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光陰似箭作文

時(shí)間：2024-09-18 09:43:37 作文大全我要投稿

光陰似箭作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的光陰似箭作文，希望能夠幫助到大家。

光陰似箭作文

光陰似箭作文1

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過去了。我將要畢業(yè)了。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣令人不舍，那教室里人好像存著我們的快活的身影，往事記憶全是美好的，歷歷在目。由于有老師和同學(xué)的陪伴，我這六年過的十分快樂，想起了一年級(jí)到六年級(jí)的每一位老師，有的老師很兇，把大家盯的很緊，卻因此使我們更負(fù)責(zé)任；也有老師很溫柔，對(duì)大家很友善，使大家學(xué)會(huì)了待人的態(tài)度，不過，不論是兇地、友善的、冷酷的、溫柔的老師，都讓我們從他們身上學(xué)到很多事。

　　記得在四年級(jí)的時(shí)候的一次，我的語(yǔ)文考試只考了47分，我當(dāng)時(shí)十分的震驚，一項(xiàng)語(yǔ)文還行的我居然考了47分，我的心立即被這個(gè)數(shù)字傷透了。施老師知道后，立馬把我叫到她那里，于是，我?guī)е吹男淖哌M(jìn)了施老師的辦公室，見施老師正在等著我。我的心別提有多難過了。于是，我低著頭、紅著臉走了過去，施老師拿過我的卷子，便認(rèn)真地看了起來，過了一會(huì)兒施老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“你有好多高分題都錯(cuò)了不應(yīng)該呀！你看看這個(gè)選擇題，好多都是我上課講過的，只要你用心聽怎么會(huì)不會(huì)呢？你知道嗎？”我傷心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。的確是我太粗心了。接下來施老師教我一些考試的`技巧。如：抓緊一切寫卷子，然后留時(shí)間檢查；遇到不會(huì)的，先空到那邊，等做完所有的題目在慢慢地想等方法。我給自己暗下決心，下次我一定會(huì)考的很好的。因?yàn)槔蠋熢f過“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定終生�！彼詮哪且院螅业恼Z(yǔ)文成績(jī)就一直保持在85到90分。我十分的感謝施老師，謝謝她對(duì)我的教誨。謝謝！不論是老師、還是同學(xué)，都為我的小學(xué)生活平添無(wú)限的樂趣，雖然也有痛苦的滋味，有傷心的時(shí)候，不過這些全是為了讓我踏向未來而有的。有這些美麗的回憶，我可以驕傲的對(duì)任何人說有了這段回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)

光陰似箭作文2

　　光陰似火箭過了20年，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一位在世界上數(shù)一數(shù)二的著名的博士了。我現(xiàn)在還十分的懷念母校。

　　我趁這次的假期，就坐我剛剛發(fā)明的自動(dòng)行駛的“磁盤式”的飛碟來到我的母校。當(dāng)我踏進(jìn)門口時(shí)，便被眼前的景物驚呆了�，F(xiàn)在的母校已經(jīng)成了一座美麗的花園了，這里不是母校嗎？是不是我走錯(cuò)了路�。∥铱戳丝粗車沫h(huán)境，這里的門口分明寫著“程村中心小學(xué)”怎么會(huì)是我走錯(cuò)路呢？

　　突然我看見以前教過我六年級(jí)的林老師，我走過去向林老師問好，林老師叫出了我的`聲音，說：“哦，原來是至樂啊，我差著不認(rèn)得你了。你現(xiàn)在在做什么工作，你又怎么會(huì)在這兒呢？”我說：“我現(xiàn)在已經(jīng)是一位博士了，我趁這次的假期，回來這看看，這里不是學(xué)校嗎，怎么又變成花園了？”林老師：“說，你跟我來，我就告訴你�！蔽揖透掷蠋煛Ａ掷蠋煱盐�?guī)У揭蛔厍蛐蔚氖^前，對(duì)我說：“你只要對(duì)那塊石頭說，你要到學(xué)校，那塊石頭就會(huì)把你送到學(xué)校去�！蔽衣犚娋桶胄虐胍傻貙�(duì)那石頭說：“我要到學(xué)校�！币粫�(huì)兒，我見腳下有金光閃閃，林老師也對(duì)那塊神奇的石頭說：“我要去學(xué)校。”幾秒鐘，我就和林老師一起到了在天空飄蕩的學(xué)校。我問林老師：“林老師，怎么學(xué)校在天空飄蕩不會(huì)掉下呢？”林老師，對(duì)我說：“這些學(xué)校是用特殊的泡沫做的，它是經(jīng)過工人加工而制成的。它還有許多種公能呢，在這我就告訴你一兩種吧�！蔽艺f：“好啊。”“這種泡沫十分堅(jiān)硬，就是有現(xiàn)在最利害的“刻子激光炮和超級(jí)離子炎光炮”也耐它無(wú)如。這種泡沫可以像電視中的孫悟空那樣七十二般變化那樣變來變?nèi)��！绷掷蠋熣f，我聽完后，我想：啊我的母校變化真大啊。

　　我和林老師一起瀏覽了學(xué)校，我說：“林老師我要回家了�！绷掷蠋熣f：“以后要記得到這里來看看哦。”“恩”我說完就坐起“磁盤式”的飛碟回家了。

光陰似箭作文3

　　我第一次聽到光陰似箭，日月如梭是在我小學(xué)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只知道老師說這兩個(gè)詞是形容時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼就過去了。卻不能深解其意。

　　伴隨著一段優(yōu)美的旋律，寢室的小伙伴個(gè)挨個(gè)的從睡夢(mèng)中醒來，No，這種畫風(fēng)是不是不太對(duì)，畢竟高三了。其實(shí)真正的打開方式是，一段熟悉的旋律響起，但寢室里已空無(wú)一人，鏡頭四處搜尋著，wow！找到了，噓！教室里的同學(xué)們都在寫作業(yè)。

　　寫到這里，我繼續(xù)構(gòu)思著，日記今天晚自習(xí)上交，時(shí)間還很充裕。啪，不知是哪個(gè)同學(xué)傳紙條我，竟然打到我頭了，好吧，欲哭無(wú)淚大概說的就是我吧，我四處望了望，目光定格在明越身上，嚯，原來是你，他沖我笑了笑“看紙條”他壓低聲音說道。接收到他的訊息后，我立即打開了紙條幫助他寫完了試卷的選擇題，這種行為好像不太好耶，還沒來得及心虛，老師就進(jìn)來了，英語(yǔ)老師，我心中暗喜，還好不是班主任，我這是什么心理，是欺善怕惡?jiǎn)�？是的�?/p>

　　時(shí)間一分一秒地過，到晚自習(xí)了，日記不沒寫完，天吶，我這一整天到底干什么了，我從記憶中搜尋著，化學(xué)課，數(shù)學(xué)課……吃飯，好像也沒貪玩，怎么就連篇日記也冒寫完。我正懊惱，突然周圍一片寂靜，我下意識(shí)地抬起頭又迅速把頭低了下去，不用想我是看到了“班主任”。我們班主任有種魔力，同學(xué)們稱之為聲音凈化。算了，說多了都是淚�！巴瑢W(xué)們，轉(zhuǎn)眼就快要高考了”。

　　我瞬間一怔，同學(xué)們的反應(yīng)也不盡相同，我們的班主任什么時(shí)間這么“深情”了。雞皮疙瘩掉了一地，可接下來的話卻是讓我們心中五味雜陳�！巴瑢W(xué)們，在你們第一次聽到光陰似箭的`時(shí)候應(yīng)該是在你們讀小學(xué)的時(shí)候”老師笑了笑，“可是到現(xiàn)在讓你們究其意也不過時(shí)間飛逝罷了，這么說雖也沒錯(cuò)但是你們都忘了時(shí)間飛逝是要告訴我們倆個(gè)字”老師轉(zhuǎn)過身在黑板上重重地寫了兩個(gè)字，珍惜�！爱�(dāng)你們看到我寫的珍惜二字，你們會(huì)想當(dāng)然是珍惜時(shí)間了，其實(shí)也不盡然，時(shí)間留下了什么，歲月留下了什么，用最近網(wǎng)上很火一句話人的一生會(huì)2920萬(wàn)個(gè)人，很多只是擦肩而過，在你的的生命里，所以珍惜時(shí)間，也要珍惜其產(chǎn)物，相聚三年，要珍惜，在一起的時(shí)間不多，也要珍惜，好了，大家準(zhǔn)備自習(xí)”

　　我微微笑了笑，拿起筆……

光陰似箭作文4

　　“光陰似箭，日月如梭，對(duì)于這句話，我一直都不太明白，然而在一件小事中，我卻明白了這句話的含義。

　　天，雨蒙蒙的，一陣一陣，越來越大。這是一個(gè)星期六的早上。洗好臉，刷好牙。因?yàn)橹苣┑淖鳂I(yè)較少，所以我星期五就把作業(yè)寫好了。我把作業(yè)拿給爸爸檢查。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，科學(xué)......爸爸都檢查好了。我伸過頭來：“爸爸，我可以我可以玩會(huì)了嗎？”“可以！”爸爸爽快地答應(yīng)了，“不過等會(huì)我要出去辦點(diǎn)事，大概三點(diǎn)左右回來，你必須在我回來之前寫好一篇作文�！薄昂玫�，小菜一碟！”我顯得十分自信。

　　爸爸不在家，我就是這個(gè)家里的小主人啦！我一邊吃著零食，一邊看著電視。我一會(huì)兒看中央臺(tái)，一會(huì)兒看少兒臺(tái)，顯得悠然自得。等到時(shí)間差不多了，我才看了看手表，正是中午十二點(diǎn)。反正還有幾個(gè)小時(shí)，晚點(diǎn)寫，沒關(guān)系。吃飽了，喝足了。我感覺有點(diǎn)困了，便躺在床上進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　醒來后，直覺告訴我，已經(jīng)來不及了。還有二十分鐘爸爸就要回來了。我焦急萬(wàn)分，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我拿出一張紙，隨隨便便地寫了一篇。

　　剛好，爸爸回來了。他一進(jìn)房門就立刻叫我把作文拿給他看。我慢吞吞地把作文拿給他看。

　　爸爸看好后，眉頭一皺：“你認(rèn)真寫了嗎？你寫出了你應(yīng)有的'水平了嗎？”我聽后，把今天發(fā)生的事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸一聽，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“時(shí)間是不會(huì)停留下來等你的！你要去珍惜時(shí)間，古人曾經(jīng)說過‘少壯不努力，老大徒傷悲’�。r(shí)間一去不返，我們要懂得珍惜時(shí)間！”于是，我下定決心，一定要和時(shí)間賽跑，成為時(shí)間的主人。

　　“光陰似箭，日月如梭”，通過這件小事，我懂得了這句話的含義。

　　時(shí)間過得很快，只要一不小心，就會(huì)浪費(fèi)一分一秒。我們要懂得珍惜時(shí)間！

光陰似箭作文5

　　時(shí)間飛逝，光陰似箭，似乎只有一個(gè)瞬間，秋天又來了。伴隨著一陣陣輕風(fēng)吹來，秋天來了！秋天的到來，使得桂花飄香街頭使得菊花五彩繽紛，使得果園瓜果飄香。我就喜歡這個(gè)充滿秋意的世界！現(xiàn)在，就讓我們一起來欣賞欣賞這個(gè)五彩斑斕的世界吧！

　　秋天的早晨總是云里霧里的。有的時(shí)候，秋天的早晨還會(huì)伴著一陣陣小雨，樹上、地上、我們的頭發(fā)上，都濕潤(rùn)了。

　　秋天的田野，就在天空的籠罩之下。田野里，高粱漲紅了臉；稻子彎下了腰。又是秋天，又是一個(gè)豐收的季節(jié)，田野里是一片金黃的。一陣秋風(fēng)吹過，麥穗都紛紛彎下了腰，像波浪一樣，此起彼伏。田野里的麥浪聲，收割機(jī)的轟轟聲，人們的歡聲笑語(yǔ)，組成了田野里的一支秋天的交響曲。秋天的田野，美得讓人開心，美得讓人心曠神怡。

　　秋天的果園也豐收了。橘子、柿子、蘋果等等的水果都掛滿了枝頭，紫亮紫亮的葡萄布滿了整個(gè)架子，果園里充滿了果實(shí)的味道，這就是秋天的味道！瞧，那金黃黃的壓力，有大有小，活像一個(gè)金葫蘆；那柿子漲紅了臉，頭上戴了一頂小草帽，好像節(jié)日里的小燈籠；那石榴咧開了小嘴，沖著我們微笑著。秋天的.果園里充滿了成熟的氣息。

　　秋天的公園更是讓人眼花繚亂，這是為什么呢？那是因?yàn)楣珗@里開滿了鮮花。在秋天這個(gè)季節(jié)里，最最值得觀賞的就菊花了。公園里的句話千姿百態(tài)，婀娜多姿：有的碩大無(wú)比，有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅里透黃。置身于菊花叢中，讓我不禁想起了黃巢的兩句詩(shī)：“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”�？矗@一株菊花的花冠細(xì)長(zhǎng)而又彎曲，花瓣白嫩而又細(xì)膩，上短下長(zhǎng)。上半部分的花瓣好像無(wú)數(shù)只小手伸出來一樣，而下半部分的花瓣層層疊疊的，嫩黃色的花蕊仿佛玉盤中的明珠一樣。白菊的葉片細(xì)小，鵝黃色的底兒泛著淡淡的光彩，色調(diào)是如此的和諧、自然。除了這一朵朵像用象牙雕刻成的絨球的白菊外，還有一朵朵像正在燃燒的火焰一樣的紅色的菊花，紅白相間，好看極了！秋天的公園里芳香四溢，引來無(wú)數(shù)賞菊的人。

　　當(dāng)金黃的秋葉落下時(shí)，秋天來了！當(dāng)秋天的花香飄逸時(shí)，秋天來了！當(dāng)果園里的瓜果豐收時(shí)，秋天來了！看看窗外，今年的秋天又來了！

光陰似箭作文6

　　時(shí)間是一個(gè)極其抽象的事物，看不到也摸不著，但它每時(shí)每刻都在從你身邊溜走，有時(shí)感覺慢如蝸牛，有時(shí)卻又快如箭矢。在這一天，我感受到了光陰如箭的感覺。

　　上午九點(diǎn)，老師在釘釘上又布置了新的打卡作業(yè)。我點(diǎn)開作業(yè)，感到一陣驚慌。背出岑參的.《白雪歌送武判官歸京》，這可是一首很長(zhǎng)的詩(shī)�。‰m比不上《木蘭詩(shī)》難背，可也足夠讓我心煩了。我立刻打開書本背了起來。可是，九句七言詩(shī)哪有那么好背？背了開頭，忘了結(jié)尾；中間的背會(huì)了，開頭又忘了。“唉！”我癱坐在椅子上，嘴里默念著：“北風(fēng)吹雁不對(duì)，北風(fēng)卷地百草折，嗯胡天、胡天”想著想著，思緒就飄到了窗外，想著等下去買些好吃的，一會(huì)目光又瞄上了書架，想著昨天的小說還沒看完。此時(shí)此刻，嘴里念出的詩(shī)句早已連自己也不知道是什么了。

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，將我從“夢(mèng)境”中拽回來，我一看時(shí)間，哇，都十點(diǎn)了！我瞪大了雙眼，目瞪口呆地愣在那里，過了一會(huì)心里立馬慌張起來：“完了，背個(gè)古詩(shī)用了一小時(shí)還不會(huì)背呢，媽媽知道了肯定要狠狠地批評(píng)我了�！庇谑�，我重新振作精神，雙手拿起書本，全神貫注、認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地讀著、背著。然而，堅(jiān)持不了多久，我就“舊病復(fù)發(fā)了”。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開，嗯然后，嗯”我結(jié)結(jié)巴巴地背著，一停頓，目光便會(huì)移到別處，心緒便會(huì)到處飄。一會(huì)兒摳摳指甲，一會(huì)兒哼著小調(diào)，一會(huì)兒在紙上隨手畫著，一會(huì)兒又翻翻書。于是就這樣又過了一會(huì)，我又瞄了一下鬧鐘，已經(jīng)是十點(diǎn)二十分了。天哪！我徹底慌了，捧起書加快了語(yǔ)速：“狐裘不暖錦衾薄，山回路轉(zhuǎn)不見君”在確定可以熟練背誦后，終于在十點(diǎn)三十分的時(shí)候上傳了視頻，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)光一去不復(fù)返。我們只有珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有效地讀書，才能獲得碩果。

光陰似箭作文7

　　一聲聲關(guān)懷消失在耳際，一場(chǎng)場(chǎng)爺孫倆玩耍的場(chǎng)面不再會(huì)發(fā)生，外公，消失在我的世界里。

　　幼兒園時(shí)，外公經(jīng)常會(huì)從鄉(xiāng)下進(jìn)城里來看我們，一家人總會(huì)做一大桌的飯菜，還會(huì)到市場(chǎng)上買酒喝。外公喜歡喝酒，每次喝完之后總會(huì)做出醉拳的'樣子與我嬉戲玩耍，累了就躺在床上，聽著外公講故事，談天說地。幼兒園的時(shí)光很快就過去了。轉(zhuǎn)眼進(jìn)入一年級(jí)，外公還是會(huì)進(jìn)城看望我們，但身體卻比以往差了很多。

　　小學(xué)時(shí)，外公不再像以前帶著我如瘋子一樣玩耍，而是拉著我坐在沙發(fā)上，聽著收音機(jī)中的評(píng)書，看著電視中綠林英雄八拜之交，摔碗起義，豐富了我不少的知識(shí)。每次要去買書時(shí)，總是有外公在身邊陪著我。做作業(yè)時(shí)，外公依舊在一邊坐著，一聲不響地監(jiān)督我，但卻十分貼心，經(jīng)常看到我做作業(yè)時(shí)間很長(zhǎng)，總會(huì)體貼地遞來溫度合適的白開水，解去我做作業(yè)的疲勞。爺孫倆的關(guān)系也越來越好。不過沒多久，二年級(jí)時(shí)，外公身體越來越不好，經(jīng)常到醫(yī)院里檢查，從以前外公來到城里看我們變成了我們下鄉(xiāng)看外公。每次帶著幾提牛奶看外公，但外公卻還是依舊生病，狀態(tài)越來越糟糕。

　　有一天，外婆很高興給媽媽打電話，告訴我們外公身體好了很多，到現(xiàn)在，我才明白那不過是回光返照罷了，沒過幾天，外公便乘仙鶴而去，一去不復(fù)返，剛接到這不幸消息時(shí)，我年少無(wú)知，并無(wú)多大起伏，看著外公躺在棺材里的遺體，許多親人都跪在地上號(hào)啕大哭，抹著傷心的眼淚。我腦海里出現(xiàn)了騎在外公肩膀上、外公拉著我的小手搖搖擺擺地走在清水河旁的綠道上、鄉(xiāng)下一起趕鴨子、田里勞動(dòng)、一家人春節(jié)吃著團(tuán)圓飯、外公喝著小酒嘮叨家常的場(chǎng)面立刻“涌”了上來，淚水再也囚禁不住。

　　時(shí)間一去，灰飛煙滅，某件事或某件物中，你在擁有得到它時(shí)，卻也是在失去它，多一秒便是少一秒。正如我與外公一樣，只有失去，便不再擁有。珍惜，并記住每一秒時(shí)光，光陰如流水一去不復(fù)返。

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