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懷想優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的懷想優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
懷想優(yōu)秀作文1
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闋，今夕是何年。人居鄉(xiāng)下，躺椅望月。今日是中秋節(jié)，享受這種美，甚好甚好！
瞧！月亮出來(lái)啦！它穿過(guò)一座座樓房，散發(fā)著皎潔的光茫，給樓房圍上了一圈銀白色的圣光，如同天使般美麗！終于，它從最高的那一座樓房爬上來(lái)了！它今天格外的圓、格外的.亮、格外的近，仿佛一伸手就可以摸到，可又好像離得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，多長(zhǎng)的路也不能接近它似一盞圓圓燈籠，把雜草叢生的山谷照得亮堂堂，讓人不由深深沉醉
滿天閃閃的星星，穿過(guò)厚厚的云層，使勁地閃爍著光茫，像無(wú)數(shù)銀珠，密密麻麻鑲嵌在深黑色的盤子上。這時(shí)，整個(gè)夜空像一條淡淡發(fā)光的白帶，格外顯眼。月亮則像一位含羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云層，一會(huì)又露出一些白臉蛋，偷偷地看著我們呢！整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。
月亮終于勇敢地露出來(lái)了，我們趕緊拿出天文望遠(yuǎn)鏡，對(duì)好角度，呀，月亮的表面清清楚楚地顯示在眼前，表面都是隕石坑，有的深，有的淺，還散發(fā)著微微的白光。
古人云：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。在這全家團(tuán)圓的日子里，我不禁想起了遠(yuǎn)在天國(guó)的爺爺和獨(dú)自一人漂泊他鄉(xiāng)工作的老爸，他們過(guò)得好嗎
夜初靜，人已寐。圓圓的月亮托著疲憊的身軀躲進(jìn)了云層，星星也睡去了，看著月亮靜靜地倒映在自家游泳池里，漸漸地漸漸地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)
懷想優(yōu)秀作文2
秋天必然是這樣的，一縷炊煙沖出茂盛的樹林，跳上一朵小巧的桂花聞聞清香；跳入金黃的麥田聽(tīng)著農(nóng)民伯伯豐收的喜悅；跳入一片紅得燦爛的楓葉，隨之落下；跳入一曲悠揚(yáng)的`短笛曲，飄向未知的遠(yuǎn)方。
那樣柔，那樣美，卻又那樣混沌天涯。一陣?yán)�，可以驚起花的害怕；一場(chǎng)雨，可以驚得果實(shí)掉下；一陣風(fēng)，嚇得高粱低下了頭；一陣笛聲，趕跑了大雁。反正，秋天就是這樣，這樣不合邏輯。
秋天必然是這樣的，一棵棵樹茂盛地站著，荷花亭亭玉立在枝頭，小孩子在清涼的湖水中嬉戲，如同“浪里白條”。突然有一天，樹葉慢慢變黃了，飄在了地上，桂花的清香淪陷所有的村莊，稻子叫所有的農(nóng)民起來(lái)干活了，大雁告訴大家秋天來(lái)臨了，秋天有如旌旗鮮明的王師，因長(zhǎng)期期盼而豐富起來(lái)。
關(guān)于秋天的名字，必然有這樣的一段故事，在《周易》之前，在《論語(yǔ)》之前，在“精衛(wèi)填海”之前，一個(gè)人覺(jué)得天氣慢慢變冷，一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)大雁往南飛；一個(gè)老人看見(jiàn)菊花盛開(kāi)了；科學(xué)家察覺(jué)動(dòng)物們正在尋找食物準(zhǔn)備過(guò)冬，當(dāng)他們慢慢收獲糧食的時(shí)候，他們決定用秋風(fēng)吹落葉，“蕭、蕭、蕭”的“秋”字為這豐富的季節(jié)命名。
桂花又開(kāi)始測(cè)量距離了。有的負(fù)責(zé)測(cè)量這里，有的負(fù)責(zé)那里。所有的桂花都是數(shù)學(xué)家，十分認(rèn)真地測(cè)量了一遍又一遍，但卻都悶在心里，不告訴別人。
至于所有的葉子，都交給風(fēng)去數(shù)，所有的果子交給樹去數(shù)，所有的樹交給人們?nèi)ヒ灰挥洃�，一一垂詢�?/p>
秋天就是這樣天高云淡，日麗風(fēng)和，碩果累累。
懷想優(yōu)秀作文3
車子啟動(dòng)，兩旁的景物開(kāi)始后退，我不禁有些釋然，更多的是期待一一一個(gè)在異鄉(xiāng)過(guò)的年。
四周的景物變得陌生，時(shí)間在憧憬間流逝。下車，放眼望去，人山人海一一這便是我以前從沒(méi)到過(guò)的地方一一機(jī)場(chǎng)。托運(yùn)，安檢過(guò)后，我如愿以償?shù)刈狭送＝ㄕ闹莸娘w機(jī)。
忽然“轟”的一聲，飛機(jī)開(kāi)始蓄力。窗外的一切緩緩?fù)撕�；如電影畫面一幀幀出現(xiàn)，又一幀幀隱去，終于，飛機(jī)起飛了。從房頂，到半空、再到云層之上。柔軟的云朵仿佛觸手可及，如夢(mèng)如幻。
在空乘人員的.提醒聲中，飛機(jī)有些晃動(dòng)，望著窗外廣袤的藍(lán)天，我不禁想到了人生。人生又何嘗不是如此？飛機(jī)遇到的是氣流，而我們遇到的是困難。
不過(guò)一會(huì)兒，飛機(jī)便恢復(fù)正常，在云霧之間穩(wěn)穩(wěn)地穿梭。飛機(jī)能夠克服氣流對(duì)它的沖擊，我們又何嘗不能克服困難對(duì)自己的挑戰(zhàn)呢？
小睡醒來(lái)，窗外已是一片漆黑，我覺(jué)得有些興味索然，忽地在鄰座姐姐的歡叫聲中覓得一點(diǎn)星光一一竟是久違的煙花！我側(cè)過(guò)身，湊到窗邊，煙花不止，這兒剛隱去，那兒又出現(xiàn)，這兒的年味確實(shí)比家鄉(xiāng)濃了不少。
在煙火萬(wàn)點(diǎn)的夜空中，我仿佛看到了家家戶戶圍在庭院里點(diǎn)煙花的情景。不論男女老少，穿著大紅棉襖，在鞭炮聲煙花聲中賀新年。我有點(diǎn)恍惚，驀然回首，那人似乎在燈火闌珊處。從前如此，將來(lái)依舊，下飛機(jī)后還有兩小時(shí)的車程，在導(dǎo)游的介紹中，再看窗外，各種色彩的霓紅燈成了黑夜中一道靚麗的風(fēng)景。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，隨著城市的發(fā)展，漳州變得越來(lái)越美麗，年味更是不言而喻。一切都喜氣洋洋的，過(guò)年的氛圍影響了所有人。在這里，可以拋棄一切雜念，回憶與家人團(tuán)聚的時(shí)光。如此，足矣。
一路走來(lái)，一路懷想。
懷想優(yōu)秀作文4
秋天必然是這樣的：在一片火紅的楓林中，一曲悠揚(yáng)的笛聲從遠(yuǎn)處飄來(lái)，一縷炊煙在深山中消失在天際，在金黃的稻田里，農(nóng)民們滿懷喜悅地談?wù)撝荒曦S收的年景。一縷清風(fēng)吹來(lái)，帶著楓的絢爛，帶走炊煙的痕跡，吹干農(nóng)民的汗水，飛向空中，向秋姑娘匯報(bào)人間的盛況。
一樹果，一田稻，一畝瓜，一園菜。這么微小的收獲竟能獲得一年四季呵護(hù)它們的主人的歡心。一城楓葉讓那詩(shī)人停下車來(lái)欣賞這美景，還吟誦出了千古名句。一枝剛生出的桂花釋放著它動(dòng)人的'芳香，香飄十里。這可氣壞了獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的玫瑰，但它也只能等著枯萎，等待再次的催生，沒(méi)時(shí)間與桂花爭(zhēng)奇斗艷。
而關(guān)于秋天的名字，必然曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：在《史記》之前，在《詩(shī)經(jīng)》之間，在女媧補(bǔ)天之前。一片黃葉意識(shí)到自己將要飄零，于是靜靜落在地上，“化作春泥更護(hù)花。”一枝桂花猛然意識(shí)到自己將要開(kāi)放，展現(xiàn)自己的芬芳：一顆果實(shí)意識(shí)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，于是壓低了枝干；一個(gè)男孩猛然意識(shí)到一瞬間那透心的涼爽——于是他們一起商討，決定把嘴縮得像一個(gè)“O”字形，用一種歡悅的心情來(lái)為這個(gè)季節(jié)命名——“秋”。
農(nóng)民們又可以收獲果實(shí)了，有的負(fù)責(zé)收割，有的負(fù)責(zé)清洗，有的負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。農(nóng)民們一遍遍不厭煩地看著堆積成山的果實(shí)，仿佛自己是億萬(wàn)富翁。
秋天必然是這樣，它未來(lái)也將是如此。穿越秋天的土地，我感受著秋天的詩(shī)情畫意。
懷想優(yōu)秀作文5
又是下著細(xì)雨，淫雨霏霏的季節(jié)最讓人思緒惆悵，最讓人思及往事，愁上澆愁。悶熱的氣流在空中緩緩流動(dòng)，望著遠(yuǎn)處的山景越來(lái)越模糊，雨下大了！眼睛漸漸什么都看不見(jiàn)，到底是雨水模糊了我的視線還是眼淚模糊了我的視線……為什么總要憶起那一時(shí)刻，為什么總要會(huì)想到冬日那一日的別離……
哈爾濱的冬天顯得格外寒冷。但我卻無(wú)所謂，狂風(fēng)凜冽地吹著，肆意擺動(dòng)我的發(fā)絲。凍得我睜不開(kāi)眼睛，好像老天刻意跟我過(guò)不去似的。突如其來(lái)的下起綿綿的雪花。在那一刻，我忽然覺(jué)得好孤寂。哈爾濱的冰雕特別漂亮。盡管溫度低的嚇人，遊人還是沒(méi)有因此減少。但冰雕的美我無(wú)及顧瑕，如織的游人勾不起我賞玩的閑心。因?yàn)樗�沒(méi)有來(lái)，我在等他。
午夜十二點(diǎn)，他終究還是沒(méi)有來(lái)。我拖著疲憊的身子回到了賓館。趴在床上一動(dòng)也不動(dòng)，淚水沾濕了被褥，我任由它去流，我不在乎，因?yàn)樗Ъs了！
“他失約了嗎？”這是我回到賓館爸爸說(shuō)的頭一句話。我抹掉淚痕，一本正經(jīng)的回答：“那他算不算小狗”爸爸挑眉，有點(diǎn)揶揄的回答：“或許他有急事”。我生氣了，哪有這么多急事，而且剛好在這節(jié)骨眼上。
“哼，你們男人就有這么多急事”爸爸撲哧的笑了出來(lái)。“他才幾歲��！你就把我和他混為一談”對(duì)��！年少的我們太幼稚了，小小的約定或許早就忘記的無(wú)影無(wú)蹤了。“反正你們都在幫忙說(shuō)話，就像電視里的.官官相護(hù)是一樣的。”爸爸無(wú)奈的聳聳肩。
窗外的雪越來(lái)越猖狂了。我只看見(jiàn)一片白茫茫的夜景。
爸爸的手機(jī)突然響了起來(lái)，我躲在廁所里不想聽(tīng)，但卻靠近門想要聽(tīng)的真切些。但是片傾之后爸爸打開(kāi)了門。
“小翔他……”爸爸深沉的看著我，“小翔，他怎么了？”爸爸竟直接說(shuō)出了他的死訊——小翔他出了車禍。
懷想優(yōu)秀作文6
那一年，我四年級(jí)。還是齊耳短發(fā)，看當(dāng)時(shí)為數(shù)不多的照片，完全是一個(gè)瘦弱的小女孩。但我那時(shí)候聰明，成績(jī)?cè)诎嗬镞b遙領(lǐng)先，所以一律收到了老師們的偏愛(ài)。父母脾氣很好，回到家會(huì)微笑著聽(tīng)我和弟弟講學(xué)校的趣事�，F(xiàn)在想想，都是些芝麻小的事情，但對(duì)于那個(gè)年紀(jì)的我來(lái)說(shuō)，可謂都是些美好的點(diǎn)滴。
我跟同學(xué)們處的很好，走在路上隨便遇到一個(gè)都能火熱地聊起來(lái)。我還和幾個(gè)要好的閨蜜組了個(gè)小團(tuán)體，那幾天放學(xué)后絞盡腦汁地討論該起個(gè)什么好名字。我們可真沒(méi)有默契啊，常常吵起來(lái)。每周三，我們都會(huì)有一個(gè)小聚會(huì)。幾個(gè)人緊緊靠在一起，面朝夕陽(yáng)，交換著手里的.零食袋，談天說(shuō)地，沒(méi)有任何顧慮，一臉滿足。我們天真地以為，我們可以牽著手走下去，通往未來(lái)。
和如今不同，那時(shí)我和男生玩得特別好。在電腦課上，我總能莫名其妙地和周圍的男生打成一片，我無(wú)情取笑他們的審美觀，而他們也不甘示弱，隨即拿我剛剛發(fā)布不久的、幼稚的個(gè)性簽名開(kāi)起玩笑來(lái)。我臉一紅，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，轉(zhuǎn)身就溜了。一回頭，他們還在那里笑得前俯后仰。
但是，兩周后，當(dāng)我在操場(chǎng)上重重摔倒時(shí)，他們那一聲驚呼，以及沖向我的腳步聲，我聽(tīng)得是那樣清楚，那樣真切。
還記得，在秋游那天，我被一個(gè)調(diào)皮的男生氣得哭了一鼻子；在班會(huì)課上，被人開(kāi)了個(gè)玩笑，全班哄堂大笑，我漲紅了臉，但隨即也跟他們笑了起來(lái)。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那天下午，我在電腦前的，只屬于某一人的話語(yǔ)和心跳。
5年了。我也不再是那個(gè)天真活潑的女孩了。沒(méi)有了之前的大膽，缺少了當(dāng)初的率真。多出的，反而是與別人強(qiáng)烈的距離感。
懷想優(yōu)秀作文7
長(zhǎng)大了，孤單了。
我學(xué)會(huì)沉默了，因?yàn)槲遗铝恕?/p>
我怕畢業(yè)后的同學(xué)分散；我怕這即將到來(lái)的整天噩夢(mèng)般的生活；我怕即將到來(lái)的給予我們壓力的中考；我更怕在那個(gè)負(fù)擔(dān)后面留給我們的空白，留給我們自己闖蕩的空白。
在匆匆的歲月中，我們踏上了初中的快馬，享受著蹦跑之時(shí)帶來(lái)的歡樂(lè)，同時(shí)也擔(dān)憂著摔下馬來(lái)的痛楚，于是，我們各自用盡全力，朝著不同的目標(biāo)奮斗。
在馬上，我們洋溢著青春的笑臉印著我們的從前：曾經(jīng)，我們一起笑；曾經(jīng)，我們一起鬧；曾經(jīng)，我們一起跑；曾經(jīng)，我們一起……
到了與這個(gè)學(xué)校永別的時(shí)刻了，那些稚嫩的憂愁與感傷，在打馬走過(guò)的時(shí)光中慢慢逝去了，而那些青澀而單純美好的回憶，又如何能被輕易淡忘？
可是，我們都明白：無(wú)論我們?cè)鯓用詰僮蛲淼脑鹿猓诙烨宄康奶?yáng)終究要升起。于是，我收起了一臉的頹喪，開(kāi)始認(rèn)真的展望我的初三生活。
也許，我們會(huì)忙到一天到晚毫無(wú)趣味可言，只會(huì)三點(diǎn)一線的跑來(lái)跑去。
也許，我們會(huì)整天都埋在白花花的'試卷中奮斗，又不得不抬頭面對(duì)一把把血淋淋的現(xiàn)實(shí)。
也許，我們會(huì)面對(duì)老師因期望太大而發(fā)出的教訓(xùn)，也會(huì)面對(duì)家長(zhǎng)因望子成龍而來(lái)的嘮叨聲。
但是，這一切都是一個(gè)完整的人生該面對(duì)的過(guò)程，不是嗎？這需要我們每個(gè)人抬頭挺胸的去面對(duì)，然后在戰(zhàn)勝挫折后揚(yáng)起一個(gè)自信十足的微笑，這種成就感是無(wú)可比擬的。
于是，我不怕了，我甚至開(kāi)始期待這即將到來(lái)的初三，為了我必須去填補(bǔ)的空白人生打下基礎(chǔ)，為了讓我初中三年的人生不留下絲毫遺憾，我該奮發(fā)了。
初三，似乎是一段時(shí)光的句點(diǎn)，又仿佛一個(gè)新的故事，將要拉開(kāi)序幕。
懷想優(yōu)秀作文8
走出機(jī)場(chǎng)，頓時(shí)感到南國(guó)獨(dú)有的濕熱。天色漸暗，漫長(zhǎng)的路程使人索然無(wú)味，大巴車無(wú)精打采地行駛在馬路上，一個(gè)轉(zhuǎn)角后，一片璀璨的花燈映入我的眼簾。突然眼前一亮，剛才的困意一下子消失了，望著那片燈海，腦中開(kāi)始懷想，一幕幕，一瞬瞬。
在夢(mèng)幻般的燈海中，我聽(tīng)到李叔同曼妙的樂(lè)曲聲，看到了林語(yǔ)堂挑燈夜讀的情景，感受到了土樓神秘莫測(cè)的奇境。
記得幾天之前，我央求著母親不要讓我跟著老師去福建。記起前幾次的游學(xué)，我心有余悸。游歷完的每天晚上都要寫作，而且孫老師特別嚴(yán)格，寫得不好還要當(dāng)場(chǎng)重寫，那聲聲入耳的斥責(zé)聲還在回蕩。
帶著無(wú)奈和不情愿，還是踏上了游學(xué)的路。認(rèn)知中的漳州，我認(rèn)為它貧窮、落后，到處是山。從那個(gè)轉(zhuǎn)角開(kāi)始，我便改變了想法，五顏六色的花燈燦爛地像煙花般綻放，點(diǎn)燃了我冰冷的心，讓我并不覺(jué)得無(wú)味，而是發(fā)現(xiàn)了這座城市與眾不同的地方，是濁世中的一泓清流，讓我渴望和期待。
于是，我又有了新的懷想。
弘一法師李叔同，那首《送別》的締造者，曼妙的樂(lè)曲聲始終蕩漾在我耳邊，他那虔誠(chéng)向善的禪心，也生動(dòng)地浮現(xiàn)在我眼前。
林語(yǔ)堂，三次獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名，那一本《蘇東坡傳》，以一種超凡的心境來(lái)解讀和詮釋蘇軾，讓我心潮澎湃。
而那神秘的土樓，是最讓我心向往之的'。壯觀的建筑結(jié)構(gòu)，奇麗的建筑技術(shù)，讓人嘆為觀止。是天、地、人的三方縮影，是客家人文化的象征。
……
我的心中埋藏著許多種子，在一遍遍懷想中慢慢生根，只待明天去真正一睹，它便能發(fā)芽開(kāi)花。
蔓延數(shù)百米的花燈，仿佛讓我身臨其境，一路懷想。
懷想優(yōu)秀作文9
天空，是一個(gè)美麗的世界。它純潔、美麗，一碧如洗，我從小就喜歡它，迷戀它。
靜靜地坐在那兒，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空如同一塊巨大的藍(lán)寶石。它一望無(wú)邊，包容著每一位來(lái)到它的懷抱的賓客，給它們一個(gè)美好的家園�？蓯�(ài)的'鳥兒們?cè)诳罩邪肯栌螒颍鼈內(nèi)宄扇�，追逐打鬧，在廣闊的家園里快樂(lè)地長(zhǎng)大。云朵在空中飄浮著，變成各種形態(tài)，如一支浩大的船隊(duì)在水上駛向明天的朝陽(yáng)。它就如一位，教會(huì)了我學(xué)會(huì)寬容，理解他人。
天空就像一塊蔚藍(lán)的紗布，連接著，水天一色。如兩位在不同地方長(zhǎng)大的陌生人，結(jié)成了相互的知己。他們的天長(zhǎng)地久，在對(duì)方最需要幫助時(shí)兩肋插刀。它又教會(huì)了我，如果對(duì)方是你的，就盡你所能的幫助他，而不是索取。
天空如一位長(zhǎng)者，不管白天黑夜的轉(zhuǎn)換，還依舊堅(jiān)持著自己的職責(zé)。它教會(huì)我，在班級(jí)中，不管是什么角色，都應(yīng)當(dāng)負(fù)起自己的責(zé)任。班干部不是一個(gè)官，而是一種責(zé)任。每個(gè)人都是班級(jí)這棵樹里的一片葉子，都應(yīng)當(dāng)盡自己的力。它還教會(huì)我什么事都應(yīng)該堅(jiān)持，成功的秘訣是堅(jiān)持，不是半途而廢。它堅(jiān)持著，也愿天下人都堅(jiān)持著。
天空，它是一位老師，它教會(huì)我們的不僅是知識(shí)，更是做人的道理，我最喜歡的一位老師便是天空。
老師點(diǎn)評(píng)，天空是一位老師，他教給我們太多的內(nèi)容，習(xí)作層次分明，語(yǔ)言優(yōu)美。
懷想優(yōu)秀作文10
很長(zhǎng)的一段時(shí)間，兜兜是一個(gè)很不自信的女孩。
從一群熟悉的伙伴中離開(kāi)，來(lái)到了一個(gè)陌生的城鎮(zhèn)。除了熟悉的父母，這里的一切于她，都是陌生的且新鮮的。
父親把她帶到新學(xué)校，托付給了一個(gè)年輕的女老師。
那是一個(gè)有些橢圓臉形，長(zhǎng)像很可人的老師。
兜兜本就是個(gè)怕生的人，雙手搓著衣角，站在老板的宿舍邊角。
老師讓她坐下，兜兜只是輕輕地挪到了凳子邊。
到了上課時(shí)間，老師把兜兜帶到了教室，在一群陌生的同齡人面前，兜兜聽(tīng)到老師甜甜的聲音介紹著：“這是我們班的新同學(xué)，兜兜�！�
兜兜脹紅了臉，甚至不知道自己是怎么走到那個(gè)老師指定的座位。
第一節(jié)課，兜兜幾乎都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)老師講的課。
也許是出于想考一下這樣新學(xué)生的學(xué)習(xí)功底，老師喊兜兜的名字，讓她和另位幾個(gè)同學(xué)一起到黑板前來(lái)造幾個(gè)句子。
那是多么簡(jiǎn)單的`一個(gè)詞語(yǔ)呀，于兜兜來(lái)說(shuō)，那詞早就熟悉的不能再熟悉，在她翻看過(guò)的童話書，堂姐們的高年級(jí)的書中，也出現(xiàn)過(guò)多少次數(shù)，簡(jiǎn)直是簡(jiǎn)單地不能再簡(jiǎn)單了。
然而，站在黑板前，兜兜愣了半晌，對(duì)于心中早有的答案硬是寫不出來(lái)，當(dāng)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，當(dāng)一起上臺(tái)的伙伴們都回到座位，兜兜在黑板前留下了半句前言不搭后語(yǔ)的句式。
兜兜忘了自己是怎么走下講臺(tái)的，抬眼的一瞥看到的是老師眼中的失望，耳旁傳來(lái)的是新同學(xué)們的哄堂大笑。
懷想優(yōu)秀作文11
每當(dāng)清明節(jié)，我都會(huì)回憶過(guò)去的那些痛苦不堪的事……只要一到老家，我就會(huì)回憶起我和曾祖母在那一條古老而又偏僻的小路上走啊走啊……
每當(dāng)清明節(jié)，我都會(huì)去花店買一束清鮮的菊花，因?yàn)橐郧斑^(guò)清明節(jié)，曾祖母都會(huì)帶我去買一束菊花祭拜曾祖父，并且告訴我菊花是代表對(duì)去世親人的思念。
曾祖母是因?yàn)榈昧艘粓?chǎng)大病而去世的，我多么希望我可以煉成一種長(zhǎng)生不老的仙丹，讓曾祖母長(zhǎng)生不老。當(dāng)然這是不可能的事。
在清明節(jié)的`時(shí)候，我回想著與世長(zhǎng)辭的曾祖母，曾祖母總是在我難過(guò)的時(shí)候給我肩膀依靠，在我開(kāi)心的時(shí)候陪我一起開(kāi)心。
曾祖母常常指著我的小鼻子對(duì)我說(shuō)：“小寶貝，在孩子當(dāng)中，曾祖母是最疼你的了，你長(zhǎng)大了一定要好好學(xué)習(xí)，為曾祖母爭(zhēng)光，好不好？”我天真地回答：”好！好！好！我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，為曾祖母治病。”曾祖母欣慰地笑了，可在我還沒(méi)當(dāng)上醫(yī)生時(shí)，曾祖母就無(wú)聲無(wú)息地走了。
曾祖母，曾告訴我：”每個(gè)人去世之后都會(huì)變成一顆閃閃發(fā)光的星星。曾祖母以后也會(huì)變成一顆閃閃發(fā)光的星星，不過(guò)我是最亮的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)乖巧的曾孫女。”
我仰望天空，曾祖母你在哪？在這特殊的日子，你聽(tīng)見(jiàn)我的呼喊了嗎？感受到我的懷念了嗎？愿你在天堂幸福安康！
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