小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
家里我最喜歡的地方就是我的書架，書架上的那一本本書就像我的一個(gè)個(gè)朋友一樣。
家里我最喜歡的地方就是我的書架，書架上的那一本本書就像我的一個(gè)個(gè)朋友一樣。
書架最上層，放著一本《兒童學(xué)百科》。這本書上蒙了一層厚厚的灰塵，用手輕輕拂過(guò)，揚(yáng)起了一陣灰色的“雪花”。輕輕翻開(kāi)書頁(yè)，一幅幅精美的`圖畫映入了眼簾，這是我3歲時(shí)的生日禮物。書中以一只小狗在生活中不斷向媽媽提問(wèn)為主題，向我揭示了一個(gè)神秘的世界。正是這本書，把我引入了科學(xué)的世界。并不是開(kāi)玩笑，當(dāng)時(shí)我還以為大人們都憧憬的科學(xué)是一顆糖，或者一塊好吃的餅干，不然，大家怎么會(huì)如此向往呢？
旁邊，是一本《伊索寓言》，這時(shí)我7歲時(shí)媽媽送給我的。它曾經(jīng)讓我廢寢忘食。書中那一個(gè)個(gè)栩栩如生的動(dòng)物形象，描寫出了世間百態(tài)，有狡詐，邪惡，善良，機(jī)智……。我白天看，晚上睡覺(jué)的時(shí)間也不放過(guò)，我會(huì)擰亮手電筒，躲在被窩里偷偷看書�，F(xiàn)在我鼻梁上那高度數(shù)的眼鏡，也許就是那時(shí)闖的“禍”哦，但它讓我讀完我的第一本世界名著。
下一層書架上，放滿了一本本歷史書�！顿Y治通鑒》《史記》《古文觀止》……它們可是我9歲時(shí)最最摯愛(ài)的書籍了！很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在使勁地“嚼”這些書。時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)，它們好似米飯一般，不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，且越“嚼”越甜�！白x史者明鑒”，它們讓我了解了祖國(guó)母親的輝煌歷史，還有博大精深的文化。
再往下，有一本《槍械》。它本是我為了追趕“CF潮”而購(gòu)買的，但是，我慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這些看似寒冷的武器是很有科技含量的。你知道“AK47”是誰(shuí)的設(shè)計(jì)嗎？“m700”是哪個(gè)公司的嗎？如果你還不知道，就去讀一讀這本書吧！
我的書架還會(huì)有更多的書，會(huì)帶給我更多的歡樂(lè)，陪伴我一步步成長(zhǎng)。
小學(xué)生作文 篇2
金秋，天氣格外晴朗，爸爸媽媽帶我來(lái)到上海錦江樂(lè)園。
跨進(jìn)大門，我一眼就看見(jiàn)一個(gè)高聳入云的跳塔。好多勇敢的小朋友在跳塔上往下跳，我也想去跳一次。如果成功了。爸爸媽媽，還有我的好多小朋友一定會(huì)為我感到驕一傲的`。于是，我就時(shí)爸爸說(shuō)了我想跳高堪的想法。爸爸要我先上跳塔的頂，朝下看看，如果看了以后，還敢跳的話，他就同意。我說(shuō)：“我不怕，我會(huì)勇取地跳一次，相信我的膽量�！卑职衷谡髑罅藡寢尩囊庖�(jiàn)后，終于同意了。
我們一起來(lái)到了體檢處。簡(jiǎn)單的身體檢查，顯示我的身體指標(biāo)都合標(biāo)準(zhǔn)的。我拿著體檢合格證書，開(kāi)始高空彈跳前的一系列準(zhǔn)備工作。首先由工作人員根據(jù)我的體重，為我配備相應(yīng)的保險(xiǎn)背帶和吊鈞，然后開(kāi)始高空攀登。從下至上大約有20米高，我每走一步，都在不斷地為自己鼓勁加油，我終于來(lái)到了塔頂。塔頂上寒風(fēng)呼嘯，一群勇敢者正冷得瑟瑟發(fā)抖，加上快要輪到自己高跳的一刻，心情更是緊張。我也開(kāi)始害怕了：“不跳行嗎？”我心里嘀咕著。終于挨到我了，我看了下面一眼，爸爸媽媽正看著我。如果這時(shí)我打退堂鼓，會(huì)被全世界人笑的。我心中暗暗發(fā)誓：“謝宇，勇敢點(diǎn)，再勇敢點(diǎn)，跳下去吧！”我不管三七二十一，猛地往下一跳……
“我勝利了！”我高興地大叫起來(lái)。爸爸媽媽圍上來(lái)。幫我拍了凱旋的照片。然后我自豪地在“勇敢者留言”處簽上了我的姓名。
小學(xué)生作文 篇3
將筑英是一個(gè)愛(ài)子女，愛(ài)家庭，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)人民的人。他從小就因家庭貧困，失學(xué)在家，他的父親迫不得已離鄉(xiāng)背井，家里的重?fù)?dān)全落在了將筑英一個(gè)人的肩上。當(dāng)時(shí)他才是個(gè)十幾歲的孩子呀！看到這，我不禁一陣寒顫，我們這些十幾歲的孩子又能干些什么？跟將筑英比起來(lái)，我們實(shí)在是太渺小了。況且，將筑英還在一邊做家務(wù)，一邊學(xué)習(xí)讀書，他自學(xué)成才，終于考上了大學(xué)。
看了《將筑英》這本書后，我思緒萬(wàn)千，給了我很大的啟發(fā)：不管家庭有多么的貧困，都不影響我們的學(xué)習(xí)。成才，不一定要在優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí)，不在優(yōu)越的條件下讀書，照樣能成為祖國(guó)的棟梁，社會(huì)的人才，因?yàn)槲蚁嘈派碁┥系?每一個(gè)貝殼都是美麗而有價(jià)值的。
古今中外，哪一個(gè)成功人士，不是在逆境中煅煉自己的意志，(.)讓自己成為一個(gè)有毅力、有膽量的人。就這樣，我們遇到困難的才不會(huì)退縮，不會(huì)畏懼！
小學(xué)生作文 篇4
有一句名人名言是這么寫的：這個(gè)世界上并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，其實(shí)，我們身邊到處都是美，有時(shí)候，美與我們擦肩而過(guò)，只是因?yàn)槲覀儧](méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我們身邊有許多名勝古跡，里面都有很多美的風(fēng)景。比如說(shuō)有奇山異水的黃山，有熱鬧非凡的世界之窗，還有杭州遠(yuǎn)近聞名的'西湖……只要你把它記錄下來(lái)，那你就永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些美麗的風(fēng)景。
有的時(shí)候，考試前朋友的一聲祝福；生病時(shí)同學(xué)的一聲問(wèn)候；傷心時(shí)家人的一聲安慰……，都能給予我們巨大的溫暖，這就是友情的美。
老師家人常常教育我們，一定要尊老愛(ài)幼。在公交車上，經(jīng)常會(huì)有許多“紅領(lǐng)巾”為上車的老人、孕婦讓座；在排隊(duì)的時(shí)候不亂插隊(duì)，遇到后面有插隊(duì)的人要學(xué)會(huì)謙讓；在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩；不隨地吐痰。這些都是品德的美。
美，無(wú)處不在，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，在我們身邊，數(shù)不完的美。
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