小學(xué)生作文7篇（薦）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
今天，在公共汽車站等車。看見一位盲人叔叔準備過馬路，我問道：“叔叔，您要過馬路嗎？”盲人叔叔說：“是的。”我說：“我來幫您過馬路吧！”我牽著他的手過了馬路，叔叔說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝�！�
小學(xué)生作文 篇2
滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。從窗外望去，天仿佛瞬間被墨浸染，空氣也分外逼仄，讓人喘不過氣來。人們等不及打招呼，行色匆匆，各奔東西。村頭的雞鴨不停撲哧著翅膀也紛紛躲進自己的窩。靜，獨屬于夜的靜在這刻淋漓展示。
嘩，嘩，嘩，暴雨如期而至，像斷了線的珠子不停地砸向地面。整個世界頓時被水淹沒般，看不清哪里是天，哪里是地。我輕輕地吁了口氣，感覺自己就像重回大海的魚，下子活了回來。突然，有個單薄的身影闖入我的眼簾，好像風(fēng)中枯葉，又像逆水行舟，艱難地，毫不遲疑地竄到了對面的屋檐下。隔著雨簾，隱隱約約看到個瑟瑟發(fā)抖的輪廓，不停地甩動著，好像這樣就能把身上的'雨水甩干。這人真倒霉，早干嘛去了，非要在雨中跑，好了，現(xiàn)在變落湯雞了。哎，這初春的雷雨真不是人能挨的，呆家里都感覺到陣陣涼氣，那人非感冒不可。真可憐，還 是幫下他吧！瞬間，瑟瑟發(fā)抖的身影觸動了我微乎的俠義之情，可是當我看到家中僅剩的那把新傘，俠義之情立馬煙消云散。這傘是媽媽前不久剛買給我的，我自己都只用了次，還 是嶄新的，要是借給了他，有去無回，怎么辦？我的心情十分混亂，借還 是不借，這是個問題。
雨繼續(xù)下著，像潑，像倒。當我撐著傘來到屋檐下，看到雨水順著他黑白相間的發(fā)流下，沿著皺紋斑駁的額頭，滴進他那凍得烏青的唇，我為自己感到驕傲。我把雨衣遞給他，他的雙眼驟然發(fā)亮。我大聲地說：“你快穿上回家吧。”他接過雨衣，麻利地套在身上，和藹地說：“好孩子，謝謝你，明天爺爺就送回來給你�！闭f完，他就匆匆奔去。“不用還 了。”雨聲中我的聲音支離破碎，反正也是壞的，我心里嘀咕著。雨水順著他后背破裂的鴨嘴巴往里灌，顯得特別滑稽，不會兒就看不到他的身影了。
那之后很長的段時間里，我為自己小小的善舉而沾沾自喜。那時候的我并沒有意識到自己的“助人”包裹著名叫“虛偽”和“自私”的外衣，那時候的我也并不明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的真諦，更不懂得“助人為樂是傳統(tǒng)美德”的真正意義。
有天，班主任把我叫到辦公室，親手把件似曾相識的雨衣交到我的手中，我恍然大悟。她笑著夸贊了我番，并告訴我那老人找了我許久，在我家門口徘徊多次，最后從鄰居那打聽到我父母去外地了，而我寄養(yǎng)在外婆家，后來又輾轉(zhuǎn)找到班主任，把這件事告訴她，并大大表揚了我番�？粗暌律夏谴执值乇豢p補過的痕跡，我慚愧地低下了頭。我想對老師說：“不要再表揚我了，我自私的行為根本不值得夸贊。”我想對老人說：“對不起，我并不是內(nèi)心磊落的好孩子。謝謝你，你的行為給我上了最深刻的課�！�
小學(xué)生作文 篇3
吳杰坐在教室低著頭寫著作業(yè)，數(shù)學(xué)老師在講臺上渡來渡去。突然，教室微微搖了一下，同學(xué)們并沒有太注意只當普通的小地震。這時，地又猛烈的震了一下，同學(xué)們意識到是大地震紛紛往外逃，數(shù)學(xué)老師大喊:"快往墻角或桌下鉆”。同學(xué)們又趕忙往墻角鉆去，只有吳杰鉆到了桌下，在這個班級他最大，他認為自己有義務(wù)保護小同學(xué)。數(shù)學(xué)老師快速飛跑過來用自己的身體護住吳杰，吳杰感動了，平時對自己最嚴厲的老師竟用自己的身體護住那個最令人頭痛的學(xué)生。
突然，樓上的.地塌了下來，緊接著吳杰感覺自己好像在往下陷，數(shù)秒后整座樓塌了下來。在黑暗中，吳杰試著扭了扭身體發(fā)現(xiàn)背上還壓著數(shù)學(xué)老師，他用手碰了碰發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)死去，吳杰大哭了一場。這是飄來陣甜美的歌聲：“輕輕敲醒沉睡的心靈”。隨著歌聲，吳杰大喊：“你們是幾班的，我是吳杰”。對方也喊著：“我們是8班的，你不用擔(dān)心，會有人來救我們的，來我們一起唱，輕輕......”�！拜p輕敲醒......”。
一天過去了，吳杰已經(jīng)開始餓了，但他依然堅持著，他相信會有人救他的。
到了晚上，吳杰透過縫隙發(fā)現(xiàn)有亮光閃過，很刺眼。吳杰使勁全身氣力大喊：“這，這有人，快救人�！蓖瑢W(xué)們也隨著大喊起來。燈光閃了閃停留在了吳杰的附近......
“下面為您播報最新消息，汶川某中學(xué)6名學(xué)生被救......”。
汶川帶給我們太多感動，讓我們在災(zāi)難之中得到了“愛”，在災(zāi)難之中，中國人是最偉大的。
小學(xué)生作文 篇4
除夕，年夜飯還沒吃好小表弟就開始鬧著——要放煙花。伴隨著一聲聲呼嘯，一只只小火球陸陸續(xù)續(xù)地從煙花筒里竄向天空。有的像流星從天空中劃過，有的像五彩繽紛的鉆石在天空中散落，有的'像剛出籠的小鳥在天空中盤旋——哇，今晚的天空太美了！
小學(xué)生作文 篇5
今天，媽媽下班回來買了半盒活蝦。我把它們放在水盆里，小蝦在水里活蹦亂跳，游來游去，可愛極了
小蝦長著小圓眼睛，長須后面有很多只細長的腿。身體總是彎著的，一節(jié)一節(jié)的，它的身體透明得簡直里面有什么東西都能看見，就像包著一層小晶外衣，形成一個圓棍，身體下面長著小爪子，平時不游動時，總是后面使勁擺動。它的尾巴和燕尾差不多，上面還有三四個斑點，游動時尾巴伸長，像一把透明的羽扇一樣。它的嘴巴兩個叉。，在嘴的上面長著兩根比身體還要長的須子，伸得直直的，游動時須子叉開，仿佛在為自已掃平前進時道路上的障礙。我想：蝦的長須也許是蝦類中防身自己和武器吧！在眼睛中間還長著幾根短須子，它的.眼睛有時一抖一抖的，好像在想，水晶宮里可安全？
這些小蝦既聰明又機警。它們有的像小說中的偵察，有的又像演員。你看，有時它們看見沒有人的時候，就抬起身體，慢慢上升，好像在表演雜技。有時候，把身體使勁彎過去，尾巴都彎到頭。還有的時候，我猛地走過去，發(fā)像是嚇了一大跳，“噌”的一下都聚集在一起。它們游累了，就懶洋洋地躺在那里
我做了一個實驗。我揀了一只肥大的蝦，單獨放在一個空碗里，倒?jié)M水。仔細觀察了一會，放在碗里的蝦不如盆里那歡快。我想：小蝦大概是因為脫離“集體”的緣故顯得樣孤獨和不安。我只好又把它放送回盆里。失群的蝦回到“集體”中，在蝦群中躥來躥去，顯得那樣歡快。
夜幕降臨的時候，屋子里燈光明亮，燈亮下的小蝦盡情地在水中游，歡快地在盆中蹦。它們好像有的比武，有的嬉戲，還有的追逐，好玩極了！
我想，如果這些小蝦回到江湖水族中和眾多的朋友歡聚在一起，該會怎樣的歡樂呢？我愛小蝦，愿它們活得快樂，活得長遠。
小學(xué)生作文 篇6
今天，我和爺爺、奶奶去逛花鳥市場。我們來到梅家山花鳥市場，看到了許多五顏六色的金魚，還有許多漂亮美麗的小鳥—黑油油的八哥、灰色的.畫眉、綠色的鸚鵡……我們來到賣蟲的地方，我看見幾只像松鼠一樣可愛的小東西，它們的毛色黃白相間、油光水滑，看起來舒服極了；它們用兩只手抓住食物來吃，樣子非�？蓯邸Ｎ覇柪习澹骸袄习�，這是什么東西呀？”老板說：“這是珍珠鼠�！蔽覇柕溃骸斑@鼠多少錢一只？”老板說：“六元一只。”我就對爺爺、奶奶說：“我想買一只珍珠鼠�！�
爺爺摸著我的頭，對我說道：“這個要被老鼠吃，不能買。所以，應(yīng)該買的東西就買，不應(yīng)該買的東西就不買，錢應(yīng)該用到正確的地方�！蔽衣犃藸敔�?shù)倪@一番話，我心想：“爺爺說得對，錢應(yīng)該用到正確的地方�！蔽揖筒辉偬嵴渲槭蟮氖铝�。
小學(xué)生作文 篇7
今天，是奧運開幕的第6天了。
今天的比賽中，令我印象最深刻的是女子團體體操和女子69公斤級的舉重。
女子體操的決賽開始了，那些小姐姐們的動作非常優(yōu)美，簡單就象是跳起了妙曼的舞蹈。然后還有單杠，雙杠，平衡木，吊環(huán)，鞍馬等。每一個項目，我們中國隊的.小姐姐們都表現(xiàn)的非常出色，并且為我們國家奪得了第一枚女子團體體操金牌。
女子69公斤級的舉重比賽也讓我印象深刻，中國隊的選手叫劉春紅，第一次試舉時，我看到她非常輕松的舉起了杠鈴，到她第二次試舉時，因為加的重量比較多，我非常的緊張，心怦怦的直跳，當她第二次試舉成功后，我那緊張的心情才終于平靜下來，因為劉春紅以絕對的優(yōu)勢摘下了那枚金光閃閃的金牌，為我們的祖國爭得了榮譽！第三次試舉了，這次，她要向世界紀錄挑戰(zhàn)，我不停的為她鼓掌，嘴里喊著：“加油，加油，劉春紅，加油！”成功了，她成功了，劉春紅成功的破了世界紀錄，我們?yōu)樗湴粒?/p>
“寶劍鋒從磨礪出，梅花得自苦寒來�！毕胂脒@些運動員們?yōu)閭�今天這一刻，在平時，付出了多少的汗水和努力�。�
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