小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
我們的校園可美了！走進(jìn)校園，遠(yuǎn)處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守著校園。
往右走，就是一個(gè)大花壇�，F(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢中蘇醒過來了�？�，滿地的花草，一陣風(fēng)吹來，草兒們在左搖右擺，仿佛在說：“嘿，朋友！歡迎你的到來�！鼻�，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的。。。。。。揚(yáng)起一張張笑臉，爭芳斗艷，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭，點(diǎn)綴著美麗的校園，顯示著無限的生機(jī)。
繞過花壇往前走，就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼，最頂上寫著“尊師守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新”8個(gè)大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺，藍(lán)色的窗簾。。。。。。陽光透過玻璃窗照射進(jìn)來，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
我最喜愛的地方那個(gè)是植物園了！這里有許許多多的花草，知名的.，不知名的，應(yīng)有盡有。一進(jìn)門就看見一座花圃里，紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)，掩映在綠葉之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走，是一個(gè)小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地?cái)[動著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，他們靜靜地躺在池中。。。。。。我喜歡來這一片寧靜的空間，認(rèn)識花草樹木，觀察它們的生長變化，有時(shí)候還和同學(xué)們在這兒一起聊天。
我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場、足球場。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動的風(fēng)景線。 這就是我們的校園—木棉灣小學(xué)，你想來看一看嗎？等你來了，我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美！
小學(xué)生的作文 篇2
當(dāng)英格蘭“鐵衛(wèi)”特里在點(diǎn)球敗在葡萄牙之后流下傷心的淚水；當(dāng)內(nèi)德維德淚別世界杯時(shí)；當(dāng)奪冠后“鐵漢”加圖索喜極而泣時(shí)，我不禁想到在中考后對老師感激的淚水。
中考后的聚會上，我哭了，我像加斯科因那樣淚別賽場，我像巴喬一樣落寞地站在同學(xué)面前，因?yàn)�，一個(gè)月之后，和我同一戰(zhàn)壕里的同學(xué)們將開始自己新的征程，而我們再次相見的日子或許在明天，或許在三年后，或許永生再也不會相見，而對我含辛茹苦教育了三年的班主任崔老師也難再見到她那窈窕的身軀，聽到那輕柔婉轉(zhuǎn)的聲音以及那富有號召力的動作。崔老師，是您把我從一個(gè)只會算加、減、乘、除法的孩子教育成數(shù)理化三科的拔尖全才。
崔老師，是您把我一個(gè)懵懂而調(diào)皮的孩子教育成為一個(gè)博覽群書、勤奮好學(xué)、遵紀(jì)守規(guī)的好學(xué)生。崔老師，是您把一個(gè)剛初中排在年級100名開外的我教育成一個(gè)在年級排名前20、榮獲全國物理競賽二等獎的優(yōu)秀學(xué)生。崔老師，是您將我調(diào)教成一匹“千里馬”，教我做人處事的方法，教我善于聆聽他人意見，您就是我的“伯樂”！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，記得那年的盛夏，學(xué)校組織軍訓(xùn)，面對火辣辣的太陽，同學(xué)們都叫苦不迭，導(dǎo)致教官無法控制當(dāng)時(shí)的局面。您在危急時(shí)刻挺身而出，不懼驕艷的太陽的暴曬，以身作則，站在隊(duì)伍的前端。就這樣，“您似靈魂附體般在太陽下站了一下午，您驕小的身軀在太陽的映襯下是多么顯眼。從那一刻起，我感受到了您的偉大，從心底里佩服您，更佩服您那頑強(qiáng)的斗志和堅(jiān)忍不拔的精神。此后很久，每當(dāng)我遇到困難，都會想到崔老師軍訓(xùn)時(shí)的.情景，她激勵我不懼困難，要有艱苦卓絕的奮斗精神和堅(jiān)韌的意志，正是崔老師在我心中樹立的高大形象，讓人一步步前進(jìn)，以28分的成績邁入自己心中的殿堂——宜昌市一中。此時(shí)此刻，我的淚腺仿佛決堤一般，又要涌出那感激的淚水。
末了，我只想對崔老師說，您在我心中是多么高大、多么威嚴(yán)，盡管我們告別了師徒關(guān)系，但您的一舉一動永遠(yuǎn)記在我的腦中，還有我為您流下的那感激的淚水，同樣也會在我心中永存。
小學(xué)生的作文 篇3
今天，我剛起床，就感覺有點(diǎn)不對，怎么比平常冷呢？我套上外套，跑到了外面，“啊！下雪了！”我大叫了一聲。太好了，我們學(xué)校又會讓我們干一件趣活——掃雪。
事情果然不出我所料，上午第三節(jié)課，班主任對我們說：“今天下午集體帶鐵鍬，我們要掃雪。”班主任的話音剛落，我班的同學(xué)便熱血沸騰，安靜的教室頓時(shí)變成了菜市場。
下午，形形色色的.鐵鍬映入了我眼簾，沒開始之前，人還沒那么多，只不過幾十人，后來到了白熱化時(shí)期，除了三年級以下的同學(xué)，其他年級的學(xué)生都出來了。鐵鍬撮雪的聲音震耳欲聾。我想，在這時(shí)從上空鳥瞰青年街小學(xué)的操場，一定會像白棉布上撒滿了各色珍珠。
看看那些掃雪的同學(xué)，個(gè)個(gè)頭上都滲著細(xì)密的汗珠。那些四年級小個(gè)子，雖沒有我們五、六年級的大個(gè)子有力氣，但也不比任何人差，都拿著和自己不般配的鐵鍬使勁撮。
再來看看我們班的同學(xué)吧！王玉鑫和其他幾個(gè)男生來回跑，就為了不讓雪堆起來。有的同學(xué)三倆一組，分開撮雪運(yùn)雪；有的女生沒帶鍬，便像聶辰暉那樣用撮子撮雪。興馨的雙手來回捧雪，已經(jīng)凍得通紅了。我拿著鐵鍬和宋婉寧、韓譯萱一起掃雪。宋婉寧把鐵鍬豎著，插進(jìn)雪里，用腳一踢，雪便乖乖地進(jìn)了鐵鍬里。韓譯萱勁兒大，一下子就把雪撮了起來。我便把雪送到了桶里。我抬起頭看著我們五年一班雪段那么干凈，心里甜極了，好像吃了蜜一樣。這次掃雪雖然很辛苦，但我們非�？鞓�。總之，這次掃雪讓我們受益匪淺。
小學(xué)生的作文 篇4
回憶是大海，一件件往事就是一朵朵像絲帶似的浪花；回憶是媽媽手中的調(diào)味瓶，酸甜苦辣盡在其中；回憶是一個(gè)百寶箱，今天，我小心翼翼的把它打開。
那是一個(gè)冬天，刺骨的寒風(fēng)吹下一朵朵雪花。我因?yàn)橘嚧�，所以焦急地跑到了學(xué)校，連大衣都忘了穿。天，越來越黑。雪，越來越大。放學(xué)了，一朵朵雪花砸在我的臉上，仿佛像千萬根針一般，走著走著，聽到前方有一個(gè)熟悉的聲音在喚著我的名字，仔細(xì)一看，原來是媽媽。
我急忙走上前去，看見媽媽凍紅了的臉，像雪人一樣跟我招手。頓時(shí)，我感覺到了媽媽在風(fēng)雪中好像更弱小了。媽媽一邊擦著被風(fēng)吹下來的眼淚，一邊說：“你今天出來的的時(shí)候怎么沒有穿大衣？你知不知道會感冒的，你總是那么馬虎�！逼綍r(shí)，我聽到媽媽這么說，都會感到很生氣。不過，今天我好想讀懂了這句話的`含義。這句話表面上是很嚴(yán)厲，其實(shí)它隱藏了媽媽多少愛��！我一時(shí)語塞，竟不知該怎么回答，媽媽給我穿上了大衣，無意間我發(fā)現(xiàn)媽媽那雙已經(jīng)像冰塊了的手，問媽媽：“你……你怎么不戴手套啊？”媽媽故意把手拿到的背后不讓我看見，說：“出來的時(shí)候太匆忙了，忘了戴，沒事，媽不冷�！蔽业谝淮芜@么仔細(xì)的看媽媽，滄桑的臉上留下了歲月的痕跡，鬢角也多了幾十根銀發(fā)。媽媽，仿佛一下子老了很多。是啊，哪個(gè)母親不是天天在外面為兒女奔波，累得筋疲力盡。我捂著媽媽的手，強(qiáng)忍著沒讓眼淚留下來。
我，輕輕的關(guān)上了百寶箱，望著外面的世界。發(fā)現(xiàn)，在不遠(yuǎn)處的天空，有一只鳥媽媽在教鳥寶寶們飛翔……
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