四年級(jí)關(guān)于奇思妙想的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的四年級(jí)關(guān)于奇思妙想的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)關(guān)于奇思妙想的作文1
我想發(fā)明一種可以陪伴小朋友們的保姆機(jī)器人，他可以陪伴孩子們的一生。
我想發(fā)明的這個(gè)保姆機(jī)器人非常帥氣，全身有很堅(jiān)硬的外殼，頭頂有一個(gè)吸收陽(yáng)光的太陽(yáng)板，還有飛行器，腳下還有輪子呢。
我的機(jī)器人有很多功能，家務(wù)活：掃地、洗碗、拖地、洗衣服，個(gè)個(gè)都在行。他還可以播放你喜歡的.線上課程，比如你喜歡英語(yǔ)課，你只要對(duì)他說(shuō)：“播放英語(yǔ)教學(xué)”，他就會(huì)立馬給你播放。
它還有飛行功能呢！他可以在空中到處飛翔，環(huán)游各地�？赡苣銜�(huì)問(wèn)，那如果正在天上飛沒(méi)電了怎么辦呢？不用擔(dān)心，我的機(jī)器人頭頂有一塊吸收太陽(yáng)光的太陽(yáng)板，用來(lái)吸收太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電，所以飛在高處，陽(yáng)光強(qiáng)烈，就更不怕沒(méi)有電了。
他還會(huì)制作東西。如果你想要玩具或其他什么物品的話，就對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)幫我制造一樣?xùn)|西”。然后把物品的名稱告訴他，他就會(huì)馬上幫你做出來(lái)。如果做出來(lái)不是你想要的樣子，還可以讓他把這個(gè)物品改造成你想要的樣子，是不是很方便呢？
他還有一項(xiàng)非常神秘的功能。如果在你出門玩的時(shí)候，他會(huì)對(duì)你想玩的物品進(jìn)行掃描，檢測(cè)一下有沒(méi)有細(xì)菌，如果他檢測(cè)出來(lái)了，就會(huì)用酒精進(jìn)行強(qiáng)力消毒。消毒完了他會(huì)進(jìn)行再三的檢查，確保沒(méi)有細(xì)菌，他才會(huì)讓你放心的玩耍。
我想發(fā)明的這個(gè)保姆機(jī)器人，是想讓他陪伴孩子們，保護(hù)孩子們，讓孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)。這就是我發(fā)明它的意義，也是發(fā)明它的價(jià)值。
四年級(jí)關(guān)于奇思妙想的作文2
每當(dāng)我看到病人因?yàn)椴⊥炊纯嗖豢皶r(shí)，我就會(huì)想要發(fā)明一種“幺米機(jī)器人”來(lái)幫助患者。
幺米機(jī)器人很小很�。ㄒ�?yàn)殓勖资堑侥壳盀橹梗J(rèn)的最小長(zhǎng)度單位），連納米機(jī)器人的萬(wàn)分之一都不到。如果把一個(gè)直徑為1幺米的小球放在直徑為1納米的小球上，就好像是把一粒沙子放在太陽(yáng)上面，可見幺米有多么小。這種幺米機(jī)器人具備三個(gè)鐳射激光眼，內(nèi)部還安裝了醫(yī)用小炸彈。別看它個(gè)頭小，它的作用可大哩！
每當(dāng)病人的.身體出現(xiàn)極端情況時(shí)，它就會(huì)長(zhǎng)驅(qū)直入，直達(dá)病灶。由于它太小了，連病菌也看不見它。這時(shí)候，就是它大顯身手的時(shí)候了。它一頭鉆進(jìn)病菌的身體里，啟動(dòng)“自爆模式”與病菌同歸于盡，把病菌從原子層面將其瓦解。這邊病菌將自己裹在血液里，吃得正歡呢，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就一命嗚呼了。最神奇的是：如果病人骨折了，鐳射激光眼會(huì)發(fā)出藍(lán)光，來(lái)醫(yī)治患者，傷好后，骨折的部位還會(huì)獲得“超能力”：如腿部骨折后愈合的，會(huì)成為一日千里的飛毛腿，時(shí)速可達(dá)1馬赫每時(shí)；手部骨折愈合的則會(huì)成為力大無(wú)比的大力士，輕松舉起100公斤重的啞鈴。
這幺米機(jī)器人不僅在醫(yī)學(xué)上大有成就，在軍事方面也不在話下。現(xiàn)有的隱形戰(zhàn)機(jī)，雖然在一定程度上能隱形，但也有致命的弱點(diǎn)：它無(wú)法掩蓋自己的熱量。但是，如果給飛機(jī)“穿上”幺米涂層，熱量就會(huì)被吸收，隨即轉(zhuǎn)化為鐳輻射，可以真正做到“隱形”。
寫到這，有人不禁要問(wèn)了：這么高科技的機(jī)器人問(wèn)世了嗎？哦……雖然這只是我的設(shè)想，雖然聽起來(lái)完全是胡編亂造，但是我相信，在科技發(fā)達(dá)的未來(lái)，它一定會(huì)跟大家見面的。
四年級(jí)關(guān)于奇思妙想的作文3
有的時(shí)候，我會(huì)想：“要是有一個(gè)可以幫我做家務(wù)、做飯，幫我做任何事情的機(jī)器人就好了�！庇谑�，我就在一張紙上畫了起來(lái)。
這個(gè)機(jī)器人也許還不到一本書那么大，厚度也只有幾本書那么高，卻包含了各種內(nèi)容。不僅能做家務(wù)，還能放音樂(lè)、做飯呢！
它可以幫你做各種家務(wù)。無(wú)論是掃地、拖地，還是消毒、除塵，它都不在話下。另外，它還可以放音樂(lè)、連接藍(lán)牙，或者陪你聊天。你想讓它干什么，只需要一句話就能解決。
這個(gè)機(jī)器人可以自動(dòng)連接你家里所有可以連接上的電器，即使不能連上，它還長(zhǎng)了一雙可以伸縮的“手”，能完成很多復(fù)雜的操作。每天早上，當(dāng)你醒來(lái)了時(shí)候，就能看到一份熱乎乎的早餐剛被端出來(lái)�；蛘咴谀愎ぷ髁撕芫脮r(shí)，他還會(huì)提醒你多喝水，并且把一杯熱水端到你面前。
這個(gè)機(jī)器人不僅僅是一個(gè)機(jī)器人，還是一臺(tái)“電視”，一部“相機(jī)”，一冊(cè)“百科全書”。他的頭上有一臺(tái)小型激光投影儀，不需要你動(dòng)手，想看什么只需要對(duì)他說(shuō)一聲。此外，他還帶有一個(gè)一千五百萬(wàn)像素，超高分辨率的攝像頭，當(dāng)你不在家的時(shí)候，他就相當(dāng)于一個(gè)可移動(dòng)監(jiān)控，讓小偷進(jìn)不來(lái)半步。這個(gè)機(jī)器人還儲(chǔ)存了一冊(cè)百科全書，無(wú)論你問(wèn)什么問(wèn)題，他都能迅速解決。
他的強(qiáng)大功能離不開硬件的支持。它有一個(gè)超大容量的`電池，充一次電能用好幾個(gè)月，而且就算電量耗盡了，他的充電頭搭載了超級(jí)閃充技術(shù)，只要不到半個(gè)小時(shí)就可以充滿電。他還內(nèi)置十五塊硬盤，可以存儲(chǔ)約25T的數(shù)據(jù)……
如果真的有這種智能助手機(jī)器人賣，你會(huì)買嗎？
四年級(jí)關(guān)于奇思妙想的作文4
叮鈴鈴——清脆的上課鈴響了，同學(xué)們滿懷期待地等著老師來(lái)上課。突然，坐在第一排的同學(xué)伸長(zhǎng)著脖子喊道：“你們快看，有個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)了！”一句話瞬間打破了沉寂，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)。只見那個(gè)機(jī)器人長(zhǎng)得很好看，走路一擺一擺的。“安靜！”機(jī)器人開口說(shuō)話了，“我是你們的機(jī)器人老師，以后我們要好好相處�！痹瓉�(lái)我們的數(shù)學(xué)老師生病了，以后由機(jī)器人老師給我們上課。
開始上課了，機(jī)器人老師開始滔滔不絕地講起課來(lái)。大家都管住了自己的嘴巴，打起了十二分精神，專心致志地聽老師講課。機(jī)器人老師的課，不像其他老師的課，枯燥無(wú)味，她會(huì)不時(shí)地給我們制造驚喜。高科技果然與眾不同，機(jī)器人老師擁有很多特殊功能。比如：她只要眼睛掃射一下黑板，就能把她重點(diǎn)講授的知識(shí)全部展示到黑板上，省去了很多書寫板書的時(shí)間。她還能直接打印出很多習(xí)題，分給我們做練習(xí)。她還會(huì)講笑話讓我們覺(jué)得她的課妙趣橫生，讓我們聽得如癡如醉。課后她會(huì)和我們一起唱歌跳舞，更神奇的是她還會(huì)變魔術(shù)，她能直接變裝，變成一位身穿黑西裝、頭戴一頂長(zhǎng)筒帽的'老師�！袄蠋熌虢o我們變魔術(shù)嗎？”有一位同學(xué)脫口而出，機(jī)器人老師微微點(diǎn)頭，從頭上摘下帽子，從背后拿出魔術(shù)棒，在帽子上點(diǎn)一下，一束花就憑空而降了。
自從有了這個(gè)機(jī)器人老師，我們的學(xué)習(xí)和生活都發(fā)生了翻天覆地的變化。大家都很喜歡這位老師，大伙學(xué)習(xí)更加帶勁了。
四年級(jí)關(guān)于奇思妙想的作文5
一件奇思妙想就是一顆星星，我的奇思妙想多得像一片天空。現(xiàn)在我隨意摘下一顆，請(qǐng)大家隨著我進(jìn)入時(shí)光隧道，一起來(lái)看看我想像中的課桌吧。
我的課桌是用透明的'玻璃做的，看上去和普通的課桌沒(méi)有什么不同之處，其實(shí)它蘊(yùn)藏著“無(wú)窮的力量”。
這張課桌有一個(gè)功能，那就是：如果你坐姿不正確，自動(dòng)顯示儀就會(huì)顯示出七個(gè)大字“你的姿勢(shì)不正確！”這樣就能使學(xué)生們很快糾正，及早預(yù)防駝背！
另外，要是在上課時(shí)，你不認(rèn)真聽講或思想開小差，它就會(huì)發(fā)出聲音警告你，讓你好好學(xué)習(xí)，安心聽講。如果你要是上課偷偷吃東西，課桌的鼻子聞見氣味，它就會(huì)提醒你“不要再吃東西了，下課有的是時(shí)間。”上音樂(lè)課了，你在課桌上寫下“音樂(lè)”這兩個(gè)字，它就又會(huì)出現(xiàn)很多按鈕，就是音樂(lè)課上用的器材，要是老師今天要教彈鋼琴，你一按“鋼琴”，這個(gè)神奇的課桌就會(huì)變成鋼琴，你就可以盡情地彈了。而上電腦課時(shí)，你只要一寫“電腦”，這個(gè)課桌就又變成了一臺(tái)高檔筆記本電腦了。
有人一定會(huì)問(wèn)，桌子是玻璃做的，萬(wàn)一壓碎了怎么辦？這你就是杞人憂天了。告訴你吧，桌子的玻璃可全是用高科技材料制成的，牢不可破，至少能承受20噸以上的重量，即使全班同學(xué)擠在一張玻璃桌上，它也安然無(wú)恙。這種課桌至少可以使用上百年。若能廣泛使用，就能節(jié)約大量的木材資源，保護(hù)森林。怎么樣，這個(gè)發(fā)明不錯(cuò)吧。
四年級(jí)關(guān)于奇思妙想的作文6
隨著科技的發(fā)展我們都用上了高科技產(chǎn)品，但技術(shù)都比較單一，有沒(méi)有又簡(jiǎn)便、又好用、又多方面都有的高科技產(chǎn)品呢？我要發(fā)明一個(gè)能滿足家庭各方面需求和操作簡(jiǎn)便的機(jī)器人，讓我來(lái)介紹一下我的機(jī)器人妙思。
它的外表和身體結(jié)構(gòu)跟人類很像，只是耳朵是長(zhǎng)在頭頂上的，它的耳朵是用來(lái)接收指令的。它和人類一樣也是通過(guò)聲音接收指令，它的眼睛除了能看東西，還是一個(gè)掃描儀、投影儀，可以當(dāng)顯示器用。它的大腦是一個(gè)超級(jí)電腦，有了它，家里不再需要其它電腦。
它的嘴巴和人類一樣用來(lái)講話，還可以拿來(lái)當(dāng)音箱，它的雙手可能干了！就是一個(gè)高級(jí)保姆，因?yàn)樗粌H會(huì)干家務(wù)，還會(huì)帶娃，輔導(dǎo)作業(yè)。最關(guān)鍵的是還可以變成各種玩偶或?qū)櫸锱阄彝�，還會(huì)在危險(xiǎn)時(shí)啟動(dòng)報(bào)警程序。
外出時(shí)它可以變成交通工具，比如當(dāng)你過(guò)河時(shí)，它會(huì)變成船；當(dāng)你要去非常遠(yuǎn)時(shí)間又緊急時(shí)它會(huì)變成飛得器；當(dāng)你要上馬路時(shí)它會(huì)變成汽車……
它脖子上有一條能量帶，是用來(lái)吸收光能的，能量帶上有一個(gè)收納器，當(dāng)你外出旅行時(shí)它能把你的行李甚至是房子縮小并收納，需要的時(shí)候再將它們復(fù)原即可，大大節(jié)省人類生活占用空間。
這個(gè)妙思不僅是父母的.的好幫手，還是小孩的成長(zhǎng)伙伴。它即壞保又節(jié)能，可以讓我們生活的環(huán)境變的更美好！雖然這只是我的假想，但我相信未來(lái)的某一天一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
四年級(jí)關(guān)于奇思妙想的作文7
關(guān)于我的奇思妙想，如果你愿意的話，我可以與你說(shuō)上個(gè)三天三夜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的世界里面除了學(xué)校生活還有宇宙生活，有太陽(yáng)黑洞里面的探險(xiǎn)，也有月亮上掃星星的工作。
我時(shí)常想，我和我的爸爸媽媽應(yīng)該是外星人放在地球上的三個(gè)外星人。這不是因?yàn)槲业陌职謰寢尮殴郑俏业墓殴肿屔茵B(yǎng)我的爸爸媽媽也逃脫不了干系，我們仨一定是捆綁起來(lái)的三個(gè)人，所以如果我是外星人的話，那我的爸爸媽媽也一定是外星人！我想象過(guò)我在宇宙空間里的生活，那里面還挺好玩的，如果有機(jī)會(huì)的話，我再跟你講吧，現(xiàn)在我先給你講講我在月亮上那份掃星星的工作吧！
那份工作是我在一個(gè)月圓之夜里夢(mèng)見的，有趣程度，不亞于我們和小伙伴一起玩的游戲呢！在那個(gè)夢(mèng)里，我在圓圓的月亮上醒來(lái)了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)我的爸爸和我的爺爺已經(jīng)開始在工作了。我揉了揉眼睛問(wèn)我的爸爸：“你們?cè)谧鍪裁�？”我的爸爸沒(méi)有搭理我，反而是我的爺爺笑呵呵地回答我說(shuō)：“我們?cè)趻咝切悄�，你快拿起那把掃帚，一起�?lái)掃吧！”當(dāng)時(shí)我非常好奇，于是拿起地上的那把掃帚跟著爺爺和爸爸一起掃起來(lái)。
掃了很久很久那些地上的星星之后，時(shí)間已經(jīng)是月圓之夜的第五晚，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們掃開那些星星后，圓圓的月亮也就慢慢回變成月牙了。這時(shí)候我才明白，原來(lái)我的'這份掃星星的工作，正是負(fù)責(zé)月亮的陰晴圓缺呢！聽我的爺爺和爸爸說(shuō)，他們已經(jīng)這樣掃星星掃了一輩子了，他們現(xiàn)在正式帶著我一起掃星星了，想必未來(lái)我也可以像他們一樣負(fù)責(zé)月亮的陰晴圓缺了吧！
怎么樣？我的奇思妙想怎么樣？雖然是夢(mèng)里發(fā)生的事情，可是卻真實(shí)的像剛剛發(fā)生過(guò)一樣呢！
四年級(jí)關(guān)于奇思妙想的作文8
每天上學(xué)時(shí)，我都要背著沉甸甸的書包走在上學(xué)的路上，真是太重了。常常還因?yàn)闀锏臅啵也荒芤幌伦泳驼业阶约合胍哪潜緯�，最后只能一本一本地掏出�?lái)翻找。
于是，我就想要研究發(fā)明一款多功能書包。它的的樣子看上去和普通書包一樣大小，但是它的兩側(cè)分別有兩個(gè)羽翼；書包底部有兩只可伸縮的`腳；書包表面還有一個(gè)觸屏，雖然它有這么多功能，但是它的全身都是用新型碳納米材料制作的，所以特別輕，就和一本語(yǔ)文書一樣重。書包的顏色還可以通過(guò)光學(xué)反應(yīng)隨時(shí)改變。
書包上的羽翼具有飛行功能，平�？梢詭绎w去學(xué)校，飛行速度和汽車一樣可以調(diào)節(jié)，每天我就不用怕堵車遲到了，坐在上面就像坐在教室的凳子上一樣平穩(wěn)；書包下面那雙細(xì)長(zhǎng)的腳，可以和人類一樣走路，哪天我不想飛行上學(xué)，它就會(huì)自己跟著我走路去學(xué)校；書包表面的觸控板最神奇了，它是整個(gè)書包的大腦，上面可以控制書包的所有功能；書包內(nèi)部還能自動(dòng)整理歸類我放進(jìn)去的書本，這樣我就不用怕找不到想要的書了；它還有自動(dòng)尋路功能，當(dāng)我把書包里的書拿出來(lái)后，它會(huì)自己走到書包柜里待著。
有了這樣的多功能書包，我們就可以更加輕松的上學(xué)了。希望我的奇思妙想可以幫助更多的同學(xué)，讓他們更喜歡上學(xué)。
四年級(jí)關(guān)于奇思妙想的作文9
我家里有一個(gè)很大的魚缸，里面有很多大大小小、五彩斑斕的魚兒，它們每天快活地游來(lái)游去，時(shí)而向東，時(shí)而向西，我經(jīng)常站在魚缸邊看它們嬉戲玩耍。
如果我能和它們說(shuō)話多好呀？我怎樣才能聽懂它們的語(yǔ)言呢？
我想呀想呀，對(duì)了！如果能做一臺(tái)智能動(dòng)物語(yǔ)言機(jī)！外觀，我選用黃色，手掌大小，跟手機(jī)一樣方便攜帶。上面設(shè)置些按鈕，“開機(jī)”，“關(guān)機(jī)”，“聲控調(diào)節(jié)”，“語(yǔ)言轉(zhuǎn)換”還有“拍照”功能等等。
怎么使用呢？當(dāng)然操作必須要方便簡(jiǎn)單。對(duì)于我們小孩子，只需3步驟，輕松操作。首先“開機(jī)”，然后按“語(yǔ)言轉(zhuǎn)換”，最后一步對(duì)準(zhǔn)需要交流的動(dòng)物“拍照”。拍照后就會(huì)進(jìn)入小程序可聊天對(duì)話窗口，可以正常聊天切換語(yǔ)言，可以提問(wèn)，可以解答你的`疑問(wèn)，還可以轉(zhuǎn)變游戲模式，可以讓小動(dòng)物陪我們玩，收養(yǎng)它們做我們的寵物，這個(gè)想法是不是很好玩呢？
下面我們來(lái)實(shí)驗(yàn)一下，看，我來(lái)對(duì)準(zhǔn)這條魚，“咔嚓”拍照成功，這時(shí)候語(yǔ)言機(jī)屏幕上出現(xiàn)“你好”兩個(gè)字，小魚跟我打招呼了，我也對(duì)準(zhǔn)語(yǔ)言機(jī)說(shuō)“你好”，然后按轉(zhuǎn)換按鈕把我的說(shuō)的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換給小魚兒，這時(shí)候小魚兒果然聽懂了哎，它開心地吐了兩個(gè)泡泡。我又對(duì)她自我介紹，咦？怎么沒(méi)反應(yīng)，哦，原來(lái)聲音太小了，我們可以按“聲控調(diào)節(jié)”，如果你覺(jué)得聲音小的話可以按下按鈕調(diào)節(jié)——用來(lái)變換聲音大小。好了，再次發(fā)送，這小魚兒聽到我的自我介紹。它樂(lè)了，語(yǔ)言機(jī)里的屏幕上顯示小魚兒的回話：“原來(lái)你叫‘帶小魚’啊，哈哈！我們現(xiàn)在是好朋友啦！”
各位朋友，覺(jué)得我的這個(gè)小發(fā)明怎么樣呢？還有什么需要改進(jìn)的地方，多給我點(diǎn)建議哦！
四年級(jí)關(guān)于奇思妙想的作文10
如果汽車會(huì)飛？或者可以在大海里行駛？交通一定會(huì)變得更便利吧！我今天設(shè)計(jì)的這款汽車不僅可以做到海陸空三地行駛，還能進(jìn)行時(shí)空穿梭。
它的外表是晶藍(lán)色的，車頭有兩個(gè)大大的車燈。內(nèi)部是用真皮做的座椅，有10個(gè)座位。乍看上去，好像沒(méi)有什么特別的。但駕駛座左側(cè)的紅、黃、藍(lán)、白、黑五個(gè)按鈕則暗藏著這部車魔術(shù)般的力量。
只要你按下紅色按鈕，汽車的底部就會(huì)彈出一個(gè)氣墊，車頭會(huì)升起一層厚厚的甲板，車座也會(huì)撐開變成一個(gè)個(gè)船艙，整個(gè)車會(huì)變成氣墊船。你就可以行駛在波濤洶涌的大海上，與海豚嬉戲，與鯨魚賽跑。
如果你按下黃色按鈕，汽車的`兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)一雙機(jī)翼，你便可以在空中自由地翱翔。不僅如此，再按下黑色按鈕，飛機(jī)就會(huì)突破光速，你就可以在太空中遨游，看看八大行星和月球，看看空間站，看看那些美麗的星云。如果按下白色按鈕，飛機(jī)就會(huì)隱形，你可以回到古代，看看六大古都，看看金碧輝煌的宮殿，與李白、杜甫這些偉大的詩(shī)人對(duì)酒當(dāng)歌；當(dāng)然你還可以穿越到未來(lái)，看看那些高科技文明，體驗(yàn)一下未來(lái)人的生活，與外星人交個(gè)朋友。
如果你累了，你就按下藍(lán)色按鈕，它就又會(huì)變回一輛汽車，歡快地在陸地上飛馳。
我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我的奇思妙想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
四年級(jí)關(guān)于奇思妙想的作文11
人類充滿了奇思妙想。比如：萊特兄弟看到了蜻蜓飛翔，經(jīng)過(guò)大膽的想象發(fā)明了飛機(jī)；我們中國(guó)的魯班發(fā)現(xiàn)齒狀的葉子會(huì)割破手，經(jīng)過(guò)想象和潛心研究發(fā)明了木鋸。我也有許多奇思妙想，我想發(fā)明一種鞋子，我將它命名為“萬(wàn)能鞋”。
這種鞋是彩色的，原形是一雙板鞋，上面有六個(gè)圓形按鈕，但是顏色不同，分別是紅的.、粉的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的。這種鞋有六個(gè)功能，下面就讓我來(lái)一一介紹給你吧！
這雙鞋的第一個(gè)功能是百變搭配，這個(gè)功能有兩個(gè)方面。第一方面，可以任意改變種類，可以成為布鞋、高跟鞋、長(zhǎng)靴、短靴、馬丁靴等。第二方面，可以根據(jù)穿衣風(fēng)格改變顏色和風(fēng)格，有時(shí)讓你空谷幽蘭，有時(shí)讓你溫文爾雅，有時(shí)讓你憨態(tài)可掬，有時(shí)讓你楚楚動(dòng)人，有時(shí)讓你玉樹臨風(fēng)……
它的第二個(gè)功能是冬暖夏涼。在冬天，它像棉靴一樣暖和；在夏天，它像涼鞋一樣清爽；真的不愁沒(méi)鞋穿！
它的第三個(gè)功能是可以教人跳舞。按一下按鈕，鞋子就會(huì)引領(lǐng)著你的腳跳舞，是不是非常簡(jiǎn)單呢？
它的第四個(gè)功能是可以隨意調(diào)節(jié)大小。這樣一來(lái)，腳型怎樣的人都能穿了！
它的第五個(gè)功能是可以防污漬、防塵。不管這雙鞋沾了多少泥灰，潑了多少污漬、臟水，按一下按鈕，立刻就干凈如初，像新的一樣。
它的后一個(gè)功能是防水、防火、刀槍不入。不管你潑了它多少水，燒了它多少天，刺了它多少下，它破爛成什么樣，按一下按鈕，就會(huì)完好如初。
這種鞋功能齊全，我真希望它能早些普及給人們穿呀！
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