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語音管理制度
在當下社會，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準則。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編收集整理的語音管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
語音管理制度1
一、語音室是學校的高檔電化教育成套設備，由專人管理，必須建有固定資產(chǎn)登記帳冊，使用記載簿，維護保養(yǎng)登記簿，并作好有關記錄。
二、室內保持清潔、整齊、通風、干燥；室內不利存放或帶入食物，注意防銹蝕、防蛀蟲、老鼠。
三、師生應嚴格遵守“語言實驗室操作規(guī)程”，對非正確操作和有意造成設備損壞者要追究責任，視其情節(jié)，實行賠償。
四、管理員應協(xié)助教師用好設備，課前做好器材準備，課后檢查設備完好情況；對學生進行愛護公物教育，經(jīng)常保持設備無故障、無缺漏、無損壞的良好狀況。
五、定期維護、保養(yǎng)。每周進行一次清潔整理、物資清點，每月進行一次功能檢查，每期進行一次設備維護保養(yǎng)，保修期內要求每年由生產(chǎn)廠家進行一次檢修。
語音管理制度2
語音教室是供外語、拼音教學使用，也可作學生進行語言、語音練習的專用課堂。為保障現(xiàn)代化教學重要設施的正常運行，確定以下守則：
1、經(jīng)常保持語音室干凈、整潔、窗明幾凈，機件整潔無灰塵。
2、室內固定資產(chǎn)登記造冊。
3、室內物品擺放有序，進入機房必須嚴守紀律，按序入座，離開機房前不損壞機件及其它設施。
4、經(jīng)常檢查電源，離開機房切斷電源。
5、有防火安全措施，防水、防電、迎光，保持室內正常溫度。
6、師生必須在規(guī)定時間內上機練習，杜絕上機隨急性，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。
7、按要求做好臺帳記錄。
語音管理制度3
一、語音實驗室是為外語、語音、聽力訓練等學科服務，任課教師每學期開學前按教學計劃向電教室送交開課通知單，由電教室統(tǒng)盤安排，排出每學期的總課表，任課教師按課表順序授課，凡在普通教室能夠較好的同樣完成的`教學任務，就不要使用語音室，確保高檔設備用在刀刃上。
二、來上課的班級必須由任課教師帶領，在教師的允許下，換拖鞋方可入內，否則，一律不準進入語音室。
三、學生進入室內，對號入座，不得大聲喧嘩、吵鬧，上課時，教師未宣布開機使用設備，不準擅自動用，師生都必須保持室內的安靜、清潔，切實愛護設備，按操作要求使用設備，如發(fā)現(xiàn)設備有故障，應立即向工作人員提出，由工作人員處理，擅自亂動，凡違反操作要求造成設備損壞的，應根據(jù)情節(jié)予以賠償，以至執(zhí)行紀律處分。
四、工作人員對語音室每天整理、打掃，定期吸塵，及時維修，做好上課準備工作保證教學正常進行，每節(jié)課后，立即檢查設備儀器，如發(fā)現(xiàn)損壞及時查清責任和損壞程度，報告領導處理。
五、工作人員及教師要絕對注意安全，戶型或上課完畢必須斷電關門，防止丟失或其他事故發(fā)生，未經(jīng)批準的非工作人員，不準進入室內，更不準擺弄設備，否則，追究有關當事人的責任。
語音管理制度4
一、實驗室工作人員負責整個語音實驗室的管理，包括：指導聽力課教師對控制臺的操作，學生上機前的培訓；監(jiān)督學生對學生機的操作；安全、衛(wèi)生；部分維修等。
二、聽力課老師必須掌握基本操作技能，并協(xié)助管理人員對學生進行監(jiān)督。
三、進實驗室必須穿鞋套，不準將書包、餐具、雨具、大衣等帶入室內。
四、不準站著戴耳機聽音，不準在聽音時用手擰耳機線，以免拉、折斷線路。
五、不準亂按各種鍵鈕，不準用力按磁帶倉蓋鈕，更不準硬掀蓋，開蓋由教師輸送信號。
六、不準攜帶室內儀器外出，更不準偷竊，偷竊者以五倍價格罰款。
七、要保持自己桌面、地面衛(wèi)生整潔。不準在桌子上亂寫亂畫，不準隨便亂扔雜物，更不準隨地吐痰。
八、要維護室內秩序，不準隨便說話、走動、出入，更不準打鬧。
九、經(jīng)教師允許后，課前認真檢查自己的.儀器，發(fā)現(xiàn)問題及時報告；課后認真填寫《儀器設備使用記錄》。
十、學生必須服從管理人員和教師的指揮，學生之間要互相監(jiān)督，檢舉揭發(fā)破壞或偷竊行為。
語音管理制度5
保持室內清潔，嚴禁吸煙，禁止將水杯、飲料、食品、口香糖等與教學無關的用品帶入室內，不準隨地吐痰，亂丟紙屑。離開前必須將自己的座位清除干凈。
必須按指定座位入坐，不得隨意調換。入座后對自已座位的設備安全負全部責任，因此上課前要檢查設備是否完好，若因故障調座要在教師處登記原因。
學生不準上主控臺操作；學生桌上的學生機、顯示器等，要根據(jù)教師的指令和說明書操作，不準隨意操作。不準隨意拔換插件或連接其它設備；不準在桌凳上、說明書、座位上刻畫、寫字以及其它破壞。入座后若發(fā)現(xiàn)以上違規(guī)現(xiàn)象要及時向管理員或教師提出，否則課后管理員檢查出問題則要追究最后一個使用者或班級。
任課教師是使用管理的主體對室內設備安全負一定責任，因此應該讓學生按指定座位入坐，每次等學生離開后再離開，并向管理員交還座位表和語音室使用記錄。
室內要保持安靜，認真聽講，不準大聲喧嘩打鬧。
語音室違紀處理辦法：
1）對在室內飲食、隨地吐痰及口香糖、亂丟廢紙等污物的.學生，給予通報批評。
2）在室內的桌面、墻面、凳面等處亂涂亂畫的，視作物品損壞，照價賠償。
附錄：室內物品價格
1、耳機話筒：58元（耳墊5元/只、套墊3元/只、線15元/根、話筒頭5元/只）
2、學生主機：300元
3、學生主機開關面貼：25元/張
4、玻璃8元/塊
5、落地音箱：800元/對
6、有源音箱：200元/對
7、接插件：3元/付
8、防塵罩：5元/塊
9、計算機顯示器按鈕：20元/只
10、顯示器：1100元/臺
11、展臺：6000元/臺（300元/元件）
語音管理制度6
1. 優(yōu)化教學體驗：良好的'管理制度可以提供穩(wěn)定、無干擾的語音學習環(huán)境，提升教學效果。
2. 設備保護：規(guī)范的使用和維護措施可以延長設備壽命，減少維修成本。
3. 風險防范：明確的安全規(guī)定有助于預防意外事故，保護師生安全。
4. 資源公平分配：通過合理的預約和使用規(guī)則，防止資源浪費，確保公平性。
語音管理制度7
1、進入語音室上課必須穿好鞋套，否則不準入內。
2、學生進入語音室只準攜帶必要的課本、筆和其它必要的文具，不準將與學習無關的物品帶入語音室（如零食、飲料、廢紙等）。
3、上課必須遵守紀律，保持語音室內的安靜，不要在語音室內大吵大嚷，追逐打鬧。
4、學生進入語音室必須對號入座，人機固定，一人一機，上課前要認真填寫使用記錄。
5、學生進入語音室后應該檢查自己的機器，如有異常，應立即報告任課老師。
6、要保持語音室內的衛(wèi)生，在語音室內不準亂涂亂畫、不準亂扔廢紙、果皮以及其它破壞語音室衛(wèi)生的`東西。下課前要將凳子擺放于桌子下面。
7、不要亂動在語音室內的物品、設備，如有損壞，須加倍賠償。
語音管理制度8
一、語音設備是學校固定資產(chǎn)，應由語音室管理人員負責保管，任何個人不得將設備據(jù)為已有或挪作他用。
二、語音設備 要做到帳目、標簽、實物三統(tǒng)一。語音室與學�？倓仗幒蜆I(yè)務主管部門要定期對帳，做到物物有帳、帳物相符、帳帳相符。
三、語音設備要做到標簽齊全，存放有序，做好防塵、防潮、防銹、防壓、防碰等工作。及時檢修損壞設備，使設備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
四、設備的領用和借出，必須辦理登記手續(xù)，用后及時歸還，并檢查設備的完好情況。
五、設備損壞，丟失應查明原因，分清責任，并按有關規(guī)定及時處理。設備報廢應嚴格檢測、報批手續(xù)按規(guī)定程序辦理。
六、管理人員如有變動，應及時辦理移交手續(xù)，移交時學校領導應在場監(jiān)交。由移交人按帳點物，逐件移交，三方簽字。若帳物不符，應查明原因、分清責任、追索賠償。
語音管理制度9
為管理和使用好語音設備，特定制度如下：
一、教師必須經(jīng)過語音實驗室設備操作培訓后，方可在語音實驗室開展教學活動。
二、教師要經(jīng)常對授課班學生進行操作規(guī)程及有關注事項的學習與教育，課前按學號安排好學生座位號。
三、學生上機時須佩戴學生上機證，套上鞋套，方可進入語音實驗室，學生進入語音室后必須坐在自己的座位上，未經(jīng)教師同意，不得私自換座位。
四、學生要愛護語音設備，不準拆卸各種設備，未經(jīng)教師授權不得開啟錄音機，若違反規(guī)定，造成設備損壞，要賠償所有損失。
五、所有進入語音實驗室的`人員一律不準吸煙，嚴禁攜帶易燃，易爆，有毒物品，嚴禁在語音實驗室食用食物。
語音管理制度10
一、儀器設備管理
1.實驗實訓室內各種儀器設備統(tǒng)一由實訓室管理人員集中管理，并歸類造冊，能及時地提供教學使用。
2.實訓室設備故障確需修理或因教學需要采購相應儀器設備應及時上報教務處處理，以便保證正常的教學實習活動。遵循先檢查處理、后考慮外出維修的原則。建立健全所有設備的維修檔案，確實無法修理的須經(jīng)實訓室管理人員審核簽字方可做報廢處理。
3.實驗實訓室內各種儀器設備帳、物必須相符，建立健全領用賬目，每學期期未必須核查一次。
4.實驗實訓室內各項物品原則上不外借，遇特殊情況，經(jīng)報教務處和實訓室管理員批準，并做外借登記后方可外借。
5.實訓室內各種儀器設備實行誰管理誰負責，誰使用誰負責制，違反制度損壞丟失者按規(guī)定賠償。
6.實訓室管理人員應認真做好實驗實訓室儀器設備運行情況的日常記錄。
7.實訓室管理人員應定期對機器設備、電源電路進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，認真做好設備的管理及維護和維修工作，使設備處于良好的工作狀態(tài)。
8.為保證設備的完好率，實訓室管理人員應定期對儀器設備進行包括除塵、檢修的保養(yǎng)工作，每學期末做一次較大的設備保養(yǎng)工作。
9.實訓室管理人員嚴格執(zhí)行實訓室管理規(guī)定，對違反規(guī)定的現(xiàn)象及時勸阻和制止，方式方法要得當。
10.實訓室管理人員下課后及時檢查實驗實訓室設備，切斷電源后，關好窗戶，方可關閉實訓室。
二、實訓室儀器設備損壞、丟失、賠償辦法
1.凡損壞或丟失儀器設備者，應立即報告管理人員，填寫報告。丟失儀器設備原價賠償。故意損壞或因嬉戲打鬧造成設備損壞者，原價賠償。
2.不按操作規(guī)程和使用規(guī)則使用，造成儀器設備損壞者，根據(jù)情節(jié)按原價的50%-100%賠償。如經(jīng)修復能使用的'賠償修理費。
3.將公物竊為已有，除上繳公物外，禁止使用設備；如是學生則取消實訓資格，情節(jié)嚴重的交學校另行處理。
4.損壞或丟失公用儀器設備，又無人承擔或分不清責任時由共同使用人賠償。
5.由于不可避免的原因造成儀器設備損壞的，經(jīng)主管人員認定后，向學校報告同意后，可免于賠償。
6.非專業(yè)人員嚴禁拆卸儀器設備，由此造成損壞的，按原價賠償。
語音管理制度11
為保證教學順利進行，必須愛護本室設備器材．制訂以下制度請大家務必嚴格遵守。
一、對任課教師的要求
1、教師在使用本室設備前，必須認真學習《使用說明》。從理論上對本室設備的性能和作用方法初步掌握后，才能在管理本室設備的教師的.配合下，進行上機操作實驗。
2、教師在講課過程中，需經(jīng)常對學生進行遵守《使用制度》的紀律教育。
3、教師對新使用本室設備的學生，需多次講授如何使用“學生錄音機”。
4、“語音實驗室”使用完畢，教師要把各種按鍵復位，關掉各種開關，拉下總閘，以防燒壞設備。
5、教師在教學過程中，如發(fā)現(xiàn)本室設備器材有什么故障或異常，需及時詳細地填寫在“語音實驗室使用記錄本”上，并跟管理教師講清楚，便于及時維修。
二、對學生要求
1、學生必須按照教師講授的使用方法操作學生錄音機。
2、教師控制臺絕不能運用。
3、對違反操作規(guī)程或隨意動用而造成的設備器材損壞者，除進行批評教育外，還要照價賠償。
4、學生如發(fā)現(xiàn)設備器材有什么故障或異常要馬上報告任課教師。
5、任課教師必須按點名冊排好座位表，座位表一式三份，任課教師、管理教師、學生班長各一份。
6、每個學生每次都必須坐在固定的位置（如某生第一次坐在A，下一次必須坐這個位置），違者重罰。
7、學生不可把自己的錄音機攜帶進“語音實驗室”。
8、下課后學生要關閉學生錄音機的電源開關，蓋好機蓋。
9、保持室內整潔，入室換鞋，嚴禁在桌上、墻上亂寫亂畫；嚴禁吐痰和亂扔廢紙、果皮等雜物。
10、每個座位必須放一本記載本，學生每次使用完畢，如發(fā)現(xiàn)無問題，則寫“優(yōu)”，如有問題，則必須向任課教師講明情況，待任課教師查后方可離開。
以上制度請遵守。管理教師要隨時抽查制度執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題按制度辦事。
xx小學校長室
xxxx年xx月xx日
語音管理制度12
語音通信是企業(yè)日常運營的重要組成部分，有效的語音管理制度能夠：
1. 提升溝通效率：明確的使用規(guī)則可以減少誤解，提高工作效率。
2. 保障信息安全：防止敏感信息泄露，保護企業(yè)資產(chǎn)。
3. 維護專業(yè)形象：統(tǒng)一的通話禮儀有助于塑造企業(yè)的'專業(yè)形象。
4. 確保業(yè)務連續(xù)性：應急處理機制可以降低通信中斷對業(yè)務的影響。
語音管理制度13
本語音管理制度旨在規(guī)范企業(yè)內部語音通信的使用，確保信息的安全、有效和高效傳遞，同時維護良好的工作環(huán)境。
內容概述：
1. 語音設備管理：包括電話系統(tǒng)、會議設備、移動通信設備的購置、維護和使用規(guī)定。
2. 通話禮儀：強調在通話過程中的'專業(yè)行為和溝通技巧。
3. 語音信息安全：規(guī)定語音通信中的數(shù)據(jù)保護措施和保密協(xié)議。
4. 語音通信效率：設定通話時間、頻率和優(yōu)先級標準，防止無效通信。
5. 應急處理：制定在通信故障或緊急情況下的應對策略。
語音管理制度14
1. 提升效率：清晰、有效的語音通訊能夠快速傳達信息，提高工作效率。
2. 保護信息安全：嚴格的'語音信息管理，能防止商業(yè)機密的外泄，確保公司利益不受損害。
3. 優(yōu)化工作環(huán)境：良好的聲音管理有助于創(chuàng)造專注、舒適的工作氛圍，提升員工滿意度。
語音管理制度15
為科學管理好語音室，提高設備的使用率，積極服務于教學工作，提高教學質量，特作如下規(guī)定：
一、語音室設備系教學專用設備，任何人不得在該設備上進行非教學內容的操作。
二、使用語音室教學的.教師必須經(jīng)過專門培訓，熟悉掌握語音室設備后才能使用。
三、使用前，要認真檢查儀器、設備，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告老師。
四、在語音室進行教學的師生應愛護設備，嚴格按操作步驟規(guī)范操作，防止意外事故發(fā)生。
五、語音室的設備要統(tǒng)一編號并配有應用及運行情況記錄薄，學生進入語音室后按固定序號就座，按教學要求進行操作。
六、學生在學習過程中，應在老師指導下正確使用，不得任意操作，設備發(fā)生故障要即時報告，以便排除故障后方便應用。
七、嚴禁使用劣質教學軟件和非教學軟件。
八、使用完畢，教師應對設備運行情況進行檢查，學生要認真填寫好使用情況記錄。
九、語音室內要保持安靜、整潔；做好防塵、防噪、防濕、防盜等工作。
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