實(shí)用的成長(zhǎng)作文9篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
小區(qū)門(mén)口，有棵櫻花樹(shù)，它比我高出一個(gè)頭，枝干密集、粗大。每到春天，就會(huì)開(kāi)出粉嫩嫩的花，柔軟的花瓣像少女的臉頰一樣?jì)赡廴侨讼矏?ài)。風(fēng)一吹，花瓣從樹(shù)上飄落，灑下夢(mèng)幻般的希望。
上幼兒園的第一天，媽媽的大手拉著我的`小手，一起從這棵櫻花樹(shù)下經(jīng)過(guò)，一起向那個(gè)未知的世界前進(jìn)。年幼無(wú)知的我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么花？粉色的真好看�！眿寢屇托牡叵蛭医忉�?zhuān)骸斑@是櫻花，它代表著希望�！蔽乙恢虢獾攸c(diǎn)點(diǎn)頭和媽媽繼續(xù)向幼兒園走去，我偷偷地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看那棵櫻花樹(shù)，感覺(jué)它也在默默地看著我，送我遠(yuǎn)去。就這樣，我和媽媽連續(xù)三年從這棵樹(shù)下走過(guò)，她陪著我度過(guò)了幼兒園的快樂(lè)時(shí)光。我看著櫻花繽紛，看著樹(shù)慢慢長(zhǎng)大，而我也將要開(kāi)始另一段旅程。
上小學(xué)，我又從這棵櫻花樹(shù)下經(jīng)過(guò)，她還是那樣惹人喜愛(ài)。只不過(guò)這一次媽媽并沒(méi)有牽著我，我長(zhǎng)大了，總要自己去面對(duì)一些未知，也怕同學(xué)笑話我這么大了還讓媽媽牽著手，于是我讓媽媽在后面跟著我。但到了學(xué)校門(mén)口時(shí)，我又開(kāi)始不舍、難過(guò)。雖然臉上毫無(wú)表情，但內(nèi)心有一萬(wàn)個(gè)不情愿。我便偷偷地看著媽媽離我遠(yuǎn)去，直到她和櫻花樹(shù)一同消失在路的盡頭才肯轉(zhuǎn)身進(jìn)校。
在這六年的旅途中，我迷茫過(guò)，疑惑過(guò)，不知道自己是否就是為作業(yè)而生。自己的希望和目標(biāo)隨著時(shí)間的推移反而越來(lái)越模糊，更不知道那棵櫻花樹(shù)為什么要立在那里。每當(dāng)難過(guò)時(shí)，我就悄悄走到櫻花樹(shù)下，就那么默默地立在那里，而她沉默不語(yǔ)，英姿勃發(fā)，雖然承載著我的疑惑，但始終陪伴著我，直到我心情平復(fù)。而今又將我送進(jìn)下一個(gè)未知。
到了初中，我知道其實(shí)媽媽不會(huì)離我遠(yuǎn)去，而那些緊緊抓住我的疑惑也一一解開(kāi)，我的世界又開(kāi)闊了，我像一個(gè)剛學(xué)會(huì)飛行的小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔，而媽媽則在一旁用欣慰的眼神望著我。那棵櫻花樹(shù)也從一位粉雕玉琢的女娃娃變成一位亭亭玉立的少女，又變成了成熟穩(wěn)重的青年，她一直伴隨著我成長(zhǎng)，像母親一樣，用慈愛(ài)注視著我，鼓勵(lì)著我。
在夕陽(yáng)下，她靜靜地立在那兒，和母親一起，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
從一開(kāi)始踏入這個(gè)學(xué)校，好害怕，因?yàn)槲液ε履吧�，害怕面�?duì)新的環(huán)境，朋友們都認(rèn)為我應(yīng)該是一個(gè)適應(yīng)能力非常強(qiáng)的人，但他們錯(cuò)了，我真的不適合適應(yīng)新的環(huán)境，每次面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，淚水總會(huì)在眼眶中不肯離去，眼前的視線也變得模糊，也許我不夠堅(jiān)強(qiáng)，但我真的不想面對(duì)。每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(zhǎng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於�，在一連串的蛻變過(guò)程中，有冒險(xiǎn)，也有驚喜，彷佛青蘋(píng)果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長(zhǎng)的滋味，格外讓人難忘。其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變，過(guò)程雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜美的。也uh
記得放暑假期間，我無(wú)意中打開(kāi)以前的相簿，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來(lái)像個(gè)小傻蛋，媽媽告訴我：「那時(shí)的我，什麼都不會(huì)，只會(huì)吃喝拉撒睡�！孤�，我開(kāi)始翻，坐，爬，并且長(zhǎng)出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走。
后來(lái)，我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，知道喊「俄俄」就會(huì)有東西吃，要「車(chē)車(chē)」就會(huì)有玩具玩，不想洗澡就說(shuō)：「不要！」懂得用語(yǔ)言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長(zhǎng)的喜悅，是筆墨所難以形容的。
而現(xiàn)在的我，不只是會(huì)走，還會(huì)跑，會(huì)跳：不僅會(huì)說(shuō)，還會(huì)寫(xiě)，會(huì)畫(huà)，會(huì)交朋友，頭腦里的知識(shí)更是愈來(lái)愈豐富，上自天文，下至地理，無(wú)所不包；待人處事也愈來(lái)愈成熟，知道待人要誠(chéng)心誠(chéng)意，做事要勇敢負(fù)責(zé)。
在不久的將來(lái)，我會(huì)進(jìn)入青春期，外表上，聲音會(huì)變粗，會(huì)長(zhǎng)喉結(jié)，會(huì)長(zhǎng)青春痘；心理上，會(huì)變得更為成熟，更加穩(wěn)重，而經(jīng)過(guò)這一連串的改變后，我就會(huì)像毛毛蟲(chóng)破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來(lái)。
成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程，只要以平常心面對(duì)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄，但也處處充滿驚喜！第二篇：走在成長(zhǎng)的路上生命的成長(zhǎng)是一件令人欣喜的事情。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有著雨水的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的照耀；有著親人的關(guān)心，他人的幫助。感恩之情充溢于我的心中，希望自己可以做的更好，以不辜負(fù)他們?cè)?jīng)為我的付出親情
現(xiàn)在出門(mén)總是一個(gè)人走，開(kāi)始懷念以前，爸爸媽媽陪伴在身邊的日子。小時(shí)侯，每天讀書(shū)都需要父親的接送，那時(shí)并不懂得珍惜，把它當(dāng)成了一種理所當(dāng)然。長(zhǎng)大些才發(fā)現(xiàn)，每天擠車(chē)那是一種煎熬，不用擔(dān)心遲到，那原來(lái)也是一種幸福。懷念不如感恩，感謝父母無(wú)私的愛(ài)，讓我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。
都說(shuō)血濃于水，親情在我的心中具有無(wú)可替代的地位，我想每個(gè)人都會(huì)如此想吧。也許很多人認(rèn)為父母該為兒女付出，也有許多父母都是這么做的，我卻不是很認(rèn)同。我總覺(jué)得，在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)應(yīng)該為誰(shuí)付出，父母的愛(ài)是無(wú)私，是偉大，而不是應(yīng)該。這樣想，就會(huì)覺(jué)得慚愧了，承載了那么厚重的'親情，自己卻無(wú)以為報(bào)，只有不斷進(jìn)取，才能讓父母的心聊以慰藉了。
師恩
從小學(xué)到高中，已經(jīng)走過(guò)了漫漫11年的學(xué)習(xí)之路，在這其中也經(jīng)歷了許多的老師，由衷的感謝他們，為我的成長(zhǎng)所做的辛勤耕耘，許多許多我都銘記在心。
因?yàn)檎n題而獲獎(jiǎng)，是我一直為自己驕傲的一件事，而這，是斷然離不開(kāi)老師的傾力相助的。研究課題是一個(gè)很漫長(zhǎng)，很艱辛的歷程，困難不時(shí)地?fù)踉谖覀兊拿媲�，不斷打擊我們的信心。這時(shí)，老師給予了我們很多幫助，當(dāng)我們遇到問(wèn)題難以解決時(shí)，總可以去找老師探討；當(dāng)我們快要放棄時(shí)，是老師的不斷鼓勵(lì)讓我們又重拾信心。沒(méi)有老師，我想也許我就不會(huì)堅(jiān)持到最后吧
成長(zhǎng)作文 篇3
時(shí)間如流水飛逝，一直在成長(zhǎng)的我們?nèi)缤豢眯∶�，終長(zhǎng)成一棵高聳入云的大樹(shù)。然而，這其中也有我許多酸甜苦辣。在成長(zhǎng)的過(guò)程中一直有一件事讓我記憶深刻，忍不住想對(duì)你說(shuō)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我隨同媽媽一起到了飯店。
路上，一大包可比克在商店外“耀武揚(yáng)威”，讓我情不自禁的將貪婪的目光投向于它，恨不得一下子將其吞下。
到了飯店，我大搖大擺地走到媽媽面前，二話不說(shuō)就伸直手臂，攤開(kāi)手便向其要錢(qián)。
但媽媽卻說(shuō)：“兒子別買(mǎi)零食了，這東西對(duì)身體不好。”我使勁搖了搖頭，再次把乞求的目光投向她。
這時(shí)，爸爸從廚房里以疾風(fēng)般速度沖了出來(lái)，大叫道：“少吃零食，運(yùn)動(dòng)去！”我嚇得魂飛魄散，趕緊逃跑。
中午，我無(wú)意間在爸爸買(mǎi)菜時(shí)聽(tīng)到了手機(jī)的微信支付密碼，這讓我萌生了一個(gè)“好”的主意。
于是，我便假裝要玩手機(jī)，向手機(jī)伸出了魔爪。一拿到手機(jī)，我如炸了營(yíng)似的閃電般沖向商店。
剛進(jìn)商店門(mén)，我才發(fā)現(xiàn)爸爸也要買(mǎi)東西，我大驚失色，趕緊將手機(jī)裝入口袋。
爸爸問(wèn)：“你來(lái)干什么？”
我膽戰(zhàn)心驚地回答：“沒(méi)……事，來(lái)……玩玩�！�
我望向他炸彈似的鐵拳，這個(gè)“大塊頭”擦肩而過(guò)，我不由得愣了一陣。
等到爸爸走后，我緩緩走到二維碼面前，它那猙獰而又幸福的面孔正在向我招手。
我的'手不停地抖動(dòng)，掏出口袋里的手機(jī)，帶其與二維碼擊掌。之后，一段“請(qǐng)輸入付款金額”如同驚悚小令在我耳畔邊回蕩。渾身顫抖的我猶豫著：“付不付，到底付不付？哦！老天爺，我在干什么？你想到后果嗎，閆偉？”一口唾沫在喉嚨中滾動(dòng)、停留。
我的手指像草一樣脆弱，輕碰了“6”這個(gè)數(shù)字，一個(gè)密碼框映入眼簾。
在我輸好密碼的同時(shí)，突然而至的腳步聲令我心慌意亂，這陣腳步聲在我耳邊響了幾下又離我而去。
我長(zhǎng)舒了一口氣，支付成功的畫(huà)面在我眼中回閃。我關(guān)掉手機(jī)，帶上可比克躲到一個(gè)角落，狼吞虎咽般吃了起來(lái)……
本以為我的“計(jì)劃”天衣無(wú)縫，可實(shí)際上是漏洞百出。爸爸坐在椅子上翻著微信支付記錄，我瞥了一眼，一條支付信息映入眼簾，我竟然忘刪了！
這個(gè)“重要情報(bào)”當(dāng)然也逃不掉爸爸的視線。爸爸目瞪口呆，百思不解這個(gè)支付信息是誰(shuí)的，后來(lái)才明白這是我干的。
他怒發(fā)沖冠，我已經(jīng)看到了絕望之光照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。
我泣不成聲地等待這次的“巴掌大餐”。爸爸他請(qǐng)我吃了這次“盛宴”之后，嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，你干什么事都要經(jīng)過(guò)同意，偷偷摸摸的，這將來(lái)在社會(huì)上怎么立足呀？”
聽(tīng)了這句話，我羞愧地低著頭，久久不肯說(shuō)話。
我們一直向成熟邁步，但在小苗成長(zhǎng)之時(shí)，總需要園丁來(lái)澆水、修剪。爸爸的話讓我受益匪淺，他就是這位辛勤的園丁。
成長(zhǎng)作文 篇4
每個(gè)人在青春年少時(shí)都有一個(gè)美好的夢(mèng)……本以為夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)而實(shí)現(xiàn)的。但，現(xiàn)實(shí)卻向我證明著，夢(mèng)想并不是會(huì)隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)就能實(shí)現(xiàn)的。我們?nèi)绻豢啃貞汛笾�，不靠豐富的知識(shí)、勇于探索的精神、堅(jiān)定的信念、持之以恒的決心是難以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
或許大家都不曾想過(guò)，自己的追求是什么？我們?cè)谧非竺�？追求金錢(qián)？追求快樂(lè)？追求……我追求著夢(mèng)想，我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單而平凡。我不追求轟轟烈烈，但我不能碌碌無(wú)為。我想做一名對(duì)社會(huì)有用的人，做一名為人民服務(wù)者。我崇尚那些為了農(nóng)民工無(wú)償打官司的律師、走進(jìn)大山深處支教的老師、在災(zāi)難發(fā)生時(shí)站在第一線的志愿者……他們偉大，他們無(wú)私，他們無(wú)悔！
愛(ài)因斯坦敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，大膽創(chuàng)新，推翻了物理學(xué)界權(quán)威的牛頓第二定律；我國(guó)著名的農(nóng)學(xué)家袁隆平老先生苦心研究了30年，終于培育出被譽(yù)為“東方魔稻”的高產(chǎn)量水稻產(chǎn)品；細(xì)菌學(xué)家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學(xué)習(xí)，不斷探索，終于發(fā)現(xiàn)了青霉素，造福了人類(lèi)……這些人，他們追求著自己的夢(mèng)，并靠著豐富的知識(shí)、勇于探索的精神、堅(jiān)定的`信念、持之以恒的決心追求到了他們?nèi)松非蟮摹?/p>
他們的事跡在腦中一一閃過(guò)，激勵(lì)著我們前行！是啊，為什么不放縱自己去追逐夢(mèng)？為什么要做一只目光短淺的、容易滿足的小困獸？難道我們不該追求高尚，做一個(gè)有知識(shí)、有目標(biāo)、有理想、視野寬廣的人類(lèi)嗎？
看看我們，一點(diǎn)小困難就輕言放棄，難道我們只是經(jīng)不起打擊的花瓶嗎？多少為人都是在不斷追求中成功，難道我們就不應(yīng)該學(xué)學(xué)嗎？
從現(xiàn)在起，我追求陽(yáng)光般的生活，做一個(gè)愛(ài)笑的女孩，，做一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的女孩，做一個(gè)有追求、有理想的人兒！
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)，由經(jīng)歷匯成、充實(shí)，這些經(jīng)歷好似一枚百味瓶。其中夾雜著無(wú)盡經(jīng)歷……批評(píng)是其之必要的一味。
呵呵，第一次批評(píng)早已記不清是什么猴年馬月了，但，想必多數(shù)人之經(jīng)歷與我一般，是媽媽。
說(shuō)到母親的批評(píng)，給人的第一印象肯定是：嘮叨、泛濫、雞毛蒜皮……可，她不分白天黑夜、不厭其煩的批評(píng)是為了誰(shuí)？為了什么？是為你、為我，為了讓我們記住那些必要的常識(shí)，更是包括那些最最基本的規(guī)則。
不過(guò)，批評(píng)的最刻骨銘心的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是我的老師……
初到小學(xué)時(shí)，我算那種既皮又不好管的，經(jīng)常給老師找茬。在數(shù)學(xué)課上尤其如此，在前兩年我并沒(méi)有受到批評(píng)，或是老師認(rèn)為這是一種正常的調(diào)皮；或認(rèn)為這是出于對(duì)課堂的好奇。
但在一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的情況下，老師無(wú)奈通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，并狠狠的批評(píng)了我……在之后的兩年里這種批評(píng)成了常態(tài)可我總是屢教不改！還不厭其煩的追著老師罵，現(xiàn)在回想起來(lái)真是后悔……
在記憶中最為清晰的是一句話，是老師每次批評(píng)總有的一句話，對(duì)我來(lái)說(shuō)刻骨銘心的'一句話：“你學(xué)到知識(shí)，它就是你的，學(xué)不到與別人無(wú)關(guān)�！�
可對(duì)某些同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們對(duì)批評(píng)早已是一種或司空見(jiàn)慣，或置之不理的態(tài)度，對(duì)他們我只能說(shuō)：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆桓屑て垓_你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立…傷害、欺騙、遺棄這些出發(fā)點(diǎn)惡劣的東西卻值得感激，那為何善意的批評(píng)卻不值得你去聆聽(tīng)去感謝呢？
批評(píng)這一味，有的人怕它；有的人煩它，但幾乎所有的人都應(yīng)該感謝它！它與鼓勵(lì)是相依相隨的好友。但有時(shí)一句善的批評(píng)比那些遍地開(kāi)花的鼓勵(lì)、無(wú)止境的放縱強(qiáng)上千百倍！
“永遠(yuǎn)不可觸碰那些不可觸碰的規(guī)則！”“學(xué)到的才算自己的！”“不要把一些事當(dāng)成無(wú)關(guān)緊要的”……這些話語(yǔ)在我的腦海中永會(huì)不遺忘在角落。
那么，你呢？
成長(zhǎng)作文 篇6
為了寫(xiě)觀察日記，我種了幾棵大蒜。
首先我找來(lái)一個(gè)花盆，用鏟子把里面的土翻一遍。土好久沒(méi)有翻動(dòng)了，好硬啊！我又用鏟子把翻起的土一點(diǎn)點(diǎn)打碎，讓它徹底松散了。然后我把買(mǎi)來(lái)的肥料倒進(jìn)土里，拿鏟子使勁攪均勻。就這幾分鐘工夫，我就滿頭大汗了。接著，我和媽媽從廚房挑選了一個(gè)飽滿的蒜頭。蒜頭圓圓的，像一個(gè)球，幾個(gè)蒜瓣親密地圍坐一圈，好像是幾個(gè)好兄弟。我們把大蒜薄薄的白皮外衣剝掉，再把蒜瓣一個(gè)一個(gè)地掰開(kāi)。幾個(gè)兄弟分開(kāi)了，它們還穿著一層薄內(nèi)衣。我學(xué)著媽媽的樣子，把蒜瓣一個(gè)個(gè)插入土中，留一點(diǎn)點(diǎn)尖。最后，媽媽接了一小盆水，倒入土中。
幾天后，我看到從蒜瓣頂端冒出了三四厘米長(zhǎng)的嫩芽，它打破了紗衣的'包裹，直沖向天，茁壯成長(zhǎng)。冒出的小芽底部是乳白色，上面是淡綠色。仔細(xì)端詳，小芽上還長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的紫色條紋。我伸手輕輕地碰了碰它，感覺(jué)小芽硬硬的。
這兩天，外面飄著細(xì)雨。大蒜一定喝足了水，僅僅幾天時(shí)間，又往上竄了一大截，已經(jīng)有十一二厘米高了。
我看到從它的小芽頂端抽出了兩片葉子，一大一小，葉子嫩嫩的，綠綠的，又細(xì)又長(zhǎng)，可愛(ài)極了。葉片扁扁的，表面像涂抹了一層油，十分油亮。我伸手摸了摸軟軟的，涼涼的。
我看到土里露出的蒜瓣的表皮已經(jīng)有些裂開(kāi)，媽媽說(shuō)，下面的蒜瓣把營(yíng)養(yǎng)全部供給了蒜苗，讓小苗快快生長(zhǎng)，它慢慢就會(huì)干癟的。
小蒜們，希望你們快快長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)作文 篇7
今天的我比昨天的我更懂事了，今年的我比去年的我長(zhǎng)高了許多，現(xiàn)在的我比原來(lái)的我更成熟了……我們每天都在成長(zhǎng)。
每年冬天，我們都要去晨跑，一跑就是四圈，這讓許多長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員都?xì)獯跤�，別說(shuō)是我，一個(gè)平時(shí)不鍛煉的`體質(zhì)弱的小女生了。
我一直銘記著那一次晨跑。晨跑一開(kāi)始，我跑得很輕松，可是第二圈剛跑了幾米，我的呼吸就越來(lái)越急促、越來(lái)越急促，好想停下來(lái)�？墒牵绻彝Ｏ聛�(lái)，跟在我后邊的人也都要停下來(lái)，整個(gè)班級(jí)的秩序就會(huì)亂套，我不可以只顧自己而不顧這個(gè)集體。不，我不可以這么自私！想著想著，我的呼吸好像漸漸平穩(wěn)了許多，于是我隨著前面的人繼續(xù)往前跑。
當(dāng)我跑完第二圈時(shí)，我的雙腳已越來(lái)越沉，就像灌了鉛似的，每跑一步都好像要摔倒，真是難受極了。我環(huán)顧了一下四周，只見(jiàn)操場(chǎng)兩旁的小草揮著雙手，在為我加油；北風(fēng)呼嘯著，在為我吶喊；落葉隨著風(fēng)在地上滾動(dòng)著，在和我一起奔跑……在它們的陪伴下，我咬牙堅(jiān)持著……
快跑完第三圈的時(shí)候，我的腦袋里好像竄進(jìn)了幾只小蜜蜂，不停地發(fā)出“嗡嗡”的聲音。我真想停下來(lái)，這時(shí)，我身后傳來(lái)了“加油！快跑，只剩一圈了！”的聲音。這是徐若凡在鼓勵(lì)我呀！剎那間，我渾身充滿了力量，速度也一點(diǎn)點(diǎn)加快，很快追上了前面的同學(xué)，跟著隊(duì)伍跑了起來(lái)。不知不覺(jué)中，我們就跑完了最后一圈，排著隊(duì)伍上樓去了。
我站在教室的陽(yáng)臺(tái)上，望著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，心想：我們成長(zhǎng)的道路不正如這長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道嗎？我們?cè)谂笥训墓膭?lì)下，在自己的不斷努力下，歷經(jīng)生活的一次次考驗(yàn)，從幼稚走向成熟，從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng)，從失敗走向成功，最終讓理想成為現(xiàn)實(shí)……
成長(zhǎng)作文 篇8
又到了拼殺的緊要關(guān)頭，我緊張的盯著棋盤(pán)。
我頭上出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠，看著爺爺氣定神閑的坐在那里，心想這是吃定我了嗎？我也稍稍正坐，提高自己的氣勢(shì)。爺爺不緊不慢的拿起掛在脖子上的毛巾，擦了擦他的臉，又端起茶杯，悠閑地吹了吹浮在水面的的茶葉，慢慢的抿了一口，然后意味深長(zhǎng)的看了我一眼說(shuō)：“這就讓你知道我的厲害�！敝灰�(jiàn)他的手緩緩地放入棋盒，兩指輕輕拈起一顆白子，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)穩(wěn)穩(wěn)落子。
看到他的落子位置，我納悶起來(lái)了，爺爺走出了明顯錯(cuò)誤的一步，這一步不應(yīng)該棋子一出穩(wěn)收全盤(pán)嗎？怎么會(huì)直接起一個(gè)“掛式”。管不了那么多了，既然你給我這樣一個(gè)大大的破綻，那我就不客氣了，我飛速的拿出一顆棋子，迅速在棋盤(pán)上構(gòu)成“劍勢(shì)”，我構(gòu)成的“劍勢(shì)”猶如關(guān)云長(zhǎng)躍馬斬殺顏良、馬超戰(zhàn)長(zhǎng)安、趙子龍沖鋒陷陣，一個(gè)個(gè)滿載而歸，一連收了爺爺?shù)?七八個(gè)子，我露出了得意的笑容，再看爺爺依舊氣定神閑，拿著茶杯看我收子，還時(shí)不時(shí)露出滿意的笑容。
正當(dāng)我沉浸在收子的喜悅中時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的大后方已經(jīng)被爺爺?shù)摹鞍鬃哟筌姟蓖耆碱I(lǐng)，唉~~又輸了。我雖然很后悔自己沒(méi)有縱觀全局，但依然向爺爺伸出了大拇指，畢竟我贏得起，輸?shù)闷�，大不了吸取教�?xùn)，下次再贏回來(lái)唄。
在后來(lái)的日子里，我時(shí)不時(shí)想起這盤(pán)棋，如果那天我后退一步，采用“守勢(shì)”該多好啊，如果沒(méi)有被爺爺故意漏出的破綻所迷惑該多好啊。通過(guò)這次下棋讓我知道：做事情時(shí)要穩(wěn)重，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，而不是被眼前了利益所誘惑，雖然勇氣很重要，但更重要的是沉著冷靜，分析利弊
在人生的道路上也是如此，走出的每一步都要沉著冷靜的思考，有時(shí)退一步也會(huì)海闊天空。
成長(zhǎng)作文 篇9
昨天下午，我興高采烈地小跳著邁進(jìn)教室，臉上好像有朵紅花，看著胸前的紅領(lǐng)巾。更是笑得合不攏嘴。為什么我這么高興呢？原來(lái)，是因?yàn)槲乙ム嵈笮@參加一個(gè)名師講座活動(dòng)。
一路上我心情澎湃，同行的29名同學(xué)也是如此。大家的腳下仿佛踩著一朵朵幸福的云，臉上洋溢著燦爛的笑容。到了會(huì)場(chǎng)，指導(dǎo)員見(jiàn)時(shí)間還早，便把我們帶到隔壁另一間會(huì)議室休息。這時(shí)，我清楚地聽(tīng)到了那位名師的洪亮講課聲。
可是，當(dāng)我們真正走到講臺(tái)上的課桌旁時(shí)，大家不僅吃了一驚。臺(tái)下全是來(lái)自各個(gè)地方的老師和評(píng)委，兩層的大會(huì)場(chǎng)被占得滿滿的。我第一次見(jiàn)到如此場(chǎng)面，心情立刻緊張起來(lái)。坐到位子上，等著老師上課；臺(tái)下議論紛紛，我卻一動(dòng)也不敢動(dòng)，活生生一個(gè)雕像！
開(kāi)始上課了。這位名師姓張，五官端正，面目慈祥。今天，他給我們講的是“微影評(píng)”。首先，張老師放了一小段電影，然后問(wèn)我們有什么感悟。我想說(shuō)卻又不敢舉手，害怕在如此大的場(chǎng)面下說(shuō)錯(cuò)。耳邊似乎傳來(lái)兩個(gè)精靈的對(duì)話：大膽點(diǎn)兒，別怕！別舉手，萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了怎么辦？我矛盾極了，正在猶豫，另一位同學(xué)舉手回答了問(wèn)題。張老師告訴我們，寫(xiě)好微影評(píng)就是要寫(xiě)好感悟。接著，他又放了一段電影，我被其中的情節(jié)吸引住了。張老師讓我們把感悟或體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。
寫(xiě)完后，張老師讓我和其余4位同學(xué)朗讀自己寫(xiě)的文章。輪到我時(shí)，我手心出冷汗，心臟好像提到了嗓子眼。我趕緊咽了口唾沫，心想：加油，一定穩(wěn)��！于是，我用清脆的'聲音朗讀了自己剛寫(xiě)的小作文，并特意將最精彩的一句話放大聲音。突然，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，此起彼伏，我看著大家，臉紅的像個(gè)蘋(píng)果。這時(shí)，張老師說(shuō)：“把‘做自己，最閃亮’這句話寫(xiě)到黑板上，標(biāo)上署名�！睂�(xiě)完后，我如釋重負(fù)，心里甜滋滋的。
通過(guò)這節(jié)課，我不僅學(xué)會(huì)了微影評(píng)的寫(xiě)法，更獲得了一個(gè)體會(huì)：站在臺(tái)上要勇敢，一定不能膽怯！這堂課真讓我成長(zhǎng)了不少！
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