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介紹一下我的學(xué)校作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的介紹一下我的學(xué)校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
介紹一下我的學(xué)校作文1
我的學(xué)校是金水區(qū)文化綠城小學(xué)。走進學(xué)校那寬闊亮麗的大門,在眼前是一條筆直筆直的瓷磚路,右邊是我們學(xué)校的德育處、大隊部、失物招領(lǐng)處。
透過小樹往外看能看到我們的游戲場所——操場,一下課就有好多同學(xué)在操場上玩,有的玩編花籃、有的玩轉(zhuǎn)圈游戲還有的`玩跳大繩。
進入教學(xué)樓,就看到我們學(xué)習(xí)知識的地方——教室。教室既寬敞又明亮,老師辛辛苦苦的為我們講解知識和做人的道理。我們學(xué)習(xí)知識長大做一個有理想的人。
老師還給我們班里的圖書架添加了好多新書。一看書我們就安靜下來,開始被書中的內(nèi)容吸引,之前我是一個不會看書的人,就是看得很快但總是丟字落字。
我們到了四年級就開始學(xué)習(xí)信息技術(shù),機房里有好多電腦,老師讓我們認識計算機的奧妙。音樂課也很有趣,老師給我們彈了優(yōu)美的曲子,我們放松的坐在座位上,聽著每一個曲子。
學(xué)校為我們開展了機器人社團、飛行社團、葫蘆絲社團、管樂團等。我參加的是葫蘆絲社團,我現(xiàn)在會吹《藍色的香巴拉》、《月光下的鳳尾竹》、《輕輕與湖水》等曲子。
我非常愛這個地方——我的智慧校園。
介紹一下我的學(xué)校作文2
岐山縣第三初級中學(xué)位于岐山縣北環(huán)路上,這座學(xué)校不像其他學(xué)校一樣有著悠久的歷史,它始建于二十一世紀(jì),它的前身是岐山縣范家營高中,這座學(xué)校對面是岐山縣高級中學(xué),可能是受到它的影響,因此這座學(xué)校有著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
走進學(xué)校,映入眼簾的是一座高大的雕像,它叫“托起明天的太陽”這座雕像矗立在這座學(xué)校的中軸線上。雕像的北面是實驗樓和老師辦公樓。東面是一個不大的小賣部,西面是幾座紅墻黑瓦的小房子,聽說這幾座房子還有一個來歷:據(jù)說當(dāng)時是因為幾個外國人來到這里以后沒地方住,所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”。
經(jīng)過雕像繼續(xù)往里走,就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓總體分為兩大部分,中間是一個巷道。經(jīng)過巷道又有一個雕像,這個雕像是兩個人奔跑的樣子,這座雕像栩栩如生,雕刻的人物表情非常嚴肅但卻不呆板。聽說這座雕像叫做“奔向未來”。雕像后面就是學(xué)生公寓,公寓下面是一個不大的餐廳。
順著學(xué)生公寓右側(cè)的`一條小路可以到達操場,操場是一個長約100米寬約80米的一個長方形。操場上有各式各樣的運動器械,還有一個弧形的跑道。
這所學(xué)校布局非常合理。老師辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、餐廳等使人一目了然。這所學(xué)校也有很深的文化內(nèi)涵。圣語墻、雕像、墻上的字畫等,總之所有的讓你認為不起眼的地方都可以找出一些富有內(nèi)涵詩句、字畫或標(biāo)語出來。
這就是我的學(xué)校。
介紹一下我的學(xué)校作文3
每個人都有一個學(xué)校,我也有學(xué)校,它就叫做黃田學(xué)校!它坐落在新疆省哈密市東邊20km處。
進入學(xué)校,映入眼簾的是一座美麗的花園。春天,進入花園,清新的空氣沁人心脾。柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條,在微微的春風(fēng)中輕柔的'浮動,就像一群群身著綠裝們仙女在翩翩起舞。這讓我情不自禁的想起了賀知章的詠柳:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!眾A在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵,綠的柳,紅的花,真是美極了。
夏天,花園的草木特別茂盛,樹木枝繁葉茂,給人撐起一片濃濃的綠蔭,那一叢叢,一簇簇挺拔秀麗的芍藥花顯得格外高雅,華貴。遠遠望去,如同草地上點綴著金子一般,又像是一個小娃娃,扒開綠葉往外看。
秋天,枝頭的黃葉已被一夜秋風(fēng)掃盡,像是給大地涂上了一層金色。而那菊花卻在一片黃色中間耀眼奪目。它們昂首挺胸,金子中夾雜著菊花,給人畫一般的美感。冬天,花園里所有的樹木都進入了夢鄉(xiāng),一直酣睡到綠葉掛滿枝頭的春天。
再往里走走,你將會看到我們寬大的操場,每天清晨,值日生們聽著花園中麻雀的叫聲,開始忙碌著把學(xué)校打掃干凈。當(dāng)太陽升起的那一刻,你又會聽到校園中同學(xué)們朗朗的讀書聲。
操場前方就是我們的教學(xué)樓,前面是一個足球場。每一天早上常有幾個男生在那兒踢足球。
我的學(xué)校雖然不大,可是我的學(xué)校卻很美,我愛我的學(xué)校!
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