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寫(xiě)給我心中的他作文

時(shí)間:2024-09-18 15:14:48 優(yōu)秀作文 我要投稿
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寫(xiě)給我心中的他作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)給我心中的他作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫(xiě)給我心中的他作文

寫(xiě)給我心中的他作文1

  小眼睛,大鼻子,有著深色的皮膚;頭發(fā)均勻地分成兩撮,搭在額的兩邊;口音重,不愛(ài)笑,臉呈一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的梯形……這就是我心中的他,一個(gè)獨(dú)特的數(shù)學(xué)老師。

  “完了,遇到個(gè)‘古板’的老師!”這是我對(duì)他的第一印象。

  開(kāi)學(xué)第一天,我懷著懂憬的心情迎接一張張新面孔。他是我們唯一的一位男老師。一進(jìn)門(mén),我便被他那“獨(dú)特的”發(fā)型吸引了!巴瑢W(xué)們好,我姓陳,今天帶著大家上第一節(jié)的內(nèi)容!彼攘艘幌,莊嚴(yán)地揣著數(shù)學(xué)書(shū)。怎么這樣子!老師都不笑的嗎?我倍感驚訝,在腦子里把他與小學(xué)時(shí)親切的數(shù)學(xué)老師作對(duì)比。接著,他調(diào)整調(diào)整麥克風(fēng),義正詞嚴(yán)且無(wú)比冷靜沉著地給大家講題。每一個(gè)步驟、每一步細(xì)節(jié)都被他講得無(wú)比透徹。我不禁發(fā)自內(nèi)心地產(chǎn)生一種敬佩之情。我心中的他,是個(gè)古板嚴(yán)肅、會(huì)講題的數(shù)學(xué)老師。

  跟著他一段時(shí)間后,我漸漸適應(yīng)了他的節(jié)奏和進(jìn)度,開(kāi)始更加努力地鉆研數(shù)學(xué)。

  他——陳老師,是一個(gè)極認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。在我眼里,他仿佛是現(xiàn)實(shí)生活中的“超人”。改作業(yè),10秒一本,竟一絲不漏,完美至極;講題,不求快,只求精,細(xì)的讓你不可能聽(tīng)不懂;他教好幾個(gè)班,卻沒(méi)有影響他的速度。通常,考試當(dāng)天考完,第天就發(fā)下考卷了。我心中的他,是個(gè)神速之人。

  時(shí)間長(zhǎng)了以后,原認(rèn)為古板、不愛(ài)笑的他,竟也有可愛(ài)之處。“個(gè)狗兒的……”一句玩笑話竟引來(lái)全班同學(xué)的哄堂大笑。對(duì)于不愛(ài)做筆記的學(xué)生來(lái)說(shuō),他是十分不滿意的。我望著他似笑非笑的樣子,不禁感慨:原來(lái)古板的老師也有可愛(ài)的時(shí)候啊。有些人甚至還模仿起他的語(yǔ)調(diào)。“做筆記!”“聽(tīng)講。 薄皠e在下面玩兒!”這些話幾乎成了他每課必講的口頭禪。望著他嚴(yán)肅的'、揣著書(shū)握著白板筆的樣子,我不禁對(duì)他,更加尊敬。我心中的他,嚴(yán)肅而不失可愛(ài)。

  這就是我心中的他。被他所折服的,不僅是他的外表,更是他內(nèi)在的一種認(rèn)真專(zhuān)注、嚴(yán)格要求學(xué)生、嚴(yán)肅而不失可愛(ài)的品質(zhì)!

寫(xiě)給我心中的他作文2

  青春歲月,年華流光,在曾經(jīng)櫻花樹(shù)下,花瓣飄落,那個(gè)他是否在你身邊。為你折下一枝花,親手為你戴上花環(huán),用溫柔的雙眸,凝視著你,那時(shí)的你,是不是覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。青春,不過(guò)是讓你認(rèn)清事實(shí)的殘酷歲月,它讓你體會(huì)了幸福同時(shí)也是他親手剝奪了你的美好。青春,不過(guò)是現(xiàn)實(shí)的另一附屬品,讓你在美好的現(xiàn)實(shí)里沉醉不醒,卻又在某一刻,用最尖銳的武器敲醒了沉睡在幸福世界的你。給你一次重?fù),讓你明白,青春,是痛苦的,是迷惑人的,是殘酷的。它讓你失去了最(lèi)?ài)的人,讓你體會(huì)最無(wú)情的現(xiàn)實(shí)。但同時(shí)他讓你懂得了人生,讓你知道了社會(huì)的原則。青春,會(huì)讓你成長(zhǎng)!

  他,是你最?lèi)?ài)的人。他,高大帥氣,陽(yáng)光暖心,他有最迷人的微笑,有最堅(jiān)實(shí)的臂膀。也許他不是最完美的,但在你眼里,他是最好的。無(wú)論容貌與氣質(zhì),都深深打動(dòng)了你的心,他的存在是你生活的`動(dòng)力。在那個(gè)熱情的夏季,你愛(ài)上了他。深深地愛(ài)上了他。眼眸不愿意離開(kāi)他一分一秒。每次回家小路上你總在思考,自己是不是不配他,他那么完美,而自己……

  想了許久,想不出來(lái),卻仍舊存在勇氣,默默的守護(hù)他,看著他在操場(chǎng)上揮灑汗水,看著他在教室里奮筆疾書(shū),看著他與朋友打打鬧鬧。你多想和他近一點(diǎn),可是在無(wú)形中,你默默的遠(yuǎn)離了他。過(guò)了不久,他不再是一個(gè)人,身邊有了一個(gè)比你好比你漂亮的女孩子。你痛苦,你傷心,你難過(guò),你用你一生的力量去愛(ài)他,他卻用一個(gè)無(wú)言的動(dòng)作傷害你。你在恨自己的無(wú)用,恨自己的懦弱,恨自己的錯(cuò)過(guò)。你咒罵老天,你怨恨青春!可是又有什么用呢?他終歸不是你的良人,只是你生命中的過(guò)客。放手,是最好的保護(hù)罩。忘記,是治愈心傷的良藥。

  再回首,那淺粉色櫻花樹(shù)下,一個(gè)個(gè)彩色泡沫,刻印你的青春歲月。那個(gè)他,心里曾經(jīng)的那個(gè)他,隨著泡沫的破裂消失了....白色風(fēng)鈴搖啊搖,留下的是自己快樂(lè)的模樣。

寫(xiě)給我心中的他作文3

  “遇上你是一個(gè)緣……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,我就會(huì)情不自禁的想起了他。

  他是我的小學(xué)同學(xué),更是我的知心朋友。在班級(jí)中,他樂(lè)于助人,積極參加勞動(dòng),還常常利用課余時(shí)間為學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)補(bǔ)課,所以大家都喜歡他。

  我和他的友好關(guān)系,純粹是個(gè)偶然。

  當(dāng)我們剛剛上一年級(jí)時(shí),老師安排我和他做同桌,以為他樂(lè)于交往,所以我們成了好朋友,更因?yàn)槲覀兩险n積極回答問(wèn)題,所以也贏得了老師的贊許。

  更是因?yàn)槟且淮,我們有了深厚的友誼。

  冬天慢慢降臨,一場(chǎng)大雪過(guò)后,河面上白茫茫一片,早上,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里堆雪人、打雪仗。到了中午,雪都化了,只有河面上還有一層厚厚的冰。

  放學(xué)后,許多高年級(jí)的“大哥哥”們都到冰面上滑冰。我們也不例外,他先下去了,然后對(duì)我說(shuō):“快來(lái)玩。 笨粗吲d的.樣子,于是我便找了一個(gè)自以為安全的“可下之處”,便準(zhǔn)備下去。不知是天意還是我不走運(yùn),一只腳剛踩到冰上,只聽(tīng)“咔”的一聲,一只腳陷了下去,鞋子全濕了。

  心里更是不安了,不知回家怎么交差。唉,不知不覺(jué)中,眼睛竟有些濕潤(rùn)了。這時(shí)他安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下午我陪你回家!”時(shí)間過(guò)得可真快啊,一眨眼一個(gè)下午過(guò)去了,心里還是擔(dān)心著。他主動(dòng)陪我回家;氐郊,媽媽便開(kāi)始教訓(xùn)我,這時(shí)他主動(dòng)向媽媽說(shuō):“嬸嬸,都是我的錯(cuò)!”沒(méi)想到這還真管用,媽媽只說(shuō)了聲:“沒(méi)什么,我只是怕他出危險(xiǎn)!”便又去忙了。從此,我們便成了最要好的朋友。

  直到后來(lái),我轉(zhuǎn)校了,我們才依依不舍地分開(kāi)。直到去年我的生日時(shí),他還來(lái)為我祝福。而今年,我的生日已經(jīng)過(guò)去了,可是他卻為何久久不至……

  我的同學(xué),我的朋友,你將永遠(yuǎn)在我心中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

寫(xiě)給我心中的他作文4

  我的哥哥今年上高三了,一頭烏黑的頭發(fā),兩條彎彎的濃眉,一笑起來(lái),他那雙炯炯有神的大眼睛特別迷人,小巧的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,鼻梁上有一副黑邊框眼鏡。

  哥哥很喜歡讀書(shū)。有一次媽媽不在家,我和哥哥去奶奶家吃飯,一到奶奶家,哥哥就拿起一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。到了吃飯的時(shí)候奶奶叫了他三次,埋頭苦讀的哥哥就是聽(tīng)不到,氣的奶奶揪住哥哥的耳朵,哥哥才很不情愿地放下書(shū)?墒,哥哥拿起筷子快速的扒拉兩口,放下碗又跑出去讀那本書(shū)了?礃幼樱绺缃裉觳话涯潜緯(shū)讀完是決不罷休了,哥哥可真是一個(gè)死腦筋的`書(shū)呆子。

  哥哥也常常幫助我。記得有一次放學(xué)回家時(shí),我的自行車(chē)壞了,我絕望地想:天呀!我怎么就這么倒霉!看來(lái)我今天又要步行回家了。哎!就當(dāng)我推著車(chē)愁眉苦臉地向前走的時(shí)候,身后突然響起了一個(gè)非常熟悉的聲音“你怎么不騎著車(chē)子回家,非要推著呢?”哥哥問(wèn)。我驚喜地扭頭看著哥哥,就像看見(jiàn)了我的大救星一樣,我可憐巴巴地說(shuō):“我的自行車(chē)壞了!备绺缗呐淖约旱淖孕熊(chē)后座說(shuō):“來(lái),上來(lái),我?guī)慊厝,你先把你的自行?chē)放在前面的維修店里!本瓦@樣,哥哥一手騎著車(chē),一手扶著我的破車(chē)子往前面的維修店趕。坐在哥哥身后的我心中非常感動(dòng),心里想:哥哥對(duì)我這么好,我以后一定要把好吃的東西都讓給哥哥吃。

  哥哥很擅長(zhǎng)下象棋。有一次,我和哥哥下象棋,我上來(lái)先走當(dāng)頭炮,哥哥來(lái)了個(gè)馬來(lái)跳,我開(kāi)始忍不住出了車(chē),哥哥飛上來(lái)一個(gè)象,不久我們就擺開(kāi)了陣勢(shì)。我把全部的兵馬都?jí)旱搅烁绺绲年嚨厣希业拇筌?chē)橫沖直撞,殺掉了哥哥的兩個(gè)馬和四個(gè)小兵,我非常得意地想:今天一定要把哥哥殺得落花流水。突然,我發(fā)現(xiàn)我的后方已十分虛?墒菚r(shí)機(jī)已晚,哥哥的車(chē)和馬已經(jīng)趁虛而入,最后把我的大老將吃掉了。哎,大意失荊州。

  這就是我的哥哥,他是我的好朋友,他是我學(xué)習(xí)上的榜樣,他是我的大救星。你想和他交朋友嗎?那就來(lái)我家找他吧!

寫(xiě)給我心中的他作文5

  其實(shí)在你初來(lái)乍到,來(lái)到了這個(gè)還算平靜的世界。但是,我在你來(lái)到世界的時(shí)候,還在學(xué)校上著課呢。

  去醫(yī)院的途中,我在心中想著是個(gè)小王子還是小公主呢?好不好看呢?直到見(jiàn)到你。你安靜地躺在小床上,眼睛還睜不開(kāi),稚嫩的小手,一兩厘米的頭發(fā)。你小的我不敢抱,可那三年級(jí)的我做了姐姐,在我的心中你很可愛(ài)、天真、好奇。

  漸漸地,漸漸地你長(zhǎng)大了,不像從前一樣了,是一個(gè)小男孩了,我看著你長(zhǎng)大,從那個(gè)蹣跚學(xué)步,咿呀學(xué)語(yǔ)的小娃娃變成淘氣的小男孩了。

  你變得真越來(lái)越壞,越來(lái)越調(diào)皮,越來(lái)越淘氣。老是打擾我學(xué)習(xí),拿走了我的筆,還把它弄壞,告訴你危險(xiǎn)的事讓你不要去做,你偏偏不聽(tīng),讓我生氣的是你竟然有一次淘氣得把我數(shù)學(xué)卷子撕壞,總是喜歡和我唱反調(diào)。這讓我越來(lái)越討厭你了,不聽(tīng)話的`時(shí)候是非揍不可。

  現(xiàn)在的你,上了幼兒園,越來(lái)越不聽(tīng)話,晚上刷牙要找各種理由拖延時(shí)間,媽媽叫了好幾遍都不聽(tīng),一見(jiàn)到喜歡的玩具就要買(mǎi)。當(dāng)然你也有在幼兒園表現(xiàn)很好,被表?yè)P(yáng)的時(shí)候。平常的壞毛病還有好多,這會(huì)讓我更討厭你,在這時(shí)我的心中對(duì)你更多是討厭。

  但是,我總是可以在生活中感受到時(shí)刻都在惦記你。記得上次我和媽媽單獨(dú)去香港,而你和更小的妹妹在外婆家。去的時(shí)候,我心里總惦記你們會(huì)不會(huì)哭?會(huì)不會(huì)想媽媽?zhuān)坑袝r(shí)候媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我,我只看到妹妹的時(shí)候,總會(huì)問(wèn)媽媽弟弟去哪兒了?說(shuō)實(shí)話,弟弟妹妹不在家時(shí),家里顯得很冷清。

  現(xiàn)在的我總算明白了,在我心里的那個(gè)他很重要,表面討厭極了,但是心里還是惦記著的,也許這就叫血溶于水的親情吧!

  這就是我心中那個(gè)淘氣的他。

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