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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-09-24 17:07:26 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  我讓媽媽給我準(zhǔn)備了一張稿子。一頁(yè)紙有四百多字呢!對(duì)于一個(gè)八歲的我,怎么能完完整整地背下 來(lái)呢?我?guī)缀蹩煲艞壛。這時(shí),媽媽安慰我說(shuō):“做任何事情都要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢!蔽宜贫嵌 地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  于是,我下定決心,以定要把稿子背下來(lái)。當(dāng)同學(xué)們?cè)谧呃壬贤嫠f覒驎r(shí),我默默地坐在教室里的椅上背誦稿子;當(dāng)中午吃完午飯回到教室時(shí),我就拿出那皺巴巴的稿子開(kāi)始背;當(dāng)媽媽睡熟時(shí),我躺在床上還想著沒(méi)背熟的故事。就這樣,日積月累,我終于能把稿子背得滾瓜爛熟。

  星期四下午,廣播里播放了一個(gè)通知:請(qǐng)參加紅色經(jīng)典小故事比賽的同學(xué)馬上到會(huì)議室集中。排了一會(huì)兒隊(duì),輪到我背誦故事了,前面有許多老師,可是我一點(diǎn)兒也 不緊張,我鄭重地說(shuō):“大家好,我是四(5)班的……”我把故事一字不漏地背下來(lái)了。過(guò)了好幾天,老師向班里的同學(xué)們宣布:“素妍,這次講故事獲得了三等獎(jiǎng)!‘’頓時(shí)班里像沸騰了一樣,拍起了那美妙的'節(jié)奏——掌聲。之后,我還拿到了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

  這就是我的成長(zhǎng)故事,小朋友們,你也來(lái)講一講你們的成長(zhǎng)故事吧!一定會(huì)佷有趣的。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  回憶如同璇渦,如同電影般在大腦中放映。或許成長(zhǎng)中曾帶給我快樂(lè),也曾帶給我痛苦……成長(zhǎng)的回憶五味雜陳,卻是我最難以忘懷的記憶。誰(shuí)人能沒(méi)有一段一邊奮筆疾書(shū)地寫(xiě)作業(yè),一邊無(wú)可奈何地罵老師的慘痛的經(jīng)歷呢?那段小學(xué)的時(shí)光,我有多么的幸運(yùn),因?yàn)橛心恪?/p>

  記得我從一年級(jí)開(kāi)始,我就留校住宿了,也就是只有周六日才能回家,周一到周五都得在學(xué)校生活。那時(shí),老師布置海量的作業(yè)回去做,上自修時(shí)你每次都做完了作業(yè),而我,在回宿舍后,還得努力做,我不停的抱怨。還好有你,一直開(kāi)解我,陪著我,直到我做完作業(yè)為止。偶爾,我們也會(huì)幼稚的吵架,會(huì)叫對(duì)方把吃過(guò)的`東西還回來(lái)。想想那時(shí)真搞笑,我們的記憶就像魚(yú),只有七秒的記憶。過(guò)一會(huì)兒又一起玩樂(lè)了……

  初中時(shí),好多同齡的同學(xué)情竇初開(kāi),而我卻還傻愣傻愣的,有種一心只讀圣賢書(shū)的好學(xué)生的樣子。記得有一次做完早操,很多人都擠在走廊,想快點(diǎn)進(jìn)入教室。突然,有一個(gè)東西一直在戳我的手,我猛的抬頭一看,他說(shuō)“送給你的,拿著”,而從沒(méi)遇到這種情況的我,當(dāng)下我沒(méi)好意思拿,搖搖頭就直接進(jìn)入教室了。

  高中時(shí),或許就是人生記憶最美好的階段了。那時(shí)我們都有一個(gè)共同的目標(biāo),會(huì)奮不顧身,竭盡全力的去努力。我們會(huì)一下課就拼命往宿舍跑,只為第一個(gè)回到宿舍洗澡,節(jié)省時(shí)間;我們會(huì)在自修后約著去飯?zhí)贸砸瓜a(bǔ)充能量;我們會(huì)在周六日的夜里徹夜長(zhǎng)談,聊人生理想……

  成長(zhǎng)中遇到的人和事,都講無(wú)法復(fù)制的,我很珍惜成長(zhǎng)中的所有經(jīng)歷,它們讓我的人生不至于那么單調(diào)無(wú)味,是豐富我人生的調(diào)味料。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是小大人了,從年幼無(wú)知到現(xiàn)在的懂事,有擔(dān)當(dāng),一路走來(lái),經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,早已不得而知了。

  我剛上學(xué)的時(shí)候,懵懵懂懂的,剛上一年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事卻至今讓我記憶猶新。一天放學(xué)回家,教室里的人都走光了,因?yàn)橹等,只剩下我一個(gè)人還在收拾東西,就在我收拾好要離開(kāi)的時(shí)候,看到一個(gè)同學(xué)的位置里有一個(gè)奇怪的東西,在好奇心的驅(qū)使下,我拿出來(lái)一看,是一個(gè)蠻稀奇的`玩具,就隨手把它塞進(jìn)了自己的書(shū)包,心想:我今天拿回去玩一下,明天帶回來(lái)還給她就好了。根本就沒(méi)有意識(shí)到這是錯(cuò)誤的行為;氐郊,我迫不及待地把它拿出來(lái)研究、把玩。就在我玩得正開(kāi)心的時(shí)候,“啪”的一聲摔在地上,玩具裂開(kāi)了我頓時(shí)傻眼了。第二天,我心有不安地回到學(xué)校,剛好,教室里沒(méi)有人,我便迅速把它從書(shū)包里拿出來(lái),就在放回去的那一刻,好朋友珍珍走了進(jìn)來(lái),她不解地看著我,我低著頭走回自己的座位,也忘記了要和她打招呼?焐险n了,同學(xué)們都坐在自己的位置上,小琪突然哭起來(lái),大聲說(shuō):“誰(shuí)把我的玩具弄壞了,我爸爸上周才托人從廣東給我?guī)Щ貋?lái)的,是我的生日禮物呀……”教室一陣騷亂,老師來(lái)了,才安靜下來(lái),我能感受到珍珍責(zé)備的眼神。課后,小琪跟著老師去了辦公室,而我一直惴惴不安,又不敢去承認(rèn)。一整天,感覺(jué)大家都用奇怪的眼神看著我,好像在背后議論著什么,特別是珍珍,她和其他同學(xué)玩,不理我,似乎在孤立我?旆艑W(xué)時(shí),我走到老師的辦公室,承認(rèn)了錯(cuò)誤,并答應(yīng)和父母說(shuō)清楚,照價(jià)賠償,老師也沒(méi)有責(zé)備我,還說(shuō):“知錯(cuò)能改,就是好孩子!蔽乙幌伦痈杏X(jué)輕松了,這件事時(shí)時(shí)在提醒我,不經(jīng)過(guò)別人的允許拿別人的東西就是偷盜,“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),”勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,就是成長(zhǎng)路上的收獲。

  從我記事起,就一直跟著外婆一起生活,爸爸媽媽都在外打工,而且很少來(lái)看我,一年只有一兩次,我那時(shí)就會(huì)想,他們可能是不要我了。很快我上五年級(jí)了,他們一起到外婆家接我,我卻不愿和他們走,還大吵一架,從那以后的一段時(shí)間,我很少和他們說(shuō)話,感覺(jué)很陌生。直到有一天,我無(wú)意間聽(tīng)到了父母的談話,知道自己的任性傷害到了他們,而且前兩年外公過(guò)世,家里遭水災(zāi),重新建房子都欠了不少錢(qián),他們鮮少回家,就是為了盡早還完欠債,一家早日?qǐng)F(tuán)圓,我卻不理解他們。接下來(lái)的日子,我慢慢學(xué)會(huì)接受他們,學(xué)會(huì)與他們相處,幫他們做一些力所能及的事,爸爸媽媽都非常開(kāi)心,只是一直都詫異我的轉(zhuǎn)變。我心想:是不告訴你們,就算是對(duì)你們以前虧欠我的“懲罰”吧。父母的愛(ài)是世上最偉大、最無(wú)私的,孝順?biāo)麄、體諒他們,是做子女的責(zé)任,這也是我成長(zhǎng)道路上的一大收獲。

  于我們來(lái)說(shuō),每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始,每一天我們都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)是我們不斷強(qiáng)化身體,升華心靈的過(guò)程,有得有失,充滿喜、怒、哀、樂(lè)的人生才是精彩、充實(shí)的人生,也只有懂得思考的人,才能一一收獲。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  在我的心里,家是菜園,我是菜苗,一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的苗,而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露﹑雨滴.是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤(rùn)我,沒(méi)有家風(fēng)的滋潤(rùn),我就不能夠茁壯成長(zhǎng).

  家風(fēng)伴我從懵懂無(wú)知坐向成熟,一步步在人生的階梯上踏上腳印,是它塑造我的無(wú)形力量―家庭的生活方式.在模糊的記憶中,媽媽教我懂禮貌,尊老愛(ài)幼,誠(chéng)實(shí)守信,助人為樂(lè)等等.品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān).

  時(shí)間不緊不慢的流逝,事情一次一次的發(fā)生.外面閃耀的陽(yáng)光直直的射進(jìn)了窗戶,我們家的爭(zhēng)議聲又一次直逼耳際:

  “你說(shuō)你都多大了,干什么都干不好.瞧瞧,讓你給你倒杯水,干嘛倒那么滿,撒的到處都是.”一向?qū)檺?ài)我的媽媽一邊擦著桌上的水,一邊又開(kāi)始嘮叨了.雖然說(shuō),媽媽的“話匣子”有點(diǎn)煩人,但勉強(qiáng)算得上是“音樂(lè)”.就聽(tīng)下去吧.原來(lái)今天早上我家來(lái)了位做客的阿姨,媽媽命令我去倒一杯水給阿姨喝,天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,不料,我的手不小心抖了一下,水就倒?jié)M了.有點(diǎn)不小心,不過(guò)我不是故意的阿姨走后,媽媽的“低音小喇叭”開(kāi)始不停地的播放,做事穩(wěn)重,不要三心二意.我只得改正.

  “那么大了,連點(diǎn)規(guī)矩都不懂,客人來(lái)了也不知道打聲招呼,只顧忙自己的”媽媽一送走客人,回來(lái)就又“贈(zèng)”了我一句.我怎么這么倒霉,“……!”長(zhǎng)篇大論過(guò)后,媽媽竟然一點(diǎn)點(diǎn)也不累:“要知道尊重別人,得有禮貌.”從此以后,家里來(lái)客人我一刻也不敢怠慢,急忙左一聲“阿姨好,”右一聲“叔叔好.”

  我在媽媽的話匣子里學(xué)到懂禮貌,尊重他人,做事專心……我伴著歲月,年齡不斷增長(zhǎng),媽媽卻毫不松懈.告訴我:“這些事情雖然微不足道,是‘雞毛蒜皮’的小事,但可以直接影響你的成長(zhǎng).”我的家風(fēng)由我的媽媽培養(yǎng)出來(lái),一步一步,一件一件.

  沒(méi)錯(cuò),無(wú)形中好的`家風(fēng)的養(yǎng)成,是正能量的傳遞,也是以后對(duì)自己教育的回饋,只要家風(fēng)好了,國(guó)風(fēng)才會(huì)好.

  我們家的家風(fēng),愿它常駐我家.愿那不輟的改進(jìn)之風(fēng)飄在中國(guó)民族的上空,飄進(jìn)千家萬(wàn)戶之中.愿我的家庭會(huì)因它變得更充實(shí),更美好.

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  古人說(shuō):“書(shū)是良師益友!蔽沂窃贂(shū)的陪伴下成長(zhǎng)的。

  我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū),有:《白雪公主》、《安徒生童話》、等等。我雖然不認(rèn)識(shí)字,但我媽媽每天晚上讀一個(gè)故事,要是媽媽不給我講我就不睡覺(jué)。

  我上一、二年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)字了,媽媽給我在郵局定了一年的《幼兒報(bào)》、《小獼猴故事》。我每個(gè)月的故事全都看了,我不認(rèn)識(shí)的'字就問(wèn)媽媽。讀書(shū)使我很快樂(lè)!

  上三年級(jí)的時(shí)候媽媽訂了《新作文》、《小學(xué)生向?qū)А泛徒o我買(mǎi)的《作文大全》我一看就看入迷了,我每次都會(huì)看到很晚才睡覺(jué)。因?yàn)樽魑臅?shū)里有很多有意思的故事,所以我非常愛(ài)讀這些書(shū)。

  我以后要多讀書(shū),讀好書(shū)。在書(shū)中尋找快樂(lè)!

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