（通用）實(shí)用的小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
明天是三八婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，我做完作業(yè)后，小心翼翼的走進(jìn)媽媽的房間，偷偷摸摸的看了看，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，就悄悄的把我準(zhǔn)備給媽媽的禮物放在了床邊，又一聲不吭的走了。
第二天的早上，媽媽醒了，但是卻沒(méi)有看見(jiàn)我的禮物，問(wèn)我：“寶寶，你不是說(shuō)今天送我禮物的.嗎？是不是忘了？”我說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有�！眿寢屨f(shuō)：“那禮物呢？”我從身后拿出了一盒巧克力，媽媽一看高興極了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你對(duì)媽媽真好！”我就開(kāi)心的笑了。
小學(xué)生的作文 篇2
時(shí)間就如流水一般，轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，社會(huì)已踏入了20xx年。我已經(jīng)是一位赫赫有名的科學(xué)家。由于科技飛速發(fā)展，許多人都離開(kāi)了地球，去了火星。由于我是一名科學(xué)家，因此我來(lái)到了金星考察。有一天，20xx年9月10日，我吃著月餅忽然想鼓起了遠(yuǎn)在地球的朋友和親人。于是我?guī)献约旱臋C(jī)器助手“小羅”，成飛船回到了自己的故鄉(xiāng)“小溪塔”。
我到達(dá)目的地以后，立刻懷疑乘錯(cuò)了飛船，因?yàn)檠矍斑@個(gè)地方真是太繁榮了，我的故鄉(xiāng)根本沒(méi)法比。直到看到旁邊的站牌我才相信。我走到家門口，前面出現(xiàn)了一口田。我用放大鏡看了一下，里面有許多對(duì)植物有益的微生物。我驚呆了，就是火星也沒(méi)有這么發(fā)達(dá)。此時(shí)媽媽已經(jīng)來(lái)到了我面前，對(duì)我說(shuō)：現(xiàn)在地球每家每戶每口都有一點(diǎn)田，你可別小看這田，它里面有一種微生物，可以將植物所銷售十倍的生長(zhǎng)時(shí)間，我們可都富裕起來(lái)了。”
游覽完我家之后，我便來(lái)到車站，準(zhǔn)備打車去學(xué)校。一路上，原本的小馬路已經(jīng)變成了鋪滿橡皮的公路，即使人摔下去也不會(huì)受傷。窗外綠草如茵，道路飄在天上，可謂是讓我大開(kāi)眼界。
到達(dá)學(xué)校以后，我跨進(jìn)校門，只見(jiàn)一棟棟100多層的教學(xué)樓拔地而起，操場(chǎng)上有著籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，還有乒乓球場(chǎng)和微型游泳池。走進(jìn)教室，只見(jiàn)黑板已經(jīng)換成了自動(dòng)黑板，你說(shuō)什么，它就寫(xiě)什么。每臺(tái)課桌上還配有與主電腦相連的筆記本電腦。
拜訪完母校，我便來(lái)到我母校的語(yǔ)文老師“李老師”家里，她已經(jīng)快五十多歲了，但臉上依舊掛著那慈祥的微笑，我們一邊聊著以前在學(xué)校的事，一邊吃著家務(wù)機(jī)器人呈上的餅干，臨走前，他還送給了我一本20xx年我們班的電話薄。
回到家后，我翻著電話薄，我意見(jiàn)看到了“張?zhí)焖?839545”這個(gè)名字和號(hào)碼。猛然想起“張?zhí)焖础辈徽俏业乃傈h嗎？想到這里，我決定去拜訪他一下。我乘著飛毯來(lái)到他家門口，臉型掃描機(jī)立刻掃描了我，確認(rèn)了我的身份“死黨”。我便進(jìn)了張?zhí)焖醇�，張�(zhí)焖匆灰?jiàn)到我便欣喜萬(wàn)分。并且他也是因?yàn)榕e世聞名的'科學(xué)家。我們討論了一些問(wèn)題后便上網(wǎng)寫(xiě)了一篇論文。一舉奪得金獎(jiǎng)。
半個(gè)月的時(shí)間馬上“一溜煙的跑了”，我依依不舍得回到金星，繼續(xù)進(jìn)行我的考察，但我有時(shí)間一定會(huì)在去拜訪我可愛(ài)的家鄉(xiāng)！
小學(xué)生的作文 篇3
一年四季，我甚愛(ài)秋。來(lái)到路上，尋尋覓覓，這才像我的秋天。
愛(ài)，需要有勇氣承載。我愛(ài)秋，便要承載秋的凄涼。我似乎從未懷疑過(guò)，以為秋本是喲要凄涼的。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉歸根，這愛(ài)，似乎沉重，卻又無(wú)奈。
喜歡梧桐，對(duì)上海寄托了我所有的浪漫，滿心以為在上�？梢哉业街袊�(guó)最浪漫的路，兩排高大的法國(guó)梧桐，秋天，和心愛(ài)的.人牽手走過(guò)，再平淡也是一種浪漫。飄落的葉子像紛飛的蝶，凄美的故事在風(fēng)中講訴。
從校園走過(guò)，銀杏樹(shù)全部都換上了金燦燦的禮服，在風(fēng)中搖曳著，像婀娜多姿的少女在舞。每次從金色的樹(shù)下走過(guò)，不知為何，心中總是一片感動(dòng)，也許只因它上演了秋的故事。不似松，總在人不留意間，已換好了新衣，人們贊它常青，我默然走過(guò)，春雨發(fā)芽，秋風(fēng)落葉，本是一種美麗，一種浪漫。又何必苦苦追求常青？
看到柳，才喚起我的贊美，柳從初春發(fā)芽，陪我走到秋末，現(xiàn)在終于變黃，飛落，看到柳葉漸漸減少，從心底泛起一陣疼痛，如漣漪輕輕蕩到心的每個(gè)角落。
別人看到落葉，看到秋的凄涼與蕭颯，可我找到的卻是一種美麗，一種獨(dú)屬于秋的美麗。
小學(xué)生的作文 篇4
俗話說(shuō)，一葉之秋，秋天是絢麗多彩的。而秋天的樹(shù)葉卻更加美麗迷人。
我背著書(shū)包走在回家的路上，道路兩旁挺立著一棵棵高大挺拔的香樟樹(shù)。雖然現(xiàn)在已到秋天，但香樟樹(shù)依然枝繁葉茂，綠色的樹(shù)冠中，夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅葉，紅映著綠，綠襯著紅，煞是好看，像一顆顆碧綠的翡翠中鑲嵌著紅瑪瑙，晶瑩剔透，又宛如一只只紅蝴蝶，棲息于碧綠的枝葉間。秋風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)只“紅蝴蝶”張開(kāi)翅膀，在風(fēng)中婆娑起舞，輕聲吟唱，真是讓人陶醉其中�！皣W啦啦”，幾片樹(shù)葉寶寶可調(diào)皮了，一下子掙脫了大樹(shù)媽媽的懷抱，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，它們?cè)诳罩蟹�，蕩著秋千，追逐打鬧著，我剛伸出手，準(zhǔn)備接住它們，可它們卻又調(diào)皮地從我手中掠過(guò)，飛落到大地的懷抱。我撿起一片樹(shù)葉，細(xì)細(xì)端詳起來(lái)，秋天的樟樹(shù)葉已經(jīng)沒(méi)有夏天的肥美油亮，葉子的邊緣已經(jīng)開(kāi)始泛黃，橢圓形的樹(shù)葉被一根粗粗的葉脈均勻地分成兩半，葉脈細(xì)細(xì)密密地分布著，就像一張大網(wǎng)，葉尖像小鳥(niǎo)尖尖的'嘴巴，葉柄黃中帶紅。樹(shù)葉摸上去滑滑的，像嬰兒柔軟滑嫩的皮膚，湊近樹(shù)葉仔細(xì)嗅一嗅，還真有一股樟腦的清香呢！
這美麗的香樟樹(shù)，真是秋天的一道迷人而獨(dú)特的風(fēng)景��！
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