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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-09-22 15:17:26 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  都說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,由此可見(jiàn),書(shū)早已成為人們生活不可或缺的一部分。我也不例外,從小便和書(shū)成為了好朋友,伴我一起成長(zhǎng),與其說(shuō)它是那一座指引成功的燈塔,倒不如說(shuō)書(shū)是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光、雨露。

  上小學(xué)之前,媽媽以生日禮物的方式送我一本連環(huán)畫(huà)—《西游記》。這本劇情不長(zhǎng)的書(shū)卻把我迷得神魂顛倒,整天對(duì)著書(shū)傻樂(lè)。居然讓我對(duì)著空氣拳打腳踢,好像自己就是孫悟空似的.。也正是這本令我浮想聯(lián)翩的連環(huán)畫(huà),讓我和書(shū)有了不解之緣。

  在三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”—圖書(shū)室。里面的《鬼谷》更是如同磁石一般吸引著我的眼球。那一片片小說(shuō)故事通常都是被我囫圇吞棗,一口到底,大有“不求甚解”之意。雖說(shuō)一口到底,但也經(jīng)常讓我牽腸掛肚。

  而現(xiàn)在,我迷上了《中國(guó)少年文摘》。那是集合各書(shū)、文、詩(shī)精華的一本書(shū)。就如古人所說(shuō):“吸天地之精華!边@本書(shū)也必然成為了訂書(shū)的首選。上課時(shí),老師宣布發(fā)書(shū),我就像一匹餓狼,眼睛里閃爍著光芒迫不及待地想要閱讀。我甚至覺(jué)得一節(jié)課竟像一個(gè)世紀(jì)這么漫長(zhǎng),好不容易等到了下課,我滿(mǎn)懷欣喜地拿出《中國(guó)少年文摘》準(zhǔn)備看書(shū),結(jié)果老師一句“下課我們班去清理茶園!,我的心從高峰跌倒了谷底。

  在我的家中有一個(gè)專(zhuān)屬我的書(shū)柜。小到小人書(shū)、漫畫(huà),大到國(guó)際新聞、天文地理。隨手拿一本,便可以讓我陶醉其中。

  書(shū)像一縷溫暖的陽(yáng)光,像甘甜的雨露,滋潤(rùn)著我心中的小苗。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  把思念放生,把記憶珍藏,我們一味的成長(zhǎng),但卻仍固執(zhí)的扛起擔(dān)當(dāng)。

  ——題記

  不曾想過(guò),何所謂擔(dān)當(dāng),只是當(dāng)置身于都市繁華的車(chē)水馬龍之間,高樓林立的“層山峻嶺”之間,燈紅酒綠的現(xiàn)代流行生活之間,我們生活的地方,好似一片觸可不及的凈土,一片心靈的“世外桃源”。

  或許,當(dāng)遼闊的教學(xué)樓所隔絕與外界嘈雜的屏障,當(dāng)幽寂的小路上,漫步了三三兩兩手捧書(shū)本的身影,我們?cè)谏砼缘挠膹缴,有所?dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起那份所謂的“未來(lái)的希望”。

  當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃的阻擋散射成五彩的光芒,我們的身影淹沒(méi)入柔美的陽(yáng)光深處,而縈繞于耳畔的還是那一陣?yán)世实淖x書(shū)聲,我們把身心埋入課本,集中起全身所有的細(xì)胞“全副武裝”,我們?cè)诓粩嗟丶橙≈R(shí),向著知識(shí)的高山上攀登;厥淄,朝著山底吶喊,向世界全解著我們的信念。擔(dān)當(dāng)伴著成長(zhǎng)的讀書(shū)聲,安然落入泥土中,積儲(chǔ)力量開(kāi)始萌發(fā)。

  當(dāng)太陽(yáng)逃離低層大氣的束縛,沖破了濃厚云層的阻擋,肆無(wú)忌憚的懸掛在深無(wú)雜念的天空中,轉(zhuǎn)而走進(jìn)我們的課堂,老師們誨人不倦的傳授,學(xué)生們聚精會(huì)神的'聆聽(tīng),偶遇難題不理解的一個(gè)蹙眉,詢(xún)問(wèn)老師后舒心地呼氣,請(qǐng)教同學(xué)后相視會(huì)心的一笑,老師提出問(wèn)題后一次次的踴躍積極發(fā)言……諸如此類(lèi),每日每時(shí)每刻都在始料未及的上演著,我們?cè)凇皩W(xué)海”中探尋著知識(shí)的源頭并為此挖掘深究,在課堂的學(xué)習(xí)中我們緩進(jìn)著“未來(lái)的理想”,無(wú)畏的發(fā)育著擔(dān)當(dāng)。

  當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的吹來(lái),帶走樹(shù)杈上奄奄一息的萎靡不振的枯葉,于我們心里又不禁發(fā)出“宛如秋悲,勝似秋傷”的感慨,思緒回歸,卻又不得以面對(duì)慘酷的現(xiàn)實(shí),依科科強(qiáng)差人意的分?jǐn)?shù),加之名次的“突飛猛下”使我的心不由得墜入谷底。譬如一葉孤舟在黑暗中朝著燈塔的方向行駛,卻忽的起了一層大霧,遮蔽萬(wàn)物,隨之遮蔽了燈塔微弱的光亮。望著同學(xué)們笑靨如花的面孔,不由得又一陣感傷,但窗外那一縷秋日之光,點(diǎn)燃了我生命地希望,即便再苦再大再痛的打擊,我也要有所擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起我們的使命和責(zé)任,擔(dān)當(dāng)在逆境中成型……

  當(dāng)太陽(yáng)將最后一道余輝灑向大地,取而代之的是那細(xì)微的星光,我們?cè)谝惶斓姆泵χ欣沓鲱^緒。自習(xí)課上,靜謐的空氣中被那積極向上的學(xué)習(xí)氛圍所籠罩,窗外飛來(lái)的小蟲(chóng),絲毫打斷不了我們高度運(yùn)作的大腦;室外下課鈴的聲響,絲毫不能減弱我們學(xué)習(xí)的熱情。大而言之,我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,本該有所擔(dān)當(dāng);小而言之,我們是父母的期望,家庭的脊梁,亦該有所擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)在忙碌與希冀中發(fā)育成熟。

  擔(dān)當(dāng)?shù)墓麑?shí)已成熟,我們也在擔(dān)當(dāng)中逐漸地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我感謝那一道屏障,帶給了我今生難忘的歲月,在高中的生活中,我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)并固執(zhí)地扛起了擔(dān)當(dāng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  隨著一株豆秧的成熟,豆莢自然的裂開(kāi),一顆顆的豆子落到了地上,其中有一顆豆子非常醒目,因?yàn)樗麑?shí)在太小了……

  幾個(gè)月后,冬天來(lái)臨了,天上下起了鵝毛大雪,把這些小豆子捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,當(dāng)然也有那顆小豆子。

  夜深了,在雪姑娘的棉被下,豆子們說(shuō)起話來(lái)。“下了這么多的雪,把我們?nèi)w住了,我們會(huì)不會(huì)凍死呀!”接著,另外一顆豆子哭了起來(lái)“嗚嗚,我們要被凍死了,這可怎么辦呀!嗚……”“應(yīng)該不會(huì)的,我們現(xiàn)在并沒(méi)有覺(jué)得冷呀!反而很暖和呢!”這又是誰(shuí)說(shuō)的呢?大家應(yīng)該還記得那粒小豆子吧!對(duì)就是他!在大家的談話中,不知不覺(jué)天已經(jīng)亮了。

  “好棒呀!天亮了!”其中一顆豆子叫到,“是呀,可是我怎么還是想睡覺(jué),可能是昨晚聊的太久了吧!”“我們也是,好困呀!好想睡覺(jué)。”其他豆子叫了起來(lái),不久他們便都睡著了,當(dāng)他們醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是第二年的春天了……

  “我們睡了多久呀?怎么周?chē)木拔锶甲兞!薄笆茄剑∫郧拔疑砼詻](méi)有這條根的。”“我知道了,”那粒小豆子叫到“這是春天,春天來(lái)了!”“太好了,是春天,春天來(lái)了,我們要長(zhǎng)大了,我們可以鉆到地面上去了,我們可以看到外面的世界了”

  沒(méi)過(guò)多久,天上便下起了毛毛細(xì)雨,落到地上以后滲入到泥土里,“水,這是水呀!我們要長(zhǎng)大了!”所有的豆子都叫了起來(lái),除了那粒小豆子。因?yàn)樗溃L(zhǎng)大是很困難的,要比其他的豆子付出更多。所以,他盡量的多吸收雨水,因?yàn)樗麑?shí)在太想長(zhǎng)大,太想到外面的世界去了。而其他的豆子只顧歡呼,卻忘了最重要的事。這場(chǎng)雨很快就停了,這個(gè)春天也再?zèng)]有下過(guò)雨,那些只顧歡呼的豆子因此失去了一個(gè)發(fā)芽的機(jī)會(huì),他們只能等到下一個(gè)春天再到外面的世界去了。

  那粒吸滿(mǎn)水的小豆子,感覺(jué)到自己的身體里產(chǎn)生了一股力量,他奮力想要穿出土壤,于是他用盡自己全身的力量向上沖,過(guò)了一會(huì)兒他發(fā)現(xiàn)周?chē)孟笞兞亮耍藭r(shí)他已經(jīng)沒(méi)多少力氣了,但是他知道,自己馬上就可以看到外面的世界了,于是他用勁自己最后的一點(diǎn)力氣,靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,那粒小小的豆子終于看到了外面的世界!疤炷牵≡瓉(lái)外面的世界那么精彩呀!”小豆子興奮的叫了起來(lái),根本感覺(jué)不到疲勞了。就這樣,小豆子長(zhǎng)成了一棵小豆芽。

  然而,他并不知道,今后的困難還很多。

  不久,夏季來(lái)臨了,可是,這個(gè)本應(yīng)該下大雨的季節(jié)卻滴水未落。小豆子渴的要命,但是他能怎么做呢?他只能等,等這一年的第二場(chǎng)雨。然而,等了好久也沒(méi)有一滴水,就在絕望時(shí)他突然想起了自己聽(tīng)到的一句話,那是在兩個(gè)人談話時(shí),他無(wú)意間聽(tīng)到的,那兩個(gè)人說(shuō),“在土壤的深處有許多水,所以人們才向地下打井的”。小豆芽現(xiàn)在已經(jīng)渴的不行了。他想:既然干等著不會(huì)有結(jié)果,還不如試試看,總會(huì)有收獲的。就這樣,他拼進(jìn)全力,第二次為了能生存而努力,盡力向下延伸自己的根,不分日夜的向下。隨著土壤的逐漸濕潤(rùn),他的力氣也快耗盡了,就像上次一樣,他依照自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,努力的抓住生存的'機(jī)會(huì),又一次死而復(fù)生,他已經(jīng)有了足夠的水源,有了健壯的根,終于由豆芽長(zhǎng)成了一棵豆秧。豆秧繼續(xù)結(jié)出豆莢,豆莢成熟后結(jié)下種子,種子在第二年的春天又會(huì)發(fā)芽生根。長(zhǎng)成豆秧,豆子的精神也被繼承了下去……

  豆子的一生就是這樣,人的一生也不過(guò)如此,會(huì)有困難,也會(huì)有靠自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志度過(guò)難關(guān)的人,當(dāng)然也有因?yàn)殄e(cuò)失良機(jī)而遺恨終生的人。不論是人還是豆子,或是其他生物,只要有決心,有毅力,終會(huì)有一番作為,這作為或大或小,但只要做了就比沒(méi)做要強(qiáng)。有時(shí)候我們的意志還不如那些小小的豆子,或許我們應(yīng)該反省一下,想想豆子,想想自己……

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