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小學成長作文

時間:2024-09-21 16:59:26 話題作文 我要投稿

小學成長作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學成長作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學成長作文

小學成長作文 篇1

  第一章;邂逅的堅強(故事虛構,如有雷同,純屬巧合,請勿模仿)

  北京市城中心,有家大公司。這家公司的董事長有個可愛的女孩,叫何璐。公司的生意是常做長起,好景不長,董事長受人陷害,因當時情緒過于激動,腦梗塞死。不久,公司又被小人給吞了。何璐母親接受不了這個現實,神經錯亂,進病院了。只留下了這間偌大的.房子與何璐一人。

  可憐的是,女孩僅有七歲,還是個什么也不會做的孩子,什么事也不懂。但她知道的是,父母親的事。她傷心,難過。但她面對這困難,并不準備低頭。她心道:“一定要活下去。”

  于是,她開始自己動手干家務什么的,因為她知道,若不努力,若不干活,就活不下去。即使有萬分難過。還是勇敢的去面對這個難關。

  下回繼續(xù)……

小學成長作文 篇2

  我靜靜的倚在窗前,慢慢的翻開了一本心靈之書。伴著陣陣清風的“沙沙”聲和絲一般的綿綿細雨,走進了屬于我的心靈世界。我要乘著知識的小船,探索心靈底處的感人故事

  在我們的身邊,有很多各種各樣的朋友。有的'朋友在你有困難的時候幫助你;有的朋友在你傷心的時候聽你哭訴;有的朋友在你快樂的時候與你分享;還有的我的朋友和其他朋友很不一樣,!它和我一起成長,在學習上幫助我,教會我很多知識。我的這位好朋友就是它——書。

  在小的時候,媽媽給我買了很多小童話故事,引起了我的興趣,豐富了我的知識。就這樣,我愛上了看書,書成為了我愛不釋手的東西!

  五歲的時候,我整天抱著一本《格林童話》跑來跑去,走到哪就看到哪。坐車,吃飯,逛街,無時無刻都捧著一本書,把頭埋在字里行間中,細細品嘗。有時看得入神,仿佛身臨其境,與主人公一起體驗他的酸甜苦辣。要是遇到不會的字便會跑去纏著媽媽,要她念給我聽。

  到了十歲,思想開始變得成熟,沒有小時候那么單純,懂得了許多人情世故、人生哲理。心理變成熟了,當然書也會有改進,開始看小說。仍然每天帶著一本《楊紅櫻系列》穿越人山人海、大街小巷,尋找下一朋友。

  就這樣,每天沉浸在書的童話世界里,在圖書館和上網交些新“朋友”。偶爾也會問道:為什么書本會有那么大的魅力,可以吸引這么多的人關注它,把心思放在它身上?俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如!爆F在我終于明白了。是知識,是哪一首首名詩,一句句諺語,一個個感人肺腑的故事,和一篇篇優(yōu)美的散文。

  書,我們人類的朋友,陪伴我走過每個春夏秋冬的朋友,一位和我一起學習,一起成長的朋友!

小學成長作文 篇3

  記憶的小河,靜靜地流淌,河中的小魚不停地游過,時而快,時而慢,漸漸地,它們都隨著時間而消失了。可是,有一條五彩斑斕的小魚,至今還在小河里,更為重要的是它留在了我的心窩里。

  那是20xx年的一個冬天,我參加了《濂溪故事》小戲骨的復賽選拔,凜冽的北風,擋不住我喜悅的心情,我高興地來到郴州名匯城一樓,當我走進去,看見商場的中央有一個大舞臺。熱鬧的商場人來人往,我好奇地東張西望,看到了和我一起學舞蹈的朋友和忙碌的`評委們。

  半個小時后,評委老師叫我去抽簽,那一刻我心里很緊張,手一直在發(fā)抖。當評委老師把號碼牌擺在我面前時,我小心翼翼地抽了一張,邊抽邊祈禱“祝自己好運”,拿出號牌一看,是六號,我跑過去告訴媽媽,媽媽說:“六六大順,真幸運!”我聽到媽媽這么說,心里就沒那么緊張了。

  比賽開始了,我微笑地走上舞臺,先是自我介紹,然后講了一個小故事,最后將這個小故事表演成一個小短劇,慢慢地,我全身心投入到了劇情中,將“緊張”這兩個字拋之腦后了。表演完后,評委老師豎起大拇指夸獎我說:“你是最棒的!”聽了評委的話,我心里樂開了花,默默地在心里鼓勵自己說:“加油!段薇加油!我是最棒的!”我高高興興地走下臺去。那天,我從比賽場地出來后,看著明媚的陽光,五嶺廣場熱鬧非凡,我的心里也如同這陽光般燦爛奪目。

  小河,仍在靜靜地流淌,河里的小魚還是和往日一樣從小河里流過,時而快,時而慢,一切都是那樣的平靜?晌业男膮s久久不能平靜,因為這成長的故事,也因為這條我難以忘懷的小魚!

小學成長作文 篇4

  ”最近比較煩,比較煩,比較煩……“這首歌你聽過嗎?用這首歌來形容六年級的學習生活是最適合不過的了,還有”小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……“每當聽到這首歌,我就想變成那個”小小少年“,但那是不可能的`,這些只是幻想罷了。聽到許多歌,心里就酸溜溜的,而我現在最重視的有兩個煩惱:

  第一個煩惱是學習方面的問題,眼看快要畢業(yè)了,學習不抓緊可不行,但不知為什么學習的時候總定不下心來。每次考試對我來說都是一次”折磨“,考試考好點吧,又被家人或其他人懷疑有”水分“?級狞c吧,又要被家人罵個半死,不是半死也就”全身癱瘓“,左右為難,不如一頭算了。不過仔細想想,生命多寶貴,況且被人懷疑有”水分“總比”全身癱瘓“好多了吧!

  第二個煩惱就是我的長頭發(fā),長長的頭發(fā)披在肩上多好看,但好看歸好看,每次梳頭、洗頭媽媽就要嘮叨一句:”頭發(fā)剪成學生頭多好,你這樣子弄得麻不麻煩!“”你覺得麻煩我自己弄好了,反正我不減!“我堅定地回答道。我總覺得還是長頭發(fā)好看,也可能是我習慣長頭發(fā)了吧!真想回到孩提時代,不用學習,不用考試,不用擔心這個擔心那個。沒有煩惱該多好啊!

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