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煩惱的成長作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的煩惱的成長作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的成長作文 篇1
我們成長的過程中，有快樂的事，當然也有煩惱的事，接下來我就向大家訴說一下我的煩惱吧！
在學校，最令我頭疼的是我的名字，一到學校，就有許多同學嘰嘰喳喳地討論起來：“看！‘語文書’來了！”“嗨！‘魚干’！”“‘魚片’，把作業(yè)本給我看一下！”聽后，我很難過地把書包放下，趴在桌子上默默地流眼淚，我最好的朋友過來安慰我都沒有用。
放學后，我氣沖沖地回家，要求媽媽給我改名字。媽媽不解地問我為什么要改，于是我把在學校的事的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽卻平靜地說：“‘雯’這個字的意思是天上飄來飄去的美麗云彩，所以媽媽一眼就看中了這個字�！甭犃藡寢尩脑挘倚睦锬菈K沉重的大石頭終于被移開了，原來“于雯”這個名字是讓我在成長的道路上像天上美麗的云彩一樣一帆風順�。�
第二天上學的'時候，我把媽媽告訴我名字的來歷形象地告訴了大家，大家用贊許的目光看著我，我的心里喜滋滋的，為自己的名字感到自豪，真是萬分感謝媽媽！
煩惱就像成長的絆腳石，只要邁過去了，成長就會一帆風順了！
煩惱的成長作文 篇2
成長的煩惱對于一些不注意細節(jié)的人是不太容易被發(fā)現(xiàn)的，像我;成長的煩惱對于一些情感不是很豐富的人是沒有的，像我。
我的同桌說：“成長的煩惱不過于聽寫英語、默寫英語，看魯迅文集和背文言文�！边@個觀點我一半同意，一半否定，因為看魯迅文集和背文言文是我的喜好。有人說：“成長的煩惱是家長的絮叨和補習班。”這個觀點我不同意(是在沒有補習班的'前題下)，因為我的家長不絮叨。我在成長時沒有什么煩惱，可能是因為我樂觀，可能是因為我不太注意細節(jié)，也可能是我是一個情感不太豐富的人吧。總而言之，成長的煩惱在我看來就好象是一顆劃過天邊的流星，稍不注意說沒就沒了。
在我六年級時，成長的煩惱可能是有不少約束吧，后來，我慢慢地習慣于這種約束了。最近，據(jù)我?guī)讉�還在聯(lián)系的小學同學說，他們一些同學有了情感煩惱了，這可能是中學時代的成長的煩惱。不過對于我這種情感不豐富，情感線遲鈍的人來說，很難有這種煩惱。剛進入初中時，功課多得我喘不過氣，因此我的煩惱又萌芽了，可在一段時間的過渡后，作業(yè)量多我已經(jīng)習慣了，因此，這個煩惱我已經(jīng)基本解決。下一個煩惱是什么?我至今還未找到。
有人說沒有煩惱的人內(nèi)心存在一種空虛。我卻不這么認為，沒有煩惱，會遺忘和習慣煩惱這未必不是一件好事，至少比整天板著一副苦瓜臉，把一個“愁”字掛心頭的人要好得多，不是嗎?
煩惱的成長作文 篇3
回想小時候，是多么的逍遙自在，與一大群同伴在樓下自由自在的嬉戲，快樂無比，每次都是到了天黑了好久，連狗都快睡著了的時候，我們才被父母拉回家，還依依不舍的相約明天再玩，天天如此，手都變成了“烏雞爪”。
現(xiàn)在長大了，過去的美好回憶只能永遠停在大腦里繼續(xù)去玩耍，而我們初中生，在桌前奮筆疾書的對付那作業(yè)山，聽著樓下小弟弟的嬉戲聲，卻只能嘆氣，有時我們?nèi)滩蛔∨吭诓ＡТ吧贤度チw慕的眼光，可望而不可及，只好追趕我那沒完沒了的作業(yè)，天天如此，手從原來的“烏雞爪”變成了“汗青手”。
小時候的我，就喜歡捧著漫畫書看個不停，上廁所也看，睡覺前也看，家人都說：“這孩子文靜，從小就喜歡捧著書看個不停，長大肯定是一塊讀書的料�！卑职謰寢屄犃耍簿腿斡晌铱戳�，所以，我迷上了看漫畫書，光漫畫就收集了三大紙箱，而里面更是“珍奇”，只可惜，在我上五年級的時候，爸爸媽媽因為我視力不斷下降，就迫使我有選擇讀書，把我的三大紙箱漫畫給關(guān)了“禁閉”（鎖了），從此我與漫畫書無緣了。
小時候，交個朋友真是不費吹灰之力，玩一玩就成了朋友，而現(xiàn)在，父母卻說什么交一個什么樣的朋友，會決定你的一生，什么朋友會影響學習啊，品德啊之類的話，所以，現(xiàn)在交友就和去菜市場買菜一樣，挑來挑去的，剩下的就是所謂的“三無產(chǎn)品”。
小時候盡情玩，盡情唱，盡情跳，不用吹灰之力，成績一直名列前茅，長大后，競爭力增強，學習壓力加大，只有快馬加鞭，堅持不懈的學，才能跑在同學們的前面，只要你稍放松，你就會倒退幾步。小時候的生活，無憂無慮，像陽光一樣燦爛，長大后的生活，就像被打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全，既有成功的`喜悅，也有失敗的嘆息，我深知成長的腳步離不開煩惱，人生中不可能一帆風順，一定會有不可避免的風吹浪打，但是，只要有信心，有決心，再大的浪頭也能度過，再大的困難也能克服，我堅信，彩虹總在風雨后。
煩惱的成長作文 篇4
成長有許多快樂，也有許多煩惱。這些煩惱數(shù)不勝數(shù)！可是，讓我最擔憂的煩惱就是貪玩。為什么這么說呢？因為這個貪玩一直跟隨著我，使我很煩惱。
今天，是國慶節(jié)假的第六天，我的作業(yè)早就做完了，在高興地玩電腦時，媽媽對我說：“家澔，作業(yè)做完了嗎？假期快結(jié)束了，要收拾好心情，不要貪玩，快去檢查一下作業(yè)�！蔽译S口應(yīng)了一聲：“很快就去�！苯又珠_心地玩著電腦。過了一會兒，媽媽走到房間里，看見我還在玩電腦，便質(zhì)問我：“你不是說去檢查嗎？怎么還不去？”我被問得啞口無言。“還不快點去檢查！”我馬上以最快的`速度去檢查。當我拿起作業(yè)本的時候，心里還會想著剛才精彩的游戲，于是，我便粗心大意地檢查了一遍，就跟媽媽說：“媽媽，我檢查完了�！薄斑@么快？”媽媽有點不相信，“我真的檢查了�！边@時，我的心里顫了一下，糟了，剛才只顧著想怎么玩，就隨隨便便地檢查了一遍，根本沒認真�！叭绻覚z查到有錯你就得重寫，而且今天都不能玩電腦�！薄昂猛��！蔽野褵⿶罀伒骄畔鲈仆猓珠_始玩游戲。
過了一會兒，媽媽便帶著憤怒的眼神和滿“面”錯誤的作業(yè)本走了進來，嚴肅地對我說：“家澔，你過來�！蔽易吡诉^去。媽媽對我說：“家澔，你已經(jīng)是一個六年級的學生了，已經(jīng)長大了，怎么能這么貪玩呢？我知道，你想玩電腦，可是，該認真的時候就得認真，該玩的時候就玩。你看，我叫你檢查，你卻不認真，作業(yè)都錯了。”我看著滿是錯誤的作業(yè)本，頭不禁低了下來，心里很慚愧。最后，我還是把作業(yè)重做，還被罰不能玩電腦。
唉，我現(xiàn)在都已經(jīng)是一個六年級的小學生了，還那么貪玩。我一定要改正這個壞習慣。
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