小學(xué)生作文15篇(精選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文1
那地下，來回晃蕩的光斑，我想起了記憶中的你。
你走了，放下了世界，放下了我，放下了一切屬于你的東西。你直到生命的盡頭還告訴我，你說過你會陪我一輩子，可最后，你還是扔下了我去了你口中的極樂世界。
還記得，你曾經(jīng)告訴過我：“孩子啊，你看那里!”我的目光順著你那干裂的手看過去，我看見，地上有許多光斑。時常被樹葉和檔住，你對我說：“你要像那光斑一樣，不光樹葉怎樣遮擋你，不光樹葉給你怎樣的陰暗，你一定要堅持住，你要相信，等風(fēng)吹來后，你就會重新給人帶來溫暖�！闭f完這些話，你暈倒在床上。去了，走了......
我沒哭，獨自走到海邊，經(jīng)歷著海風(fēng)的洗禮，面朝大海。有人曾經(jīng)說過：“如果你不清醒的話，那就去海邊吧。那里會讓你清醒的�！闭驹诤５�.邊緣，我大聲的對大海喊道：“你違約了，你為什么不遵守承諾，為什么要把我自己扔下，為什么你要逃避？你告訴我��！”不知不覺中，淚已掛在臉上了，嗓子喊啞了，你也從我生命中消失了......
心麻木了，淚吹干了，腳漫無目的的走來走去。
沒有你了，我的下一站在哪？
想起你臨終前去的那片草地，倚在旁邊的那棵大樹上，看地下的光斑，腦海中又浮現(xiàn)出你說過的話，一字一句刻在我心上。那是你留給我最昂貴的遺產(chǎn)，讓我一生一世收益無窮。
我懂得：“要學(xué)會忍耐，要學(xué)會堅持，要學(xué)會相信，學(xué)會寬容。”忍耐你們的無理取鬧，相信世間一定會有真情出現(xiàn)，寬容曾經(jīng)傷害過你的人，笑著看你們曾經(jīng)給自己的傷疤，現(xiàn)在愈合的怎樣？
光斑，我和你一樣，時常被樹葉覆蓋，但當(dāng)樹葉飄走的時候，我們就會發(fā)現(xiàn)，原來天空是那麼的藍，世界是那麼的美好。只要你相信，奇跡就會發(fā)生。
小學(xué)生作文2
從未見過那樣的人生。至少，在與那本書相遇之前。
被命運一把推向深淵，卻死死抓住懸崖邊際的“一根老藤”，掙扎著，心中始終燃燒著不滅之火！吶喊著：“向上！向上！”無數(shù)人陷入泥淖中，只有你卻仍然不屈不撓，在挫折中思考人生，在失敗后重振雄風(fēng)。這就是他——史鐵生！
在《我與地壇》中，他敘述了自己殘疾之后的故事，它重新描繪了一個廢棄的古園——地壇。他經(jīng)常去那里，人跡稀少，卻足以讓他心平氣和，去思考活著的意義，思考往日時光！讀著這本書，我也仿佛走進了那片古樸的園子，看見一個坐在輪椅上的中年男人，歷經(jīng)世俗滄桑，積淀著透明清澈的心。
那一刻，我忽然明白，無論上天賜予了你什么，我們只能坦然面對。也只有坦然面對，才會開辟出一條屬于自己的路。也許，只有在絕境中，你才會點燃那希望之光。譬如那一次，我自信滿滿的卻仍栽倒在最終的`比賽成績上，一切都毫無征兆，事情已成定局，那半路殺出的“黑馬”讓我無力抗衡！說不清是天災(zāi)，還是人禍，身心俱疲的我，失落萬分，坐在破舊的石椅上，忽然想到史鐵生的地壇，此時此景，倒真與鐵生所述之貌相符，我仿佛身臨其境，落日染紅了天邊那些雜亂的云霞，地上的每一個坎坷都被映得絢爛……
在寂靜的光輝平鋪的那一刻，史鐵生心中那個堅定的信念，讓我認識到了另一種人生，讓我變得更加堅強：在逆境中堅持不懈的向前！閱讀讓我成長了！
小學(xué)生作文3
給我上英語的老師是姚老師，她不但溫柔、可愛可敬，而且很負責(zé)。她一頭短發(fā)，明亮的眼睛炯炯有神，個子不算太高，但是我十分喜歡她。
上課的時候，她總是微笑地望著我們，讓人一點也不害怕。但她也有發(fā)火的時候，聲音像打雷！但從她那張好看的嘴里說出來的話總是那么的親情和動聽，讓我們聽著停止就入神了。她有時會大聲批評
同學(xué)，有時調(diào)皮的學(xué)生犯了一個小錯誤，她就變著法子說服教育，讓他自己認識錯誤，并改正。
記得在給我們上第一節(jié)課時，說的話是那么的動聽，下了課我也學(xué)著老師的語音說：“同學(xué)們好！”我覺得實在太酸了！我們的老師很嚴(yán)，如果哪個同學(xué)沒有做作業(yè)，或者沒有交她就要罰，但是，她只
是輕罰，我還是感謝她的嚴(yán)格要求和愛的'深遠。有一次，我英語作業(yè)本上寫錯了一個字母，她讓我把這個句子抄寫了一遍，我不服氣，干嗎？把這個詞組寫一下不就行了嗎，干嗎這么麻煩！她似乎看懂了我的心思，對我說：“我不是要罰你，我是讓你牢記這個教訓(xùn)，慎重對待每件事�！蔽依斡涍@句話，從此再也沒有犯個這個錯誤，我也敬佩姚老師的盡責(zé)盡業(yè)，無私忘我的精神！在她的生活中除了工作還是工作，在她的心中，除了學(xué)生還是學(xué)生，她把自己全部的精力和時間都傾注在我們身上。她曾說：“我如果不教你們，就不是你們的老師，但我一當(dāng)上你們的老師，我就會盡心盡力把你們教好，我希望能向身邊同學(xué)學(xué)習(xí)，要像我一樣，自己擔(dān)當(dāng)一件事，就要干到底，負責(zé)任！”我到現(xiàn)在都還浮現(xiàn)出那句話。
這就是我那有責(zé)任心又負責(zé)的英語老師——姚老師，我喜歡我的英語老師！
小學(xué)生作文4
現(xiàn)在地球的環(huán)境越來越差了，可是很多人仍然不把他當(dāng)回事。垃圾漫天飄揚，飄到樹枝上、小河里，到處都是，污染了小河，曾經(jīng)在河里嬉戲的小魚小蝦都消失的無影無蹤，曾經(jīng)在樹枝上唱歌的小鳥也沒了蹤影。人們大量的.砍伐樹木，中國目前每年生產(chǎn)和丟棄四百五十億雙一次性筷子，相當(dāng)于兩千五百萬棵成年樹遭到砍伐！很多的塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解，期間還會不斷釋放溫室氣體！看到這里，你還會無動于衷嗎？
咱們應(yīng)該從小事做起，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開私家車，出門坐車最好做公共汽車，多種花草樹木，出門要隨身攜帶筷子和袋子，避免使用一次性筷子和塑料袋等等。
有一次，我就沒有做到環(huán)保。那天晚上，我想把用完的作業(yè)被扔掉，母親看見了，對我說：這些紙回收還能再利用，浪費了多可惜啊，紙的背面還能用的，你就用它做草紙吧。我低下頭，認識到了自己的錯誤，從今往后，我就沒有在浪費了。
地球是咱們偉大的母親，雖然她已經(jīng)有四十五億歲了，但地球的年輕與衰老并不是用年齡來衡量的，作為地球的孩子，咱們應(yīng)該讓自己的母親永遠年輕！來吧，讓咱們一起努力，我相信，假如每個人都作出努力，微小的力量將匯聚成巨大的力量，讓咱們的地球母親一定能恢復(fù)以前的健康和美麗！
小學(xué)生作文5
同學(xué)們，當(dāng)你們坐在一塵不染的沙發(fā)上，躺在干干凈凈的床上，靠在潔白無暇的墻壁上……你可曾想過，別人要花多少時間和精力來把它打掃得這么干凈？今天，我體驗了做家務(wù)的辛苦，我深深地感受到了我們要注意家里的衛(wèi)生，不亂丟亂扔垃圾。
一大清早，我拿好了衛(wèi)生工具，整裝待發(fā)；我先要打掃臥室，臥鋪好了被褥，把毯子折疊好，拉開移門，把毯子放入衣柜里。把床上的灰塵撣到地上。然后用掃把把臥室里的垃圾清掃掉，掃地時要特別注意一些很難掃的衛(wèi)生死角，比如：門的背后、床頭柜兩側(cè)、床頭柜下面、床的下面都要掃的`干干凈凈、一塵不染。然后再用拖把拖一拖，臥室的衛(wèi)生就打掃好了。
接著要打掃衛(wèi)生間，你別看衛(wèi)生間小，可是打掃起來保證把你累得滿頭大汗；我先用是的抹布把鏡子擦得光彩照人、锃光瓦亮。然后我用平底的拖把把墻壁、玻璃移門上的灰塵都擦掉，然后再把洗手盆上的牙膏、污漬……擦干凈。最后再掃一掃地磚，大功就告成了！
接下來我去挑戰(zhàn)衛(wèi)生難點——廚房。廚房打掃起來可麻煩了！我先把碗洗干凈，放入消毒柜里，再用濕的抹布把臺面擦干凈，再把水槽里的水珠用干抹布擦干。接下來就要擦油煙機了！經(jīng)過我的不懈努力，油煙機還是成了我的手下敗將，被我擦得锃光瓦亮。
通過這次有趣的事件——做家務(wù)。我學(xué)到了很多很多……
小學(xué)生作文6
生命屬于我們，但他只有一次。所以要珍惜生命，學(xué)會生存，學(xué)會保護自己。
那一次，我差點被死神殺死。
因為爺爺奶奶和爸爸一起上班，媽媽留在老家。那天晚上，我媽媽給我?guī)Я顺缘�。放學(xué)后，我獨自回家。我一進屋，就聞到一股奇怪的氣味——煤氣！我記得老師曾經(jīng)教過我，如果我在家里聞到煤氣味，很有可能煤氣和水都漏了，然后我就盈利了，關(guān)上了煤氣爐的閥門。我立刻跑到廚房，打開廚房的門，迎面?zhèn)鱽砻簹獾奈兜�。我立即用手捂住鼻子，迅速關(guān)閉了煤氣灶閥門。但是氣體的味道一點也沒有減少，我感覺死亡一步步逼近。
這時，我突然想起我應(yīng)該開窗，于是我快步走到窗前，打開窗戶，探出頭來，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。當(dāng)我呼吸到足夠的空氣時，我跑到幾個房間，一個接一個地打開窗戶。終于到了6點，煤氣的味道終于消散了。這時，我才坐下來，安心地開始寫作業(yè)。
7點，爸爸媽媽來了。我迫不及待地想告訴他們整件事。他們都很震驚，但同時也對我的行為感到震驚。爸爸去廚房檢查。沒想到還剩下一大罐氣。爸爸甚至還夸我自我保護意識強。
在人生的旅途中，學(xué)會生存無疑是保證自己的`生命。當(dāng)你身處險境時，求生的知識可以幫你脫離困境。生存的知識就像你的得力助手，在你身處險境的時候幫你度過難關(guān)。
小學(xué)生作文7
大家好，我是一個模仿能力很強的小男孩，特別是溜冰哦！如果有誰不信的話就來聽聽我的故事吧！
有一天，我吵著要學(xué)溜冰，一開始老爸說什么也不同意，但是是在我的死纏爛打之下，他最終同意讓我去報名學(xué)習(xí)溜冰。
第二天晚上，老爸把我送到蘇果超市門口的溜冰學(xué)習(xí)場地。一到那兒，我就迫不及待地穿上溜冰鞋，可爸爸卻說：“先別忙著穿，到老師那兒讓老師教你怎么穿�！蔽也宦犂习值脑�，堅持自己穿上了溜冰鞋，可剛穿上還沒有站好就摔了一跤，��！好疼呀，真是“不聽老人言，吃虧在眼前”啊！
爸爸把我扶到老師面前，請老師幫我把鞋穿好，然后，老師讓我先站在塑料板上練基礎(chǔ)的東西。我剛站上去就失去了平衡，重重地摔了下來，可一邊的家長們卻看得哈哈大笑，我非常不好意思地低下了頭。這時候，老師說：“小朋友，不要因為一次失敗就氣餒，不能半途而廢，要繼續(xù)加油哦！”我咬咬牙站起來，但是是又摔了下去……經(jīng)過一次又一次的失敗，我終于學(xué)會了，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了好多花樣，比如：S跑法、畫葫蘆、云梯剎車、360度轉(zhuǎn)身跳等動作，有的難度還是很高的，嘿嘿，怎么樣，羨慕了吧？不要羨慕了，因為我也是經(jīng)過無數(shù)次的`失敗、打擊才練到這種程度的呀！
有兩句話說的好，“世上無難事，只怕有心人”、“失敗乃成敗之母”，只要你不氣餒，不要放棄，堅持不懈地去努力，你就一定能夠成功！
小學(xué)生作文8
看到落葉這幅美麗的情景，真是讓我一言難盡。
想必大家對落葉都十分清楚，馬路旁、草叢上、人行道上……他們都無處不在。從馬路旁，我彎腰撿起一片銀杏葉。銀杏葉是雨滴形的，顏色是十分耀眼的金黃色。這耀眼的金黃色使人無比溫暖，照亮了我的眼睛，更加照亮了我的心靈。把這一片銀杏葉輕輕的貼在鼻子邊，會有一股淡淡的清香，讓我的心變得十分舒暢，也讓我的心情變得十分清爽。
當(dāng)春天到來的時候，這一片小小的銀杏用樹葉還是一個剛出生不久的小嬰兒，在春風(fēng)姑娘微微的吹拂下、在太陽溫暖的照耀之下、在細雨輕輕的.沖洗一下、在小鳥的歌聲下、在小草兒的陪伴下成長……成長。
而秋天眨眼之間就到了。銀杏樹葉換上了黃色的新秋裝，在時間中衰老而死。銀杏樹葉像是一把扇子，也是一名為人民而想的大英雄。臨死前扇走了炎熱的夏天，找來了秋風(fēng)習(xí)習(xí)天氣、清爽的秋天，為人民做了一次非常偉大的奉獻。
秋天到來的時候。一片片樹葉從樹中輕輕飄落下來。這讓我想起來剛進小學(xué)的時候。我會從路邊撿起一片落葉，把落葉泡入鹽水中再取出來做一個精美的書簽放在書中。如今的我已成為了一個即將要小學(xué)畢業(yè)的大孩子�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”美好總會不知不覺的度過。我們要更加珍惜時間。
時間好像一道光在眼前一閃而過。美好也都是短暫的。
小學(xué)生作文9
過年了，終于過年了�？擅乐胁蛔愕氖牵衲昴_下沒有了那一踩便嘎吱作響的純潔雪花，不過還好此起彼伏的炮聲掩蓋了這個不足，小區(qū)門前的燈籠更是讓已經(jīng)變得濃濃的'年違再添一筆。好讓人們過年過得有聲有色。就這還是白天呢，夜晚的美麗更會讓你眼花繚亂，目不暇接。假如你還不明白的話，就讓我給你畫個等式吧‘你看；
， 彩色閃光燈+燈籠+禮炮等于年夜，
看完它，您明白了吧、下面讓我給你說一說；
首先登上天的是竄天猴，它穿著紅色的衣服飛快地跑上天，一看，沒有危險，便招呼同伴上趣，它們以同樣的速度飛上去，因為美麗的紗裙并沒有阻檔她們的速度，反而讓她們更加動人，當(dāng)所有的公主都走了時，突然從炮管又冒出了一位公主，它提著紫色的閃著銀光的裙子飛快地走掉了，大概是去追趕自己的伙伴了吧……、
當(dāng)公主們都走了之后，禮花姑娘又來了，她先是把自己縮小成一個美麗嬌小的花蕾，隨之，便抖開自己的衣裙，年。霎時間，繁星便如魚點般落下來，當(dāng)人們禁不起美的誘惑，伸出手去捉住它時，它卻已經(jīng)將小燈熄滅，繼續(xù)乘這降落傘回到大地的懷抱。
當(dāng)禮炮陸續(xù)謝下維幕時，新年的鐘聲敲響了。鐺鐺鐺，這時旺火也燃燒起來，他用旺盛的生命不停地吐著火星，火舌都快沖上了天。
這真是一個美麗的夜晚。
小學(xué)生作文10
我有一個弟弟，他叫鄒振宇，他今年6歲了，他在一小的學(xué)前班讀書。他長著一雙水汪汪的小眼睛，眼睛上面長著一對彎彎的淡淡的眉毛，高高的鼻子下面有一張紅紅的小嘴巴，他還有兩只小耳朵。
鄒振宇非常調(diào)皮。有一次我在家里畫畫，鄒振宇走過來問：“哥哥，你在干什么？”“在畫畫，你要畫嗎？”“當(dāng)然”弟弟堅定地回答道。之后我給了弟弟一張白紙，鄒振宇拿著白紙，去房間“制造”了。過了一會，鄒振宇叫道：“哥哥，我給這純潔的白紙穿上了鮮艷的‘花衣裳’，你快來看看我的杰作！”我走去一看，“哇，弟弟，你畫的太‘好’了，實在是太‘好’了。”弟弟畫的是好，這點不錯，可是弟弟把房間弄得一團糟，衣服上、墻上、褲子上、床上、手上……都畫了一些奇形怪狀的圖案。
還有一次，我在自己的房間做作業(yè)，弟弟回來了，他的手很臟，兩只手上皆是沾滿了不知名的黑乎乎的東西。只見他用手在我的作業(yè)本上按了幾個手印，看著我整潔的`作業(yè)本上是幾個花貓貓的手印，我不由得嘆了聲氣，害的我又要重新寫了。
我的弟弟天真無邪，記得有一次，我獨自在房間做作業(yè)，做著做著，弟弟走了進來，說：“哥哥，吃個蘋果，待會再做吧。”“出去！”今天我心情不好，所以發(fā)了火�！俺詡�蘋果吧，吃個蘋果吧，很好吃的，吃完了之后說不定氣就消了。”
“你給我出去！”我不耐煩地說道。
“就一個�！薄胺旁谧雷由�，我一會兒再吃�！钡艿茏吡艘院螅野烟O果吃完了，氣還真消了�；貞浧饎偛盼也挥勺灾鞯南耄何疫@樣對弟弟，弟弟卻也不生氣也不發(fā)火，還不怨我，還勸我把蘋果吃了，弟弟真是天真無邪。
我愛我的弟弟，弟弟雖然調(diào)皮，但是弟弟卻有著一顆純潔的心靈，天真無邪的心靈。我愛我的弟弟——鄒振宇。
小學(xué)生作文11
對于“韓寒現(xiàn)象”，人們貶多于褒，我卻覺得韓寒起碼有一點是值得褒揚的，那就是他文才好，而這個現(xiàn)代社會，有這一點已是足夠的了。
韓寒雖然七門功課集體亮“紅燈”，但他起碼有一樣是閃光的，憑此一點，他可以出了《三重門》、又出《零下一度》，他可以瀟灑的拒絕復(fù)旦大學(xué)的邀請，他可以買車，中央電視臺，做名人。這樣說，并不是盲目的崇拜，而是在現(xiàn)代這個快速發(fā)展的.時代，韓寒無疑算是一個成功人士，無疑跟上了時代的腳步，難道這還不夠嗎？
錢鐘書先生上學(xué)時也曾經(jīng)數(shù)學(xué)考試不及格，但又有誰敢說錢鐘書先生不是成功人士，又有誰敢說《圍城》不是一部偉大的作品？
一位農(nóng)村婦女的女兒因為在美國，就申請了美國的綠卡。但申請美國的綠卡又是何其的難啊，多少碩士博士費勁辛苦還得不到呢，而這位農(nóng)村婦女的女兒卻得到了，因為她在申請條件上明確的寫著有特長，而她的特長則是用一把剪刀在兩分鐘內(nèi)把一張紙剪成各種栩栩如生的形狀，讓美國人大呼“好”，當(dāng)然她就能得到綠卡了，因為在美國人的眼中，她這就是一個專長，一個閃光點，而在美國這個高度發(fā)展的國度，需要的就是這種有特長的人才。你可以不是一個全才，但你必須要有一樣是閃光的，從這一點來看，韓寒的觀點“全面發(fā)展就是全面平庸”雖有些偏激，卻也不無道理：一個人能力有限，不可能全面發(fā)展又能特別突出，但你若有一樣是特別閃光的，那你就會是一塊金子，一塊搶手的金子。
所以，不要再幻想自己是一個全才，對平凡的我們來說，那種要求太苛刻的，我們只要有一樣是閃光的，我們就會是一塊金子，但我們也必須要有一樣是閃光的，才會是一塊金子！
小學(xué)生作文12
這幾天，整個城市一絲風(fēng)也沒有，大地像蒸籠一樣悶，驕陽似火，赤日炎炎；盡管我坐在陽臺上，周圍有許多花草，但還是透不過氣來。我的臉是熱的，連呼吸的空氣也是熱的；汗水像流不完似的，剛出完了又冒出來。鄰居家的小狗也伸著舌頭，一伸一縮地喘著粗氣。我心想：老天爺，快下雨吧！我向遠處望去，幾只麻雀無精打采地站在樹上，似乎要睡覺了。而站在樹上的知了呢，發(fā)出陣陣鳴叫，“唧唧唧”，好像在說：“熱��！熱�。 �
忽然，天色頓時暗了下來。說時遲，那時快，一道閃電劃破長空。閃電像火蛇在天空中蜿蜒浮動，一晃就消失了；又像一幅大自然黑白相間的裝飾畫，樸實而美麗；接著，雷聲震耳欲聾，越來越響，大地都好像在微微發(fā)抖了。突然，一陣狂風(fēng)“呼呼”吹過，花草樹木搖搖欲墜，無精打采，過了一會兒，暴雨來了。豆大的雨點掉在地上發(fā)出“啪啪啪”的響聲。雨點越下越密，越下越急，一會兒小，一會兒大，一會兒停；從窗口向外望去，只見那雨點像串成珠的`珠簾一樣，迅速從空中急落下來；又像瓢潑一樣，下得非常大。周圍的一切都濕潤了，四周變得涼快。我不由得暗暗贊嘆：這一切都是大自然賦予我們的無限生機�。�
漸漸地，雨越下越小，不一會兒，雨悄悄地停了。空氣經(jīng)過雨水的清潔變得更加清新；花草樹木經(jīng)過雨水的沖洗變得閃閃發(fā)亮，幾顆小水珠伴隨著綠葉與花兒，顯得更加嬌艷。馬路都是濕的，顯得更加干凈；太陽出來了，陽光照耀著大地，更加溫暖。這時，天邊搭起了一座七彩繽紛的彩虹橋，七色彩虹更加鮮明，在天空上呈現(xiàn)一幅美妙的畫。天氣不再熱，而是變得涼快了。
��！多么美麗的夏景。夏天，我愛你。但我更愛夏天的雨。因為這是大自然賦予夏天一種獨特而有魅力的力量！
小學(xué)生作文13
星期六的傍晚，奶奶燒好了晚飯叫我吃晚飯，我嫌奶奶燒的菜太少了，我就開始鬧別扭，不肯吃晚飯。
這時，爺爺走了過來，拍了拍我的腦袋，和藹地說：“來來來，我的乖孫女，爺爺給你講一個故事�！币姞敔斶@個樣子，我只好坐了下來，耐著性子聽他講故事。爺爺深情地說：“記得我小時侯，每天早上起來喝一小碗粥湯，喝完后就得去割兩筐草，割完草趕緊回家照看弟弟妹妹，忙完這些事情早已餓得受不了，直盼著吃飯的時間趕快到，可是吃飯的時候，哪有什么米飯呀，餓極了只能沖一碗醬油湯喝喝，那時侯，我最大的愿望就是能吃上一頓飽飯，至于菜有什么，根本就不敢有什么奢望……我和你奶奶結(jié)婚后，每天天不亮就要起來到田里干活，到摸黑才回家，這樣做，是為了能夠多掙一點工分，好養(yǎng)家糊口，作文盡管這樣，你媽媽小時侯一年到頭連肉都吃不上幾次，要是哪一天有個雞蛋湯，對她來說就是三珍海味了，唉，講起過去的事情真是心酸哪……”聽著爺爺給我講的故事，我簡直不敢相信自己的耳朵，但是，看著爺爺?shù)纳袂�，出自爺爺之口的這番話就一定是真的。
這時，我重新看著桌上的飯菜，忽然間，我覺得那些飯菜是那么的'誘人，碧綠的青菜，誘人的紅燒肉，香香的番茄蛋湯。這些菜，葷素搭配得當(dāng)，營養(yǎng)科學(xué)，色香味俱全，我迫不及待地品嘗著。爺爺看著，笑了。我邊吃邊問：“爺爺，為什么在這么短的時間內(nèi)，人們的生活發(fā)生了這么大的變化呢？”爺爺意味深長地說：“要不是有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，有改革開放的政策，你現(xiàn)在的生活哪有這么好呢？”
是啊，美好的生活是靠黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的富民政策！
小學(xué)生作文14
“魚兒魚兒水中游，游來游去樂悠悠……”一條條生龍活虎、海底蛟龍般的小魚從水中蹦出，真叫我驚艷；一會兒，又掉進池里了，激起美麗的小水花。我看見它們小巧玲瓏的身軀、晶瑩剔透的魚鱗和又圓又大的`眼睛，讓我看了好心動，感覺它們好可愛，直想：如果能擁有它，那一定會讓我心花怒放、百看不厭！
“海底總動員”中的小丑魚——尼莫，是我最喜歡的魚，它五彩繽紛的線條，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛。其實，我不但愛看魚，也愛吃魚，雖然我對不起我心愛的魚類同胞們，不過這也是我的嗜好呀！不管是什么魚，我都吃得不亦樂乎，吃得津津有味，讓我大飽口福、意猶未盡呢！
要是能天天看到魚兒那該有多好呀！不過，要是能夠騎著魚兒到處去悠游，那是多么美妙��！我可以像魚兒一樣在大海里無憂無慮的玩耍、嬉戲，那我一定會快樂似神仙的，就像童話故事中的海底王子！
你是不是有玩過“大魚吃小魚”呀？大魚吃小魚是一種游戲，也是一種食物鏈，什么是食物鏈呢？食物鏈就像大白鯊吃海豚、海豚吃小魚、小魚吃浮游生物……這就是食物鏈，你們說是不是很妙呢？你可別說這樣好殘忍，老師告訴我們，這樣才能保持生態(tài)平衡，使物種不會絕種��！
我喜歡魚，魚兒們在這個世界上非常重要，沒有它們，我們營養(yǎng)不良，帶來許多困擾。所以我們不可以暴殄天物，要一起保護我們現(xiàn)在所有的生物。當(dāng)然，我最喜歡的小丑魚，我一定會不遺余力的挺身而出，保護它們的！
小學(xué)生作文15
父愛無聲，母愛無言，有一種愛叫做無言，有一種愛讓人終身難忘。還有一種愛叫欺騙。謊言，在人的生活中是必不可免的�？傆心敲匆粌蓚�謊言讓你無奈，但又讓你感動。在我的時光記憶門鎖里，母親似乎總是那么喜歡‘騙’我。但在這些謊言下，讓我感受到前所未有的愛與感動。
不知道什么時候開始，我變得有些暴躁，易怒。想要極力壓抑自己的脾氣，卻怎么也辦不到。望著鏡子里的自己，我忍不住落下了眼淚，鏡子里面那個滿臉憂愁的自己是從前的自己嗎？我怎么變成這樣？我默默的想：如果曾經(jīng)的.我出現(xiàn)在你的面前，那你一定要幫助我告訴她，‘如果在外面玩兒夠了就回來吧，有人想她回來�！夷模铱嘈Φ膿u了搖頭。
一星期七天，僅僅只有一天半的時間在家里。盡管爸爸媽媽很忙，但總會抽出時間為我做好吃的。而他們，卻在我貪婪享受的同時默默地注視著我，仿佛看我是一種享受，是一種快樂。
“吃飯了，再不吃就涼了哦”媽媽溫柔的聲音在我耳邊想起。我卻有些煩躁，“煩不煩��！我等下再吃。”說完話我便后悔不已。畢竟媽媽來叫我吃飯，我卻這個樣子對待她。
母親聽后沒了聲音，我便慢慢走到餐桌前，卻發(fā)現(xiàn)媽媽安安靜靜的坐在桌前。靜靜等這著我。見我過來，沖我一笑�！俺燥埌桑 蔽业男睦锘^一絲感動。
從那以后，我改變了很多很多。不再那么暴躁，不再那么陌生。只因我的媽媽。讓我敬愛的媽媽。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
[經(jīng)典]小學(xué)生作文07-22
(經(jīng)典)小學(xué)生作文07-21
【精選】小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文08-15
小學(xué)生作文08-15
小學(xué)生的作文08-15
小學(xué)生的作文08-15