小學生的作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生的作文 篇1

　　難忘的小學生活，就是我們班的流派生活。

　　信不信由你，我們班分成了幾個‘流派’武當派等。你看那里有一大群女同學與男同學正在踢毽子，這就是‘毽子派’。毽子派的人長長分成兩幫進行比賽。教學樓旁邊的那塊操場是他們的領(lǐng)地。五花八門的雞毛鍵子在他們腳下顯得十分順從，說一不二。由于‘毽子派’里都是些好勝心極強的家伙，所以常聽到一陣陣爭吵聲。對雞毛毽癡迷的人，還把雞毛插在筆上呢！

　　說起‘乒乓球’派除了一個小米外，其他的都是男同學。這些乒乓小將，常常圍在一個桌子長看激烈的對決，你瞧！那矮個子小王，右手握住球賽，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的乒乓球，心里默默的想：乒乓球啊乒乓球，請把你的威力帶過去，清倉的好運留下。小張也對這乒乓球想：贏了我請你吃糖，輸了我請你吃掌！哈哈，可真緊張��！少量的‘書本派’則在座位上津津有味地看著書，看那樣子，好像打一百個響雷都聽不見！‘書本派’的'人畢竟不多，因為誰想錯過那美好的10分鐘呢！

　　叮鈴鈴上課鈴聲一響，各個派立馬散伙，但當他們回到教室還留戀地向外望一望，因為大家多少帶著幾分遺憾，十分鐘，畢竟太短啦！

　　我們班的流派有趣吧？直到現(xiàn)在，我還懷念那時的情景呢。

小學生的作文 篇2

　　每個媽媽都愛自己的孩子，每個孩子也都愛自己的媽媽，我也不例外。

　　在我的記憶里，每當我受到委屈或不開心的時候，媽媽總會把我緊緊地抱住，用手輕拍我的后背，不知道為什么，每次被媽媽這樣抱著，我的心里都會感到暖暖的。記得那是上學以后的事了，媽媽在一次雙休日陪我去學琴，正上著課呢，我突然感覺到腳脖子一陣刺痛，當時就疼出了一身的冷汗，差一點就跌倒在地上，媽媽看到后非常緊張，雖然我的'個子很高，可她還是背著我從二樓吃力的走下來，找來一輛車把我送到醫(yī)院，到了急診室后，媽媽一邊安慰我一邊跑前跑后地為我找來醫(yī)生拍片做檢查，直到醫(yī)生拿著診斷結(jié)果告訴我們只是生長痛的時候，媽媽才長長的出了一口氣，看著媽媽為我緊張的樣子，我禁不住流出了感動的淚水。

　　其實記憶里這樣的事情真的是太多太多了，媽媽會在雨天撐傘送我去上學，會在我生病的時候不分晝夜地照顧我，會在我放學回家的時候做好香噴噴地飯菜等著我，在我吃著魚和肉的時候美滋滋地看著我，在我說媽媽你也吃一口的時候搖頭告訴我：“媽媽不愛吃”……

　　媽媽的愛是最無私的，每一天都包圍著我，媽媽……我愛你，我一定會用自己的實際行動好好報答您!

小學生的作文 篇3

　　一天文具盒里發(fā)出了吵鬧聲，吵得不停地是一些文具。鉛筆說：“要是沒有我主人怎么寫字？”橡皮說：“要是你寫錯了怎么辦？”格尺說：“要是沒有我格就打的里倒歪斜�！彼麄円恢背车揭雇怼Ｎ木吆姓f：“ 你們都很重要，少一個主人字也不會寫的那么好！”

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