小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
伴著明媚的陽(yáng)光，哼著快樂(lè)的小曲兒，和著一首校園晨曲，挎著書(shū)包蹦跳著來(lái)到可愛(ài)的校園，一條潔凈的蜿蜒的綠蔭小道將把你引到一座雄偉壯觀的教學(xué)樓前。
她像一位美麗溫情的母親，藍(lán)天是她精致的遮陽(yáng)帽，雪白的云朵是它別致的.飾花，一身藍(lán)百相間，樸素大方的連衣裙把她襯托得十分溫柔、美麗，我們看著覺(jué)得格外溫馨。
大樓頂上有一個(gè)巨大的輪子，我稱(chēng)它為“時(shí)間之輪”，它隨時(shí)隨刻提醒著我們，抓緊每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，它將載著我們，走向二十一世紀(jì)，走向新未來(lái)！瞧！一座小小的尖尖的塔樓樹(shù)立在頂樓上，仿佛把我?guī)нM(jìn)了丹麥的童話世界，莎莉姑娘的塔樓，這是知識(shí)的塔樓，只有努力刻苦才能攀上知識(shí)的塔尖。
大樓分七層，第七層是一個(gè)寬闊的游泳池。教學(xué)樓內(nèi)，老師的講課聲，同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲，滋潤(rùn)著我的心田。步入教室，烏黑的黑板，樸素淡雅的桌椅，明亮的窗戶，使你覺(jué)得格外賞心悅目。
小學(xué)生作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)秋，枯黃的樹(shù)葉紛紛從樹(shù)枝上墜落，我靜靜地走在這片死一般沉寂的森林里，腳下的樹(shù)葉響個(gè)不停，一個(gè)轉(zhuǎn)身，猛然間想起了你，想起了那件一直讓我傷心的事情。
畢業(yè)的那天，我們手拉著手，肩并著肩走在這片樹(shù)林里，也是秋天，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從我們頭上灑落，你抬起頭，嘴角揚(yáng)起一絲微笑，而眼里卻閃著點(diǎn)點(diǎn)淚光。我低著頭，默默地踩著腳底的樹(shù)葉……好久，你說(shuō)話了，你問(wèn)我以后有什么打算，我說(shuō)當(dāng)然是完成學(xué)業(yè)了。你看了我一眼，隨即移走目光，你說(shuō)我們終究不是一路人，我的心里猛地一震，我說(shuō)怎么不是一路人，從二年級(jí)開(kāi)始，你就一直是一個(gè)優(yōu)秀的女孩，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，形影不離……而后我再也說(shuō)不下去了，而你卻接著我的'話說(shuō)了下去：“從四年級(jí)開(kāi)始，我不再好好學(xué)習(xí)，天天和一群人在一起混，五年級(jí)，參與了好幾次打架，你勸過(guò)我，我還罵了你。”我一震：“你居然還記得！”你不理我，繼續(xù)說(shuō)下去：“六年級(jí)，我混成了學(xué)校女老大，沒(méi)有人敢和我說(shuō)一句真話，只有你�！蔽页聊�，再次抬頭時(shí)，你倚在一棵樹(shù)旁，我朝你慢慢走去，走近時(shí)，你說(shuō)：“我們不如就此分開(kāi)。”我猛地停下了腳步，我看著你，而你卻故意躲避我的目光，我說(shuō)為什么，你卻沒(méi)有回答我，轉(zhuǎn)身朝樹(shù)林的盡頭走去，我站在原地，看著你遠(yuǎn)去的背影，一滴眼淚落在樹(shù)葉上，哦，樹(shù)葉哭了，
樹(shù)葉碎了，心也碎了，這片樹(shù)林，永遠(yuǎn)成了我最傷心的回憶。
落葉紛紛，心的碎瓣隨之飄落……
小學(xué)生作文 篇3
每個(gè)人都有自己愛(ài)做的事，有的人愛(ài)看書(shū)，有的人愛(ài)勞動(dòng)，有的人愛(ài)學(xué)習(xí)，而我就愛(ài)樂(lè)于助人。因?yàn)閹椭四苁棺约焊械綗o(wú)比快樂(lè)，就像歌中唱到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
有這么一件事給我留下最深印象：我們幾十個(gè)舞蹈隊(duì)的同學(xué)經(jīng)過(guò)半年來(lái)的刻苦訓(xùn)練，終于在上周五進(jìn)行比賽了。我們的心情都無(wú)比的激動(dòng)和緊張，按老師指定的時(shí)間到達(dá)了少年宮，并聽(tīng)從老師的指揮去梳頭、化妝、換演出服裝。我很快就按老師的要求完成了一切�？晌野l(fā)現(xiàn)我的好朋友鐘鈺婷還沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，我才想起她昨天告訴我今天學(xué)校有要緊的事，要晚一點(diǎn)才到。看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我不禁為她而焦急起來(lái)。老師開(kāi)始講比賽要求了，可我根本就聽(tīng)不進(jìn)去，眼睛不停地往門(mén)外瞟。一分鐘、兩分鐘 我的`心跳越來(lái)越急促，心想：鐘鈺 婷會(huì)不會(huì)來(lái)不及呀?老師終于講完要求了，一向樂(lè)于助人的我立刻拿起鐘鈺婷的演出服裝，跑到舞蹈室門(mén)口，心急如焚地等著她。突然，一個(gè)熟悉的身影在門(mén)外晃了晃，原來(lái)是鐘鈺婷，她氣喘吁吁地跑到我身邊，我一個(gè)勁兒地對(duì)她說(shuō)：“快!把演出服裝換好!”那天剛好下雨，鐘鈺婷的頭發(fā)濕淋淋的，我拿出我的小手帕幫她擦干頭發(fā)，讓老師幫她梳頭。鐘鈺婷梳好頭發(fā)后，我忙拿起化妝品給老師，并當(dāng)老師的助手。經(jīng)過(guò)一陣手忙腳亂后，鐘鈺婷終于化完妝了，她來(lái)得及演出了�？吹剿吲d的樣子，我的心就像吃了蜜糖那樣甜，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，做了一件好事!
其實(shí)，幫助他人從每一件小事開(kāi)始做起。幫助別人等于幫助自己。讓我們做生活中的小雷鋒吧!
小學(xué)生作文 篇4
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！
我是一名小學(xué)生。我在電視上看到你們有的成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒，有的變成了殘疾人，心里十分擔(dān)心你們。
雖然這場(chǎng)災(zāi)難使你們失去了親人，失去了美麗的家園，但是，你們不要因此而失望。災(zāi)難只是暫時(shí)的，但像火把一樣從五湖四海傳遞過(guò)來(lái)的`愛(ài)卻是持久的；雨水是冰涼的，苦澀的，但我們的愛(ài)是滾燙。不要傷心，把眼淚擦干，把悲傷咽下去，振作起來(lái)！
為了每一的愛(ài)你們的人，你們一定要快樂(lè)地活下去，重建美好家園！
祝你們
健康快樂(lè)
一個(gè)愛(ài)你們的姐姐
時(shí)間
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