小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
煩惱像一把無形的雕刻刀,刻在我心上;煩惱像波濤洶涌的大海,拍擊著我的心;煩惱像打雷的閃電,穿透我的心。六年級的我,煩惱有一籮筐,在我身邊圍繞,真是擺脫不了哪!
就拿這星期的事例來說吧!本來這星期的體育課又是完美的,老師不在,不用在老師面前打籃球,跑四圈。簡直就是一個字“爽”!可沒想到,這節(jié)體育課,兇巴巴的“何老爹”(我們給體育何老師取得外號)雙手插在褲袋,眼睛像掃描儀器一樣從我們身上刷過,讓人渾身起雞皮疙瘩,周圍的空氣迅速下降成了冷毛。這時,“何老爹”清了清嗓子:五月初考800米,還必須突破上一次的成績,否則以后每節(jié)體育課人家跑四圈,你跑八圈。這“何老爹”不愧是出了名的心狠手辣。∶髅髦牢覀兯脑路輲缀醵荚谕,沒打過籃球,跑過步。培訓(xùn)一回來就給我們一個下馬威。我咬了咬牙,握緊了拳頭,目送“何老爹”得意洋洋地回去。同學(xué)們叫苦連迭,我們也馬上開始了魔鬼訓(xùn)練。
“預(yù)備,跑!”練諾按了按手表,我便瘋一般開始跑起步。一圈……兩圈……還剩二百米,沖啊!打到“何老爹”!我加快了速度,一口氣跑向了終點,沒等我開口問成績。陳貝加就一蹦一跳地跑來問我成績。練諾悻悻地答道:“3分33秒!”“什么!夏雨樂你怎么才跑這點兒成績?”陳貝加拼命地?fù)u晃著我的身體,接著說:“那我豈不完了!”說完,便失望離去。我一驚,望著這個天文數(shù)字,頭都快炸了。這樣,讓我下個星期去測試?一想到“何老爹”那一副“八圈等著你”的表情,讓我快暈了過去。這,這怎么可能,這成績讓我如何突破3分18秒?我拍了一下腦袋,嘆了口氣,也走了。
這煩惱嚇了我一跳,還始終纏在我身邊。但我讀到冰心的這句話,就徹底改變了我對煩惱的'討厭!盁⿶酪彩且环N人生的味道,走出煩惱的烏云,對于人的成長來說,也是一筆可貴的財富”沒錯,煩惱也是人生中一顆耀眼的星呢!
小學(xué)生作文 篇2
在我家的陽臺上,有一株仙人球正沐浴著陽光、享受著春風(fēng)帶來的溫暖。
小仙人球逐漸長大,它吸收著天地之精華,雖只有一個鴨蛋般的大小,但卻有著一身嫩綠,宛如一位身披綠色風(fēng)衣的美女,向著那炙熱的太陽,微微點頭,笑著咧開嘴,輕輕地說:“Hi!你給予大地的禮物,我們一定會笑著來謝禮。”憑任何人見到這一幕,也會忍不住精心地照顧它。站在遠(yuǎn)處靜靜地看,那一株仙人球朦朦朧朧,若有若無的霧,裊裊地纏繞在四周,更給仙人球增添了一份神秘,好似一位舞者擺動著它柔軟的身姿,在一個大舞臺盡情演繹著自己的個人秀,每一個動作都是那樣的動人心弦,仿佛它就是天地間的寵兒,在大地上到處歡蹦,將自己的愉悅分享給每一個皺著眉頭的人,讓他們也感受到自己的`那一份活潑,風(fēng)陣陣刮過,搖動著床頭的風(fēng)鈴,清脆悅耳的聲音為這位“公主”用心伴奏;走近一步,小仙人球的形狀也漸漸發(fā)生了改變,身影越來越清晰,隱隱約約看見了它身上的刺,再定睛一看,這哪是什么小仙人球啊,分明是一個刺猬的縮小版,蜷縮在土壤上,好惹人憐愛;邁進一步,蹲在仙人掌前,緩緩俯下身,趴在桌上,用手輕輕地?fù)崦砩系募?xì)刺像一位盡責(zé)的戰(zhàn)士,堅守著崗位,不讓小仙人球受到一絲絲的傷害,它雖扎人,但我并不認(rèn)為這就會阻擋住它的發(fā)光發(fā)亮,它原有的欣賞價值一定會大放異彩!它沒有沖我展示它那鋒利的刺,而是十分乖巧地任由我觸摸它柔嫩的皮膚,跟一個性格溫和的小狗沒有什么兩樣。但事實是它為何能在沙漠上生存,永不死亡呢?這個問題值得我們所有人深深的沉思:為何我們?nèi)祟悰]有仙人球的忍耐力呢?
是時候說再見了,仙人球仍仰頭仰視著,注視著在天上不停忽閃著眼睛的星星,那件綠外衣與滿天繁星相比如斯和諧,它掩口一笑:“Seeyou!”
小學(xué)生作文 篇3
這個星期六,我與爸爸媽媽一同去吳山花鳥城,一進去,這里的商品琳瑯滿目,目不暇接。我們這兒瞧瞧,那兒逛逛,最后,買了一只寄居蟹和幾個五顏六色的螺殼回了家。
回到家后,爸爸說:“寄居蟹身上的‘房子’不像烏龜殼一樣隨著身體長大。它的身體長到螺殼承受不了時,就需要換一個螺殼住進去!蔽衣犃税职值脑,心想:如果能親眼看見寄居蟹換“房子”,那該有多有趣。
于是我決定給寄居蟹“搬家”。我把寄居蟹從水里拎出來,左手拿住它的“房子”,右手楸住它的.小鉗子往外拉,可是寄居蟹偏跟我作對,死命往里縮,說什么也不出來。我便拿了只筷子往殼里捅了捅,只見寄居蟹緊緊抓住筷子一端,不放開,我把筷子輕輕往外拉,它便不知不覺地出來了。我再把它放入水中,把原來的“房子”拿出來,寄居蟹找不到“房子”,驚恐地爬來爬去,就像熱鍋上的螞蟻一般。我從買來的螺殼中選了個銀白色的螺殼放在寄居蟹身邊。瞧,它用尾部的螯伸進去試了一下,似乎覺得很滿意,便迅速地把身體安置到“新居”中了。
這會兒,寄居蟹背著“新居”高興地在水中爬過來,又爬過去,還時不時地望著我,好像在說:“謝謝啦,小主人!蔽沂指吲d。我想:它有了舒適的環(huán)境,它一定會過得更幸福的……
小學(xué)生作文 篇4
我家有很多各種各樣的玩具,有智力圖、橡皮泥、積木等,我最喜歡的玩具是一只可愛的芭比娃娃。她是“六一”兒童節(jié)的時候,爸爸媽媽送給我的生日禮物。
我的.芭比娃娃有一頭像金絲線一樣的頭發(fā),眉毛像一個彎彎的月亮,一雙又大又黑又亮的眼睛像兩顆黑寶石,,高高的小鼻子下面有一張小巧的嘴巴,臉上還掛著微笑。
芭比娃娃身穿一件粉色的公主裙,腳上穿著一雙粉色高跟鞋,看起來美麗極了。
她還有很漂亮的衣服,有短裙、短袖、運動褲等,她也有很多漂亮的高跟鞋和長靴,還有一些時尚的裝飾品,比如:項鏈、手提包等。每當(dāng)周末寫完了作業(yè)以后,我就把芭比娃娃拿出來,給她換上各種衣服,它像一個聽話的小妹妹在我手中變化出不同的造型。
我喜歡這個芭比娃娃,它不但漂亮,而且還給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰T趺礃?你喜歡這個玩具嗎?想不想拿玩具跟我交換呢?
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