小學(xué)生作文3篇【精】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天下午，我們五年級要進(jìn)行摸底考試，自考英語這一門。
走進(jìn)考場時(shí)我十分緊張，因?yàn)槲腋緵]有復(fù)習(xí)呀！要是考砸了可怎么辦呀！萬一有不會(huì)的單詞該怎么辦？我的腦子里一片空白�？僧�(dāng)我看到試卷時(shí)又覺得：這
次肯定能考好。一個(gè)個(gè)可愛的英語單詞又一蹦一跳地回到了我的記憶中。
這時(shí)，我的耳邊傳來了清脆響亮的聲音：“開始報(bào)聽力部分�！蔽乙宦牭竭@句話，
立刻集中了注意力，豎起耳朵仔細(xì)地聽著老師所報(bào)的每一個(gè)句子，生怕聽錯(cuò)了造成錯(cuò)誤。漸漸地，我感覺自己的`心一點(diǎn)一點(diǎn)平靜下來，輕輕松松地做完了筆試部分的所有題目�？墒菚r(shí)間還沒到，我心想：何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)檢查檢查呢？于是我又一頭扎進(jìn)了題海里，認(rèn)真仔細(xì)地檢查了幾遍。
終于，下課鈴響了。我像一只得到自由的小鳥一樣，背好書包，一蹦一跳地出了考場。
小學(xué)生作文 篇2
“呼！呼！”又是一陣寒風(fēng)從我身邊吹過，不禁打了個(gè)寒顫。放眼望去，周圍已是銀裝素裹，光禿禿的樹枝上，一片頑強(qiáng)的枯葉搖搖欲墜，但它還在與冬風(fēng)做最后的斗爭！終于，它落了下來，與它的那些同伴們一樣，落在了地上。
雪地中，孩子們在打滾兒、扔雪球、堆雪人，玩兒得不亦樂乎！路旁的行人欣賞著雪景，不禁贊嘆道：“冬天真美！”
漫步在林間小路上，腦海里忽然浮現(xiàn)出兒時(shí)對雪的喜愛，和在雪中玩耍的情景：那時(shí)，我還小，對雪有著一種隱秘的'向往，每當(dāng)下雪的時(shí)候，我都會(huì)和小伙伴一起在雪地里玩耍、嬉戲。記得有一年下大雪，我和伙伴們一起用紙盒做了許多“滑冰鞋”，我們利用這些“滑冰鞋”在雪地上滑來滑去，快樂無比。
“呼！呼！”又是一陣寒風(fēng)，把我從回憶中喚醒，正要抱怨寒風(fēng)來得過于頻繁，卻突然發(fā)現(xiàn)雪居然停了。站在高處，白茫茫的冰雪世界盡收眼底，再吸一口新鮮的空氣，便覺得冬天是如此美好。細(xì)看周圍，房頂上、樹上、路上，無處不是雪。
小學(xué)生作文 篇3
雪花慢慢地從天而降，我們也迎來了今年的第一場雪。雪花像柳絮一樣飄飄灑灑地落在樹上，屋頂上，還有孩子們的頭發(fā)上。樓前的地面上不一會(huì)就聚起了厚厚的一層，像一張厚實(shí)雪白的地毯鋪在地上。這景象讓我想起了童話故事里的“冰雪女王”。
看到外面的那片雪景，我立刻來了興致。打電話找朋友們迅速到樓下集合，要不然可白白浪費(fèi)了這寶貴的自然資源了。都說今年是寒冬，可是這雪花卻沒往年多，氣候的變化別說能見到到一場像樣的大雪，就連雪花的影子都難看到。這次可是個(gè)跟朋友好好玩的大好機(jī)會(huì)，我們一定要玩?zhèn)�痛快！
到了樓下，一踩進(jìn)軟綿綿的雪里，就開始了我們的.歡樂計(jì)劃。要堆一個(gè)大大的雪人，我們先從滾雪球開始，滾了一個(gè)大的當(dāng)雪人的肚子放在下邊，又滾了一個(gè)小點(diǎn)的放在上面，然后我們回家找來了胡蘿卜、兩個(gè)扣子，然后認(rèn)真地給雪人裝飾，忙乎了一半天，一個(gè)完整的雪人終于呈現(xiàn)在我們的面前�？粗H手堆起來的雪人，我們高興得跳了起來，雖然手有點(diǎn)冰涼，但是我們很開心。
堆完雪人，我們的興奮勁還沒過呢，當(dāng)即就有人提議，我們打雪仗吧！我們八個(gè)孩子，分成兩組打起雪仗來，一個(gè)又一個(gè)的小雪團(tuán)來回攻擊，有的還抓一把雪直接塞到對方的領(lǐng)子里，雖然有些涼，但是我們體驗(yàn)到了下雪帶來的快樂。我們度過了開心的一天。
瑞雪兆豐年。盼望已久的雪不但給農(nóng)民伯伯們帶來了好的收成，還給我們帶來了更多的歡樂。
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