我的成長(zhǎng)作文5篇(通用)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，第一眼看到的是媽媽慈祥的笑；當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候，看到的是阿姨溫柔的笑；當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，看到的是老師和藹的笑；長(zhǎng)大了，我看到的是社會(huì)上每個(gè)人友好文明的笑。
每 天早上，我走在上學(xué)的路上，總會(huì)看到路旁正在鍛煉身體的老爺爺對(duì)我笑，那種笑是那樣的慈祥，那樣的溫暖。走到車站旁邊，從地上撿起一張廢紙，放到垃圾箱， 抬起頭，看到路旁行人向我投以贊許的微笑。上了車，伴著司機(jī)的一聲“小心些”，我看到了一張發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷的笑臉，我自然也報(bào)以友好和感激的一笑，在這和 諧的社會(huì)里，我處處感覺到微笑在我們身邊圍繞。
有一次，我的一個(gè)風(fēng)箏掛在了很高的樹上，夠不著。幸好旁邊有一個(gè)供游人坐的長(zhǎng)凳子，我便想踩上去夠，可一看到長(zhǎng)凳子如此干凈，便不自覺地找來一張報(bào)紙，登上報(bào)紙，把風(fēng)箏夠下來。等下來時(shí)我用余光注意到，那些看見我的人的臉上露出滿意的.微笑，我當(dāng)時(shí)心情十分愉快。
還 有一次，我剛從火車站下來，提著很重的箱子，放在了人行道上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)處，一個(gè)戴著墨鏡，拄著拐杖的人——一看就是個(gè)盲人慢悠悠地走了過來。我猛然發(fā)現(xiàn)，我的 幾個(gè)箱子正好放在盲道上�？磥砦业门惨慌擦�。我費(fèi)勁地把箱子挪走，正好就在這時(shí)，盲人過去了。望著他的背影，我的心在笑。
是�。∥拿鞯男� 為和真誠的付出都可以換來他人的微笑和自心的滿足。微笑它不僅僅是人和人之間心靈溝通的橋梁，有的時(shí)候，它也是一種文明。文明也許就是幾十厘米的距離，也 就是一張紙的厚度。只看你做不做。無論做什么事，一個(gè)笑容，一個(gè)手勢(shì)，都會(huì)給他人帶來一份溫馨和理解。當(dāng)然，社會(huì)上也有那些不文明的行為，只要你做的文明 行為多一些，文明的希望之光就會(huì)更亮一些，不文明的行為就會(huì)少一些，社會(huì)就會(huì)更加和諧一些。讓我們的身邊再多一些微笑吧，讓微笑伴你我成長(zhǎng)，讓文明在你我 心中。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
“發(fā)試卷了！”隨著一聲喊叫，我們歡呼起來。一張?jiān)嚲戆l(fā)到我的手中，我一看！哇塞！是100分耶！我跳了起來。
我的“左鄰右舍”都向我這里投來了贊許的`目光。
我想起爸爸以前對(duì)我說：“你要是考100分，我就給你買個(gè)多功能鉛筆盒。”
放學(xué)了，老師找到我，對(duì)我說：“康瑞，其實(shí)你應(yīng)該考98分，試卷上寫錯(cuò)了�！蔽业哪X袋一下子轟地爆了，完了，鉛筆盒沒了。
晚上，爸爸給我打來了電話，我支支吾吾地說：“一……百……分……”爸爸聽了，覺得不太對(duì)勁，就問：“你肯定嗎？你既然這么肯定，好，我馬上回來，我去看看是不是100分�！蔽衣犃笋R上說道：“我知道錯(cuò)了，爸爸，其實(shí)我考了98分�！卑职致犃耍瑴睾偷卣f：“這個(gè)鉛筆盒依然是你的，因?yàn)槟闶钦\實(shí)的孩子�！蔽腋袆�(dòng)地哭了。
從那以后，我不再撒謊了。我明白了做人要誠實(shí)，不要撒謊，撒謊早晚也會(huì)被人識(shí)破的。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
三年一晃而過，每當(dāng)想起我的母�！獡P(yáng)中樹人，內(nèi)心涌起的是感慨，心靈受到的是感動(dòng)。那逝去的三年，是我人生路途中最刻骨銘心的一段路程。我懷念教學(xué)樓前的那一片花圃，我懷念教學(xué)樓后面的那一片新綠，如詩的意境，如夢(mèng)的美景。
我曾坐在窗前，看著高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們無憂無慮天真地嬉鬧，那情景也把我?guī)Щ氐竭^去的歲月……
對(duì)于我的老班——丁老師，我是充滿了感激。學(xué)好物理，是為了高考，但更多的是為了不想讓他失望。我不會(huì)忘記他為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也不會(huì)忘記那天和我單獨(dú)交流時(shí)對(duì)我說的話，我永遠(yuǎn)望不了那信任的眼神。
我靜靜地思索著，一幕幕在眼前閃過……
想起了老班曾經(jīng)說的話：“我為了你們，每天回家連兒子都顧不上�！崩蠋煘槲覀兏冻隽巳康男难�，全部的.愛，而我們只能用實(shí)際行動(dòng)證明他所付出的一切。對(duì)于我們能做的，也就是讓老師少操一份心，多一點(diǎn)精力，為將來培養(yǎng)更多的人才。
畢業(yè)班的所有老師，他們都很仔細(xì)認(rèn)真，為了讓我們基礎(chǔ)更扎實(shí)，他們放棄了休息；他們和藹可親，為了讓我們減輕心理壓力。他們和我們傾心交談。
我感到我放不下這里的一切：我的朋友，我的記憶，我的友情……
依舊記得，車鑰匙被“死黨”藏起來，回不了家，第二天找他們“報(bào)復(fù)”后是多么的舒暢；依舊記得，各種比賽中，我們?yōu)樽约喊嗌霞佑偷膮群爸曊鹛靹?dòng)地；依舊記得，……
在無盡的回憶中，我似乎明白了老班說過的話，“珍惜昨天，把握今天，不要一味地感傷過去，過去的就讓它過去吧。”對(duì)往事?lián)]手說聲“再見”，在心靈的深處為之留下一點(diǎn)甜蜜的回憶，讓它成為我未來前行的動(dòng)力。
看見的，看不見了；看不見了，看見了。夏風(fēng)輕輕吹過，在瞬間消逝無蹤，記住的，遺忘了；遺忘的，記住了，只留下一地微微顫動(dòng)的迷離樹影。樹人啊，你將永遠(yuǎn)定格在我的心中。
郭敬明說：“左手是我無法忘卻的回憶，右手是值得緊握的璀璨年華�！睒淙税。闶俏矣肋h(yuǎn)的驕傲！
我的成長(zhǎng)作文 篇4
日子一天天地過去了，我一天天地成長(zhǎng)起來了。隨著時(shí)間的推移，快樂的時(shí)光總在我的身旁圍繞，我深深地體會(huì)到在快樂中成長(zhǎng)是多么的幸福！
上初中的時(shí)候，沉重的.學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)給了我很大的壓力，使我失去了快樂。面對(duì)升學(xué)的壓力，我每天都跟課本打交道，白天忙，夜里忙，忙到最后還是沒有考上高中，當(dāng)時(shí)我眼前一片昏暗，沒有一縷陽光，心想：“怎么辦？怎么辦？……”這時(shí)，一陣腳步聲在向我走近，我心里很害怕，不敢抬頭看是誰。走過來了，走過來了，我的心“砰砰”直跳。啊，是我的媽媽，她那輕輕的腳步在我的身旁停住，我抬起了頭，媽媽看到我濕潤的眼睛，心里明白了，她沒有批評(píng)我，而鼓勵(lì)我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，走好下一步。于是，我就來到了目前所就讀的美麗而舒適的環(huán)境——新鄉(xiāng)幼兒師范學(xué)校。
入校后首先迎接的就是軍訓(xùn)，一個(gè)星期的艱苦訓(xùn)練，既鍛煉了我的意志，又結(jié)識(shí)了眾多的朋友。第一次軍訓(xùn)生活告訴我，一個(gè)人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)獨(dú)自去克服困難；第一次住校生活教會(huì)我，要珍惜朋友間的友誼，不要浪費(fèi)這美好的時(shí)光。人生中有好多第一次，第一次給人以深刻的印象，第一次給人留下了美好的回憶。
緊張而快樂的學(xué)習(xí)生活開始了，我與同學(xué)們一起討論問題，一起面對(duì)挫折，一起說說笑笑，一起跑跑跳跳，這生活中的每一瞬間，時(shí)時(shí)刻刻都讓我感受到快樂，在快樂中成長(zhǎng)的感覺真好！
向快樂出發(fā)，做一個(gè)快樂的自我——這就是我！
我的成長(zhǎng)作文 篇5
書是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹立起我人生的奮斗目標(biāo)。
自從我呱呱墜地來到這個(gè)美妙的世界，書就成了我形影不離的好伙伴。從它那里，我吸取到了知識(shí)的營養(yǎng)，也懂得了做人的道理，更品嘗到了成長(zhǎng)的快樂。 在我那小小的`書房?jī)?nèi)，最珍愛的東西莫過于書架上那一摞一摞的書籍。從天文到地理，從科學(xué)到藝術(shù)，從醫(yī)藥到生活，各種各樣的書籍都有。你瞧，有《中外文學(xué)名著》，《百科全書》，《唐詩宋詞元曲》；還有《禮儀全書》，《生活保健全書》；也有中華傳統(tǒng)叢書，如：《孫子兵法》、《朱子家訓(xùn)》、《增廣賢文》、《三十六計(jì)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《論語》等等；更有我喜愛的《中華歷史故事叢書》…… 當(dāng)我還是幼兒的時(shí)候，爸爸媽媽拿著色彩鮮艷、圖案豐富的畫冊(cè)教我認(rèn)識(shí)各種各樣的動(dòng)物、植物、水果……我知道，我已經(jīng)來到了一個(gè)美麗多姿的世界。幼兒園了，老師拿著圖文并貌的童話書，將我們帶進(jìn)了美麗的童話王國。在那里，我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、勇敢的“小紅帽”、驕傲的孔雀、狡猾的狐貍……也看到了酷愛新裝的皇帝、貪得無厭的漁夫妻子……我開始懂得了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。
于是，我夢(mèng)想著一個(gè)只有好人沒有壞人的國度，那里所有的人民都親如兄弟姐妹，大家和睦相處，過著美好的田園生活。那里沒有奸詐，沒有狡猾，更沒有戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮，人民過著和平安寧的日子。
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