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最后一次游泳課作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的最后一次游泳課作文，希望對(duì)大家有所幫助。
最后一次游泳課作文1
從上個(gè)星期起，我們就和游泳課說(shuō)拜拜了，因?yàn)槲覀兊摹八咸焯谩庇斡境乇粺o(wú)情地拆了，我感覺(jué)我的“游泳神速”這個(gè)夢(mèng)也被拆了。
我們的游泳課改成了普通的`體育課。我很傷心，感到自己的心都裂了。雖然體育課可以讓大家挑選自己喜歡的器材玩，但和在透明的水里游泳相對(duì)比的話，還是有一些差別的，特別是夏天，在冰冷的水里游泳和在炎熱的操場(chǎng)上跑步相比，好比天堂和地獄��！
沒(méi)了游泳課真是讓我夜不能寐，每次上游泳課我都很開(kāi)心。同學(xué)們現(xiàn)在都抱怨著，但沒(méi)有一人敢向老師說(shuō)。后來(lái)，老師偷偷告訴我：期末又可以上游泳課，因?yàn)槠谀⿻r(shí)游泳池就修好了。我喜出望外，開(kāi)心得一蹦三尺高，感到自己心的裂縫又合上了。雖然還要到期末，但最起碼能恢復(fù)上游泳課了呀。
游泳課的“消失”讓我十分傷心，但老師的話又讓我從絕望中走了出來(lái)。
最后一次游泳課作文2
體育項(xiàng)目有很多：游泳，打球，踢球……我要介紹游泳。
我們班上了兩節(jié)別開(kāi)生面的游泳課。上第一節(jié)課開(kāi)始，看見(jiàn)水池，我的心里就毛毛的，似乎有只小蟲子在我身上爬——生怕自己被淹水死。在教練的鼓勵(lì)下，同學(xué)們的帶領(lǐng)下，我也跳了下去：“呼，水沒(méi)想像得那么深，也沒(méi)那么可怕�！蔽姨擉@一場(chǎng)。
開(kāi)始學(xué)習(xí)了。老師教我們吹泡泡，我試著下去了，緊張的'我，竟然忘了戴泳鏡，結(jié)果搞了個(gè)鬼樣。不知不覺(jué)，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，游泳課要結(jié)束了，我覺(jué)得自己已經(jīng)筋疲力盡，力不從心，好像連上車的力氣也沒(méi)有了�；氐綄W(xué)校后，林老師告訴我們：要多喝水、按時(shí)吃下午茶，及時(shí)給自己的身體補(bǔ)充能量，否則很容易生病。我趕緊按老師教的去做，感覺(jué)自己又變得生龍活虎了。
第二次，我們不像上次那樣高興了，聲音也變小了。去到哪兒，我們要學(xué)蛙泳，教練說(shuō)：“記住這4點(diǎn)：一收，二翻，三蹬夾，四滑行。”“記住以下4點(diǎn)，就可以學(xué)會(huì)”我們練了一次又一次，腿都快散架了，過(guò)了一會(huì)兒才下課我們松了一口氣，踏上了回校之路。
這兩節(jié)課讓我受益無(wú)窮，我要學(xué)會(huì)游泳，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。
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