養(yǎng)勤勞的.品質(zhì),因為只有吃苦耐勞和腳踏實地的精神,我們的明天才會有希望。其次,我們從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。第三,從點滴小事做起,為家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,爭做文明,守紀(jì)。奮發(fā)向上的宋河新一代,用實際行動投入。

  謝謝大家!

小學(xué)生作文 篇3

  我每天上學(xué)的交通工具是公交車。公交車其實就是一個小社會,人們最基本的文明在公交車上展現(xiàn)的一覽無余。公交車文明其實每個人都知道,但在做起來時可能就會參差不齊了。

  在公交車上有吃東西的、有大聲打電話的、還有坐在座位上翹著二郎腿的,大多數(shù)乘客是文明的,但有極個別的.人真是有煞風(fēng)景。

  還有就是讓座問題,廣告上也播過公交車上讓座時,乘客內(nèi)心的活動“我不想讓、為什么讓我讓”。我認(rèn)為讓座其實很簡單,把現(xiàn)在的老年人當(dāng)成我們的爺爺、奶奶、當(dāng)成50年后的我們自己,你說該不該讓?我想我們會異口同聲的說“該讓”。

  小時候讓座會主動地大聲說“爺爺,你坐這兒吧”,爺爺會夸一句“這孩子真有禮貌”,全車的人都會給予你贊賞的微笑,F(xiàn)在讓座就有點不好意思了,會表現(xiàn)得不經(jīng)意,當(dāng)老人走到身邊時,從座位上站起來才會說,爺爺坐吧!沒等到爺爺夸一句,早就走到下車處了。

  不管是怎樣的讓座,希望廣告語上的一句話我們永遠(yuǎn)牢記“公德比賽,現(xiàn)在開始”

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