成長(zhǎng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的精心準(zhǔn)備，終于迎來(lái)了令人激動(dòng)的“鳳城詩(shī)詞大賽”半決賽。
這天，我懷著緊張又興奮的心情，與媽媽早早來(lái)到比賽地點(diǎn)。許多選手已經(jīng)到了�？吹剿麄円桓毙赜谐芍竦臉幼�，我不禁害怕了我能行嗎？
比賽分兩輪，共有21組，每組3名選手。在候場(chǎng)室等待時(shí)，我不斷望著鐘，無(wú)比焦急。旁邊有些選手在聊天，可我現(xiàn)在沒(méi)這個(gè)心思，只在心中默默地一遍又一遍復(fù)習(xí)詩(shī)詞。
沒(méi)過(guò)多久，輪到我們上場(chǎng)了。不知為什么，一站在臺(tái)上，頓時(shí)忘了緊張。一句句充滿(mǎn)韻律感的詩(shī)詞在耳邊響起，使我放松了許多。第一題很簡(jiǎn)單�！叭�、二、一！”聽(tīng)到提示音后，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)按下?lián)尨鹌�。只�?jiàn)搶答器屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)大拇指。耶！搶到了！我順利地說(shuō)出了答案。我們都高興極了旗開(kāi)得勝對(duì)我們無(wú)疑是個(gè)巨大的`鼓勵(lì)。
一道道題過(guò)去了，我們的心情也隨著分?jǐn)?shù)跌宕起伏。終于，我們隊(duì)順利晉級(jí)第二輪比賽。第二輪比賽我們隊(duì)拿到滿(mǎn)分，我們像中大獎(jiǎng)般高興。但命運(yùn)弄人，我們一、二兩輪總成績(jī)僅居第四，與前三擦肩而過(guò)。（只有前三名能進(jìn)入決賽。）
剛到手的大獎(jiǎng)不翼而飛。為什么總是這樣？我花了那么多心思在詩(shī)詞上面，到頭來(lái)卻一無(wú)所獲！我背的詩(shī)詞不就全白費(fèi)了嗎？傷心、失落、沮喪、委屈看著進(jìn)入決賽的選手們興高采烈，我心里五味雜陳，有說(shuō)不出的難受。
這時(shí)，腦子里浮現(xiàn)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！边@句詩(shī)。李白被唐玄宗趕出長(zhǎng)安時(shí)，他也沒(méi)有灰心喪氣呀，還寫(xiě)下這首名詩(shī)。相比之下，我這小小的挫折又算什么？
是啊，勝敗乃兵家之常事。不論比賽結(jié)果如何，我學(xué)到的詩(shī)詞不會(huì)白學(xué)。學(xué)詩(shī)詞最終目的也不是為了比賽，而是讓自己懂得更多道理，變得更成熟樂(lè)觀。雖然這次沒(méi)能進(jìn)入決賽，我依然熱愛(ài)詩(shī)詞，詩(shī)詞將伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇2
小A總是喜歡望著天空，以45度角的姿勢(shì)望著天空中那個(gè)大大的太陽(yáng)，望著那片S飄動(dòng)的白云，望到眼睛酸澀，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，望到脖子酸痛，望到當(dāng)我以為他已成為一尊塑像時(shí)，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，咧嘴一笑說(shuō)：“哎呀！媽喲，真矯情��！
小A總是說(shuō)：“我們都是被孤單寂寞的孩子�！拔覄�(dòng)了嘴，不可置否。
陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，照在地面的沙石上，反射出晶瑩的光芒，小A說(shuō)：“在夜晚他會(huì)經(jīng)常失眠，在那時(shí)他就覺(jué)得自己像一頭易怒的獅子。”小A喜歡RAP，殘酷的死亡游戲，他說(shuō)他喜歡那種感覺(jué)，那種沉浸在游戲中的感覺(jué)，他對(duì)我說(shuō)：“人的生命為何會(huì)如此變化無(wú)常，究竟是誰(shuí)在操控我們的人生，主宰我們的命運(yùn)�！蔽彝�，無(wú)言以對(duì)，小A喜歡RAP，因?yàn)樗褪巧系郏倏刂麄兊拿\(yùn)，但他說(shuō)，游戲過(guò)后是更加強(qiáng)烈的空虛，小A總是點(diǎn)燃一根香煙，默默地對(duì)電腦坐著，我看著小A在煙霧繚繞下的臉，他的眼睛似乎沒(méi)有焦距般地望向遠(yuǎn)方，我不知我是何種心態(tài)，我想更多的是悵然失若失，小A他明明就在那里，我都覺(jué)得他離我是如此的遙遠(yuǎn)，我不明白到底是這個(gè)世界遺棄了他，還是他遺棄了這個(gè)世界。
為什么同樣是花季般的年齡，小A的世界都早已有了成人世界的骯臟陋習(xí)，陽(yáng)光明媚的下午，小A總穿著一件白襯衫，和淡青色的牛仔褲，孩子氣地蹲在樹(shù)下，固執(zhí)的仰起頭，觀看著街上的人流擁擠，陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉為他鍍上一層光影，在地上投出細(xì)碎的點(diǎn)點(diǎn)浮光，明明就在繁華熱鬧的大街上，都仿佛遺世獨(dú)立，小A說(shuō)：“人與人擠成一堆，各人相得卻大有不同，他們之間隔著重重迷墻�！毖壑械囊暰�依舊沒(méi)有焦距，不知望向哪里，似乎曾有一個(gè)作家說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界很繁華，但世界的繁華不是我的繁華，我始終只是一個(gè)過(guò)客�！蔽叶紫律硗黄鹜蚰菗頂D的人群，不知過(guò)了多久，我問(wèn)小A：“你看到了什么？”小A翻著他白內(nèi)障似的眼對(duì)我說(shuō)：“你還小，不懂得也還太多”我不知該如何回答，只好沉默以對(duì)，我想不是我太小，而是小A你已有了不屑于你這個(gè)年齡的憂傷與疼痛……
刻意的安靜總讓我不知不覺(jué)地發(fā)呆，筆在手上一圈一圈旋轉(zhuǎn)，就這樣轉(zhuǎn)出絲絲碎碎的情緒，小A他離開(kāi)了，離開(kāi)了這個(gè)讓他毫不留戀的城市，小A你說(shuō)要走，我卻發(fā)現(xiàn)我說(shuō)不出任何的話語(yǔ)來(lái)挽留，或許是根本就沒(méi)有挽留的理由吧！我只知道我的大腦出是一片空白，不知該是以怎樣的.話語(yǔ)來(lái)應(yīng)對(duì)，或許，就像火車(chē)總會(huì)有到站的時(shí)候，人與人之間的相遇也總會(huì)有盡頭，依舊在生活，依舊在喧囂，流淌的街市依舊，我的生活軌道依舊，都說(shuō)：“每個(gè)人的生命中都會(huì)有一個(gè)天使，在你悲傷的時(shí)候，在你成長(zhǎng)的時(shí)候，陪你渡過(guò)那段時(shí)期”那么，小A，你是否就是我生命中的那個(gè)天使，匆匆地來(lái)，匆匆地走。
飛鳥(niǎo)從天空掠過(guò)，留下一片片叫做回憶的羽毛，許久過(guò)后，小A發(fā)來(lái)短信說(shuō)：“朋友部是為你遮風(fēng)擋雨，如果你正在遠(yuǎn)方享受著風(fēng)霜，而我不在你身邊，那我也會(huì)祈禱，讓那些風(fēng)霜降臨在我的身上，在暗淡的天空下，快速蒸發(fā)，了無(wú)痕跡，離別，總是那么殤，小A，有些風(fēng)雨已經(jīng)來(lái)了，孩子終竟會(huì)成長(zhǎng)的，只不過(guò)要慢慢的……
成長(zhǎng)作文 篇3
1999年6月19日，嬰兒的哭聲劃過(guò)天空�？鞓�(lè)就悄悄的來(lái)到來(lái)，在我成長(zhǎng)的11年親情永駐、快樂(lè)長(zhǎng)存。
記得有一天，狂風(fēng)大作、電閃雷鳴下起了傾盆大雨，更不幸的是那天我發(fā)了高燒，醫(yī)院離我家有幾里路，媽媽毫不猶豫的背上我頂著風(fēng)暴沖了出去，在路途中媽媽那滿(mǎn)頭的秀發(fā)被刮的七零八落，還好最后到了，醫(yī)生給我量體溫，吃了藥。打了點(diǎn)滴媽媽才坐在椅子上休息了一會(huì)，直到我的`病好了媽媽才松了一口氣，我笑了媽媽也笑了。。。。。。
這11年的親情與快樂(lè)匯成了11顆璀璨的星星長(zhǎng)掛在星空中，我與媽媽的親情永不分離，因?yàn)檫@代表了我11年的快樂(lè)，祝我們親情永存也祝普天下的人們親情盛存。。。。。。
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