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銘記在心的作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的銘記在心的作文，歡迎大家分享。
銘記在心的作文1
那一天，我銘記在心 那一天，是我難以忘懷的一天，是我第一次撒謊的一天，是我第一次瞞著父母做事的'一天。
早上，我到朋友小陸家玩，小陸突然對我說：“不如等一下去三水廣場買卡，充錢吧�！蔽宜妓髁艘粫䞍�，想到：前幾天問過我，這么執(zhí)著，又是我的朋友，就答應吧。我就對他說：“好吧，等一下我找你�！敝形�，我吃了自己買的方便面，爸爸叫我去吃飯也沒去。吃完后，我就去找我的朋友了，他見到我來了，就快速的吞了幾口飯便出來了。我們都檢查了自己要帶的東西就出發(fā)了。途中，小陸突然對我說：“前面你媽媽好像在吃飯。”我心里一沉，腳向后退了一下。但出于對自己的承諾守信，只能硬著頭皮上了。我忐忑不安地走每一步，縮頭縮腦的躲在小陸身邊走。我知道我媽媽發(fā)現(xiàn)我了，現(xiàn)在媽媽就差猜到我要干什么了。
到車站后，我就把事情忘了。下午，回來后，高高興興的充了錢。晚上，我回到家，看見姐姐在拆紅包數(shù)錢，媽媽就看著我，時間仿佛靜止了幾秒鐘。過了這幾秒鐘，媽媽說話了：“你也那你的錢出來數(shù)數(shù)，看看有多少錢？”我心里發(fā)虛支吾了半天，才說：“去買鞭炮玩了�！闭f完立刻去洗澡睡覺。這是糟糕的一天，讓我非常難忘，因為我做了很多錯事，當然，這一天也讓我懂得了做壞事是不好的，會讓你整天提心吊膽，不得安寧。
銘記在心的作文2
友情是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友情是一個神奇的箱子，讓快樂洋溢其中。對我而言，友情是一句暖心的話，融化了我小小的心。
剛上一年級的時候，在一個全新而陌生的環(huán)境中，想交一個朋友？難！找一個知心朋友，簡直是異想天開。要是你經(jīng)歷過，就會覺得是老天給你的希望，就看你珍不珍惜哦。對，我要說，我應該是珍惜的。
下課鈴聲響了“�！！�，”大家一個勁地沖出教室。他們歡呼雀躍，奔向操場，好像一旁的樹也隨之搖擺起來。我聽著大家愉快的嬉笑聲，看著他們靈動的身影，猶如一只展翅欲飛的鳳凰，我多想加入他們的游戲圈子和他們盡情玩耍�？墒沁@一切熱鬧都是屬于他們，我什么都沒有。這時我仿佛一葉孤帆，迷失在無邊無際的.大海里，無依無靠。我只能呆呆地望著窗戶，卻不敢走進他們。當時的我是一個害羞、不太愿意開口的小男孩，就像《吹小號的天鵝》里的那只啞巴的天鵝一樣。突然，我耳邊傳來一句話：“我們做朋友吧”。這簡直是世界上最美妙的話語，哇，那句話讓當時的我欣喜若狂。我一回頭，看見了一個個子和我差不多，皮膚黝黑的小男孩。他仿佛變成了一座高聳入云的燈塔，他發(fā)出的光，讓我這葉孤帆有了方向。從那時起我和這個小男孩——李徐東，一下課就形影不離，一起游戲玩耍，一起談天說地。
友誼可以是一次打鬧，友誼可以是一次競賽，友誼還可以是一句暖心的話。
銘記在心的作文3
這個漫長的冬日，正等車的我根本無法享受陽光帶來的溫度。十字路口，永夜般氤氳著清晨的空氣。一切都非常安靜，所有的一切在地面投下幾道影子。
無意中低頭，發(fā)現(xiàn)“世界”就在腳下——呼嘯的風把一張報紙吹到了腳邊。我用余光看去，頭版報道的標題吸引了我：人生的道路中不知有成功還有失敗，這都是前進的動力。剎那間，我的.心被重重一擊，周身的血液都流入心房。我一邊呼吸，一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風依然在耳邊呼嘯，而心中早已熱血沸騰。原來如此，失敗不是白費努力，而是努力積累得不夠，那一刻，一扇嶄新的大門打開了。
距離我看到這張報紙幾個月后，我們迎來了九年級第一次階段性檢測。考試時感覺不是特別的難，但考完試后與同學對答案，不是這里錯，就是那里錯。我頓時慌了。心里面想著：“完蛋啦，這次肯定掛科了。”我垂頭喪氣地回了家，等待這第二天的來臨。
第二天，我早早地來到學校，不一會兒老師來了，成績發(fā)了下來，果然不出所料，雖然沒有掛科，但分數(shù)也不高，特別是歷史，只有可憐巴巴的六十多分。雖然我早就有了心理準備，但看到手中的成績條，我還是一句話都說不出來，心理很不是滋味，足足一上午的課都沒有聽進去。
到了中午午休，大部分人都睡著了，我還在胡思亂想，突然，腦中回憶起幾個月前看到的那份報紙。報紙上的那句話把我拉出了失落，拉出了迷惘。
于是我開始努力奮斗，期中考試考了年級的四十多名。
報紙上的那句話讓我銘記。
銘記在心的作文4
在我的童年里有一個形影不離的朋友，在我遇到困難時它給我勇氣，在我傷心時他給我快樂，它就是“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
在四年級上半學期的時候，我有一次上課沒有聽講，作業(yè)不會做，我就想偶爾一次抄別人的作業(yè)沒問題吧？再說我是第一次抄，別人也不是抄過我的'嗎？想著想著別人開始寫了，我顧不得那些了，人家寫一道之后，我就斜著眼睛看一眼，之后擺出一個思考的模樣，把答案寫了上面，直到抄完為止，我看了一下周圍沒人看見就沒管。
回到家我拿出抄的作業(yè)讓媽媽批改，馬上批改完了，媽媽停止了批改，把績優(yōu)給我，問那道題為什么這么做。我慌了，那道題正好是這一課最難的題，我心“撲通撲通”的跳，像只熱鍋上的螞蟻，只好說：“我不知道�！眿寢屨f：“啊，那你是怎么做的�！蔽业拖骂^望著腳尖支支吾吾的說：“我……我抄別人的�！眿寢屖恼f：“少壯不努力，老大徒傷悲。你抄別人的，知識在別人的頭腦里，可你卻一無所有�！甭犃藡寢尩脑挘覍寢尠l(fā)誓：“我保證以后再也不抄別人的作業(yè)，我要好好學習，上課認真聽講�！眿寢屝α诵�，給了我講的那道題。
這句話使我想偷懶時，它就像媽媽嚴厲的目光看著我，讓我打起精神去認真做。它永遠刻在了我的心中！
銘記在心的作文5
在我的記憶中，聽到過許多的話，但有一句話讓我終生難忘！那就是：“堅持就是勝利！”
記得那是一個周末，我和爸爸媽媽去九龍山爬山。來到山腳下，從山底往上望去，只見滿山蒼松翠柏，白云繚繞，我以“火箭”般的速度往上爬，不一會兒，就把爸爸媽媽遠遠地甩在了后邊了。但是這種“高速運動”沒有持續(xù)多久，汗珠就像雨滴一樣不停地從額頭上滑落下來，我便覺得頭昏腦漲，四肢發(fā)軟，便趕緊找了一塊被山風吹得干干凈凈的大石頭上坐下了。
沒一會兒，爸爸媽媽趕了上來，爸爸疑惑地問我：“咦，你怎么不走了？”“我……我……我累了，你們先上去吧，我馬上就來。”我有氣無力的回答。這時爸爸對我說：“堅持就是勝利！”他停了一下說：“孩子，這句話的意義就是當你遇到困難時不要氣餒，你要懂得克服種種困難并堅持到底�！眿寢屢舱f：“這九龍山不就是擋在你面前的.困難嗎？”聽了爸爸媽媽的話，我頓時渾身充滿了力量。我從石頭上站了起來，和爸爸媽媽一起奮力往上爬，我給自己加油，終于爬到了山頂，站在山頂上我往下望去大地一片碧綠，白云伸手可及……那種感覺，是只有品嘗到成功的人才可以感受到的。
通過這件事，我明白了堅持就是勝利的道理！每當遇見困難，這句話就會浮現(xiàn)在我的腦海中，鼓勵我勇敢向前！
銘記在心的作文6
那天是期中考試，語文老師讓我們?nèi)ト昙壱话嗫荚�。我和同學們一起來到三一班，卻沒想到，應該我們坐的那一列只有七張桌子，偏偏沒有我的位子。難道我就只能站著考試了嗎？看著同學們都坐著，我卻只能無奈的站著，我非常傷心。鼻子酸酸的，想哭，又不好意思哭，淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)，我強忍著不讓眼淚掉下來�？粗鴦e的班的老師一個一個來了，別的班的學生都坐著，我們班其他人也都坐著，為什么偏偏是我？我心里更難過了，眼淚再也止不住了。突然有一個高大挺秀的身影閃過教室后窗，我抬頭一看，原來是語文老師。
看到老師走進教室，我恨不得找個地縫鉆下去。我班同學都對老師說：“劉燦沒凳子、桌子�！甭牭竭@里，我哭的更厲害了。老師掃視了一下教室，立刻讓王增宇從北邊第二列最后空著的位子給我搬來了桌子，椅子。老師讓我坐下，她走過來低頭安慰我：“你別哭了，讓三年級的'同學笑話你呀。別影響了考試，好孩子，加油！”老師說完拍了拍我的肩膀就走了。老師走后，我覺得自己不那么委屈了，開始很認真的看語文書。
突然，監(jiān)考老師來了，考試開始了，我不得不把書收起來了。開始考試時，教室里雖然很吵，但并沒有影響我答題，而且我比平時更努力，更認真，更仔細。時間過的很快，我不得不加快寫卷子的速度，心里只想著“加油"，這兩個字，我寫卷子時，不時有一兩顆淚珠滑落。
“好孩子，加油！”這句話讓我找回了自信，找回了勇氣和智慧。
銘記在心的作文7
人們常常感嘆”光陰似箭，日月如梭，“然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正是”這一天“讓我的生命更加豐富。在去年的六一兒童節(jié)，我們學校舉行一次義賣活動。把義賣的錢捐給貧困山區(qū)的小孩，讓她們過上好的生活也是值得的。
我們班在唐老師的精心布置下，我們班的場地已經(jīng)變成漂漂亮亮了。義賣開始了，我們班的義賣品有:水壺、公子、文具、玩具、飲料，還有我們五花入門的書籍。我們忙得不得了，我看見有很多同學都在為我們班快點賣完義賣品，我看見小銘和小菁都在拿著義賣品到每個班級的場地，賣出我們的義賣品。我看見他們，我自已也跟著他們，我大聲地說：”快來買，好便宜，不買都過來看一下。‘’就在這個時候，有一位小妹妹再問我這本需要書多少錢？心想：我心愛的.書，終于有人來買了。我對小妹妹笑了笑，說：“這本書很便宜，只要5元。小妹妹，給了5元我。我接過小妹妹的錢，把錢交給陸朗熙的媽媽。隨后，我和我的好朋友鄧熙桐到處逛了一圈，看見前面的賣點，那么熱鬧，我買了一支筆和一本書。我們回到班級的賣點，小華告訴我們，我們班的義賣品完了，而且是最早的一個班。
這一天，雖然很累，但是我們幫助了貧困山區(qū)，也是值得的。這件事讓我銘記在心。
銘記在心的作文8
朋友，一個多么令人深思的字眼。朋友，會和你一起分享成功的喜悅，跟你一起解開那些不解的迷茫，和你一起經(jīng)歷生活中的坎坷……而我因為朋友的一句話，從失落變得信心十足。
那是一次期末考試，因為考前沒有認真復習，所以成績可想而知，一落千丈。發(fā)下卷子后，看到那刺眼的分數(shù)，我不由得哭了起來，苦楚掠過我的臉頰，一陣難以抵擋的后悔柔斷了我的心腸，無情的淚水也從我的臉上慢慢滑過，婉如一條絲線將他們密密連在了一起。
正在我失去信心，失去前進動力的時候，我的好朋友——墨沫，突然走過來對我說：“一次的`成績又不代表永遠，學習又不只是為了成績�！甭犕昴脑捄�，我豁然開朗，是啊，只要下次努力學習不就行了嗎？為什么只為這一次成績而斤斤計較呢？
于是，經(jīng)過不懈的努力，在第二次考試中我又“東山再起”，恢復了往日的好成績。而墨沫卻因為我的“東山再起”而位居第三，但她絲毫沒有對我產(chǎn)生怨恨。發(fā)下試卷后，墨沫眼睛中充滿了對我的祝賀之情，那眼光好似一汪深深的潭水，一直照亮了我內(nèi)心的深處……倘若沒有墨沫對我的那一句話，我又怎么能有今天這樣的成績呢？
朋友不是每時每刻在你身旁縈繞的人，也不是只會在你身旁花言巧語的人。而是在失敗時鼓勵你爬起來的人，在你傷心時與你共同面對的人……感謝有你相伴——我的朋友們。
銘記在心的作文9
當別人把你當回事的時候，你千萬別把自己當回事，當別人都不把你當回事的時候，你一定要把自己當回事—這句話親切，明了，充滿人生哲理。不錯！這就是感染了我一生影響了我一生的話。
當我飄飄逸然，仿佛像是坐在白云上舔著棉花糖，幻想著有大鷹叼來美食，有飛燕為我演奏，而我只需放蕩自己任意玩耍。頭腦里立即浮現(xiàn)出那句話，讓我那顆異想天開的心悄悄拽了回來，告誡自己需時時警惕，否則美好的日子將會一拍即散。當我一敗涂地，過著行尸走肉的生活，仿佛是一堆牛糞搭在我的頭上，人們見了避而遠之，甚至任意嘲諷，連牛見了也恨不得往我頭上踩一腳，我剛想茍且活著，自甘懦弱是，那句話又浮現(xiàn)在我的眼前，給我勇氣，讓我重新站起，洗凈身上晦氣，拼盡我畢生的努力擺脫困境，要活給自己看，不看他人的眼色。
無論是在學習上還是在生活中，這句話都是我奮斗的力量，是我警惕自己告誡自己的原點。讓我取得成功是不再驕傲，不再放縱；讓我在淪落失敗，前功盡棄的時候不再懦弱，不再淪陷，而是勇敢地站起來，拿起手中的利劍向前沖，勇往直前。讓我知道：不進則退，不抬起頭就永遠看不到天邊絢麗多彩的`彩虹，不彎腰就看不到欣賞不到那躲在草叢中嬌艷的花朵。
就是這樣一句話，主導著我的昨天，今天和明天；就是這樣一句話，使我的生活不在起伏不定，是我用坦然的心去接受榮譽，以堅強的心去面對困難。這句話給予我力量！給予我希望，給予了我美好的生活。
銘記在心的作文10
有一天，我正在和哥哥玩，媽媽忽然從后面過來，嚇了我一大跳。媽媽看見我在玩，而且我的作業(yè)還沒有寫完，就說：“你還在這玩，干嘛？快去寫作業(yè)，寫完作業(yè)再去玩�！�
我說：“不嘛，不嘛，再讓我玩一會兒吧。就一會，就一會兒嘛。”
“不行�！眿寢寚绤柕卣f。
“媽媽，你就讓我和哥哥玩一會兒吧，明天他就要走了。”
“那你的作業(yè)怎么辦？”媽媽問，“你總不可能不寫吧。”
“當然，是過一會兒寫了。”
“好吧�！眿寢屨f，“依你一次。”
“好勒，謝謝媽媽。我就知道媽媽是最好的了。”我說。
我玩了十分鐘，媽媽又過來問：“現(xiàn)在可以去寫作業(yè)了吧？”
“不嘛，不嘛，再玩一會兒，再說了我哥作業(yè)不也沒有寫完�！蔽艺f，“也就等一下寫吧�！�
這時，媽媽對我說了一句話，那句話讓我去寫了作業(yè)，這句話至今都令人十分難忘。
這句話，媽媽語重心長地說：“你一會說過一會，過了一會再過一會寫，那么多過一會，一天就過去了。你就不用寫了，要珍惜時間，不要把時間浪費到玩的方面。但也不能說不玩，要自己控制好時間�！闭f完之后，我立馬去寫作業(yè)，站在一旁的哥哥聽了這句話后，也去寫作業(yè)了。
是呀，這句話，雖然意思很好看出來，但是這個意思是請珍惜時間，請將多余時間用來做點有用的.事情。
銘記在心的作文11
在這個學期，我積累了很多關于讀書的名言，其中我印象最深刻的是朱熹的“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”這句讀書名言。
剛學習這句話時，我還不太明白這句名言的深刻含義，只是粗枝大葉地把它背背下來就完事了，后來發(fā)生的一件事才讓我真正地明白。
一次，我看完海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，媽媽就對我說：“這本書應該對你很有啟示吧！你寫一篇讀后感讓我欣賞一下。”我無法推卻，只好心不甘情不愿地去寫了，可是從何開始寫呢？我咬著筆頭，苦苦思索了一個多小時才寫了200來個字。這時媽媽走進來，笑著說：“寫得怎樣了？”見我緊鎖著眉頭，就親切地說：“知道我為什么讓你寫寫讀后感嗎？因為我看你只用了一天時間就看完了整本書，我猜你只讀了個大概吧！沒有用心讀，用心想，你對書中內(nèi)容的理解就會很膚淺，你試著用心再讀幾遍吧！”我點頭稱是，然后接過書，再次打開第一頁，細細地讀了起來……
經(jīng)過了這件事，我開始真正理解了朱熹說的這句話，讀書要心、眼、口一起用，這樣才能讀透書。用眼睛來看，來了解文章的`主要內(nèi)容；用嘴巴朗讀，感受書中描寫的意境；用心去領悟，去體會字里行間的真實感情。我想，朱熹說的這句話定會伴隨著我以后的讀書生活！
銘記在心的作文12
在我心中，有許許多多的話，就像空中一朵朵云彩，但隨著時間的變化，許許多多話語已隨風飄走，但有一句話，一直銘記在心。
那是在一個期末考試的早上，我吃完飯要去上學時，緊張的心“咚、咚”直跳，還不停的說：“完了，會考不好的。我要考掛了……”從那是開始我已沒了信心，一直到媽媽忍不住地說到：“相信自己，你能行！”聽了這句話，我才恢復了信心。
進了教室，我們等了一會，便開始考試了，前面的題對我來說，都是一些紙老虎，但到了一道解決問題時，我就像遇見了BOSS一樣，卡住了。我就一個勁的想，想到腦袋變大，腦仁就要炸了的時候，我腦中冒了一個念頭，看看同桌的，我看同桌做的如此順利，我瞄一眼，找到思路就行了。我心中一直這樣想，臉紅的'像蘋果，心“咚咚”直跳。這時，我想起早上媽媽說的話：相信自己，你能行！我一下子有了信心，那念頭一下被拋向了遠方。我左右變換思路，終于做出了那道題。最后考試成績出來的時候，我考了99分，同桌考了93。5分，其中就有那道題錯了。
從此以后，我對自己越來越有信心，也不在想看別人的題。因為我有那句話的鼓勵：“相信自己，你能行！”
銘記在心的作文13
歌德曾經(jīng)說過：你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。還有人說：人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。這一句句鼓勵人心的名句啟示著我們應該向著未來的人生奮發(fā)向前。
理想，是向往并為之奮斗的崇高目標，是引導人生的路標，是鼓舞我們奮發(fā)向上的精神力量。信念，是對理想的支持，沒有信念，理想可能發(fā)生動搖。我們只有有了遠大的理想，才能有學習的動力。
我第一次接觸這句話是在小學四年級的時候。我還記得當時我期末考失敗了。連級前20名也沒有。我整個人垮了下來，覺得我永遠也失敗，永遠也得不到級前20名。我走在平時放學的'校道上，看見校道旁美麗的花朵，覺得它們忽然間暗然失色，是去了往日的美麗。走著走著，平時熟視無睹的牌子映入我眼簾。上面著：“失敗是成功之母——但�！蔽业男囊徽�，在人生道路上，并不會是一帆風順，杰出的科學家諾貝爾，不是經(jīng)過無數(shù)次試飽嘗不盡失敗，才發(fā)明出炸藥嗎？還有愛迪生，居里夫人……成功的路上總是荊棘叢生，那是刺向懦弱者的刀劍，是勇敢者的旗幟。我是一名小學生，怎么沒有失�。柯松�，怎能沒有挫折？
我心中撒滿陽光，我不禁感嘆，陽光總在風雨后。
虛心使人進步，驕傲使人落后。在生活中，學習中，有許多的例子。當我們時不應該自滿、驕傲，應該給定下更高的。
銘記在心的作文14
8年前，我步入了學習殿堂，帶著父母的諄諄教導以及希望和我幼小心靈中對學習的渴望以及美好的幻想，一路起來，而值得我去珍惜的惟有我曾經(jīng)的同學，而今的老師，還有值得我去銘記的我曾經(jīng)付出的“艱辛與汗水”。
銘記失敗的苦楚，方能品味成功的甘甜，銘記曾經(jīng)付出的艱辛與汗水，我們才能倍加珍惜眼前的一切。
學而識習之，不亦樂乎！這也許是古人的看法，而現(xiàn)實中的我所能感受到的惟有無助與艱辛。
以往的一切好像歷歷在目，3年的初中學習生活，讓我真實的口味到了學習的艱辛與刻苦。當日照當空，熟睡的孩子已經(jīng)醒來，而我們卻早已沐浴過早晨露珠的.洗禮，當活潑的孩童在陽光下嬉戲玩耍時，而我們卻在悶熱的教室里一遍又一遍地啃食著書本，這就是新時代的我們，這就是我們初中學習生活的真實寫照，但我們“不后悔”。
有人認為不撞南墻不回頭的人是愚魯?shù)�，愚公移山是癡心妄想的，但我卻認為那是一種人性上的執(zhí)著，我以及和我熱愛學習的學子們在希望的田野上播灑了太多的汗水，惟有銘記汗水，我們才能有奮進的動力，一往無前的勇氣，才能珍惜現(xiàn)在；惟有銘記汗水，生活才會向我們打開一扇通往未來的大門，在那里我們將會喜獲“豐收”。這正是我們常說的那句諺語“種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”而有些人往往卻得不償失，是因為他放棄了，他們拋棄了曾經(jīng)的努力與汗水，拋棄了自己璀璨的人生。
銘記汗水，方能志存高遠，方能奏響人生美妙樂章。
銘記在心的作文15
在我心中，銘記著一句話，這句話給予了我一個驚喜。
記得兩個月前，我參加了“七彩杯”語文作文競賽。當爸爸騎車帶我來到考場的時候，我因為過于緊張，心怦怦直跳，手緊緊握成拳頭，手心還出了一些冷汗。我不想讓緊張影響我那良好的狀態(tài)，就用深呼吸的辦法，把緊張從我的身上去掉，但總是沒有效果。正當我進入考場時，聽見了一聲“加油”。我回頭一看，是爸爸!他的.眼神里充滿了對我的期望!一聲“加油”像一把萬能的鑰匙，打開了緊張的鎖;一聲“加油”就像鉗子，撬開了緊張的大門;一聲“加油”就像一位不怕困難的勇士，搗毀了緊張的老窩。我的緊張被一掃而空，像換了個人似的，帶著自信心與激情進入了考場……
到了比賽開始時，我才知道一聲“加油”是多么重要!我選擇了最擅長的題目《牛年說“�！薄贰ｎD時，思路全擴展開來，把一個又一個關于牛的事例寫了上去……
幾星期后，姜老師告訴我，我竟然獲得了比賽的特等獎!我欣喜若狂，心里像吃了蜜一樣甜!
就這樣，這句話從此銘記在了我的心中，我永遠忘不了這句話。
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