小學(xué)的小學(xué)作文15篇【精選】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的小學(xué)作文1
雨后的天空像一塊洗過(guò)無(wú)數(shù)次的藍(lán)寶石，那偶爾在天空中飄過(guò)的幾縷白云，仿佛是在輕輕擦試著，讓天空顯得更加明亮了。
我和爸爸來(lái)到了靈湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見門口一棵棵挺拔的大樹上，掛滿了一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠，猶如秋天那漫山遍野紅似火的柿子，將靈湖裝扮得生氣勃勃，到處洋溢著節(jié)日的氣息。
我們來(lái)到湖邊習(xí)習(xí)涼風(fēng)向我們吹來(lái)，�。§`湖的水真靜��！靜得像一面鏡子。靈湖的水真清啊！清得能看見水里的魚兒在快活的嬉戲。靈湖的水真綠��！綠得像一塊碧玉，美麗極了。一艘快艇在我眼前迅速掠過(guò)，湖面的平靜瞬間被打破，只留下一道道波浪，慢慢地向四周擴(kuò)散開來(lái)，輕輕地拍打著岸邊的巖石，發(fā)出陣陣清脆的響聲，濺起一顆顆晶瑩剔透的水珠，仿佛是一群調(diào)皮的孩子，剛從水中躥出來(lái)對(duì)你打個(gè)招呼，就又“忽”地一下子藏了起來(lái)。岸上，柳樹姑娘無(wú)精打采的披散著頭發(fā)，好像在說(shuō)：“唉，春天什么時(shí)候能來(lái)�。 �
只有那四季常春的柏樹們做好了迎接春天的準(zhǔn)備，它們舒展著那翠綠的枝條，碧綠的葉子上滾動(dòng)著一顆顆晶瑩剔透的雨珠。一些不知名的小花也準(zhǔn)備好了，只要春姑娘一到，它們就會(huì)齊刷刷地競(jìng)相開放。但有一些已經(jīng)迫不及待的綻開了美麗的花朵：紅的、綠的、黃的、紫的'……各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
在芳香四溢的花叢四周是一片綠油油的草地，它們是那樣的綠，即使是寒冷的冬天，也不能讓它們屈服，在它們的襯托下，花兒們顯得更加?jì)赡邸Ⅴr艷了。
美麗的靈湖，你是如此的婀娜多姿，總是讓我陶醉不已、流連忘返。
小學(xué)的小學(xué)作文2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生了許許多多讓我無(wú)法忘懷的事情，有哪些是讓我感到快樂的呢？就讓我和大家一起來(lái)分享我的快樂吧！
剛上初中的時(shí)候，我來(lái)到了一個(gè)陌生的新環(huán)境。老師、同學(xué)都是不熟悉的，有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)恐慌。這時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了楊夢(mèng)，她是一個(gè)活潑快樂的女孩，因?yàn)槲覀兊男愿褚粯樱晕覀冊(cè)谝黄鹜娴暮荛_心。慢慢的我們就成了好朋友，下課一起玩、放學(xué)一起走、我在學(xué)習(xí)中遇到難題，她都會(huì)很細(xì)心的給我講。
友誼讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂。
去年由于我的努力，成績(jī)有了很大的提高。媽媽為了激勵(lì)我更好的學(xué)習(xí)，開闊我的視野，帶我去西安、洛陽(yáng)旅游。在洛陽(yáng)、西安我參觀了洛陽(yáng)博物館、陜西博物館、龍門石窟，豐富了我的閱歷，增加了我的見聞�；貋�(lái)時(shí)，我們還去了華山，剛開始上山的時(shí)候，我興致勃勃的走在前邊，一邊欣賞著美麗的.風(fēng)景，一邊活蹦亂跳的往上爬，可是，沒走多久，就感覺腿肚子酸脹，像灌了鉛一樣沉重，就想讓爸爸、媽媽帶我坐纜車。媽媽為了讓我鍛煉，讓我自己爬上去，終于經(jīng)過(guò)一天的努力，我穿過(guò)了百尺峽，攀上了千尺憧，走上了華山之巔。第二天早上，我站在東峰上看著噴薄而出的紅日，激動(dòng)的心里掀起一片狂瀾。學(xué)習(xí)也是件很快樂的事情，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，還通過(guò)我的努力去飽覽了祖國(guó)的大好河山。
讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂。
星期六、日幫媽媽做飯、洗碗、洗衣服、掃地、爸爸媽媽夸我懂事了。
做家務(wù)讓我體會(huì)到了快樂
在小區(qū)里和鄰居爺爺，奶奶打招呼，他們說(shuō)我有禮貌。
尊敬長(zhǎng)輩讓我體會(huì)到了快樂。
我的成長(zhǎng)因?yàn)辄c(diǎn)滴小事而快樂。
小學(xué)的小學(xué)作文3
外婆家有一只可愛的小狗，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣。
這只既可愛又兇猛小狗有一個(gè)好名字——波比。波比還有一身黃色的毛。它長(zhǎng)著一對(duì)三角形的耳朵，一雙水汪汪的眼睛，炯炯有神的，任何蛛絲馬跡也逃脫不了它那雪亮的眼睛，到了晚上，眼睛還會(huì)發(fā)出淡淡的綠光，像兩顆彩色的'夜明珠，好看極了。波比還長(zhǎng)著黑黑的鼻子，用手去摸，濕濕的，但是波比的嗅覺很靈敏，它還長(zhǎng)著一張大大的嘴，舌頭紅紅的，上下還有兩排整齊而又尖銳的牙齒。四條腿雖然有點(diǎn)細(xì)，但是很粗壯，跑起步來(lái)腳下生風(fēng)，好似一只離弦之箭，尾巴在跑起來(lái)時(shí)一搖一晃的，可愛極了。
波比特別愛吃肉。有一次媽媽剛買回來(lái)一斤肉，準(zhǔn)備包餃子。波比遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了肉的香味味，立刻跑了過(guò)來(lái)，圍著媽媽直轉(zhuǎn)，眼睛還不時(shí)盯著肉看，好像在說(shuō)：“我要吃嘛，我要吃嘛！”媽媽感到無(wú)可奈何，只好拿出刀來(lái)，切了一小塊給波比吃。我急忙拿了媽媽切下來(lái)的一小塊肉，往它的“安樂窩”里扔，我的手剛一松，波比就像一支離弦之箭，追著它的“戰(zhàn)利品”——肉，那肉還沒有落地，波比已經(jīng)跑到了它的“安樂窩”旁了，等待著“天外飛肉”的到來(lái)，肉一來(lái)，波比就張開大嘴，吃了一口，還用舌頭舔舔嘴，仿佛在說(shuō)：“好吃，真好吃，能再給我一點(diǎn)嗎�！蔽铱粗蓱z兮兮的樣子，只好把我的一根火腿腸給它了�？粗@可愛的吃樣，我開心地笑了。
波比有時(shí)也很調(diào)皮。有一次。哥哥來(lái)我家做客，波比不認(rèn)識(shí)我哥哥，以為他是個(gè)陌生人，想把我哥哥趕出去，我急忙拿了一塊肉，對(duì)波比說(shuō)：“你要再叫，午飯你就別吃了！”波比似乎聽懂了我的話，不叫了。哥哥過(guò)來(lái)摸摸波比的頭，他們的關(guān)系也變親切了。
波比呀，你真讓我討厭又讓我喜歡。
小學(xué)的小學(xué)作文4
“呵……”“媽呀，有鬼呀！”當(dāng)然我是倉(cāng)皇逃命。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是我們家的老太，也就是我媽的媽，我的外婆。外婆總是喜歡在蒼老的臉頰上路出微笑，讓白茫茫的頭發(fā)上染上紫色，在淡粉色的`嘴唇上涂上紅色。
她的趣事可多了，請(qǐng)聽我略說(shuō)一二。
“哎喲喂……”
“咦，怎么啦？外婆？”
“可惡，昨天，我把自家的油給別人了，竟然忘記家里只剩下一桶油了。”
“外婆，你可要變成我們家的‘功臣’了呀，說(shuō)實(shí)話，你的心腸也‘太好了’吧！”我外婆丈二和尚摸不著頭腦，一愣一愣地走了。
一個(gè)早上，我在外面買了一只毛毛蟲回來(lái)，想著養(yǎng)著好玩，結(jié)果誰(shuí)都知道，外婆在我的房間里發(fā)現(xiàn)了，竟然叫了聲：“媽呀！生化危機(jī)呀！”
我拿起毛毛蟲，對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，它很乖的，不信，你摸摸它�！蓖馄炮s緊捂住眼睛，從手指中的縫隙看我的一舉一動(dòng)。于是，我就故意把毛毛蟲拿到外婆面前，外婆恐懼地說(shuō)：
“快把這僵尸拿走！”
“不嘛不嘛！”我便對(duì)外婆撒嬌了，于是外婆趕緊跑出我的房間。
一個(gè)晚上，我問(wèn)外婆說(shuō)：“外婆，有沒有蠟燭？”
外婆疑惑地問(wèn)：“有，你要蠟燭干啥？”
“我要變個(gè)魔術(shù)�！蓖馄虐胄虐胍傻赝摇�
外婆幫我找到蠟燭后，我便把蠟燭點(diǎn)上火，手上拿著一張紙，在火心上一會(huì)停，一會(huì)離開，一會(huì)又�！谑牵遗d趣大發(fā)，那張紙一點(diǎn)兒沒燒著。我問(wèn)外婆：“外婆，你也來(lái)試一下？”
外婆口是心非地說(shuō)：“大人、小孩都不能玩火�！薄拔馄�，心虛了！”
我們家，就是因?yàn)橛辛诉@樣一位老太太，給家里增添了許多的樂趣。
小學(xué)的小學(xué)作文5
在漫長(zhǎng)的暑假中，我這個(gè)書蟲怎么能不啃掉幾本書呢。今天，我就把瑪麗亞格里柏大師的著作《金龜蟲在黃昏飛起》推薦給大家。
主人公是三個(gè)好朋友：勇納斯、大衛(wèi)和安妮卡。因?yàn)槿此剖乔珊系氖伦屗麄兣c眾多人的命運(yùn)發(fā)生了巨大的'改變。因?yàn)橛录{斯的不小心與金龜蟲的指引，讓三人從古老的西蘭德莊園的夏天房間發(fā)現(xiàn)了兩捆18世紀(jì)的書信，從而讓一個(gè)愛情故事與一樁關(guān)于埃及雕塑的秘密浮出水面。三個(gè)好朋友以他們的勇敢、智慧與探索精神，終于揭開了雕塑上的神秘面紗。
在這篇文章中，曾有許多個(gè)偶然，若不是這些偶然，或許至今這雕塑還仍是個(gè)謎。要不是偶然，書信也永遠(yuǎn)被藏在木盒中。要不是偶然，原來(lái)藏雕塑的棺木還一直靜靜地躺在墓室中。要不是偶然，圣甲蟲也許早已被人們淡忘……我并不相信上帝會(huì)為人安排一切，可我又不得不承認(rèn)生活中有許多偶然都十分奇怪，仿佛幾百年前早已注定好的。但人們總是一笑了之，“怎么這么巧”這句話總在耳邊回蕩。比如在借書時(shí)，老師為何讓你拿這本，而不是另一本書。俗話說(shuō)“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢”。雖然話這么說(shuō)，但我卻不相信緣是前世的。也許這并不是我們?cè)撝赖�，它猶如山邊的云霧，吹也吹不散，永遠(yuǎn)也不讓你看到它的真面目。或許有一天，在幾百年后，這個(gè)謎被解開了，但這個(gè)故事早已消失在人們的記憶中。
“坐在那讀書的你，有沒有想過(guò)你為什么選了這本書，是偶然？巧合？你說(shuō)呢？不要忘記，如果你看到金龜蟲，千萬(wàn)記住幫它翻身，否則厄運(yùn)將擾你安寧。”多神秘的結(jié)束語(yǔ)，這本書一定能伴你一生。記住！千萬(wàn)別違反它所說(shuō)的。
小學(xué)的小學(xué)作文6
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了，時(shí)間如飛鳥，悄悄地從我們身邊掠過(guò)留給我們的是一件又一件美好的回憶。在這六年里，我得到過(guò)老師們的很多表?yè)P(yáng)，不過(guò)這些記憶都已經(jīng)被時(shí)間沖淡了，但讓我至今難忘的事是老師們的對(duì)我的批評(píng)和指點(diǎn)。
還記得有一天，我們正在進(jìn)行其中考試，由于我昨天晚上沒復(fù)習(xí)好，就悄悄地把容易搞錯(cuò)的試題抄在了桌子上。誰(shuí)知，老師走過(guò)來(lái)時(shí)，把我的卷子掀開，我事先抄在桌子上的小抄一下子就被老師看見了，我的臉“刷”的一下就紅了，以為老師會(huì)現(xiàn)場(chǎng)批評(píng)我一頓，誰(shuí)知，老師看到后并沒有批評(píng)我，只是放下卷子，又走到別的同學(xué)那里去了�？纪暝嚭螅冶焕蠋熃械睫k公室里，奇怪的`是，老師并沒有生氣，反而和氣的對(duì)我說(shuō)：“我知道你昨天沒有復(fù)習(xí)好，今天又怕考不好試，老師理解你的心情，但是，不管你考得有多差，只要你的成績(jī)是你真是得水平，老師就很高興，我相信你家長(zhǎng)也是這么想的！所以，以后你一定要誠(chéng)實(shí)，好嗎？”聽了老師的這一番教導(dǎo)，感受很深刻，不由地對(duì)老師產(chǎn)生了敬佩之情。從那以后，我就再也不敢作弊了。
還有一見令我難忘的事就是我們?nèi)ヒ按稌r(shí)的情景，當(dāng)時(shí)我們?nèi)サ氖屈S河森林公園，我們來(lái)這里計(jì)劃是烤肉串。但是，事情并沒有我們想得那么簡(jiǎn)單，誰(shuí)知，我們?cè)谏鸬臅r(shí)候就遇到了一個(gè)大問(wèn)題，我們火沒生起來(lái)，濃煙卻冒了一大堆。我們就這樣生火生了半個(gè)多小時(shí)，火才冒了出來(lái)，考起了肉串……
這就是我小學(xué)生活中的難忘之事，他已經(jīng)牢牢的印在了我的腦海里！
小學(xué)的小學(xué)作文7
責(zé)任太重要了。這里有兩個(gè)相關(guān)的例子。在深圳清水河上，發(fā)生了一起令人震驚的事件，因?yàn)楣ぷ魅藛T沒有責(zé)任心，幾乎導(dǎo)致了整個(gè)深圳的毀滅。嗯，清水河上有國(guó)家儲(chǔ)存的'火藥。所有工作人員要做的就是打開窗戶，讓火藥通風(fēng)。但是工作人員太可惡了，懶得及時(shí)開窗。結(jié)果發(fā)生了火災(zāi)，他還在外面悠閑！當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，火已經(jīng)很大了，不太好，但是旁邊有五個(gè)大油罐。如果大火燒到油罐，整個(gè)深圳都會(huì)被炸飛。他立刻報(bào)了警，但是火勢(shì)太大了。經(jīng)過(guò)火警人員五天五夜的滅火，火勢(shì)終于得到控制。但也有不少火警工作人員被燒傷，管理人員活該被活活燒死。另一個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)公園的。按照規(guī)定，這個(gè)公園只能容納4萬(wàn)人，但是該死的工作人員睡得很晚，不算人數(shù)。結(jié)果人涌了進(jìn)來(lái)，進(jìn)了8萬(wàn)人。結(jié)果，在一座橋上，由于人多，很多人掉進(jìn)河里，還有很多人被活活踩死。悲劇就是這樣造成的。
說(shuō)不好不說(shuō)好真的很不好！在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班過(guò)去一直堅(jiān)持不懈。取得了相當(dāng)不錯(cuò)的效果！湛盧的表現(xiàn)非常出色，值得學(xué)習(xí)。這是一場(chǎng)令人興奮的1000米賽跑比賽�！皽�(zhǔn)備好，開始。”裁判下令。每個(gè)人都埋頭沖鋒。跑了600多米后，湛盧奄奄一息。摔倒了。但她堅(jiān)持下來(lái)，摔倒了，站了起來(lái)，帶著這個(gè)信念，跑完了全程。
責(zé)任真的很重要！
小學(xué)的小學(xué)作文8
留在腦海中的時(shí)光叫做記憶，留在記憶中的時(shí)光叫做回憶，留在回憶中的時(shí)光叫做追憶。走在六年級(jí)的長(zhǎng)廊里，不覺間這六年的小學(xué)生活閃現(xiàn)在腦海。想到六年里那些給我送來(lái)溫暖的朋友，更想起那友誼鑒證下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得那節(jié)體育課，我的腳不小心扭到了，是XXX（你同學(xué)名字）用那瘦小的身體背著我走進(jìn)了校醫(yī)室，也是那天我收獲了小學(xué)以來(lái)的第一份友誼。當(dāng)時(shí)正值一年級(jí)，還記得那天的.天非常熱，開始上課的時(shí)候老師讓我們跑步，我們跑了一圈然后就去做游戲了。就在向游戲場(chǎng)地“狂奔”時(shí)，我不小心被同學(xué)絆倒，那一刻的腳踝特別疼并且腫了。這時(shí)遠(yuǎn)處的XXX（你同學(xué)名字和上面的一樣）毫不猶豫的背起我就像校醫(yī)室跑去，校醫(yī)說(shuō)幸虧來(lái)得及時(shí)才會(huì)沒有問(wèn)題。那天，我們成了好朋友，我收獲了人生中的第一份友情，那也是我成長(zhǎng)的第一步。
記憶猶新的事情非常多，但這其中最難忘的還是X同學(xué)給我上的人生第一課，在他的幫下我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)、踏實(shí)，更學(xué)會(huì)了做人。那是三年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)學(xué)校要選拔奧數(shù)優(yōu)秀者參加比賽，我因?yàn)閵W數(shù)成績(jī)不太理想一直很苦惱。于是我就和同桌X同學(xué)研究我們?cè)鯓尤プ鞅�，他怎樣給我答案。沒想到他一聽就非常生氣，然后就告訴我：“成績(jī)不好我們可以學(xué)呀，你怎么可以這樣呢，一個(gè)人最重要的是學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，我相信你要是現(xiàn)在努力，下周的考試一定沒問(wèn)題，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)。”盡管很遺憾我后來(lái)還是沒去上，但是我真的很感激他，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了誠(chéng)信，更學(xué)會(huì)了做人。
時(shí)光帶不走我們?cè)S下的承諾，時(shí)光掠不走我們留下的記憶，時(shí)光抹不去留在腦海中的回憶，似水的年華更值得我們追憶!六年的小學(xué)生活很多難忘的事情，就讓這些難忘的小事伴著我們走向更遠(yuǎn)的未來(lái)。
小學(xué)的小學(xué)作文9
小學(xué)的生活，就像一塊調(diào)色板，五光十色，五彩耀目。我在學(xué)習(xí)作文是遇到的個(gè)各種困難和獲得的各種成績(jī)可以說(shuō)是調(diào)色板里最深最重的顏色了。
我算不上是一個(gè)天資聰明的孩子，在讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，各門功課都成績(jī)平平。我特別害怕上作文課，每當(dāng)老師在黑板上寫下作文題目，我就對(duì)這天花板默默半天，不知從何寫起。眼看別的同學(xué)低著頭在那里寫，自己心里那個(gè)急勁而，甭提啦。等熬到“交卷”的時(shí)候，我還沒有別處幾行字來(lái)。
雖然當(dāng)時(shí)我不喜歡寫作，但是我非常喜歡看書，因而在我的身邊一直有以為默不作聲、含而不露的好“老師”在閱讀這些書的同時(shí)，我萌生了一個(gè)有趣的念頭：寫這些書的`作家真讓我佩服，真了不起，他們寫的書能把你引進(jìn)一個(gè)嶄新的境界，可以打動(dòng)我們幼小的心靈，可以鼓舞我們，激勵(lì)我們。如果我也能寫出這樣的故事，這樣的書那該多好啊！從此我愛上了寫作文，老師布置的作業(yè)我都很認(rèn)真的完成，從不馬虎，我的作文成績(jī)也一日千里。
調(diào)色板里的顏色多種多樣，有暗的自然也有明的。我怕首次戴上紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)員的一員，可以說(shuō)是調(diào)色板里最明最亮的顏色了。
當(dāng)我剛踏進(jìn)這個(gè)校園，我便被她那濃濃的文化氣息所吸引了。多么別致的教學(xué)樓。當(dāng)時(shí)，我萌生了一個(gè)念頭：要是我能成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員該多好�。∪欢裉�，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。在我的胸前飄揚(yáng)著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，在陽(yáng)光下顯得格外艷麗。而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了。再過(guò)幾天，我就要告別母校，告別我兒時(shí)玩耍的地方。我十分舍不得，舍不得那教我育我六年的地方，舍不得那授予我知識(shí)的殿堂。
小學(xué)的生活給我留下了那么多的溫暖，那么多的愛，留下了我童年生活最幸福最美好的回憶......
小學(xué)的小學(xué)作文10
我們的生活處處皆學(xué)問(wèn)，就連小小的莫比烏斯帶里面也含有很大的學(xué)問(wèn)，可不，今天，代老師上了一節(jié)關(guān)于莫比烏斯帶有關(guān)的游戲課，讓我們大飽眼福。
上課鈴聲響起，只見代老師走上講臺(tái)，緊縮眉頭，跺著腳說(shuō)道“這節(jié)應(yīng)該上什么課呢？”我心想：老師難道不知道這節(jié)課上什么課嗎？老師的葫蘆里賣的是什么藥呀？”正當(dāng)我想得起勁的時(shí)候，代老師的手伸進(jìn)了口袋里，她慢慢地從口袋里掏出來(lái)了一條大約有我們數(shù)學(xué)課上經(jīng)常用的尺子那么長(zhǎng)的卡紙，一面是橙色的，一面是黃色的，好看極啦！
代老師兩手把兩端抓住，一只手順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度，把兩端粘在一起，說(shuō)：“你們覺得這個(gè)像什么東西！”有的同學(xué)說(shuō)：“像無(wú)盡的源頭�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“像無(wú)底的小船�！边�有一群同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“像莫比烏斯帶！”老師微微一笑點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，老師折的是莫比烏斯帶！”
代老師沿著邊畫了一條線，又沿著那條線剪了下去，只剩最后一刀的時(shí)候，代老師突然停了下來(lái)，這時(shí)，教室里像炸開的鍋，有的'同學(xué)說(shuō)：“老師快剪呀！”有的同學(xué)喊道：“最后一刀了啦！”還有的同學(xué)：“剪不斷，而且可以增加長(zhǎng)度兩倍！”
就在這時(shí)，代老師請(qǐng)章超然上臺(tái)。只見章超然得意地上了臺(tái)，一聲令下：“五、四、三、二、一，剪！”哇，那莫比烏斯帶不但沒有剪斷，而且正如有的同學(xué)猜得那樣，長(zhǎng)度增加了兩倍，真是太神奇了！臺(tái)下的同學(xué)們被這神奇的一幕弄得目瞪口呆。
這真是一節(jié)有趣的課，它讓我明白了生活就像我們的老師，它充滿了學(xué)問(wèn)，只要你用心觀察，努力實(shí)踐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處，快樂無(wú)窮！
小學(xué)的小學(xué)作文11
六年的中小學(xué)職業(yè)生涯稍縱即逝，就像針頭上的一滴水珠在大海中；就像回過(guò)頭再看一眼，卻看不到；就像一瞬間的一場(chǎng)獨(dú)特的夢(mèng)，冥冥中啟發(fā)著大家哪些。
在中小學(xué)我的母校的六年時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多的事兒，明白了許多的大道理，感受了許多的生活哲理。
剛?cè)胄５那闆r下，我經(jīng)常受人欺壓，卻又難以還擊，我體會(huì)到自身的一無(wú)是處，忽然間就明白了一個(gè)大道理：在人的發(fā)展路面上，時(shí)沒人會(huì)一帆風(fēng)順的。可是，只需大家朝著總體目標(biāo)一步一步足印，一直往前，安安穩(wěn)穩(wěn)，不驕不傲，不驕不躁，就一定會(huì)走得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)的。
現(xiàn)如今，我還在小學(xué)生活當(dāng)中明白了不計(jì)其數(shù)，不計(jì)其數(shù)的生活哲理。
還記得一次，我與我的好友——志刻，去山頂打鳥，一不小心把農(nóng)夫的'很多糧食作物浪費(fèi)了。那時(shí)候好多個(gè)干活兒老太太看到了，立在遠(yuǎn)方一邊干著農(nóng)事一邊討論著大家的個(gè)人行為。見他們大聲喊著大家，我與志刻沒空而合地就離開了，那時(shí)候，我的腦海中最深處閃過(guò)了一句引人深思得話：他人的工作果子得來(lái)不易，并不是大家本人一瞬間就可以決策的。
在這里一個(gè)多月的小學(xué)生活里，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛惜這段時(shí)間的一分一秒，一絲一毫，為最終的中小學(xué)畢業(yè)考作最后一搏，為在小學(xué)生活的末尾畫上一個(gè)圓圓滿滿的句點(diǎn)！
小學(xué)的小學(xué)作文12
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，即將告別豐富多彩的小學(xué)生活，步入初中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
記得二年級(jí)時(shí)，剛來(lái)報(bào)名，看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進(jìn)校門，被家長(zhǎng)強(qiáng)行領(lǐng)入教室，我還真有點(diǎn)害怕。那時(shí)，我還是一個(gè)愛哭鼻子的小“丫頭”，來(lái)到陌生的班級(jí)，看到陌生的同學(xué)、老師，心里既興奮又緊張。當(dāng)老師要我們自我介紹時(shí)，我緊張得一句話也說(shuō)不出來(lái)，站在講臺(tái)上，低著頭，快要哭出來(lái)……下課了，同學(xué)們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認(rèn)識(shí)，但還是很開心。剛開始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來(lái)被大家快樂的心情感染了，也和他們一起玩起來(lái)。
剛開始低段和中段的生活很輕松，作業(yè)很少，上課老師會(huì)用做游戲的方法來(lái)教我們，所以我也很喜歡這個(gè)生活。到了五年級(jí)，步入了高段，學(xué)習(xí)漸漸緊張起來(lái)，我開始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了，上課也不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。幸好，班主任老師悉心教導(dǎo)我，才使我這輛脫離軌道的`火車重新回到軌道上了。
現(xiàn)在，六年級(jí)了，一只腳已經(jīng)步入了初中的大門。六年級(jí)時(shí)，我們比以前更認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。我們不在像以前一樣下課時(shí)間都在走廊中玩耍度過(guò)，而是大部分時(shí)間呆在教室里做課堂作業(yè)�？杀M管這么緊張，可我們也不覺得枯燥，因?yàn)橛幸檬煜さ耐瑢W(xué)、尊敬的老師陪伴。是��！我們這些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了，因?yàn)榭煲厴I(yè)、分離，所以大家都更珍惜。同學(xué)之間都是和睦快樂的。
小學(xué)的小學(xué)作文13
小學(xué)六年，就像一幅巨大的畫作，我用最稚嫩的手，畫向第一筆，待到最后一筆時(shí)，手已經(jīng)變得嫻熟了。每一天都好比一筆，用了兩千多個(gè)日日夜夜，兩千多筆，把空的紙畫得五彩繽紛，然而，這軸美麗的畫卷即將結(jié)束，當(dāng)完成的那一刻，我們便斷絕了與母校，與同學(xué)、老師，與這里的一草一木的.聯(lián)系了。時(shí)間如一把刀子，一刀刀切破六年的保護(hù)層，刺進(jìn)了我們的心里，讓我們離別，讓我們悲傷，我們卻毫無(wú)辦法。六年啊，就這么只剩五天了！六年啊，就這么殘酷地消失了，我們就要面對(duì)別離了！
回首六年，那一幕幕喜怒哀樂，五味雜陳的畫面又浮現(xiàn)在我眼前。在一年級(jí)時(shí)，日歷還在20xx年，第一天開學(xué)時(shí)，老師還是笑瞇瞇地對(duì)我們，誰(shuí)知第二天就變了臉，我當(dāng)時(shí)奇怪極了：“為什么昨天老師那么溫柔，今天便兇了呢？”現(xiàn)在想來(lái)，只能笑童年的自己太天真了。
一年級(jí)時(shí)在走廊常常爆發(fā)“戰(zhàn)斗”，你一拳我一腳，打得不亦樂乎。我經(jīng)常在旁邊看，一會(huì)兒一方說(shuō)：“看我這招！”一會(huì)兒另一方說(shuō)：“看我這招！”一陣“啊呀呀”的喊聲此起彼伏，雙方扭作一團(tuán)，那時(shí)我們打架打得跟京劇里的人物一樣，誰(shuí)也傷不了誰(shuí)。
二年級(jí)時(shí)，我們相伴在老師身邊，她來(lái)了我們就大喊：“嬴老師，嬴老師！”老師也對(duì)我們報(bào)以微笑。我們常常一起坐在椅子上讀書，一起回家。
四年級(jí)時(shí)，老大外出學(xué)習(xí)了，我們朝思暮想，就是盼不到老師回來(lái)，等啊等，終于等來(lái)了。那束鮮花，那塊蛋糕，是我們最真的情誼。
回憶起這六年，簡(jiǎn)直是千言萬(wàn)語(yǔ)都難以描述的，區(qū)區(qū)這三四百字如何夠呢？又想起老師在樓梯上的記稿瞬間，想起大家在面臨困難時(shí)的團(tuán)結(jié)，想起了那么多……
愿我們一往直前，用最精彩的綻放續(xù)寫六年！
小學(xué)的小學(xué)作文14
媽媽的愛比山高、比海深。媽媽的愛是一座溫暖的港灣，給我遮風(fēng)擋雨！在這溫暖的愛里我已漸漸長(zhǎng)大！
我的媽媽在我心中有至高無(wú)上的地位。唯一的缺點(diǎn)就是對(duì)我太吝嗇了。
周末，我陪媽媽去購(gòu)物，回家時(shí)，經(jīng)過(guò)了肯德基，聞到了香噴噴的漢堡包香味，是多么的誘人�。寢尶闯隽宋业男乃�，便對(duì)我說(shuō)：“走，回家去，媽媽也能做出比這更香甜可口漢堡包！”于是我不情愿地跟她回到了家，心里在無(wú)數(shù)遍地抱怨著：“媽媽真是個(gè)吝嗇鬼、守財(cái)迷……”但是還是跟著媽媽做起了所謂的漢堡包。
好了，叮當(dāng)一聲，漢堡包新鮮出爐了！媽媽給了我一個(gè)，我咬了一口，味道完全不對(duì)勁，簡(jiǎn)直就是“黑暗料理”�？蓩寢寘s說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)、媽媽牌漢堡味道就是好！”瞧她，不僅吝嗇，而且味覺更差勁。
如果不是發(fā)生了后面的事情，我心里至今還恨我那“壞媽媽”呢。
一天，老師說(shuō)：“學(xué)�？梢杂嗛啞都t樹林》書刊，要訂的同學(xué)明天交錢。我回到家里心想：“媽媽平時(shí)連件像樣的衣服都不給我買，還會(huì)給我買書嗎？”這時(shí)媽媽走進(jìn)了我的房間，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你們老師發(fā)信息說(shuō)可以訂《紅樹林》，你怎么不跟媽媽說(shuō)呢？”說(shuō)著，遞給我一張一百元鈔票。我十分驚訝，嘴巴張得可以塞下一顆鵝蛋。媽媽看出了我的心思，微笑著說(shuō)：“該買的`就要買！”我激動(dòng)得撲進(jìn)媽媽的懷里，不停地喊著：“真是天底下最好的媽媽！”
如今我漸漸長(zhǎng)大，我終于懂得了世界最無(wú)私的愛，就是媽媽對(duì)兒女的愛。這無(wú)私的愛在我成長(zhǎng)的道路上，一直呵護(hù)著我！
媽媽對(duì)我們的愛，就算用藍(lán)天作紙，大海作墨，就算寫到天涯海角都寫不完！天之大，唯有你的愛，是完美無(wú)暇！
小學(xué)的小學(xué)作文15
我有一位好老師，她有著一頭短發(fā)，中等身材，還有那能說(shuō)會(huì)道的嘴---她就是教我小學(xué)1-3年級(jí)的語(yǔ)文老師，謝老師。
每一次看見謝老師，我都好像看到了媽媽，會(huì)想起那溫柔、慈祥的面孔我就不由得想起了我小學(xué)中的第一次作弊。那天，是單元測(cè)試，我們拉開桌椅，發(fā)下試卷后便很快的'進(jìn)入了考試狀態(tài)，教室里安靜極了，甚至都能聽到同學(xué)們的呼吸聲，這時(shí)一個(gè)紙團(tuán)掉到了我的腳邊，我望了望四周每個(gè)人都在安靜的寫試卷，我悄悄的打開了紙團(tuán)，上面寫到第三題這怎么寫，李。我一下子便知道是誰(shuí)寫的，便把答案寫在了紙團(tuán)上，還問(wèn)了她(liang)怎么寫。很快我得到了大。就這樣，你扔給我，我扔給你。很快時(shí)間到了，我心滿意足的交上了試卷。幾日過(guò)后，事情果然發(fā)生了，下課了，我正從洗手間出來(lái)，一位同學(xué)叫住了我說(shuō)：“老師找你�！蔽易哌M(jìn)了教室，一群同學(xué)圍在了講臺(tái)上，我從人群中走了進(jìn)來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師你找我?”老師嗯了一聲便抬起了頭對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)在下午掃地時(shí)，找到了一張紙條，我想問(wèn)一問(wèn)是你的嗎?”我搖了搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭不知如何是好，老師的眼睛像利劍一般，刺得我心里慌慌的，我只好認(rèn)了。這時(shí)眼淚就像等待命令的士兵，只要命令一下，就立即出發(fā)，只好比手榴彈已打開后蓋，一拉即爆炸。下午，老師便發(fā)下了試卷，這一次試卷有的難所以最高分是95分，我得了93分。可在93分的邊上寫著一行醒目的大字，“不要用假分?jǐn)?shù)來(lái)衡量自己的實(shí)力�！蔽铱吹竭@一行字似懂非懂。
現(xiàn)在當(dāng)我再看到這一行字，便懂了。是謝老師教給我做人要誠(chéng)實(shí)。以后，我會(huì)把老師教給我的東西一輩子銘記在心。
【小學(xué)的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文12-12
回憶小學(xué)小學(xué)作文12-12
小學(xué)作文11-20
小學(xué)的作文02-13
等小學(xué)作文11-23
小學(xué)的作文02-18