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中考話題作文

時間：2024-09-26 07:04:33 話題作文我要投稿

中考話題作文實用【15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的中考話題作文，歡迎大家分享。

中考話題作文實用【15篇】

中考話題作文1

　　斷臂的維納斯，讓世人知道了什么是美，也知道了什么是遺憾。

　　遺憾總是帶著幾分傷感，像江南水鄉(xiāng)如織的雨幕，黏乎乎的；遺憾，總是透著那股凄惋，像《紅樓夢》中賈寶玉與林黛玉之間的愛；遺憾，總是露著一絲悲慟，像帶刺的玫瑰讓人敬畏；遺憾，總是散發(fā)出神秘的氣息，令人捉摸不透。

　　于是，有人開始回避遺憾。

　　于是，世間又少了一種美。

　　沒有雨，江南就少了幾分嫵媚，幾分文靜；沒有遺憾，何來傳世經(jīng)典――《紅樓夢》；沒有刺，如何能襯托出花的嬌艷與高貴。沒有遺憾的故事，像一杯白開水，平淡乏味；沒有遺憾的人生，像一出沒有波瀾的'話劇，令人昏昏欲睡；沒有遺憾的世間，注定是遺憾的。

　　遺憾，是組成命運的磚瓦，沒有他，生命就毫無基礎(chǔ)。

　　遺憾，是人生奮斗的動力，沒有他，人生便毫無價值。

　　遺憾，美得令人心痛，但又心醉；遺憾，美得使人難忘，但又難受。

　　遺憾，一種恰到好處的美。

中考話題作文2

　　話題作文要在打好基本功的基礎(chǔ)上注重寫作技巧的運用。寫作技巧，說穿了就是巧妙地安排和表現(xiàn)作者已經(jīng)選定的有關(guān)材料，使作者初定的文章主旨得以充分表現(xiàn)的'方法。必須承認，寫作是有技巧的，尤其是這類充分張揚寫作者個性的作文，如果不用寫作技巧對文章選定材料進行錦上添花般的著色添彩，文章就猶如一潭死水�？忌谄綍r訓(xùn)練中就應(yīng)努力打好寫作基礎(chǔ)，逐步形成個性化的語言，然后根據(jù)自己的寫作功底與個性，打破“一著鮮，吃遍天”的狹隘意識，著重掌握幾種不同類文章切合自己寫作習(xí)慣，張揚自己寫作個性，顯示自己語言特色的寫作技巧，認真多學(xué)幾“招”，以適應(yīng)不同文章的寫作。

中考話題作文3

　　如果花瓶碎了，怎么辦？

　　大多數(shù)人的做法是把碎片扔掉！那么，這里頭有規(guī)律嗎？有！將碎片按大小排列并稱過重量之后，你會發(fā)現(xiàn)：10—100克的最少，1—10克的稍多，0。1克—1克的和0。1克以下的最多！尤其有趣的是，這些碎片的重量之間有著嚴(yán)整的`倍數(shù)關(guān)系：最大碎片與次大碎片的重量比是16：1。次大碎片與中等碎片的重量比為16：1，中等碎片與較小碎片的重量比是16：1，較小碎片與最小碎片的重量也是16：1。于是，發(fā)現(xiàn)這一倍比關(guān)系的人便將此規(guī)律用于考古或天體研究，即只要有這個規(guī)律在，便可由已知文物、隕石的殘片推測它的原狀，從而迅速恢復(fù)它們的本來面目！這就是思考的威力！這位聰明人就是丹麥科學(xué)家雅各布？博爾。

　　啟示：不慎打碎花瓶的經(jīng)歷，我們肯定有過，可是，當(dāng)包含其間的規(guī)律從我們身邊淘氣地溜走的時候，我們擁抱過它嗎？花瓶碎了并不可怕，可怕的是，一不留神，把我們的聰明與思考也打碎了！

中考話題作文4

　　世間最堅強的東西是什么?是血肉之軀里深藏著的意志。

　　擺在面前的有這樣一個人的`履歷：

　　他，21歲時做生意失敗;

　　22歲時，角逐州議員落選;

　　24歲時，做生意再次失敗;

　　26歲時，愛侶去世;

　　27歲時，一度精神崩潰，曾想到自殺;

　　34歲時，角逐聯(lián)邦眾議員落選;

　　36歲時，角逐聯(lián)邦眾議員再度落選;

　　45歲時，角逐聯(lián)邦參議員落選;

　　47歲時，提名副總統(tǒng)落選;

　　49歲時，角逐聯(lián)邦參議員再一次落選;

　　52歲時，當(dāng)選美國第16屆總統(tǒng)。

　　這個人，就是阿伯拉罕.林肯——美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

中考話題作文5

　　如果花瓶碎了，怎么辦?

　　大多數(shù)人的做法是把碎片扔掉!那么，這里頭有規(guī)律嗎?有!將碎片按大小排列并稱過重量之后，你會發(fā)現(xiàn)：10—100克的最少，1—10克的稍多，0.1克—1克的和0.1克以下的最多!尤其有趣的是，這些碎片的重量之間有著嚴(yán)整的'倍數(shù)關(guān)系：最大碎片與次大碎片的重量比是16：1。次大碎片與中等碎片的重量比為16：1，中等碎片與較小碎片的重量比是16：1，較小碎片與最小碎片的重量也是16：1。于是，發(fā)現(xiàn)這一倍比關(guān)系的人便將此規(guī)律用于考古或天體研究，即只要有這個規(guī)律在，便可由已知文物、隕石的殘片推測它的原狀，從而迅速恢復(fù)它們的本來面目! 這就是思考的威力!這位聰明人就是丹麥科學(xué)家雅各布?博爾。

　　啟示：不慎打碎花瓶的經(jīng)歷，我們肯定有過，可是，當(dāng)包含其間的規(guī)律從我們身邊淘氣地溜走的時候，我們擁抱過它嗎?花瓶碎了并不可怕，可怕的是，一不留神，把我們的聰明與思考也打碎了!

中考話題作文6

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，就到了期中考試的時候了。有的同學(xué)顧不上玩耍，在復(fù)習(xí)功課，而老師也帶著同學(xué)們寫鞏固。

　　期中考試前應(yīng)該怎么做？首先，老師讓背的課文、重點句子等都要背的'滾瓜爛熟，寫完作業(yè)念會兒書，清晨起來背會兒書，上課時老師講的生字多寫幾遍。這樣就能克服期中考試?yán)锏碾y題了。

　　這幾天，老師像熱鍋上的螞蟻一樣，她擔(dān)心我們遇到不會做的題，還擔(dān)心我們遇到不會背的詩…老師這么做都是為了讓我們考個好成績。老師不舍晝夜的學(xué)習(xí)，把學(xué)的東西再傳授給我們，這樣看來，我們考試能不得滿分嗎？每到考試時，老師都會對我們說不要緊張，放松心情才能考出好成績來，期中考試對我們學(xué)生來講簡直是一個怪物，這么說吧，考不好同學(xué)嘲笑你，老師批評你，父母也批評你；如果你考好的話，那么情況就有所轉(zhuǎn)變，所以，期中考試你來吧！我準(zhǔn)備好了。

　　三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。我一定要好好學(xué)習(xí)，迎接期中考試！

中考話題作文7

　　老駱駝在垂暮之年，又一次穿越了號稱“死亡之海”的千里沙漠，凱旋歸來。

　　馬和驢請老英雄去介紹經(jīng)驗。

　　“其實沒什么好說的”，老駱駝?wù)f，“認準(zhǔn)目標(biāo)，耐住性子，一步一步往前走，就到達了目的`地。”

　　“就這些?沒有了?”馬和驢問。

　　“沒有了，就這些�！�

　　“唉!”馬說，“我以為它能說出什么驚人的話來，誰知簡簡單單，三言兩語就完了�！薄耙稽c也不精彩，令人失望�！斌H也深有同感。

　　是啊，人生中的這些“不精彩”往往被人們所忽略。可是，正是由于這些“平凡”、“不精彩”，才孕育了成功與偉大。

　　請以“感受平凡”為話題，寫一篇不少于600宇的文章。文體自選(除詩歌外)，題目自擬。

　　可以記敘經(jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。

中考話題作文8

　　人人都應(yīng)該有希望，希望是人們前進的動力，如果人們都沒有希望的話，就好像行尸走肉一般！沒有目標(biāo)。

　　我的希望是要在我小學(xué)六年級時看完許多書，因為如果沒在小學(xué)時看的話，一到初中一定會沒有時間看這些課外讀物，所以一定要在小學(xué)時養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

　　除了看書之外，我也希望我的電腦及英語學(xué)好，因為英語是國際通用的`語言，我曾經(jīng)和爸爸、媽媽出國過，在國外大多數(shù)的國家都可以使用英語來溝通，所以一定要學(xué)好英語，只會中文是不夠的。至于電腦呢，電腦是人們?nèi)粘Ｉ钪泻荛L用的一種器具，例如，人們要做簡報時，要打字時、要收發(fā)電子信箱時、或者要查資料時，所以電腦是人們?nèi)粘Ｉ钪泻馨舻男褪郑娔X也可以促進國際與國際之間的聯(lián)系，不過也要保護好自己的眼睛喔！

　　我一定要把希望化成動力，不要空口稱英雄，這樣永遠也不會進步的！說了就要做，做了就要做好，不然做了也是白做。希望也只是空想而已。

中考話題作文9

　　一位年輕人問老者：“我怎樣才能成功地攀登到夢想的山巔?”

　　老者微微一笑，從地上撿起一張紙，疊只小船放在身邊的小河，小船不喧嘩，不急躁，借著水流，一聲不吭地駛向前方。途中，蝴蝶、鮮花向它騷首弄姿，它不為所動，默默前行。

　　老者說：“人的一生，金錢、美色、地位、名譽、誘惑太多。選定了奮斗目標(biāo)，途中因思謀金錢而駐足，因貪戀美色而沉淪，因渴求名譽而浮躁，因攫取地位而難眠，故難以像小船一樣，不為誘惑所動，向著既定目標(biāo)默然潛行。這就是為什么有些人做事往往半途而廢，不能成功的.原因�！�

　　年輕人恍然大悟，打點起行囊，迎著風(fēng)向山頂爬去。

中考話題作文10

　　伴隨著第一聲的啼哭，我們已呱呱墜地，那稚嫩的雙手還正在揮舞，笨拙的雙腳正在前蹬……

　　夜已深，屋中依舊明亮，一盞明燈在屋頂上搖晃，搖擺的老爺椅正吱吱啞啞的響個不停，一位腰已佝僂的'婦人，正低頭用顫巍巍的手縫補著那一件校服，寒風(fēng)襲襲，但她依舊溫暖如故，她微笑著，桌上擺著三好學(xué)生的證書……

　　她用針線縫補了親情，粘和了母愛與深情，縫補了歲月與思念……

　　她守望著一個愛的世界……

　　短短幾縷針線，縮短了愛的距離。守望長長，增進愛的長度，縮短心的距離……

　　日出日落之間，我們是一群虔誠的守望者，不管前方道路是否依舊，我們的腳步仍踏向遠方；不管路途是否遙遠，縱是天涯海角，不過是一瞬之間，不過是咫尺之遠。

　　因為，我們用守望將天涯變成為咫尺。

　　因為，我們用守望將咫尺延伸成遠方。

中考話題作文11

　　青草，因為踐踏變得頑強。

　　花朵，因為枯萎變得絢麗。

　　你于我，就像是天空中那一場美麗的流星雨，華而不實，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　你留給我的，是一道傷疤刻在心上，也只是一道傷疤。

　　友情的滋味，你讓我嘗到了苦澀。

　　我要揭開傷疤，然后，忘掉你。

　　哪怕午夜夢回，會想起你的臉龐。

　　哪怕同行路中，會害怕你的眼眸。

　　留下，一個華麗的`背影。

　　于是，一切回到原點。

　　一如那個安靜的午后，還有那只黑色cat。

中考話題作文12

　　點題是用簡明扼要的語句把文章的中心思想提示出來，話題作文作為一種應(yīng)試文章，應(yīng)該讓閱卷者在短期內(nèi)就有一個明確而正確的印象，了解這篇文章的材料和題旨，恰如其分的點題就能起到這樣的作用。在文章恰當(dāng)?shù)牡胤?一般在結(jié)尾處，也可用“題記”的形式出現(xiàn)在文首)，恰當(dāng)?shù)攸c題，不但在結(jié)構(gòu)上收攏全文、收束文脈，更重要的是，讓讀者(閱卷者)能及時充分、準(zhǔn)確地把握文章的中心思想，對文章做出恰如其分的評價。話題作文的點題，一般可以采用明點的形式，在文章適當(dāng)處出現(xiàn)和題目中關(guān)鍵字眼相同或大致相同的詞語，直接解釋和說明題目的.含義，提示出文章的中心思想，以得到讀者(閱卷者)的認可并贊同，當(dāng)然也可以用象征式、比喻式、聯(lián)想式的點題，但這類點題要求比較高，一般不易掌握，考生應(yīng)該慎用。

　　這樣，寫好話題作文也就不是一件難事了。

中考話題作文13

　　總是感嘆時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個十四五歲的小伙子。有時看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因為人生短暫，我們才更應(yīng)珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。

　　珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時說一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時有一絲感動，甚至愚蠢地認為這是他們應(yīng)該做的。直到那天，母親在夕陽余暉中散開頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚，不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的老是可以接受的`，而父母的老卻是難以接受的，因為他們曾經(jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時太難過。

中考話題作文14

　　報載，在美伊戰(zhàn)爭中，伊拉克總統(tǒng)薩達姆揚言，他已擺好城市游擊巷戰(zhàn)的陣勢恭迎美國大兵。在摩加迪吃過巷戰(zhàn)苦頭的.美軍不敢掉以輕心，他們在苦練怎么打勝仗的同時，也在苦練打敗仗后如何當(dāng)俘虜。戰(zhàn)俘訓(xùn)練課程的名稱是“超壓力灌輸”，包含四大科目——野外生存、躲藏逃脫、積極抵抗、保命要緊。訓(xùn)練以近乎殘酷的方式進行，但卻是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，一旦身臨絕境，就可以從容應(yīng)付。

　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！睙o數(shù)事實說明，誰能為失敗做準(zhǔn)備，誰就能化險為夷，反敗為勝。

中考話題作文15

　　話題作文“文體不限”，指的是不限制用哪一種文體，以便于寫有專長的考生選擇自己最擅長的文體來寫作，并不等于文體的泛化(當(dāng)然，如果考題能像高考一樣，提示“文體自選”效果可能會更好一些)。文體的選擇可以隨意，但選定后，保持文體自身的規(guī)范與和諧卻是必要的。有的考生把“文體不限”誤以為可以寫成不管什么樣的文體，結(jié)果出現(xiàn)一些記敘文議論化、議論文記敘化、散文雜感化之類的文章，搞成一種文體的.大拼盤大雜燴，信筆胡言，非驢非馬，客觀上影響了內(nèi)容的表達，這是不可取的;為了標(biāo)新立異，有的考生甚至還寫出一引起令人震驚的“另類”作文，這更應(yīng)該及時糾正，以免延誤大事。誠然，現(xiàn)在有些報刊上確實有些文章不倫不類，文體特征不鮮明，令人難以卒讀。

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