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同學(xué)們把怎么寫句子
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到句子吧，句子是能夠表達(dá)一個相對完整的意思，有一定的語調(diào)，表示不同的語氣，句未有一個較大停頓的語言單位。那些被廣泛運(yùn)用的句子都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)們把怎么寫句子，僅供參考，大家一起來看看吧。
1. 聯(lián)歡會上，同學(xué)們時而唱歌，時而跳舞，玩得真痛快。
2. 同學(xué)們把垃圾堆緊緊地包圍起來，有的摩拳擦掌，有的將胳膊挽袖子，準(zhǔn)備打一場漂亮的殲滅仗。
3. 課間十分鐘時，同學(xué)們聚在一起談天說地，好不熱鬧。
4. 我的快樂，是同學(xué)們和我一起分享，而你們的憂傷卻不讓我知道；我的成功，是同學(xué)們和我一起分享，而你們背后的付出，卻不愿讓我知道。記得是同學(xué)們給我一顆蜜糖，讓我永遠(yuǎn)埋在了心里，永遠(yuǎn)的甜蜜在我的心里。
5. 小紅的故事講得娓娓動聽，同學(xué)們也聽得津津有味兒。
6. 同學(xué)們欣喜若狂，全都興高采烈地歡呼起來。
7. 我愛紫藤花的無私。春，它使同學(xué)們陶醉在花的海洋。夏，它用輕飄的衣袖拂去太陽的焦熱，為同學(xué)們送上習(xí)習(xí)涼風(fēng)。它默默無聞的奉獻(xiàn)著一切！我愛美麗的紫藤花。
8. 夏天，烈日炎炎。可大柳樹卻不管這些，它把自己的嫩芽和嫩葉染成了碧綠色。與此同時，樹下也形成了一片蔭涼。下課時，同學(xué)們都到樹下去玩。微風(fēng)吹來，大柳樹則像一名長著長發(fā)似的少女甩著頭發(fā)。
9. 游樂場地里，同學(xué)們有的打球，有的看木偶戲，有的玩電腦，還有的玩貓捉老鼠的游戲……“六一”兒童節(jié)真是一個開心的節(jié)日！
10. 我聽了他的話差點(diǎn)沒昏過去，心里真是又氣又恨又傷心。可是當(dāng)著同學(xué)們的面只好把眼淚往肚子里咽，一聲不響地坐在座位上偷偷掉眼淚。
11. 秋天，豐收的季節(jié)到了，槐樹上長滿了黑褐色的槐籽。圓圓的，滑滑的，黑黑的，掛滿了枝頭。成熟后的，就掉下來了，同學(xué)們收集起來種著，還可以綠化環(huán)境。
12. 捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學(xué)們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由于作者觀察仔細(xì)，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態(tài)寫得栩栩如生。
13. 同學(xué)們的幸福觀是單純的：父母的一個微笑，老師的一句夸獎，朋友一個羨慕的眼神，都足以讓他們高興一天；攻破一道難題，解決了朋友之間的矛盾，一次小小的活動，都成了千金難買的幸福。
14. 我認(rèn)為我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的樂園。每天到了清晨，都能聽到同學(xué)們瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創(chuàng)造未來美好的生活。
15. 他沉靜在講臺上，單手托腮，側(cè)著頭，望著窗外。在窗外，他看見“一群貪婪的啃老族正在街頭閑逛著”。他轉(zhuǎn)過頭，并沒有說什么。只是拿起教科書，開始給同學(xué)們閱讀例題。
16. 草坪里還種著許許多多的奇花異草，讓人目不暇接�；ǖ钠G麗芬芳，把校園扮成了花的海洋。下課了，躺在草坪里的石床上，呼吸著清新的空氣，疲勞一掃而光。它是同學(xué)們休息玩耍的好去處。
17. 老師回到同學(xué)們中間，和大家一起興奮不已地跳著、唱著，我忽然感覺他就是我們中間的一員。真奇怪，老師這么大年紀(jì)，還能像孩子一樣又蹦又跳的。
18. 本刊皆由同學(xué)們編寫的,經(jīng)驗(yàn)缺乏,尚望師長多多指正,以匡不逮。
19. 老師一說完，同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學(xué)在我們掃地的時候就去洗拖把了。當(dāng)我們剛掃完地時，拖地的同學(xué)又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。
20. 同學(xué)們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)本很干凈，書寫也端正。我很高興，感謝大家。
21. 熊熊的營火燃燒起來了，紅彤彤，金燦燦，映紅了天，映紅了地，映紅了小伙伴的張張笑臉;同學(xué)們圍著營火，盡情地唱呀、跳呀，校園里成了歡樂的海洋。
22. 是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。
23. 秋天，林蔭小道變成金黃色的了，樹葉蝴蝶隨風(fēng)跳舞，到處都會看見同學(xué)們?nèi)齻�一群，兩個一伙在那里踩樹葉玩，到處都是歡歌笑語。
24. 我班的李玉清可是我的榜樣，他長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說會道、逗人開心的的嘴巴，最惹人喜愛的還是兩只招風(fēng)耳。他學(xué)習(xí)非常刻苦，還經(jīng)常幫助別人，同學(xué)們都很喜歡他。
25. 今年考試科目多，同學(xué)們要趁早復(fù)習(xí)，免得到時候手忙腳亂。
26. 同是一個老師教的，可是同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績卻有很大差異。
27. 老師對同學(xué)們的批評教育是為同學(xué)們的將來著想，正所謂忠言逆耳啊。
28. 同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卦谛@里散步。
29. 她的話兒不多，分量卻很重，話語里的每個字，都撥響了同學(xué)們的心弦。
30. 同學(xué)們在六年的學(xué)習(xí)和生活中結(jié)下了純潔深厚的友誼。
31. 同學(xué)們不同意利用星期天補(bǔ)課。
32. 我扭頭看了看其它同學(xué)，他們也不停地忙著。沒過一會兒大家都完成了任務(wù)�？�，我們的教室變得多么干凈明亮，窗戶、墻壁都換上了新衣�？墒峭瑢W(xué)們的樣子顯然有些狼狽，有的衣服被弄臟弄濕了，有的臉成了小花貓。
33. 下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇鹤叱鲂ｉT。
34. 有時，我們在白楊樹周圍玩耍嬉戲；有時，我們又在白楊樹下玩耍學(xué)習(xí)。每個夏天，同學(xué)們都在白楊樹周圍歡樂的玩耍，這時，我感覺白楊樹是我最好的伙伴。
35. 秋天，丁香樹的葉子慢慢變黃，伴著秋風(fēng)飛旋著落下，就好像一只只枯葉蝶在空中翩翩起舞。這時，同學(xué)們便用落下來的葉子做成了一件件精美的葉貼畫。還有的同學(xué)，踏著落葉練習(xí)長跑，腳邊就好像激起了一朵朵金黃的浪花。
36. 看到同學(xué)們都在緊張的答題，我也趕緊收回了目光，繼續(xù)寫我的卷子。寫著寫著，后面的題目漸漸難了起來，我想了半天才答出一道題，我也有些緊張了，我手心上出滿了汗，額頭也冒汗了。
37. 清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。
38. 操場中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人。
39. 比賽馬上就要進(jìn)行了，“運(yùn)動員”們都在進(jìn)行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。瞧，對員們在那竊竊私語呢，仔細(xì)聽，原來是在討論怎樣打配合呢！賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會兒，二班的人說：“你們班保輸！”我們班也不甘示弱地說：“才怪，到時候看了結(jié)果再說，你們不要太過于自信了！”
40. 秋姑娘來了，樹葉輕輕飄落下來，秋風(fēng)輕輕吹來，使人感到?jīng)鏊瑹o比，同學(xué)們都來到了操場，只見操場上的小草兒輕輕飄拂著，同學(xué)們坐在操場的草地上，感到舒適無比。
41. 那天臨放學(xué)的時候，老師格外高興，她給同學(xué)們講了一個“拽著自己頭發(fā)想離開地球”的人的故事。接著她又模仿起來，動作特別滑稽，逗得同學(xué)們哄堂大笑起來，有幾個女孩子都笑出眼淚來，竟忘了放學(xué)了。
42. 趙老師病情嚴(yán)重，同學(xué)們都到醫(yī)院去看望她。
43. 夏天，榕樹的葉子密密麻麻的�？雌饋碚嫦褚话褌恪Ｒ魂囷L(fēng)吹過，大榕樹的葉子，發(fā)出了“沙沙”的響聲，同學(xué)們常在它那又大又綠的“大傘”下乘涼、做游戲。
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