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參觀什么作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的參觀什么作文，歡迎大家分享。
參觀什么作文1
在這個(gè)秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)，我和小記者們一起去參觀古錢(qián)幣博物館。
我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就來(lái)到了古錢(qián)幣博物館。只見(jiàn)一個(gè)方方正正的建筑物矗立在眼前，上面用繁體字寫(xiě)著“大順世界錢(qián)幣博物館”�！巴�，古錢(qián)幣博物館好大啊！”“好宏偉�。 薄蠹也挥勺灾鞯匕l(fā)出了一陣陣既興奮又好奇的驚嘆聲。
在老師的安排下，我們排著整齊的隊(duì)伍，跟著解說(shuō)員，有條不紊地進(jìn)了大廳。
穿過(guò)寬敞的大廳，進(jìn)入展廳，首先映入眼簾的是中國(guó)歷代使用過(guò)的各種錢(qián)幣。它們的形狀各不相同，有刀形的、方形的、圓形的.等。質(zhì)地也各不相同，有金的、銀的、銅的、紙的。各種展品讓我看得眼花繚亂。讓我應(yīng)接不暇的還有石貝幣，骨貝幣，銀貝幣，從中我還知道了貝幣是中國(guó)古代最早的貨幣。別看它們個(gè)頭小，可個(gè)個(gè)卻都做工精致。后來(lái)，人們?yōu)榱耸箶y帶方便，又發(fā)明了布幣、刀幣。他們?cè)趹?zhàn)國(guó)時(shí)期盛行于趙國(guó)、齊國(guó)。
在講解員的解說(shuō)下，我們還了解到這個(gè)博物館的鎮(zhèn)館之寶，是齊國(guó)出土的代表貨幣——兩把五字刀，兩把四字刀，一把三字刀，一把六字刀。欣賞了從隋朝一直到清代使用的錢(qián)幣，有銅錢(qián)，銀兩，還有以前錢(qián)莊使用的類(lèi)似于現(xiàn)在“存折”的東西。還有全國(guó)各地銀行發(fā)行的錢(qián)幣，不過(guò)，在這么多琳瑯滿(mǎn)目的錢(qián)幣中，我最喜愛(ài)的還是金貝幣。它十分稀少，并且雕刻得十分精美，閃著耀眼的金光。小小的一枚中，凝聚著制造者多少的心血和智慧。
再往里面走，我們還了解了制作銅幣的過(guò)程。小小的銅幣雖經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮后有點(diǎn)“面目全非”，可古代人做起來(lái)，是要經(jīng)過(guò)許多嚴(yán)格的工序。首先要冶煉，再?zèng)_洗，最后再經(jīng)過(guò)多次打磨，才能進(jìn)入人們手中。
看完了古錢(qián)幣，我們又欣賞了現(xiàn)代使用的紙幣與硬幣。人民幣從一套到現(xiàn)在使用的五套，讓我們個(gè)個(gè)都發(fā)出驚嘆。
流連在博物館中，這一枚枚錢(qián)幣好似讓我坐上了時(shí)光機(jī)，仿佛把我?guī)肓宋迩甑臍v史長(zhǎng)河中，讓我看到了歷史的變遷，古代人民的才干，
二樓是世界貨幣展廳，墻壁四周掛滿(mǎn)了各國(guó)貨幣出現(xiàn)的國(guó)家信息，還有各種相關(guān)的貨幣和紀(jì)念幣，這些使我更深的了解了各國(guó)的風(fēng)土人情和歷史文化，不禁為它們的一個(gè)個(gè)傳奇故事所震撼。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)結(jié)束了這次愉快的參觀。古人留給我們的文化財(cái)富，不僅讓我們了解了珍貴文物，還讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。
參觀什么作文2
2008年北京奧運(yùn)會(huì)，2010年上海世博會(huì)，在中國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中，是一筆多么榮耀的光輝��！而第八屆中國(guó)花卉博覽會(huì)在我們美麗富饒的家鄉(xiāng)——武進(jìn)“登場(chǎng)”。作為武進(jìn)人，是多么自豪呀！
我校的本次秋游，就是去夢(mèng)寐以求的花博會(huì)，得知這喜訊后，我激動(dòng)了好久。 隨著叮呤當(dāng)郎咚咚鏘的一陣聲響，目的地到了，同學(xué)們新奇的看著周?chē)�。我們按照分好的小組自由活動(dòng)，我們一組本想先去科技館，但科技館太受歡迎，門(mén)前已排了五、六條長(zhǎng)龍，為了合理安排，只好放棄科技館，先去藝術(shù)館。藝術(shù)館并沒(méi)有展出花和植物，而是展出了一些藝術(shù)品和古董：有玉雕白菜，玉雕珊瑚和玉雕�？�。其中最引人注目的是一艘木雕龍舟，龍頭十分威武，栩栩如生，眼睛炯炯有神，龍身則有四、五層，氣勢(shì)非常的壯觀，仿佛當(dāng)年鄭和下西洋時(shí)用的寶船。 從藝術(shù)館出來(lái)后，我們以離弦之箭的速度“射”向下一個(gè)目的地——自然館。自然館可真讓我們大飽眼福啊！它有好幾個(gè)展區(qū)，我們只參觀了熱帶植物區(qū)，沙生植物區(qū)和水生植物區(qū)。熱帶植物區(qū)里的植物數(shù)不勝數(shù)，有古巴胡須棕、天龍、美國(guó)櫻桃……古巴胡須棕雖不及松柏那么粗壯高大，但很精致。較細(xì)的樹(shù)干曲折而上，分叉的樹(shù)枝除了長(zhǎng)葉的部分，幾乎比較平整，遠(yuǎn)看仿佛一個(gè)正在跳舞的'優(yōu)雅美女。有趣的是，古巴胡須棕的樹(shù)枝有的饒?jiān)谝黄�，有的垂蕩在下，就像龍的胡須，所以這種棕樹(shù)又名龍須棕。天龍長(zhǎng)相特怪，樹(shù)干通體白色，扭扭曲曲，如幾十條龍撕打著，它又被稱(chēng)為“熱帶雨林的龍爪樹(shù)”。美國(guó)櫻桃枝繁葉茂，還長(zhǎng)著幾朵小紅花，有的枝條軟綿綿的，如藤蔓般彎彎曲曲。沙生植物區(qū)的植物所在之處都“飛沙走石”。剛進(jìn)去，一棵巨型橄欖樹(shù)映入我的眼簾，橄欖樹(shù)干宛如巨蟒纏在一起，蜿蜒而上，樹(shù)干表層粗糙，遠(yuǎn)看像個(gè)正在熟睡的千年樹(shù)妖。水生植物區(qū)，更讓我見(jiàn)到了傳說(shuō)中的食蟲(chóng)植物。豬籠草的捕食囊猶如一個(gè)巨型的紅綠色茄子，里面的蜜水散發(fā)著濃郁的香甜味，上面的葉蓋打開(kāi)著，恰似一個(gè)終極捕食者，在等待昆蟲(chóng)上鉤，隨時(shí)準(zhǔn)備飽餐一頓。新奇的自然館讓我流連忘返。
這次的花博之旅，讓我欣賞了美麗的天然植物區(qū)，感受了大自然的無(wú)限美好和風(fēng)光，讓我知曉了許多關(guān)于植物的知識(shí)，大自然仿佛一本純天然的書(shū)，要多走進(jìn)它，靠近它，才能了解它，正如宋朝大詩(shī)人陸游所說(shuō)∶“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�
參觀什么作文3
今天，母親帶我來(lái)到青島博物館，在青島學(xué)生記者團(tuán)的老師帶領(lǐng)下參觀瓷器館。
進(jìn)入博物館，第一看到的是各種各樣的奇石和石雕。在正門(mén)大廳內(nèi)，矗立著兩尊石佛像。聽(tīng)記者團(tuán)的老師說(shuō)，這兩尊石佛像距今已有1500余年的歷史，佛像身高中一年級(jí)丈八尺，重約30噸，俗稱(chēng)‘丈八佛’，這兩尊石佛像最早安放在山東臨淄縣龍泉寺內(nèi)，1928年7月對(duì)佛像垂涎已久的日本人欲將其劫走，適逢發(fā)生濟(jì)南‘5、三’慘案，中國(guó)人民反日斗爭(zhēng)日漸高漲，日本侵略者未能得逞，這批珍貴文物才免遭劫難。后來(lái)放在青島博物館，成為了青島博物館的鎮(zhèn)館之寶。
記者團(tuán)的老師帶領(lǐng)大家來(lái)到瓷器展館，看著展柜里各種各樣的瓷器真是琳瑯滿(mǎn)目、美不勝收。老師問(wèn)大家：“你們哪個(gè)知曉哪種瓷器價(jià)值非常高”？有人說(shuō)“由于好看”我回答說(shuō)：“由于年代久遠(yuǎn)”。老師說(shuō)：“是由于完整無(wú)損。由于瓷器燒制出來(lái)的時(shí)候，有些表面裂紋，有些缺了什么，極少有完整沒(méi)損傷的瓷器”�！澳怯心膫�(gè)知曉瓷器最早出目前什么時(shí)間”？老師又問(wèn)。我回答說(shuō)：“在公元前16世紀(jì)的商代中期，中國(guó)就出現(xiàn)了最早的瓷器”。老師說(shuō)我回答正確，還表彰我了呢！
大家一邊看一邊認(rèn)真聽(tīng)著老師給大家解說(shuō)瓷器常識(shí)。走到一個(gè)有泥捏人的`展柜面前，上面的人都在做著不一樣的事情。我正在猜想‘這部分人在干什么呢’？老師說(shuō)：“他們?cè)跓善鳌４善魇窍扔纱赏聊笾瞥尚�，然后放進(jìn)1200度至1300度的高溫?zé)瞥�。因�(yàn)榇善鞔笮 ⒒y、顏色等不同，所以需要燒制的溫度也會(huì)不同，而瓷器的花紋是用筆畫(huà)上去的。魚(yú)，代表的是年年有余，呈現(xiàn)了百姓對(duì)美好生活的向往。梅、蘭、竹、菊這四種花，分別代表了不一樣的人物和性格。千百年來(lái)，它們以其清雅淡泊的品質(zhì)，被世人稱(chēng)為四君子，成為一種人格品性的文化象征，表達(dá)了古人對(duì)時(shí)間秩序和對(duì)生命意義的感悟”。
聽(tīng)完老師的解說(shuō)，我知道了博物館的歷史價(jià)值和意義，它幫大家補(bǔ)充學(xué)習(xí)了歷史文化常識(shí)，除去課堂、書(shū)城以外，博物館就是另一個(gè)讓大家學(xué)習(xí)常識(shí)和增開(kāi)眼界的好地方。我為大家青島有如此一個(gè)文化豐富的博物館感到自豪！
參觀什么作文4
因?yàn)槲业耐夤厴I(yè)于南京大學(xué)數(shù)學(xué)系，對(duì)母校充滿(mǎn)了深厚的感情，所以打從我小時(shí)候起，他就會(huì)常常拉著我的手去南大散步，讓我體會(huì)那滿(mǎn)園的書(shū)香。在懵懂之間，我慢慢地了解著這所有著輝煌歷史的高等學(xué)府。
前幾天，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^南大，感受它的氛圍。我站的地方，左邊是充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息的圖書(shū)館，右邊是古典的校史博物館。左右一轉(zhuǎn)頭，我感覺(jué)好像已把南大的百年發(fā)展印記奇妙地融合在一起。在校史博物館里，我看到一所什么樣的學(xué)校呢？這所大學(xué)有著109年的歷史，單是校名就經(jīng)歷了“兩江師范學(xué)堂”、“國(guó)立東南大學(xué)”、“第四中山大學(xué)”、“國(guó)立中央大學(xué)”等若干個(gè)，和古城南京一樣有著沉重的歷史。無(wú)論在何時(shí)，南京大學(xué)都是全國(guó)文化教育界中一顆耀眼的明珠。
而在我的眼中，南大是一部書(shū)，一部曾經(jīng)見(jiàn)證了滄桑、注釋了輝煌而仍會(huì)將輝煌繼續(xù)下去的書(shū)；是一部?jī)?nèi)容豐富、精彩紛呈、催人奮進(jìn)的書(shū)，是一部征服了讀者、深入人心的暢銷(xiāo)書(shū)。崢嶸的歲月就是它的書(shū)頁(yè)，歷經(jīng)的滄桑和輝煌是它豐富的內(nèi)容，它記載了南大人的奮斗歷程，更記載了它獨(dú)特的底蘊(yùn)、氣質(zhì)與內(nèi)涵。
校門(mén)是南大的門(mén)面，也是這本書(shū)的封面，第一眼看到它，你會(huì)覺(jué)得它或許并不吸引你的眼球，它簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，象極了南大的風(fēng)格：樸實(shí)而不輕浮，厚重而不張揚(yáng)。翻開(kāi)封面，展現(xiàn)在我們眼前的是它的插圖——校園風(fēng)景。古樸典雅是它的主基調(diào)，每一塊青磚，每一頁(yè)青瓦都會(huì)向你訴說(shuō)一段在這里曾經(jīng)上演過(guò)的故事。
品讀南大的'內(nèi)涵，猶如翻閱一部人生至理格言，從“嚼得菜根，做得大事”到“誠(chéng)樸雄偉、勵(lì)學(xué)敦行”， 造就了南大深厚的文化底蘊(yùn)；品讀南大的風(fēng)雨歷程，仿佛翻閱一部記錄南大的通史，催人奮進(jìn)，從昔日的三江師范學(xué)堂到今天的國(guó)立南京大學(xué)，一路走來(lái)，艱辛與歡愉同在；品讀南大的學(xué)科設(shè)置，似乎翻閱一部百科全書(shū)，人文、社會(huì)、自然、技術(shù)、生命、現(xiàn)代工程、管理……無(wú)所不包；品讀南大的學(xué)術(shù)精英，宛如翻閱一部名人傳記，給人啟迪，李瑞清、吳有訓(xùn)、竺可楨、茅以升、金善寶、匡亞明……大師云集、人才輩出。
我希望在將來(lái)的某一天，也能成為書(shū)中描寫(xiě)的主人公，能夠被南大這部書(shū)收錄、記載。我將要為此而努力，因?yàn)槲疑钪耗洗筮@部書(shū)不接受平淡，只收藏精彩。
參觀什么作文5
時(shí)代在變遷，科技在發(fā)展，要想了解一個(gè)時(shí)代、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)城市的發(fā)展，科技館是我們必去之地。
正值假期，我和媽媽來(lái)到了池州——一個(gè)美麗的綠色城市。今天我們的目的地是——科技館。坐在車(chē)子里，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了期待；看著蔚藍(lán)的天空，我的腦海充滿(mǎn)了遐想。
不知不覺(jué)我們已經(jīng)來(lái)到了池州科技館的門(mén)前，“池州科技館”幾個(gè)醒目的大字映入我的眼簾時(shí)，我也看到了它的外觀，只有三層樓的它并沒(méi)有上海科技館那么宏偉的建筑，占地面積并不大，那一刻我似乎有些沮喪……但是當(dāng)我走進(jìn)科技館后，看了各層樓的簡(jiǎn)介：第一層展示的'主題是機(jī)械設(shè)置；第二層展示的主題是生理結(jié)構(gòu)；第三層展示的主題是正負(fù)磁力。“哇，正是麻雀雖小，五臟俱全呀！”我不禁為設(shè)計(jì)人員暗暗豎起了大拇指。
三層展示中心廳里，最令我難忘的是第一層，當(dāng)我進(jìn)入大廳后，首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)新奇的智能機(jī)器人，它們正在與參觀者互動(dòng)呢！我邊和這些人類(lèi)智慧的結(jié)晶玩耍，一邊往里走，里面的體驗(yàn)屋頓時(shí)吸引了我的眼球，“魔幻小屋”、“魔方機(jī)器人”、“圍棋機(jī)器人”和“地震體驗(yàn)屋”等，先不說(shuō)那些機(jī)器人的高超技藝是我無(wú)法比擬的了，就那“體驗(yàn)屋”既拓展了我的科學(xué)知識(shí)，又讓我驚心動(dòng)魄。
還是讓我介紹一下“魔幻小屋”吧，當(dāng)我敗給“圍棋機(jī)器人”，沮喪的一直朝著東南方向走時(shí)，一個(gè)奇特的小屋呈現(xiàn)在我的眼前，上面用卡通字樣寫(xiě)著“魔幻小屋”，就那“魔幻”兩個(gè)字引起了我莫大的興趣，它表面上看去其實(shí)只是一個(gè)很普通的小屋，當(dāng)我滿(mǎn)腹狐疑地走進(jìn)小屋想了解它的魔幻之處時(shí)，真是“不進(jìn)則已，一進(jìn)驚人”啊，剛剛兩只腳踏進(jìn)小屋，我整個(gè)人頓時(shí)失去了重心，而且頭暈?zāi)垦�，如坐舟�?chē)，跌跌撞撞，幸好屋子周邊有些扶手，我扶著那些扶手，十分艱難的向前行走，如同龜行，雖然只有幾米的路程，可是當(dāng)我走出小屋感覺(jué)走了十萬(wàn)八千里，直到出了小屋我還有些暈頭轉(zhuǎn)向，找不著北，扶著媽媽過(guò)了好一陣子我才回過(guò)神來(lái)，太刺激了，可是為什么會(huì)這樣呢？我不禁纏著媽媽問(wèn)起來(lái)，媽媽看著我疲憊的樣子，忍俊不禁地笑著說(shuō)：“這是由于這個(gè)屋子的內(nèi)部構(gòu)造不平衡，造成地心引力轉(zhuǎn)移，你就會(huì)有失去重心的感覺(jué)啦，呵呵！”“哦，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，現(xiàn)代的科技真是發(fā)達(dá)�。 被腥淮笪虻奈也唤袊@道。
參觀什么作文6
今天是清明節(jié)，天氣非常好，我們一家去了紹興，參觀魯迅故居。
我們一到那里，就看見(jiàn)一艘艘的小烏篷船在河中浮著，每個(gè)烏篷船上都坐著幾個(gè)人，原來(lái)這就是魯迅時(shí)代常用的交通工具。
參觀魯迅故居的人很多，我們先去了“魯迅祖居”，這是魯迅爺爺奶奶的家，那時(shí)他們家里可富了，有寬敞的大床、很多間房子，有一個(gè)很大的廚房，還有屬于他們自己的院子。
然后我們?nèi)チ恕叭稌?shū)屋”，三味書(shū)屋其實(shí)是魯迅老師的家，其中有一個(gè)中廂房就是三味書(shū)屋，這里就是他們上課的地方。三味書(shū)屋聽(tīng)起來(lái)以為有很多學(xué)生，一看才知道，其實(shí)里面只有五六個(gè)學(xué)生坐的位置，真少啊。媽媽說(shuō)她小學(xué)時(shí)候?qū)W過(guò)魯迅寫(xiě)的《三味書(shū)屋》這篇課文，印象非常深刻，可是我們?nèi)昙?jí)了還沒(méi)學(xué)到這篇課文，真期待��！接著我們繼續(xù)向前走，走到了一個(gè)小院子，原來(lái)這就是“后花園”，是魯迅下課后玩的地方，很小，但里面有一棵高大的樹(shù)，聽(tīng)媽媽說(shuō)魯迅常常在這里用彈弓射樹(shù)上的小鳥(niǎo)，我很感興趣，所以也買(mǎi)了一個(gè)彈弓，沒(méi)想到真的.很好玩，只是不能帶到學(xué)校，只能在沒(méi)人的地方玩，而且只能射低一點(diǎn)玩，否則會(huì)打到人。
接著我們?nèi)チ恕棒斞讣o(jì)念館”，一進(jìn)門(mén)看到了他的雕像，里面有很多他的照片，從照片里，我看見(jiàn)他一直留著胡子。有的照片是他年輕的時(shí)候照的，他年輕的時(shí)候可帥了；有的照片是他上大學(xué)去外面時(shí)候的照片。里面還有很多他的小說(shuō)的文稿原跡，他的字寫(xiě)的很漂亮。我還看見(jiàn)了他的蠟像，只見(jiàn)他站著，旁邊的椅子上坐著一位日本老人，原來(lái)這是魯迅在日本上學(xué)時(shí)的老師。
接下來(lái)，我們?nèi)チ恕棒斞腹示印�，這是他爸爸媽媽和他自己的家，這里沒(méi)有他爺爺奶奶家富，而且面積也沒(méi)有爺爺奶奶家大，我聽(tīng)介紹的人說(shuō)魯迅到了爸爸這一輩家境就開(kāi)始敗落了。廚房也比較簡(jiǎn)陋，客廳也不是很漂亮，但這是魯迅住的最長(zhǎng)的地方。
最后，我們來(lái)到“百草園”，一聽(tīng)名字，你肯定以為是很大的“草原”吧，其實(shí)他是魯迅家以前的花園，為什么要叫“百草園”呢，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@里種了上百種植物，他們每天都可以在這里玩耍。后來(lái)把一大塊花園賣(mài)給了朱家，變成了朱家的花園。這里有很多小石頭，我撿了一口袋，然后找了個(gè)沒(méi)人的地方，專(zhuān)門(mén)練習(xí)射彈弓，好玩極了。
這樣，魯迅故居就全部參觀完了，我對(duì)魯迅也有了一定的了解。魯迅是一代大文豪，他生于1881年，在1936年逝世，我們?cè)谇迕鞴?jié)的時(shí)候去參觀，也算是對(duì)他的一種敬仰和緬懷吧。
參觀什么作文7
在這個(gè)秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)，我和小記者們一塊去參觀古錢(qián)幣博物館。
大家一路說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就來(lái)到了古錢(qián)幣博物館。只見(jiàn)一個(gè)方方正正的建筑物矗立在眼前，上面用繁體字寫(xiě)著“大順世界錢(qián)幣博物館”�！巴�，古錢(qián)幣博物館很大��！”“好宏偉啊！”……大伙不由自主地發(fā)出了一陣陣既興奮又好奇的驚嘆聲。
在老師的安排下，大家排著整齊的隊(duì)伍，跟著講解員，有條不紊地進(jìn)了大廳。
穿過(guò)寬敞的大廳，進(jìn)入展廳，第一映入眼簾的是中國(guó)歷代用過(guò)的各種錢(qián)幣。它們的形狀各不相同，有刀形的.、方形的、圓形的等。質(zhì)地也各不相同，有金的、銀的、銅的、紙的。各種展品讓我看得眼花繚亂。讓我應(yīng)接不暇的還有石貝幣，骨貝幣，銀貝幣，從中我還知曉了貝幣是中國(guó)古時(shí)候最早的貨幣。別看它們個(gè)頭小，可個(gè)個(gè)卻都做工精致。后來(lái)，大家為了使攜帶便捷，又創(chuàng)造了布幣、刀幣。他們?cè)趹?zhàn)國(guó)時(shí)期風(fēng)靡于趙國(guó)、齊國(guó)。
在解說(shuō)員的講解下，大家還獲悉這個(gè)博物館的鎮(zhèn)館之寶，是齊國(guó)出土的代表貨幣——兩把五字刀，兩把四字刀，一把三字刀，一把六字刀。賞析了從隋朝一直到清代用的錢(qián)幣，有銅錢(qián)，銀兩，還有以前錢(qián)莊用的像目前“存折”的東西。還有全國(guó)各地銀行發(fā)行的錢(qián)幣，不過(guò)，在這么多琳瑯滿(mǎn)目的錢(qián)幣中，我最喜歡的還是金貝幣。它十分稀有，并且雕刻得十分精美，閃著耀眼的金光。小小的一枚中，凝聚著制造者多少的心血和智慧。
再往里面走，大家還知道了制作銅幣的過(guò)程。小小的銅幣雖經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮后有點(diǎn)“面目全非”，可古時(shí)候人做起來(lái)，是要經(jīng)過(guò)很多嚴(yán)格的工序。第一要冶煉，再?zèng)_洗，最后再經(jīng)過(guò)多次打磨，才能進(jìn)入大家手中。
看完了古錢(qián)幣，大家又賞析了現(xiàn)代用的紙幣與硬幣。人民幣從一套到目前用的五套，讓大家個(gè)個(gè)都發(fā)出驚嘆。
流連在博物館中，這一枚枚錢(qián)幣宛若讓我坐上了時(shí)光機(jī)，仿佛把我?guī)肓宋迩甑臍v史長(zhǎng)河中，讓我看到了歷史的變遷，古時(shí)候人民的才干，
二樓是世界貨幣展廳，墻壁四周掛滿(mǎn)了各國(guó)貨幣出現(xiàn)的國(guó)家信息，還有各種有關(guān)的貨幣和紀(jì)念幣，這部分使我更深的認(rèn)知了各國(guó)的風(fēng)土人情和歷史文化，不禁為它們的一個(gè)個(gè)傳奇故事所震驚。
無(wú)聲無(wú)息中，大家已經(jīng)結(jié)束了這次愉快的參觀。古人留給大家的文化財(cái)富，不只讓大家知道了珍貴文物，還讓大家學(xué)到了不少常識(shí)。
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