成長作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的成長作文5篇，歡迎大家分享。

成長作文 篇1

　　打開回憶錄,回憶從出生到現(xiàn)在的點點滴滴的事情,你可以發(fā)現(xiàn)小時侯的自己是多么得天真可愛,自由自在,像小鳥一樣過著無憂無慮的生活,但也會有悲傷和為了成功而付出代價的時候.請你們聽聽我在成長的故事吧!還記得那是一個赤日炎炎的夏天,我那時是七歲.一天,我和姐姐在樓下玩,我們一起騎自行車,可我哪會騎啊!于是,我決定自己學騎自行車,不會去接受任何人的幫忙的(就算神來了也不會接受).可剛把一只腳放在了腳踏板上,就開始發(fā)愁了－－－－怎樣能把另一只腳放在腳踏板上既不會摔倒有能使自己會騎自行車哪?于是我左思右想,絞盡腦汁才想出來一個辦法:先用還在地上的腳用力一蹬，我就趁這個機會把另一只腳放上去，這樣就既不會摔倒又能學會騎自行車了！可做著哪比想著簡單��！當我把腳放上去騎的時候，沒騎多遠，我就保持不了平衡了，緊接著就是＂撲嗵＂一聲摔倒了．我沒有辦法，只好決定請教會騎自行車的`姐姐：＂姐姐，我不會騎自行車，你教教我吧！＂姐姐聽了，說：＂你不是要自己學的嗎？怎么啦，不行了吧！好吧，我就教你一點兒吧．＂于是，她就教我怎樣把腳放上去，怎樣保持平衡，怎樣騎就讓我慢慢自己學了．就這樣，我不停地摔倒，又不停地爬起來，最后，汗流浹背和滿身是傷的我終于學會了騎自行車．我高興得一蹦三尺高，因為我用自己的努力換來了這份成功和喜悅．通過這件事，我明白了做任何事都不要放棄，只要堅持不懈就終會有成果的．這就是成長中的我．

成長作文 篇2

　　成長就是一次蛻變，擔當必定伴其終生。在成長中學會擔當，在擔當中長大成熟。作為青年的我們，不管是為了自己`別人`社會還是國家，我們都應(yīng)該學會擔當。有人問，擔當是什么？我覺得擔當就是一種承認錯誤、面對挫折、壓力的勇氣。有擔當?shù)娜吮囟ㄊ钦\實的，頂天立地的、一身傲氣的人。

　　記得有一次，我悄悄地拿了媽媽十元錢，后來媽媽發(fā)現(xiàn)有十元錢不見了，就問我和弟弟誰拿了錢，因為我當時害怕媽媽會責怪和批評我，我當時靈機一動就說是弟弟拿了的，雖然當時弟弟是否認是他拿了的�？梢驗槲覐男【蜎]有弟弟調(diào)皮，也沒有弟弟那么愛說話，在父母眼中的我性格極其內(nèi)向，所以媽媽自然是相信了我的話，這讓弟弟有理也說不清。于是，媽媽就一直在批評弟弟，說他：“你不是一個誠實的孩子，不管拿了生么東西，從性質(zhì)上來講，就成了偷，如果你有什么地方需要用錢，或者需要用零花錢，你告訴我，我難道不會給你嗎？為什么……�！�

　　我站在一旁聽了這些話，心里非常不舒服，也非常地自責，看看弟弟那無辜的模樣，我非常害怕我自己會忍不住說出實情，于是，我就默默地去了奶奶家。

　　到了奶奶家后，我悶悶不樂地坐在沙發(fā)上，什么話也不說，奶奶發(fā)現(xiàn)了我的異常舉動，就坐到了我的身旁，問我怎么回事，今天怎么沒有以前那么活潑愛笑了。我心里是知道的，奶奶是我最忠誠的粉絲和聽眾，于是，我就把事情的經(jīng)過原原本本，重頭到尾地告訴了她，她聽了我的講述后，沉默了片刻后，抬頭看向我，略帶失望地說：“孩子，人不怕犯錯誤，就怕犯了錯誤還不知道改正，既然你已經(jīng)錯了，就要想辦法改正，不能夠?qū)㈠e就錯啊，一個人可恨的是做錯了事，但最可恨的是做錯了時候不思悔改反而為了自己而去加害他人，既然做錯了事就要敢于認識錯誤，及時改正，并保證以后不再犯同樣的錯誤，這才是一個好孩子……”

　　聽了奶奶的話，我感覺羞愧不已，就連奶奶一個老人都明白要為自己的行為去擔當應(yīng)承擔的責任，我作為一個青年人的我為什么就沒有如此覺悟？我沉默了，思考著奶奶剛剛說的那些話，我覺得這些話很有道理。記得有句話是這樣說的；“擔當，是一種態(tài)度，也是一種行動。”于是，我鼓起勇氣回到了家，向媽媽和弟弟道了歉，并保證以后不會再犯這樣的錯誤。

　　可出乎意料的是，媽媽不但沒有責怪和批評我，反倒說我是個誠實的好孩子，知道知錯就改……

　　通過這件事，讓我明白了，在現(xiàn)在這個社會上如果連這點擔當都沒有的話，以后還怎么在這個社會立足，怎么在這個社會上生存。如果一個人活在事上連這點擔當都沒有的話，那么他就不配在這這個社會上立足。

　　每一次擔當，就是一次成長，不要因為害怕受到傷害而不去擔當自己應(yīng)承擔的后果，要知道成長離不開擔當，記得有這段話：“不管有什么后果我們，我們不是應(yīng)該想怎樣去承擔，承擔需要的.不是能力，而需要勇氣，一種雖千萬人吾往矣，一種縱千夫所指，仍橫眉冷對的勇氣，包拯背后就有這種勇氣，去吧，轟轟烈烈的去吧，哪怕到最后肝腦涂地，賠上自己的性命，但起碼是堂堂正正，你曾經(jīng)面對真理，你對的起天地，你是無悔的！”

　　這段話告訴我們成長離不開擔當，要想真的成長，就應(yīng)勇于去擔當，不要去想著會承擔怎樣的后果，要想著讓自己的內(nèi)心得以升華。

成長作文 篇3

　　“青春的羽翼，劃破美麗的記憶；昨日的淚水，化為成長的動力”。

　　——題記

　　時間沖刷著記憶，展開記憶的畫卷。眼的蒙朧，勾勒出蒙朧的記憶，可記憶卻不再朦朧。

　　成長，學會服從。正處于如歌的花季的我們，活力四射，朝氣蓬勃。有著獨特的個性，奇異的想法。沒齒難忘，初二正處于叛逆中的我，因為背書常常與老師頂嘴。那時懵懂的我，認為每一個人都是一道獨特的風景線，完全沒有必要按照別人的方式去學習、生活。步入初三，才體會到老師的良苦用心。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。成長的路上，有太多我們不喜歡的話語，不喜歡做的事情，但我們?nèi)砸獙W會服從，因為那是一種責任。成長是成熟的標志，是任性而不失性。

　　成長，學會面對，還沒來得及跟童年說聲再見，時間卻已匆匆把我推向青春的'列車。還沒享受夠父母的擁抱，卻不得不獨自面對遠方的驛站。面對挫折，那是成長的必經(jīng)之路；那是成長中的一種歷練。當挫折來臨時，無須畏懼。面對它、戰(zhàn)勝它、感謝它。正因為有了它，我們才在一點一滴的成長。

　　成長，學會坦然。以前的歡樂和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊。孩時眼中瑰麗的紅霞，都被晚歸的大雁帶走，眼中少了些天真，多了份成熟與穩(wěn)重。成長的代價帶給我們許多煩惱。但我們要學會坦然，因為那是自己通向成熟時繳納的一份很重的稅。

　　成長的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花的小徑，也遭受過沙石的阻擋，成長中的我們少不了有著明媚的憂傷。但我想，明媚的憂傷定會化為今日的動力。我堅信，只要我們努力，定能破繭成蝶。掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在金燦燦的陽光下，顯擺著那雙美麗無比的翅膀。

　　我認為，成長不過是一段美妙的記憶，蛻變的過程。只要人們不失方向地努力，定能劈波斬浪，到達勝利的彼岸。

成長作文 篇4

　　成長路上，一次次的酸甜苦辣，一次次的喜怒哀樂，指引我們走向成功。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！薄按蠛＠餂]有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強者�！卑职謴男【瓦@么教育我，雖然小時候并不懂這兩句話是什么意思，但長大了，也就明白了，我還把這兩句話作為我的座右銘，時刻提醒自己，并一直相信“世上無難事，只怕有心人”，激勵自己迎著困難而上，也就是迎難而上，知難而進。

　　記得有一次，學校里舉辦了一個暑假讀好書的`征文活動，獎品豐厚，哪一個同學不想?yún)⒓幽�？但又因為自身原因，那就是——不是寫了就會得獎的，于是就因為這樣而敗下陣來決定不參加的就有五百多人，當然這些人中也有許多人是因為懶惰不想寫的，而我則是在猶豫不決，到底參加還是不參加呢，我作文功底也不是很好，但看著那些獎品，我又不得不做一下白日夢，要是被我走了個狗屎運獲了一獎怎么辦呢？這是我想起了那3句話，這更加深了我參加的決心，“反正，重在參與嘛�！蔽疫@樣安慰著自己。

　　暑假期間，于是我一心鉆研起了那篇讀后感，我花了五天時間寫好了我的第一稿；之后，我又修改了兩天，把不好的都刪了，然后又加了一些內(nèi)容，這便成了我的第二稿；接著，我又給爸爸改了，爸爸給我加了一個正標題，然后把語句不通順的地方又改了一下，這成了我的第三稿。我為什么會改了又改呢？那是因為我們老師常說“作文是改出來的�！弊詈�，我又給了我哥哥改，哥哥幾乎挑不出什么毛病來了。

　　功夫不負有心人，我的這篇征文最后得了個三等獎。

成長作文 篇5

　　所有美好的記憶都在進入初三以后消失了，像掌心里的水，從指縫里流得一干二凈，惟一留下的就只有苦澀與擔憂。歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，十五個春秋，只是一瞬間??

　　回憶起小學的生活，心里總是感慨萬千，有喜、有怒、有哀、有樂。品咂這些記憶的結(jié)晶，百般況味，縈繞心頭。

　　還記得那是六年級的一次運動會，我們班里養(yǎng)精蓄銳，已經(jīng)做好了充分的準備。那一天，我們激動地上跳下竄，就像得了冠軍一樣。很早，我們就站好了隊，陸續(xù)進入操場。

　　運動會開始了。

　　過了一會兒，該到我們班里的男生跑一百米了，我們都給他加油打氣，他顯然很自信。人算終究比不過天算，沒想到那位男生在開始的時候愣了一下，落跑了幾秒鐘，我們都在嘆氣，這下第一就不是我們的了，可是今我們?nèi)f萬沒想到的是那位同學居然跑得像兔子一

　　樣快，幾秒鐘的時間都趕超了好幾個人，最后取得了第二的好成績。我太震憾了！

　　每個人都有痛苦的時候，她的離開帶給了我痛苦和不舍中。“她”是我的班主任，也是我的數(shù)學老師，她大約四十歲，比我媽媽大一些，可是她帶給我的感覺就像媽媽一樣。她很懂得照顧學生，誰生病了，她就親自帶著誰去看病，誰沒吃飯了，一旦讓她知道，她就會讓誰和她一塊吃飯。記得有一次，我生病了，而且是發(fā)高燒，老師給我的家長打電話，可是沒人接，她就背著我去了醫(yī)務(wù)室，看著醫(yī)生為我扎針，在我床邊守了一夜。

　　第二天醒來時，天已經(jīng)亮了，她還在我的床邊叭著，可以清晰地看到她的'頭上的白發(fā)和她臉上的皺紋。她突然醒了，用手摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我的頭不熱了，才放下心。在那一瞬間，我有一種想哭的沖動，我很想叫她一聲“媽媽”。

　　好景不長，突然聽說她要離開了，我們心中充滿了痛苦和不解，在她離開學校的時候，我們和她一一道別，淚水終于控制不住，嘩嘩地淌了下來。

　　在成長的過程中，有很多人和物是值是你留戀和珍惜的，當他們不在你身邊時再想珍惜他，已經(jīng)晚了。

　　不要忘記為自己，為愛自己的人而拼搏！

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