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小學(xué)成長作文5篇(優(yōu))
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)成長作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)成長作文 篇1
聽媽媽說,在她那個生活的年代沒有高樓大廈,沒有水泥路,田間到處種著莊稼,沒有臺燈、電視、小汽車,一切都沒有現(xiàn)在那么美好,科技也沒有現(xiàn)在發(fā)達。但媽媽說他們都會發(fā)揮自己的智慧制作成屬于他們那個年代的玩具和各自不同的玩法。那時候路邊長著花、野草,不像現(xiàn)在有綠化帶和人工種植的花草,而且也沒有公路,只有泥巴路。
小時候媽媽穿的衣服都是外婆一針一線縫出來的,鞋子是由“千層底”和“布帶針”織而成的,媽媽穿著那雙布鞋去田間放風(fēng)箏,捉蝴蝶,在泥巴路上跑的飛快。一不小心鞋子壞了就會露出小腳丫。媽媽還會挎著一個小籃子,里面放著小鐵鏟出去挖野菜給小豬,小雞,小鴨吃。每到農(nóng)忙的時候媽媽都會穿著這雙布鞋去田里跟著外婆一起收麥子,水稻,體會鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦這首詩的真正含義。幾乎在媽媽小時候的生活中這雙布鞋是不可缺少的,從而也表達了外婆對媽媽的愛!
同學(xué)們我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活,以及父母們用他們的'勤勞智慧帶給我的幸福,我們要像媽媽他們童年一樣學(xué)會自立,不能只做溫室里的花朵,要做一棵高大的青松。
小學(xué)成長作文 篇2
門前有一排桑,非常茂密,枝葉修長。
我常坐在門前,望著不遠處的那一排桑發(fā)呆。它們同我共享一縷陽光?墒,惟一的不同:我是憂愁的,它們是快樂的——從那閃著光斑的綠葉上可看到。
媽突然叫住我:“能陪我去剪桑嗎?”當(dāng)然,我很樂意能做這樣的事。
剪子一刀一刀剪下去,桑枝一束一束掉下來。陽光射過晶瑩的汗珠。我看見,一滴滴白色的養(yǎng)料像汗珠一樣從剪過的桑枝的頭上滴下。我擦擦自己的臉,我驚慌地發(fā)現(xiàn)原來我臉上并無汗珠,而是淚水。
那一刻,我停止了剪桑。我回想起了許多許多。曾經(jīng)一次次苦痛,我告訴自己要堅強,曾經(jīng)一次次挫折,我告訴自己不悲傷。是誰發(fā)的誓言,斬斷翅膀也要帶著血與淚飛翔?現(xiàn)在的失敗不是永遠的失敗,路還很遠,珍貴的東西總是慢慢成長。
我猛地驚醒,問問母親:“為何剪桑?為何不讓它快樂地成長?”
她的回答令人吃驚,我深深感到:我總是太急,太狂躁。青春只一次,我應(yīng)該慢慢品味,不應(yīng)該只為追求一時間的勝利而重重發(fā)誓,也不應(yīng)該只為懺悔一時間的.失敗而深深追悔。相反,我要忍耐快樂,忍耐痛苦,忍耐心與心相碰撞時的那一刻沉痛。我要慢慢成長,長得健壯,長得剛強。
我拿起剪子,毫不心痛地剪下去,一刀一刀剪掉心靈的沉重,剪掉曾經(jīng)的一次次歡樂與憂傷,讓心底的沉積似火般噴發(fā),讓世界與心靈一起震撼,讓傷口的痕跡從此消失。
母親說過什么,我清晰地記得她的話。
她說:“剪桑嘛,為了讓桑不至于長得過快,從而忽略了堅強與韌性。讓其有?冢鼤幼聣。如果現(xiàn)實環(huán)境太過于順利,桑會太高,不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打。相反如果每年都剪桑,那么,桑口會讓桑長得更慢,讓其慢慢品嘗了成長與青春中的苦與難之后,它會更加堅韌,風(fēng)不搖,雨不倒!
小學(xué)成長作文 篇3
成長伴隨著我們每一個人,它給個我們了許許多多禮物。
學(xué)會自己照顧自己時,媽媽不像以前一樣把我們看得緊緊的。不能碰那,不能碰這,什么是都做不了主。漸漸地,媽媽的約束漸漸少了,很多時候,自己的事情開始自己做主。去哪里說一聲,媽媽也只是點點頭,叮囑一下就可以了。這是成長給我們的`一份禮物——自由、自主、自立。
我和我的朋友,總有說不完的話。在校園里,我們形影不離,一起嬉戲;在學(xué)習(xí)上,我們攜手共進,互相幫助,永不言敗。這時,成長給我們了一份禮物——友誼。
做數(shù)學(xué)時,遇到難題,不在像以前一樣,端著書去問媽媽 ,而是冷靜地思考,開動大腦,動動筆畫畫,做出來了,給自己歡呼。這時,成長又給我們了一份禮物——思考。
空閑時不在貪玩,而是靜靜地看書,了解世界、了解科學(xué)。于是,成長又給我們了一份禮物——乖巧。
……
成長給我們的禮物很多很多,要慢慢體會。包括:委屈、傷心等。讓我們收藏成長給我們的禮物,積累一筆人生財富。
小學(xué)成長作文 篇4
走過千山萬水,見過達官貴人,最令我懷念的,還是奶奶做的雞蛋羹。記憶中,雞蛋羹和奶奶不能分開,因為奶奶一生一世的情感都浸在雞蛋羹里,他們伴隨著我成長。
兒時貪玩,總是在天蒙蒙亮?xí)r就跑出去,黃昏了才回來,風(fēng)吹得臉兒通紅,臟兮兮的衣服上夾雜載著落日的殘霞。奶奶總是端來一碗熱騰騰的雞蛋羹說:累了吧?你就這么一天到晚地玩兒,也不說休息休息。瞧瞧你這不成樣子的衣服,才洗一天就唉。奶奶邊說邊脫去我的外衣,而我卻早已沉浸在這暖暖的雞蛋羹中了。奶奶的雞蛋羹,是心靈的`寬慰。
后來要上小學(xué)了,開學(xué)第一天,我早早起來擺弄我的校服,收拾我的書包,奶奶竟起的比我還早,在我將走時端上了一碗冒著熱氣的雞蛋羹,不住地叮囑:上學(xué)一定要聽老師的話,好好學(xué)習(xí)知道了知道了。我狼吞虎咽著,吃完后就擦擦嘴一溜煙兒跑了,只留下奶奶在燈光下無奈的身影。奶奶的雞蛋羹,陪伴著我成長。
后來,我的太姥姥,奶奶的媽媽,離開了。全家還陷入了沉寂中,遙想太姥姥曾為我織的毛衣,送我的禮物,我更是悲痛欲絕。但奶奶看起來并不傷心,卻說:哎呀,也沒什么,都快活了一百歲了,也享盡福了,沒啥可惜的。說著,還不忘端來雞蛋羹,用她的溫暖融化了內(nèi)心的冰寒,奶奶真的不傷心?誰知獨自啜泣的身影,在哀殘的日光下愈顯憔悴。奶奶的雞蛋羹,是堅強的護盾。
那一年,我最終沒考上心愿的初中,望著夕時同學(xué)帶著名校的通知書在陽光下歡呼雀躍,我的心如墜入低谷,看著桌上的雞蛋羹,卻怎么也提不起食欲,奶奶走過來說:別灰心,人生難免遇挫折,像這凹凸不平的雞蛋羹。經(jīng)得起蒸烤,才有屬于自己的美。奶奶的話點拔了我,讓我重拾信心,后來,我在初中的學(xué)習(xí)越發(fā)蒸蒸日上。奶奶的雞蛋羹,激勵我前進。
這一路走來,雖然艱辛,但有奶奶和雞蛋羹的陪伴。奶奶和雞蛋羹不能分開,和我的童年也不能分開。他們陪伴著我,激勵著我,讓我成長!
小學(xué)成長作文 篇5
昨天,我聽數(shù)學(xué)老師說:“明天考試,大家要復(fù)習(xí)好。”回到家,我做完作業(yè),就馬上復(fù)習(xí)。今天我早早起來吃完早餐,就去上學(xué)。
路上,我看見小樹在風(fēng)中向我鞠躬,小鳥唱著歌,仿佛祝福我考個好成績。
來到教室,老師已經(jīng)給同學(xué)們發(fā)試卷了。我三步并做兩步回到座位上,拿出筆來,開始做題了。我發(fā)現(xiàn)有個題不會,就想起了媽媽的教導(dǎo),不會的題先空著,最后再做。我先做完別的,最后做不會的。
下課了,老師拿著試卷走了。同學(xué)們開始議論著,同學(xué)們有的.面帶笑容,有的悲痛欲絕。
上課了,老師開始念分數(shù),當(dāng)念到我99分的時候,我興高采烈。老師把我叫到面前說:“這次考的好,不代表下次考的好,要努力。”
是啊,這次考的好不代表下次考的好,我要努力考到100分。
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