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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-09-19 13:23:00 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  社會(huì)的現(xiàn)實(shí)就是這樣,如果改變不了什么那就接受吧--題記

  沒(méi)有你們的校園,少了開(kāi)心的事。是你們,讓我知道了友誼的珍貴。

  那個(gè)夏天,迎來(lái)了中考,知道成績(jī)不會(huì)有你們好,但仍然要去拼,這是我的執(zhí)著。中考成績(jī)出來(lái)后,我無(wú)喜無(wú)悲;蛟S我每次幾乎都是那樣的的成績(jī),以至于中考成績(jī)不會(huì)使我崩潰。只是我心里覺(jué)得一個(gè)夢(mèng)破碎了。

  整整一個(gè)暑假,沒(méi)有頹廢的度過(guò),既然是上一個(gè)三年沒(méi)有好好度過(guò),接下來(lái)的日子要努力了。

  9月份迎來(lái)開(kāi)學(xué),莫名其妙產(chǎn)生了的生疏感。發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)熟悉又陌生的學(xué)校。到了新的班級(jí),有些說(shuō)不出的.排斥。

  站在一號(hào)教學(xué)樓,望著離開(kāi)不久的教室

  不久前,在這樓上的課間打打鬧鬧。

  不久前,在這樓上的課間說(shuō)說(shuō)笑笑

  不久前,在這樓上抄著作業(yè)。

  閉上眼睛,細(xì)細(xì)回想著那些年的歲月

  有些故事,我們一起聆聽(tīng),有些地方,我們一起留戀,有些日子,我們一起緬懷,有些困難,我們一起戰(zhàn)勝,就像曾經(jīng),有些考試,我們一起想辦法,有些歌,我們一起唱。有時(shí)候,走過(guò),累過(guò),哭過(guò),笑過(guò),才會(huì)成長(zhǎng),

  這,或許留給我的,只剩下回憶。

  不知何時(shí),我又聽(tīng)見(jiàn)那首熟悉的歌:十年之后,我們是朋友,還可以問(wèn)候,只是那種溫柔,在也找不到擁抱的理由。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  我成長(zhǎng)的故事在一本厚厚的相冊(cè)里。每一張相片都是一個(gè)故事。這不,我又看起來(lái)了:

  看著看著,突然,一張相片輕輕的掉在了地上。我撿起相片,看著眼前的相片,回想起以前的故事。 第一張相片是:我偎依在媽媽?xiě)牙。小時(shí)候,我很淘氣、很貪玩。趁媽媽不注意時(shí),從抽屜里偷偷拿錢(qián)買(mǎi)玩的。漸漸地,媽媽發(fā)現(xiàn)抽屜里的錢(qián)少了,責(zé)問(wèn)我:“你拿了錢(qián)沒(méi)?”我支支吾吾的不知怎么回答。媽媽仿佛看透了我的心思,和藹的對(duì)我說(shuō):“犯了錯(cuò)誤,就要承認(rèn),知錯(cuò)就改,這才是好孩子!蔽也粻(zhēng)氣的淚水不斷的.流出,低聲說(shuō):“媽媽?zhuān)义e(cuò)了,我不會(huì)這樣了!眿寢屝α耍o緊地把我抱在懷里。

  第二張照片是我穿著跳舞的服裝。那是一次“六一”兒童節(jié),我們班要表演一個(gè)節(jié)目?晌姨焐懶,一看到臺(tái)下那么多人,心里就很緊張,喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí),站在臺(tái)下的媽媽用鼓勵(lì)的眼神看著我,好像說(shuō):“寶貝,加油!你是最棒的!”看著媽媽的眼神,我的信心倍增,在心里暗暗為自己加油。對(duì),我是最棒的!那一次,我表演得很出色,媽媽笑著、跳著,高興得像個(gè)小孩。

  上小學(xué)了。作為一名學(xué)生,我告誡自己成績(jī)不能太差;作為女兒,我告誡自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹做一個(gè)好榜樣……我多么想把成績(jī)提高上去,不過(guò),總不能稱(chēng)心如意。不是這科失手,就是那科敗下陣來(lái)。諸多情況往往讓人始料不及。 “你怎么這么粗心,真是死腦筋,轉(zhuǎn)不過(guò)彎。語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)……”老師、爸爸、媽媽、外公、外婆的這些批評(píng),在我耳邊不知說(shuō)了多少遍。是啊,我怎么了?已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,可還像一年級(jí)的小學(xué)生一樣粗心大意。 為了我的學(xué)習(xí),讓老師、父母、外公、外婆操盡了心。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊嗟男难,每?dāng)考試沒(méi)考好時(shí),我的心里也很難過(guò)。接下來(lái)的便是:老師找我談話;父母問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短;外公外婆問(wèn)寒問(wèn)暖。我真切的感受到:他們給了我陽(yáng)光和雨露、給了我溫暖和滋潤(rùn),照亮了我、澆灌了我。

  瞬間,我長(zhǎng)大了。謝謝你們教會(huì)了我成長(zhǎng)、教會(huì)了我愛(ài)、教會(huì)了我無(wú)論再巨大的失落與挫折,也會(huì)隨著和煦的暖風(fēng),被完全的治愈。 隨著我又重新恢復(fù)了斗志,回到寫(xiě)字臺(tái)旁,筆緊緊地握在手里,又潛心于書(shū)上自己的一躍而起,題海之中。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  無(wú)論何時(shí)何地,神圣的五星紅旗,時(shí)刻在我心中飄揚(yáng)。

  ——題記

  多年來(lái),有面紅旗一直在我心中飄呀飄,我伸出手,想要觸摸它。那火紅的顏色給予我向往,給予我積極向上的力量。那幾顆耀眼的黃色星星,在我遇到困難、遭受挫折時(shí),給予我希望,為我指引方向。而那始終不變的,是我對(duì)祖國(guó)、對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)。

  小的時(shí)候,每次遇到升旗儀式,我常常一臉天真地詢(xún)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)逍羌t旗代表著什么?”媽媽總是輕輕地?fù)崦业念^,莊嚴(yán)地注視著五星紅旗,輕聲說(shuō):“它代表中國(guó)!”那時(shí)的我雖不懂太多,卻也將這面鮮艷的紅旗牢記于心。在我的心中,總會(huì)有一種神秘的感,我很想去追尋這面紅旗它代表的一切。

  記憶里,在學(xué)校的小禮堂,一批稚氣未脫的孩子整齊地排成一列。一個(gè)個(gè)挺直了小身板,紅蘋(píng)果似的臉蛋上滿是驕傲,一齊期待著即將開(kāi)始的入隊(duì)儀式,期待著正式成為一名光榮的少先隊(duì)員。那時(shí)的我,笨拙地系著紅領(lǐng)巾。小小的我也發(fā)現(xiàn),這條紅色的絲帶同五星紅旗一樣——如此鮮艷。我將小手舉過(guò)了頭頂,跟著大隊(duì)輔導(dǎo)員大聲宣誓。那五星紅旗伴隨著國(guó)歌緩緩升起,我感到從未有過(guò)的神圣與莊重。

  從那時(shí)起,我明白了,我是光榮的少先隊(duì)員;我明白了,人民的利益高于一切;我明白了,長(zhǎng)大要努力為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。同時(shí),我也感受到了,那強(qiáng)烈的民族自豪感!

  如今的我已經(jīng)光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。系在胸前的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了,取而代之的是閃亮的團(tuán)徽。每當(dāng)團(tuán)徽別在胸前,總會(huì)有一種自豪感油然而生。它像一盞明燈,時(shí)刻監(jiān)督著我,使我嚴(yán)格要求自己,銘記自己是共青團(tuán)團(tuán)員,銘記自己對(duì)祖國(guó)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我再一次看到五星紅旗緩緩升起,我對(duì)“中國(guó)”一詞有了新的理解,對(duì)“祖國(guó)”一詞在精神層次上再一次提升。

  將來(lái)的我還有一個(gè)更大的理想,我要積極努力,奮發(fā)向上,加入中國(guó)共產(chǎn)黨,成為一名合格的'、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。過(guò)去,是多少共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的犧牲,才換來(lái)我們今天的幸福美好生活。如今,當(dāng)我再次看見(jiàn)這如血的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng),心中感慨萬(wàn)千。我想,我們不要忘記歷史的恥辱,更要牢記歷史賦予我們重任,讓我們?cè)趪?guó)旗的光輝照耀下,為人民、為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的青春熱血吧。

  恍惚中,有一群朝氣蓬勃的陽(yáng)光少年,他們肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)與民族復(fù)興的重任,心中滿懷著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與對(duì)理想的堅(jiān)定,在風(fēng)雨中奔跑、成長(zhǎng)。前方,鮮艷的五星紅旗徐徐升起,迎風(fēng)飄揚(yáng)……

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