關(guān)于智慧的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于智慧的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于智慧的作文1

　　教室，它雖然沒(méi)有繁華的大街一樣燈紅酒綠；沒(méi)有舉行宴會(huì)一樣熱鬧，也沒(méi)有像風(fēng)景勝地一樣讓人流連忘返。它就好比一處智慧的殿堂，凝結(jié)了許許多多的知識(shí)；也好比一處議地，它能增進(jìn)師生友誼。下面就由我來(lái)介紹介紹我自己的教室吧！

　　我的教室也許沒(méi)有大家想象的那么美，我讀的是鄉(xiāng)村小學(xué)。我的教室在小學(xué)的三層樓的西邊。早晨，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，校園的大門(mén)也隨著風(fēng)打開(kāi)了。走到教室門(mén)口，輕輕地打開(kāi)教室的門(mén)。走到正中央，映入眼簾的是一塊墨綠色的大黑板，左上角有一個(gè)像小房子一樣的值日表，里面記載著今日的'值日生。旁邊還有課程表，那里面記載著許許多多的今日課程。

　　教室的左右兩側(cè)有幾扇一塵不染的玻璃窗鑲嵌在雪白如雪的墻壁上。旁邊有許多的書(shū)畫(huà)，那多少我們班的小作家的杰作，這無(wú)不流露出我們班同學(xué)們的才華。

　　走到教室的后面，向前望去，干凈的地面，一排排整齊的座椅�？磥�(lái)同學(xué)們很愛(ài)這間教室��！

　　這就是我的教室，我愛(ài)我殿堂！

關(guān)于智慧的作文2

　　在一條街道的旁邊，蓋起了一個(gè)學(xué)校，這就是我們美麗的校園。

　　走進(jìn)學(xué)校，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一所美麗的樓，中間有一面五星紅旗，旗的后面就是我們雄偉的教學(xué)大樓了，教學(xué)大樓一共有三層，二十四個(gè)教室，原來(lái)我們的教學(xué)大樓經(jīng)過(guò)多年的`風(fēng)雨洗禮，顯得蒼老，現(xiàn)在學(xué)校給它換上了美麗的新衣，同學(xué)們的美術(shù)、書(shū)法作品給它煥發(fā)了青春，使它更加生機(jī)勃勃。教學(xué)樓前有四棵大松樹(shù)，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但它依然屹立在校園內(nèi)，夏天為我們遮擋住似火的驕陽(yáng)，給我們帶來(lái)一片清涼，冬天為我們遮擋住“呼呼”的北風(fēng)，讓我們少受風(fēng)雨的襲擊。樹(shù)下是一個(gè)大花圍，花圍里四季都開(kāi)著五顏六色的花兒，就像我們燦爛的笑臉。

　　教學(xué)樓前面是我們充滿歡樂(lè)的操場(chǎng)，操場(chǎng)里有籃球和羽毛球場(chǎng)，還有富有彈性的塑膠跑道。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就從教室里飛奔出來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，乒乓球，有的在沙坑上進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，還有的在跳皮筋......

　　這就是我們美麗的校園。

關(guān)于智慧的作文3

　　忘記是風(fēng)度，舍得是智慧—資料

　　學(xué)會(huì)舍得，舍得身外的名利和虛榮，舍得一時(shí)的風(fēng)光和瀟灑，舍得誘人的利益和榮譽(yù)，只有懂得舍的'人，才能獲得卓越的成就。

　　做到能忘記處且忘記，能饒人處且饒人；能舍得之時(shí)，就一定要舍得，絕不回頭。能牢記的一定要銘刻在心底，能施人處且施人。只有懂得感恩和珍惜的人，才能獲得人生最大的收獲——快樂(lè)和幸福！學(xué)會(huì)忘記，讓身心輕松；懂得舍得，讓生活變得更加和諧美麗，不僅要學(xué)會(huì)忘記，更要懂得舍得的真諦。那樣人生將會(huì)更加的真實(shí)與完美！因?yàn)闊o(wú)欲無(wú)求，活得淡然，活得舒坦，也會(huì)活得很精彩！

關(guān)于智慧的作文4

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)部落的人們正背著他們剛收獲的糧食翻山越嶺，去和城里人交換生活必須品。晚上，部落的長(zhǎng)者照例用一種古老的方法占卜天氣，將鹽塊投入火中，如果鹽塊“噼啪”作響，就預(yù)示著好天氣。但鹽塊毫無(wú)聲息，長(zhǎng)者認(rèn)為不吉，讓大家天一亮就動(dòng)身。部落里的`年輕人卻說(shuō)這是迷信，覺(jué)得無(wú)須匆忙啟程。

　　第二天，他們出發(fā)得很晚，結(jié)果中午被瓢潑大雨澆成了落湯雞。年輕人們這才領(lǐng)悟到長(zhǎng)者的智慧。其實(shí)，長(zhǎng)者的做法并非沒(méi)有科學(xué)根據(jù)：當(dāng)空氣干燥，不下雨時(shí)，鹽塊也干燥，投入火里就“噼啪”作響；反之，空氣潮濕，鹽塊受潮，投入火里自然啞然無(wú)聲。

　　俗話說(shuō)得好，“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。這句話不是對(duì)長(zhǎng)輩的盲目追隨和崇拜，而是因?yàn)槔先藗円?jiàn)多識(shí)廣，經(jīng)驗(yàn)豐富，他們的建議可供年輕人參考和借鑒。年輕人總認(rèn)為老人的思想是過(guò)時(shí)、無(wú)用的東西，但其實(shí)它像鹽一樣，是知識(shí)之海中的智慧結(jié)晶。

關(guān)于智慧的作文5

　　一天，天空萬(wàn)里無(wú)云，小明和小剛在一片綠油油的草地上，熱火朝天地踢著他們剛買(mǎi)的皮球�？烧�當(dāng)他們玩得開(kāi)心時(shí)，小明一個(gè)飛踢，小皮球掉進(jìn)了一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑色大洞里，急得他倆團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　他們一開(kāi)始用小手去掏，可洞實(shí)在是太深太深了，怎么也夠不著。終于，他們累得筋疲力盡，躺在了草地上，小剛也無(wú)趣地走了。小明用火眼金睛向四周掃視了一番，發(fā)現(xiàn)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子。小明心想：“我可不可以用竹子來(lái)挑皮球呢？”但小明很快地否認(rèn)了這個(gè)決定，因?yàn)樯洗我舶l(fā)生過(guò)這樣的事，自己用了竹子來(lái)挑，可沒(méi)想到卻無(wú)意間把球給挑破了，現(xiàn)在想起來(lái)還心痛。最后，他想到了自己剛學(xué)的《聰明的`使者》，祿東贊可以用水的浮力分別根和梢，那自己可不可以用水的浮力讓球浮起來(lái)呢？小明說(shuō)干就干，他跑到不遠(yuǎn)處的小水池里，拿桶提水來(lái)灌到洞里，一桶又一桶，皮球終于浮起來(lái)了，小明開(kāi)心地笑了。

　　這個(gè)故事告訴我們遇到問(wèn)題不要用蠻力解決，要學(xué)會(huì)用智慧來(lái)應(yīng)對(duì)。

關(guān)于智慧的作文6

　　一天，一只吃飽了在河邊散步的老虎遇見(jiàn)了上次打敗了它的水牛，那頭水牛被人牽走去耕田了，老虎感到不解。

　　老虎走過(guò)去問(wèn)水牛：“你這么厲害，為什么要怕人呢？”“因?yàn)槿擞兄腔��！彼��；卮�。老虎想：什么是智慧呢？我倒要看看什么是智慧。于是老虎找到一個(gè)農(nóng)夫，說(shuō)：“把你的智慧拿出來(lái)看看�！鞭r(nóng)夫眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)：“好，不過(guò)我把智慧落在家了，我回家把智慧取來(lái)，不過(guò)我要把你捆起來(lái)，不然我不在的時(shí)候你會(huì)吃掉我的`水牛的�！薄靶校�但是要快點(diǎn)�！崩匣�實(shí)在是太想見(jiàn)到智慧了�？赊r(nóng)夫才沒(méi)有那么笨，他可是為了回村找人來(lái)抓老虎，因?yàn)樗�記得上次就是這頭老虎闖進(jìn)他家，他家的狗啊，雞啊，鴨啊都被這頭老虎給吃了。農(nóng)夫恨不得把這老虎給五馬分尸，不然農(nóng)夫可咽不下這口氣。

　　農(nóng)夫找來(lái)了一大幫人，把老虎裝進(jìn)鐵籠里，并冷笑著對(duì)老虎說(shuō)：“看到了吧！這就是智慧�！�

【智慧的作文】相關(guān)文章：

智慧的作文03-13

雙贏的智慧作文02-06

古人的智慧作文04-11

智慧故事作文04-27

曹操的智慧作文11-24

智慧生活作文09-16

智慧小學(xué)作文11-27

智慧優(yōu)秀作文10-11

維也納的智慧作文01-09

寬容的智慧作文01-19