瓶子吞雞蛋作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的瓶子吞雞蛋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

瓶子吞雞蛋作文1

　　上課鈴聲如期而至，只見馮老師左手拿瓶子，右手拿雞蛋，走進(jìn)教室，同學(xué)們滿臉疑惑，馮老師這是要干什么呢？

　　只見馮老師滿臉微笑地對我們說：“今天我們來做瓶子“吞”雞蛋的游戲�！甭牭竭@個消息，大家都很疑惑，紛紛議論起來，我想：這么小的瓶子怎么能吞得下這么大的雞蛋呢？馮老師這葫蘆里賣的是什么藥呀！

　　過了一會兒，馮老師撕下幾張餐巾紙，將它們都撕成條狀，再將撕好的餐巾紙揉成一條，如同一條蚯蚓，用打火機(jī)點著，放進(jìn)瓶中，立馬放上雞蛋，雞蛋一點兒一點地被瓶子吃進(jìn)去了，那瓶子也好似一位優(yōu)雅的紳士，一口一口慢慢地把雞蛋吃進(jìn)肚子里。

　　漸漸雞蛋越來越小，從原來的一個變成了半個，最后就進(jìn)了瓶子的肚子里，“砰”的一聲緊接著從瓶口中飄出了一縷縷青煙，好像吃撐了似的，發(fā)出一聲飽嗝。

　　接著馮老師給我們講述了這個實驗的.原理：因為燃燒的紙用盡了瓶中的氧氣，使得氣壓變小，而外面的氣壓很大，產(chǎn)生的壓差迫使雞蛋進(jìn)入瓶中，所以雞蛋就被瓶子“吃”掉了。

　　只要用心觀察就會發(fā)現(xiàn)許多知識。

瓶子吞雞蛋作文2

　　“哈哈哈哈�！彪S著身看去，原來是同學(xué)們在笑。有的甚至已經(jīng)鉆到桌子下，這到底是為什么呢？原來是同學(xué)們在做瓶吞雞蛋的實驗。

　　首先要準(zhǔn)備的實驗材料有熟雞蛋，錐形瓶，打火機(jī)和一張紙條。老師邊準(zhǔn)備邊說：“有可能瓶子會爆炸哦！”這可把同學(xué)們嚇壞了，有的.用書擋著臉，有的鉆到桌子下，有得開始大叫，可我卻很期待。

　　實驗開始了，首先要把打火機(jī)點燃紙條，就在那一刻教室里一下子鴉雀無聲，只有大家激動的眼神，紙條被點燃了，一下子把它扔進(jìn)了錐形瓶里，用剝好的雞蛋堵住瓶口，大家的心都像一只小兔子在蹦跳著，都想知道實驗到底能不能成功呢？這個誰也不知道，就在這時，雞蛋縮了一下，就像籃球投進(jìn)網(wǎng)里時一樣，“啪”一下子掉進(jìn)了錐形瓶里�；鹈缫惨幌伦硬蝗紵�了，大家都大聲呼吸了一口，小兔子一樣的心，突然平穩(wěn)了。我心里產(chǎn)生了許多問題，為什么雞蛋會掉下去？難道是因為瓶子有魔力？為什么雞蛋掉下去，火就不燃燒了？難道是因為雞蛋像水一樣可以滅火？同學(xué)們都七嘴八舌的討論著。

　　李想“呼”的一下子站了起來，問老師：“為什么雞蛋會掉下去？”這可把大家心里的疑問給提出來了，原來原理就是瓶內(nèi)燃燒消耗氧氣，瓶外氧氣多，所以雞蛋就被推進(jìn)瓶內(nèi)了。

瓶子吞雞蛋作文3

　　老師布置了一個作業(yè)，讓我們自己做一個實驗，我突然想到了科學(xué)課上的“瓶子吞雞蛋”。好了，就選它了。

　　大家聽到這個實驗后，一定很好奇吧！瓶子怎么能吞雞蛋呢？那么就讓我們一起動手來嘗試一下吧！

　　首先準(zhǔn)備好一個透明的玻璃瓶和一個煮熟的雞蛋，將雞蛋放在瓶口，雞蛋紋絲不動，我心想：瓶口比較小，雞蛋怎么進(jìn)去呢？它有“縮骨功”嗎？

　　我突然想起科學(xué)課上老師演示“瓶子吞雞蛋”的過程，我自言自語地說：“哦，原來是我忘記了一個重要步驟了，普通的瓶子怎么可能吞雞蛋呢？”唉，有時候我的確是個馬大哈！

　　我連忙拿起一張紙，右手拿起打火機(jī)，將紙點燃，小心翼翼的將燃燒的紙放入玻璃瓶里，只見火焰由高到低，瓶里頓時籠蓋了一層薄霧，眼看燃燒的紙馬上就要熄滅了，我趕緊把雞蛋放在瓶口，不一會兒雞蛋像坐滑梯一樣掉了下去，我拍著小手高興地跳起來說：“成功了，我的`實驗成功了。”

　　雖然實驗是成功了，但是我疑惑不解�！盀槭裁雌孔訒�將雞蛋吸入進(jìn)去呢？”我拽著媽媽的衣角問。

　　媽媽告訴我說：“瓶內(nèi)燃燒的紙把瓶子里的氧氣燃燒掉后，導(dǎo)致瓶子里面的氣壓低于瓶子外面的氣壓，雞蛋由于受到瓶子外面大氣的壓力，就掉進(jìn)瓶子里了。”

　　我似懂非懂的點了點頭說：“哦，原來是這樣的�。　�

　　同學(xué)們，你們在空余時也來動手來做這個有趣的“瓶子吞雞蛋”的實驗吧！

瓶子吞雞蛋作文4

　　一個星期天，我剛寫完作業(yè)。姐姐拿了一些東西放到我背后，神秘地說：“蕊蕊，我有一個會吃雞蛋的瓶子�！蔽野胄虐胍伞＝憬阏f我們可以做一個實驗試一試。

　　姐姐準(zhǔn)備了一些碎紙條，一個窄口瓶和一個已經(jīng)去了殼的雞蛋，還有一個打火機(jī)。姐姐先讓我把雞蛋放在瓶口，想看看瓶子是不是真的可以把雞蛋吃掉。我將雞蛋放了進(jìn)去，可是瓶口太窄。雞蛋白白胖胖的`，根本就不可能被吃掉。姐姐見我正在發(fā)呆，催我將碎紙條兒放進(jìn)瓶里。那長長的紙條兒縮放進(jìn)去之后，露出了大約五厘米。然后姐姐用打火機(jī)把長條點燃，只聽“啪”的一聲，火就從打火機(jī)里沖了出去，發(fā)出了藍(lán)色的光芒。那藍(lán)色的火苗就像是一只饑餓的狼在尋找小綿羊。此時，我仿佛聽見小紙條兒叫了一聲：“哎呀，誰在我頭上放火？”火順著長紙條往下爬。最終爬到瓶底下的碎紙，一下子全都燒起來。一縷青煙之后，小紙條化為灰燼。姐姐趕緊提醒我往盆口上面放雞蛋，一分鐘、兩分鐘、三分鐘——我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。奇跡終于發(fā)生了，雞蛋像吃了軟骨散一樣，正在往窄口瓶子里鉆。過一會兒，雞蛋就被窄口瓶全部吃進(jìn)肚子里去了�？粗�看著，我興奮得手舞足蹈。

　　這個實驗真有趣！做實驗以后，我在網(wǎng)上百度了一下。明白了瓶子吞吃雞蛋的原理：因為大氣壓的存在，當(dāng)瓶子中的空氣越來越少，外界的大氣壓會把雞蛋壓進(jìn)去。

瓶子吞雞蛋作文5

　　今天這節(jié)課本來是體育課，可是因為體育老師沒空，所以馮老師來代課。

　　叮鈴鈴，上課了，可馮老師的手里并不是語文書，他的左手拿瓶子，右手拿雞蛋，難道馮老師是讓我來做瓶子“吞”雞蛋的'實驗嗎？

　　老師先讓一些同學(xué)試一試能不能放進(jìn)去，可是都沒成功。“好了好了，要讓他自愿吃才行。”老師將他手上的東西放在講臺上，在黑板上寫下了五個大字：“瓶子‘吞’雞蛋”�？磥�，我果然沒有猜錯。

　　這時，馮老師開口說：“安靜，今天我們要做一個實驗，叫做瓶子‘吞’雞蛋�！瘪T老師先示范一遍：他先將一個瓶子放在桌上，再把一張紙巾撕成條狀疊在一起，接著把紙擰一下，將紙用打火機(jī)點燃，把紙放進(jìn)瓶子，最后把雞蛋快速的放在瓶口。只見這只小雞蛋居然一點一點的被瓶子吞噬，因為它吞的太慢，所以我們繼續(xù)上課，上著上著，那雞蛋砰的一聲被瓶子吃進(jìn)了肚子。

　　第二次實驗開始了，馮老師請陳玥吉、戴詩軒和王澤宇來做這個實驗，陳玥吉負(fù)責(zé)放紙，戴詩軒負(fù)責(zé)放雞蛋，王澤宇負(fù)責(zé)點火。他們?nèi)齻�人配合默契，王澤宇把紙點燃，陳玥吉沒有馬上把紙放進(jìn)瓶子里，而是先讓它燒一會兒再放。為了使只充分的去燃燒，最后戴詩軒把雞蛋放在瓶子的嘴里，沒過十秒就雞蛋就被瓶子吃完。原來瓶子能吃雞蛋是有原因的，火將瓶內(nèi)的氧氣燃燒完后，瓶內(nèi)的氣壓就會變小，可是瓶外的氣壓大，所以不是瓶子吃雞蛋，而是被迫壓進(jìn)去的。

　　是不是很神奇？

瓶子吞雞蛋作文6

　　“啊，太好了！我們終于成功了！”一陣尖叫聲傳遍了整個教室，是誰這么激動呀！當(dāng)然是我們組的同學(xué)，因為實驗成功而激動呀！是什么實驗?zāi)�？�?dāng)然是瓶子“吞”雞蛋的實驗啦！

　　首先我們組準(zhǔn)備好了“四大法寶”，有口小肚子大的.瓶子、危險的打火機(jī)、一張普通的紙和一個園溜溜，胖乎乎的雞蛋。雞蛋準(zhǔn)備好了，我們開始實驗。黃嘉寧迫不及待地把雞蛋的大衣剝了下來，不一會兒，就露出了白白嫩嫩的蛋白。接著，到我來點火了，只見我小心翼翼地把紙折成一條，再警惕地把打火機(jī)打燃，我慢慢地點燃紙條，它燃起來了！我又慢慢地把它放進(jìn)瓶子里。杜諾辰趕緊放上雞蛋，此時，大家都很緊張，怕實驗不成功。突然它下去了一點，我們本以為有希望，可是，它卻一動不動了�？此�那樣子，似乎在說：“Sorry，女士們，我就是不想下去，你們能把我怎么樣？”哼，這雞蛋真調(diào)皮。我又燒了一遍，這次，我特別慢，小心地放入瓶子，這次，我們更緊張，怕再次失敗。這次雞蛋不調(diào)皮了，慢慢的變乖。突然，瓶子里像有一只無形的手一樣，把雞蛋拉了下去�！耙�！我們成功啦！”原來是因為紙片燃燒后，瓶里的空氣變小變少了，氣壓變小了，而瓶外的氣壓比里面的氣壓大，就壓得雞蛋往里擠，雞蛋就被擠入杯子里了。

　　哇，真神奇呀！這回我可長見識了！

瓶子吞雞蛋作文7

　　在一個神奇的雞蛋國里，有一位雞蛋大俠，它會一種很厲害的“縮骨神功”，今天，老師把它請到了課堂里，讓它來表演它的絕活。

　　表演開始了，老師從他的袋子里拿出了一個小口的瓶子，一個打火機(jī)，一些紙和“雞蛋大俠”，同學(xué)們看到后都激動不已，有的還聽老師的命令跑到前面去看了。老師拿起“雞蛋大俠”敲了幾下，于是“雞蛋大俠”的衣服就裂開了，然后老師把它的衣服一層層地脫了下來，放在了桌子上，再用打火機(jī)點燃了紙，迅速放進(jìn)了瓶子里，但第一次點燃時，老師不小心被燙到了，把燃著的'紙掉在了地上，同學(xué)們看到了嚇得大叫一聲：“��！”后就連連后退，還好老師及時把火撲滅了。第二次點燃了紙，順利把它放進(jìn)了瓶子里，最后，老師把“雞蛋大俠”放到瓶子口上，讓它來表演縮骨神功�？茨恰半u蛋大俠”就好像小聲念了一句咒語，它那胖得連瓶口都塞不下去的身體竟然開始往瓶子里縮進(jìn)去了，隨后只聽“嗖”的一聲，它就已經(jīng)鉆到了瓶子里，好像正在得意洋洋地說：“你別看我胖成這樣，但我會‘縮骨神功’，再小的洞我也能鉆進(jìn)去！”

　　這是為什么呢？我們百思不得其解。老師說是因為火把瓶子里的氧氣都燒完了，而外面的空氣想要進(jìn)去，所以就把瓶口的“雞蛋大俠”給一起帶進(jìn)去了。哈哈，“雞蛋大俠”的縮骨神功露餡兒了吧！

　　雖然這次實驗很好玩，但生活中還有著更多有趣的實驗在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要勇于去做，去發(fā)現(xiàn)，你也可以做出這么有意思的小實驗。

瓶子吞雞蛋作文8

　　我做過有趣的火山爆發(fā)的實驗，做過好玩的噴泉實驗，今天老師帶我們做了瓶吞雞蛋這個實驗。

　　老師準(zhǔn)備了一個光滑的錐形瓶，一枚滑溜溜的雞蛋，一個打火機(jī)和一張薄薄的紙條。而且還疑惑不解的問了一句：“既然雞蛋能被吸進(jìn)瓶子里，那瓶子會不會爆炸呢？

　　實驗開始了，老師首先要給雞蛋寶寶脫衣服了，只見他手拿雞蛋在桌上敲了敲雞蛋殼，就裂了幾條縫。過了一會兒，老師就把雞蛋寶寶的衣服全部脫掉了，然后她一手拿著打火機(jī)，一手拿著長條狀的紙，同學(xué)們嚇壞了，他們有的.把頭轉(zhuǎn)到了后面，有的趴在了桌子底下，還有的用手擋住了自己的眼睛。我在用手捂住嘴巴，不讓自己叫出聲來。老師用打火機(jī)把紙點著了，迅速的扔進(jìn)了錐形瓶里，接著老師把雞蛋放到了錐形瓶口上，同學(xué)們得心都跳到了嗓子眼兒，我心里想這瓶子會不會爆炸呢？這時，雞蛋寶寶好像有什么急事似的，像一只蚯蚓一樣往瓶子里鉆，身上被拉成了細(xì)長的，接著掉到了瓶底，身子被擠得粉身碎骨，而瓶子卻沒有爆炸�？吹竭@一幕的李想問道：“雞蛋比瓶口小，但是為什么會掉下來呢？”老師微笑著回答道：“因為瓶內(nèi)燃燒消耗氧氣，瓶外氧氣多，所以雞蛋被推進(jìn)瓶內(nèi)�！�

　　這次實驗不僅很好玩，而且還讓我懂得了一個科學(xué)知識，以后我也要做這個實驗。

瓶子吞雞蛋作文9

　　一天早上，我正在看書，突然看見一個奇怪的名字——《瓶子吃雞蛋》，我覺得很好奇，想做個實驗試一試。

　　說做就做，我先找來一些沙子，棉球、酒精、火柴和一個熟雞蛋，接著又找了一個瓶口小于雞蛋的瓶子。然后均勻的把沙子撒在瓶底，最后把酒精灑在棉球上。

　　準(zhǔn)備好了開始我的實驗。首先用火柴點燃棉球，只見棉球吱吱作響，藍(lán)色的火苗一竄一竄的，把我嚇得趕緊把棉球扔進(jìn)瓶子里，不一會兒瓶口冒出縷縷青煙，燃燒的棉球像一團(tuán)團(tuán)火焰，空氣中有一股刺鼻的味道，我趕緊拿出雞蛋堵住瓶口-漸漸的火苗越來越弱，又過了一會，有趣的一幕出現(xiàn)了，雞蛋像坐滑梯一樣掉進(jìn)了瓶子里。一瞬間，一種快樂的感覺從我心底冒了出來，我又驚又喜，情不自禁的大叫起來：“瓶子真的把雞蛋吃掉了！媽媽你快來看啊！”

　　媽媽笑著走過來，‘你知道這是什么原理嗎？’我被媽媽問的丈二和尚摸不著頭腦，這是一個科學(xué)現(xiàn)象，燃燒的火球熄滅后，瓶中的空氣逐漸冷卻，開始收縮，導(dǎo)致瓶中的.氣壓下降，比瓶外的大氣壓力小，于是瓶外的大氣就把有彈性的熟雞蛋壓到了瓶中。聽了媽媽的話，我恍然大悟，原來是這個道理。

　　這個小實驗真有趣！原來生活中科學(xué)無處不在，只要用心觀察，親自動手嘗試，就能獲得更多的知識。

瓶子吞雞蛋作文10

　　今天我和媽媽看到了一個視頻：小口瓶“吃掉了”比自身大的雞蛋！我和媽媽都覺得很奇特，于是我們決定親自實驗。

　　實驗開始前，我們準(zhǔn)備了以下材料：一個類似啤酒瓶的透明小口瓶，一杯剛好能裝滿小口瓶的熱開水，以及兩個去殼的雞蛋（其中一個備用）。

　　實驗開始了，媽媽先往小口瓶里倒了一厘米左右深的開水。媽媽告訴我，如果立馬將開水倒?jié)M小口瓶內(nèi)的話，瓶子是會爆炸的。因為玻璃局部驟然受熱就會爆炸，所以我們先要倒點開水預(yù)熱，再將熱開水倒?jié)M整個瓶子。接著，我們用毛巾裹住小口瓶，小心翼翼地倒掉里面的開水；然后，我迅速拿起一枚去殼的煮雞蛋，準(zhǔn)備往瓶口放，可不幸發(fā)生了，雞蛋被我捏破了……幸好還有一枚備用雞蛋，要不然又要等十分鐘左右來煮一個雞蛋了。這次，我輕輕地捧起這枚雞蛋，將它放在瓶口。奇跡發(fā)生了——大雞蛋慢慢鉆進(jìn)小口瓶里！過了三十幾秒，只聽“嘭”的一聲，大雞蛋掉進(jìn)了小口瓶！可惜這枚雞蛋太軟了，掉下去時被擠破了。不過，我還是興奮得大呼大叫。

　　你知道小口瓶為什么能“吃”大雞蛋嗎？因為大雞蛋放在小口瓶上時，堵住了瓶內(nèi)的熱水蒸汽。這時，熱水蒸汽就會變成液體，即小水滴。這時候，里面幾乎沒有氣體了，再加上外面的`空氣往小口瓶內(nèi)推壓大雞蛋，大雞蛋就鉆進(jìn)了小口瓶里。你知道嗎？空氣對雞蛋產(chǎn)生的這種推力叫空氣的壓力。

　　小口瓶“吃”大雞蛋真神奇，我和媽媽為我們成功驗證了這個實驗而感到自豪。

瓶子吞雞蛋作文11

　　老師說，瓶子可以吞吃雞蛋。我半信半疑。為了滿足我的好奇心。我決定當(dāng)一回科學(xué)家，做一回實驗。

　　實驗之前，我準(zhǔn)備了幾張餐巾紙，一個打火機(jī)和一個鑷子。我首先將餐巾紙撕成了條狀，為了安全起見，我要捏子夾住了幾張小紙條。只聽“啪”的一聲，藍(lán)色的火苗便從打火機(jī)里竄了出來，在空中跳起了優(yōu)美的`芭蕾舞。又像是一個惡魔企圖把紙條一口吞掉。當(dāng)火苗剛剛靠近紙巾，紙巾就被包圍住了�？粗�燃燒的紙條，我原本激動的心一下子變得緊張起來，心一下子提到嗓子眼。接著，我以迅雷不及掩耳之勢將燃燒的紙巾扔進(jìn)了瓶子里�？粗�紙巾在瓶子里越燒越旺，最后化成了灰燼，我心里的石頭這才算落了下來。這時候奇跡發(fā)生了，那本來胖胖的雞蛋竟像被什么東西擠扁了似的，又像是吃了軟骨散一樣，正慢慢地向瓶子里下滑。只聽“嘣”的一聲，雞蛋掉到了瓶子的底部，然后我再把瓶子倒過來時，雞蛋卻再也出不來了。

　　怎么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？我百思不得其解。我請教了科學(xué)老師以后才知道，原來紙條瓶中燃燒時，瓶中的氧氣耗盡。瓶中的空氣變少了，壓力降低了。瓶外空氣比瓶內(nèi)空氣壓力大，所以雞蛋就被瓶子漸漸吞吃了。

　　科學(xué)隱藏在生活的各個角落，也時刻給我們提供了許多方便，只要勤于觀察，勤于思考，勇于實踐的人才能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

瓶子吞雞蛋作文12

　　貧困雞蛋？難道瓶成人了？不是啦，這只是個實驗。

　　要做瓶吞雞蛋這個實驗，首先要準(zhǔn)備一個錐形瓶，一個打火機(jī)，一個雞蛋，一張紙，有了這些就可以開始實驗了。

　　首先，先給雞蛋把雞蛋殼脫下來，就像脫衣服一樣，給雞蛋先生脫完衣服，它白白胖胖的皮膚露了出來，捏上去彈性十足，就像一個白白的布丁。接著拿打火機(jī)把紙點燃，就在這時，同學(xué)們有的躲在桌子底下，有的.面色不改，非常鎮(zhèn)定，還有的直接跪在了板凳上，伸長了脖子往前看。而我呢，蹲在地上，你可別以為我害怕了，我只是蹲在那里好好的仔細(xì)觀察，我一臉興奮的盯著打火機(jī)點燃了紙，然后又把點燃的紙扔進(jìn)了瓶子里，瓶子里頓時充滿了水蒸氣，紙上的火也已經(jīng)被熄滅了。再把白白的雞蛋放在瓶口上，放上去的那一刻，雞蛋“嘟嘟嘟”往下鉆，像地鼠一樣。雞蛋碎了，碎在瓶子里，同學(xué)們都很驚訝。過了一會兒就開始討論起來，后來老師說：瓶內(nèi)燃燒，消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶內(nèi)氧氣不夠，雞蛋被吞進(jìn)瓶內(nèi)。

　　這次實驗實在是太好玩了。

瓶子吞雞蛋作文13

　　晚飯后，爸爸拿起一個瓶子說：“今天我給你變個魔術(shù)吧——瓶子吞雞蛋�！蔽业纱笱劬�，滿臉疑惑地看著爸爸，這怎么可能？太不可思議了吧！于是我決定親自去嘗試一下。

　　我們先找來一個瓶口比雞蛋小的玻璃杯，接著又煮了一個雞蛋，然后找了幾根細(xì)小的小木棍，最后拿來爸爸的打火機(jī)。

　　一切準(zhǔn)備就緒后，我們的`實驗便開始了。我先把煮熟的雞蛋小心翼翼地扒掉外殼，一個白胖胖的小娃娃就呈現(xiàn)在了我的眼前，我把它放在瓶口上，用手使勁地把它往下按，可它卻紋絲不動怎么也掉不下去，我在心里犯起了嘀咕：瓶子口這么小，怎么可能吞下這個“胖娃娃”呢？接著，爸爸用打火機(jī)點燃了木棍，迅速放進(jìn)了瓶子里。然后，我飛快地把“胖娃娃”放在瓶口上，小木棍不停地燃燒著，瓶子里頓時煙霧繚繞，我目不轉(zhuǎn)睛地看著它，心驚膽戰(zhàn)地怕雞蛋被火燒掉，可雞蛋就像什么事都沒有發(fā)生一樣，穩(wěn)如泰山地坐在那里，慢慢地，雞蛋再也承受不住火的炙烤，像蝸牛一樣緩緩地向下滑去，正當(dāng)我全神貫注地觀察時，突然，“撲通”一聲，雞蛋掉了下去，嚇得我心里像裝了一只小兔子似的撲騰撲騰地跳個不停。最后，瓶子成功地“吞”掉了雞蛋。

　　我丈二和尚摸不著頭腦，便問爸爸：“為什么會這樣呢？”爸爸神氣地說：“因為燃燒的木棍放入瓶中，消耗瓶中氧氣，瓶內(nèi)壓力降低，大氣壓將雞蛋‘推’進(jìn)瓶里�！蔽翌D時恍然大悟。

　　這真是個有趣的實驗，可真讓我大開眼界��！

瓶子吞雞蛋作文14

　　瓶吞雞蛋。瓶子怎么能吞雞蛋呢？難道這是有魔法的瓶子嗎？我一臉疑問，眉毛緊粘在一起，我想老師做完實驗就能知道答案吧！

　　老師準(zhǔn)備了材料有：錐形瓶，圓圓的雞蛋，打火機(jī)，一張面紙。老師說這實驗有危險，我半信半疑，但同學(xué)們有的坐在那兒發(fā)抖，有的躲在桌子底下，有的用作文本擋住臉。

　　實驗現(xiàn)在開始了，首先老師把雞蛋的衣服剝了下來，那雞蛋又圓又光滑，而且又軟又彈的'，老師再把面紙折成長條，老師一手拿起打火機(jī)，一手拿長條，扔下打火機(jī)點燃了長長的紙條，火越燃越旺，像一個超級溫暖的小太陽一樣。老師趕緊把紙條放進(jìn)錐形瓶的長瓶子之中，我心想瓶子不會爆炸吧？老師接著連忙把圓圓的雞蛋放入瓶口上面，可是瓶口要比雞蛋小一點，同學(xué)們有的很緊張，有的很平靜，有的帶著好奇的眼光盯著雞蛋，而我外表雖然很平靜，但內(nèi)心很激動，心“噗噗”的跳著，然后雞蛋被拉成了一條長長的線，“咚”的一聲雞蛋掉了下去，粉身碎骨。而教室里響起了笑聲，我又去看了看瓶子，原來是透明的，現(xiàn)在變成了煙霧蒙蒙的，一股燒焦的味道。

　　這時，我們班的李想同學(xué)問：“為什么雞蛋會被推下去？”我也在想著，原來是因為瓶內(nèi)燃燒消耗氧氣，瓶外氧氣多，所以雞蛋會被推進(jìn)瓶內(nèi)。

　　這下我明白了，可真有趣呀！

瓶子吞雞蛋作文15

　　上課鈴響了，馮老師一手拿著瓶子，一手拿著雞蛋走進(jìn)了教室。我想：“馮老師不是語文老師嗎？上課不應(yīng)該拿著語文書嗎？怎么今天拿著雞蛋和瓶子上課了？”正當(dāng)我還在想時，馮老師在黑板上寫下了一排字——瓶子“吞”雞蛋。

　　看到這個題目我腦子里的問號更多了：瓶子是如何吞雞蛋的？瓶口那么小，雞蛋那么大，是怎么吞的呢？這是一個魔術(shù)嗎？……

　　就在這時馮老師說：“今天我們來做個實驗——瓶子吞雞蛋。”說著馮老師就拿出紙巾，將它們撕成一小條一小條的'，再把它們擰的緊緊的，然后用打火機(jī)把紙巾條點燃，接著又把紙巾條放進(jìn)瓶子里，最后把雞蛋快速的放在瓶口上。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著瓶口，瓶口上的雞蛋也從原來大半個變成現(xiàn)在的小半個，蛋頭在瓶口上，突然只聽“咯”的一聲，雞蛋被瓶子給“吞”到肚子里，看來實驗成功了。

　　馮老師又叫了三名同學(xué)也來做實驗，只見一名同學(xué)把紙巾給卷成一條一條，另一名同學(xué)拿起打火機(jī)把紙巾點燃，第一名同學(xué)把紙巾給放入瓶子，最后一個同學(xué)又馬上把雞蛋放到瓶口上，這回馬上就被瓶子吃進(jìn)去，實驗再次成功。

　　馮老師問：“這個實驗用了什么原理？”我們都開始思考，正當(dāng)我們百思不得其解時，馮老師又說：“把燃燒的紙團(tuán)放在瓶子里，雞蛋蓋在瓶口上，瓶子外的大氣壓就就會將雞蛋壓入瓶里�！蔽覀兓腥淮笪�。

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