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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-09-15 16:17:21 話題作文 我要投稿

[經(jīng)典]成長(zhǎng)的作文9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[經(jīng)典]成長(zhǎng)的作文9篇

成長(zhǎng)的作文 篇1

  我從生下來就是家里寶,從只會(huì)哭或者是用笑來表達(dá)我的小情緒之外,到如今懂得理解爸爸媽媽的我,有太多說不完的小故事了。

  我老是聽爺爺奶奶說起我剛出生的事情,聽奶奶講我出生的時(shí)候爸爸給我起名字就起了好幾天,而且還給我買了好多的玩具,那時(shí)候的我只會(huì)用眼去看,他們總想把最好的的都給我。

  時(shí)間就這么悄悄的過著,我學(xué)會(huì)了叫媽媽。慢慢的爸爸教會(huì)我邁開第一步,我學(xué)會(huì)了走路,在他們的愛護(hù)和保護(hù)下我漸漸的成長(zhǎng)。他們?yōu)榱瞬蛔屛逸斣谄鹋芫上,為了我有個(gè)好的使,從農(nóng)村的到城市讓我上最好的幼兒園。那時(shí)候的我還不知道什么學(xué)習(xí),只知道要離開爸爸媽媽自己一個(gè)人面對(duì)那么多陌生的小朋友和老師,心里有些害怕。后來聽媽媽說有一次她送我剛離開班級(jí),我就哭了。媽媽聽到我哭就站在門后看著我,等到我不哭了她才走,那時(shí)候的媽媽只剩下心疼了吧!在幼兒園的幾年里有些記憶我是模糊的,記得上小學(xué)三年的時(shí)候在一次排練節(jié)目的時(shí)候不小心把腿碰壞了。當(dāng)時(shí)爸爸就非常心疼的.語氣問問沒事吧!小心點(diǎn),然后輕輕的幫我把傷口處理了一下,現(xiàn)在想想爸爸是有多愛我。

  我的成長(zhǎng)記錄有很多幸福時(shí)刻,現(xiàn)在馬上是六年級(jí)的小學(xué)生了。在小學(xué)生活里除了我的爸爸媽媽,還有一個(gè)默默為我付出的,那就是我的老師,她不緊教會(huì)如何學(xué)習(xí),更教會(huì)我如何交朋友,怎樣去面對(duì)事情,更教會(huì)我如何感恩!

  謝謝愛我的爸爸媽媽和老師,讓我在成長(zhǎng)中獲得的知識(shí)與幸福。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  “小小少年,很少煩惱眼望四周陽光照……”我猜,你一定也聽過這首歌吧?想來,成長(zhǎng),就是從平凡中開始的。

  成長(zhǎng)中固然充滿了快樂,我特別喜歡一句廣告詞,時(shí)不時(shí)得就把它掛在嘴邊。覺得開心了,我就會(huì)喊:“好高興哦,又可以吃成長(zhǎng)快樂了!”呵呵,原來我們的生活也可以揭示成長(zhǎng)的含義,對(duì)吧?

  還記得小時(shí)候,在幼稚園里最盼望的,就是每天老師發(fā)點(diǎn)心的時(shí)候。每一次,我都會(huì)很積極地去洗好手,然后端端正正地坐在座位上,等到老師走到我面前將點(diǎn)心發(fā)到我手中時(shí),我就仿佛是看到了可愛的小天使在向我招手。我總是會(huì)習(xí)慣性地搓搓小手,接著對(duì)自己說:“我不客氣啦!”,就把嘴巴張得大大的開始吃啦,F(xiàn)在想起來,像不像動(dòng)畫片里的櫻桃小丸子?啊,對(duì)了!還有我最喜歡的事,就是老師評(píng)小紅花的時(shí)候。每次得到表揚(yáng),我就會(huì)沾沾自喜地傻笑,對(duì)著來接我的媽媽說:“媽媽,你看,今天我得小紅花了!”媽媽就笑著拍拍我的頭說:“你這小孩,真是冒傻氣!

  值得回想的,還有和小伙伴一起玩過家家的`畫面。手里抱著毛茸茸的洋娃娃,一起用不同形狀的積木搭造屬于我們自己的溫馨小屋。她當(dāng)媽媽,你當(dāng)姐姐,我當(dāng)妹妹!皨寢尅蹦弥婢咤佺P做菜,在飯桌上擺好一只只精致的小碗。“姐姐”帶著我去“商店”買自己喜歡的糖和手絹。這里沒有大人在,就只是孩子們的世界?梢杂眉喗韲谏砩献銎恋娜棺,可以拿卡通貼紙?zhí)谀樕献餮b飾,可以在一起跳橡皮筋……高興起來了,大家便圍成一個(gè)圈坐好,放聲歌唱。那時(shí)候的我們最喜歡唱《藍(lán)精靈之歌》了,嘴里蹦出的歡快音符,就像一個(gè)個(gè)活生生的調(diào)皮可愛的小精靈。

  懂事點(diǎn)了之后吧,最高興的又是被評(píng)上三好學(xué)生的時(shí)候?粗馉N燦的獎(jiǎng)狀,全都是優(yōu)的成績(jī)報(bào)告單,對(duì)于我來說,這就是我努力了一年的成果,好開心啊!

  應(yīng)該是在畢業(yè)前夕吧,是我們即將告別小學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻了,也是我們的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了。我看見幾個(gè)同學(xué)戴著咸蛋超人的面具,口中大喊著“動(dòng)感光波”,跑來跑去追著玩時(shí),覺得他們實(shí)在是傻得沒長(zhǎng)大。然而,為了朋友送我一個(gè)可愛的兔兔氣球而高興得手舞足蹈的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己又何嘗不傻呢?不過,傻得單純,也很好啊!此時(shí)就覺得單純吧,其實(shí)才是幸福呀!

  可是,回首以往的那么多年,光陰如梭似箭,我們都慢慢長(zhǎng)大了,再也不是那些為了一點(diǎn)小事就激動(dòng)不已的小孩子了。

  “一年一年時(shí)間飛跑小小少年在長(zhǎng)高。。隨著歲月由小變大他的煩惱增加了……”這首歌唱到最后,仍然包含著成長(zhǎng)的許多無奈。這說明了什么呢?說明了成長(zhǎng)的過程中,不僅有快樂,也有不少的煩惱。

  很小的時(shí)候,彩色筆不小心涂到了家里新買的沙發(fā)上,該怎么辦呢?那時(shí)的我不知如何是好,但還是誠(chéng)實(shí)地跟媽媽說了,結(jié)果挨了一頓罵。當(dāng)時(shí)我就覺得委屈了,為什么坦白了,還要挨罵呢?

  上學(xué)以后,最怕的就是考試考得不理想。印象最深的一次,是一年級(jí)的一次語文考試。那一次,我只考了91分。在學(xué)校里,在老師和同學(xué)面前,我不敢表現(xiàn)出難過。可是在回家的路上,我一直哭,一直哭,不敢回家,怕爸爸媽媽罵我,說我學(xué)習(xí)又不努力。我只好去了外公家。外公見我哭得像小花貓,以為我受了欺負(fù)。聽我說是因?yàn)榭荚嚊]的原故以后,笑著拉我回家,“沒事沒事,外公帶你回家,你爸爸媽媽不敢罵你的……”這,就是我第一次考試沒的經(jīng)歷。

  有一次,弟弟惹我生氣了,我就和他吵了起來。大人們見我們兩吵架了,都怪我以大欺小,說我這么大了還不懂事和弟弟吵架。我真是啞巴吃黃連,有苦說不出!弟弟看到有人幫他,就哭得更起勁了。我生氣地想打他,卻也沒有辦法。我也是小孩啊,為什么就指責(zé)我呢?就因?yàn)槲冶鹊艿艽?真不想長(zhǎng)大。

  可是時(shí)間飛逝,壓在我們身上的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來越重,每一天都有仿佛做不完的作業(yè)和考不完的試卷,F(xiàn)在升初中了,更是很少有了玩的時(shí)間,每天就只是奔波于三點(diǎn)一線。真的好累好累啊!有時(shí)候就會(huì)想,要是能回幼稚園,那該多好啊。

  也許成長(zhǎng)就是這樣,讓我們看到人情的冷暖,不停地去追逐社會(huì)飛快的腳步。這樣的我們,有些叛逆,有些任性,但卻也止不住我們成長(zhǎng)的步伐。成長(zhǎng)里充滿著新奇,我要做最快樂的寶貝!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  回首往事,似乎一串串成長(zhǎng)中堅(jiān)實(shí)的足跡還歷歷在目。每一次成功中受益,每一次失敗中受挫,都已成為我永生難忘的回憶!}記

  翻開12年來的成長(zhǎng)史,我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了!我不再是那個(gè)“野性十足”,面對(duì)困難“不堪一擊”的縮頭烏龜,而是“乖巧懂事”,敢于向失敗挑戰(zhàn)的勝利者。一次偶然,使我在改變自己命運(yùn)的同時(shí),也改變了對(duì)人生的看法。

  一個(gè)微風(fēng)拂面的早晨,我坦然走進(jìn)校園。心中有種說不出來的滋味。因?yàn)椋@天是我人生當(dāng)中最快樂的一天——要去教管中心演講。我?guī)е綍r(shí)的努力到達(dá)了比賽現(xiàn)場(chǎng)?吹侥敲炊嗟脑u(píng)委和我一樣的同齡人,我緊張極了,臉一下子全紅了。但經(jīng)過一陣放松之后,心里平靜了許多,但還是不免有些緊張。害怕自己演講時(shí)出丑,害怕得不到獎(jiǎng),害怕……別想了!我應(yīng)該相信自己的,加油吧!哪怕到頭來是竹籃打水——一場(chǎng)空,我也決不能輸在起跑線上!為了能使我順利通過演講,我又把演講稿重頭到尾的'仔細(xì)看了一遍……

  “接下來,有請(qǐng)第五號(hào)選手上臺(tái)演講!”鏗鏘有力的話語從主持人的口中脫穎而出。

  到我了,怎么辦?我還沒心理準(zhǔn)備呢!沒辦法,我現(xiàn)在是叫天天不應(yīng),叫地地不靈,只有臨場(chǎng)發(fā)揮了。我面帶微笑的走上講臺(tái),用微弱又顫抖的聲音向評(píng)委和素不相識(shí)的朋友們打了個(gè)招呼。起初,有些發(fā)抖,但過了一會(huì)就漸漸平靜下來。我越發(fā)激動(dòng),只要一想到曾經(jīng)祖國(guó)受人侵略的時(shí)候,我就忍不住捏緊拳頭,為祖國(guó)打抱不平。于是,憤怒的情緒便油然而生……幾分鐘后,演講結(jié)束了。唉——我不禁深深的嘆了口氣,心中那塊石頭終于落下了。本以為我還能成功晉級(jí)決賽,可沒想到結(jié)果竟出人意料,我落選了。這對(duì)我來說無疑是個(gè)沉重的打擊,但是,卻換來了我對(duì)人生的感悟……

  在回家的路途中,我不斷的想,也不斷的反思:失敗不是錯(cuò),它是人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我必須勇敢面對(duì)。既有一,何不能有二?這次失敗將會(huì)永遠(yuǎn)定格在我人生道路上,它將激勵(lì)我不斷前進(jìn)、前進(jìn)……

  其實(shí)我們每個(gè)人都是一棵小樹,無論是太陽的照耀,狂風(fēng)的吹打,雨雪的沖刷。對(duì)于我們,都是一種磨練與成長(zhǎng)。在人生的道路上,我邁著平穩(wěn)的步伐行走,偶然回頭,身后是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡……

成長(zhǎng)的作文 篇4

  外面的世界越來越大,現(xiàn)在的科技也越來越發(fā)達(dá),但時(shí)間卻越來越快。

  一轉(zhuǎn)眼,我長(zhǎng)大了,我這才意識(shí)到,長(zhǎng)大的感覺真惱,我以前認(rèn)為,過年的時(shí)候,是最快樂的`時(shí)刻。可隨著年齡的增長(zhǎng),現(xiàn)在每年過年,都會(huì)有許多親戚朋友來詢問成績(jī),此時(shí)此刻,我多尷尬,多慚愧...

  成長(zhǎng)的感覺真惱!升入初中后,課程變多了,知識(shí)也越來越深刻,學(xué)習(xí)壓力也越來越大。在上數(shù)學(xué)課時(shí),都不知道自己是怎么了,以前數(shù)學(xué)還是挺好的,可現(xiàn)在聽課時(shí),都不知道老師講的是什么,成績(jī)也一落千丈。語文的文言文以前很少出現(xiàn)過,因此現(xiàn)在都看不懂。下課后有十分鐘是休息時(shí)間,可現(xiàn)在不是了,連下課我們都要趕忙著老師給我們布置的一大堆作業(yè),我們根本沒有空余的時(shí)間休息,晚上作業(yè)也特別的多,快的人也要做到8.9點(diǎn)鐘。

  升入初中后,我一直有一個(gè)疑問,為什么要分班? 因?yàn)榉职,我離開了我們以前的好朋友,關(guān)系越來越疏遠(yuǎn),使我很孤單。

  的確,成長(zhǎng)是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠郑浅砷L(zhǎng)也會(huì)給我們?cè)鎏砹瞬簧俚臒⿶溃?/p>

成長(zhǎng)的作文 篇5

  往事隨風(fēng),青春似水,在成長(zhǎng)的路上我們失去著,同時(shí)又獲取著。

  ——題記

  曾經(jīng),我們渴望長(zhǎng)大,對(duì)美好未來有著無限的憧憬。但當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí),卻還想在稚嫩的童年里徘徊、回到過去……光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰帶領(lǐng)著我們成長(zhǎng),隨我們一起回味成長(zhǎng)的味道。

  媽媽說,成長(zhǎng)是澀澀的,帶著一絲甜蜜;爸爸說,成長(zhǎng)是酸酸的,帶著一絲苦味;而我認(rèn)為成長(zhǎng)好比一杯清茶,幽香裊裊.入口微苦,帶著一絲澀,余味卻是甘甜的。

  成長(zhǎng)的味道起初是苦苦的'。六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。如今,我已是一名初中生了。不知為何,每每想起小學(xué)的一切,我總是不禁落淚,一陣陣酸楚也悄然的涌上我的心頭,卻又有著對(duì)新生活的期待。成長(zhǎng)帶給我許多美好的幻想,卻又有著幾絲苦澀。

  成長(zhǎng)的味道,又有著幾絲說不清理不明的痛。還記得那天,風(fēng)清,云淡。望著試卷上那刺眼的低分,我半天不語,任憑冰冷的心在胸中狂跳。我是流著淚走出校門的,機(jī)械地邁著雙腿往家走。夜幕已經(jīng)降臨,街道顯得寬闊了許多。路兩旁閃爍的霓虹燈眨著眼睛,像是故意在捉弄我。偶爾過往的車輛從我身邊飛馳而過,把我這個(gè)瘦小而孤單的身影拉長(zhǎng)又縮短。我回家吧成績(jī)報(bào)給了父母,領(lǐng)來了一頓打,沒有預(yù)期中的疼痛,只有心中那一絲絲痛楚。它成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。

  成長(zhǎng)的味道最后是甜甜的。當(dāng)我去努力學(xué)習(xí)后,望著那鮮紅耀眼,令人羨慕的分?jǐn)?shù)。我笑了,品味著那充滿著甜蜜的心情,我知道,這是因?yàn)橛闷床@得的成功,我的心被甜蜜浸潤(rùn)著,收獲到了許多,體會(huì)到了幸福。走在回家的路上耳畔響起鳥兒的鳴叫,路旁開滿了鮮花,美麗芳香。湖畔上的荷花也抖擻精神,綻開花朵。捧一把湖水,清澈透亮,燦爛的陽光在粼粼的水波上跳動(dòng)。我被大自然陶醉著,被甜蜜包裹著,感受到了幸福。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”成長(zhǎng)需要經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)歷磨礪,雖然失去了,卻又得到許多,這便是成長(zhǎng)。在這一美好有意義的過程中,有酸、有甜、有苦,百味交集,令人回味無窮。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  每個(gè)人成長(zhǎng)的道路都豐富多彩。在我的成長(zhǎng)道路上,印刻著五彩繽紛的腳印,每一個(gè)腳印代表著一個(gè)或成功、或喜悅、每一次的成功與失敗,都讓我懂得了深刻的道理。

  春節(jié)前的一個(gè)中午,我和章佩芷兩家人相約來到了什剎海滑冰車。

  那天天氣很冷溫度很低,路上的行人都戴著帽子,縮著脖子,手揣在兜里。但冰面上的人們卻都興致勃勃,有小學(xué)生們滑著冰車互相追趕,有年輕的叔叔給滑冰車的阿姨拍照,還有小孩兒在冰上玩耍,歡聲笑語充滿了整個(gè)冰面。

  爸爸為我們租了兩輛冰車。我看見遠(yuǎn)處有七八個(gè)冰車組成的.一條黑色的長(zhǎng)龍慢慢地行駛著。我說“我們?nèi)プ飞夏菞l長(zhǎng)龍吧!

  冰車劃起來可真不容易,七八家合作搭長(zhǎng)龍比想象地難多了。我用手緊緊抓住另一輛冰車的后座。兩個(gè)爸爸把冰叉叉在冰上,使勁向后一用力,不好!手要脫離了,我趕緊又伸腳勾住他們冰車下面的鐵桿。兩個(gè)小冰車可結(jié)實(shí)地連在一起了!?墒锹闊┙舆B不斷。先是車頭走得太快了,導(dǎo)致又中間斷了。好不容易才又連回了原先的模樣,又因?yàn)橹虚g小孩走神,長(zhǎng)龍又分成了幾段。有了這幾次經(jīng)驗(yàn),大家都知道團(tuán)結(jié)的重要性了!于是,大家步調(diào)一致,口中喊著“一二、一二……”,長(zhǎng)龍快速地在冰面上“奔跑”起來!周圍的人看著好羨慕,也紛紛地滑著冰車追向我們的隊(duì)伍,我們的隊(duì)伍更加龐大了!

  通過這件事,我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在我成長(zhǎng)的小路上又刻印了一個(gè)成功的腳印,是!成長(zhǎng)之路還很長(zhǎng),很長(zhǎng)……絆腳石擋不住我們,失敗不會(huì)使我們棄餒。

  我要走好成長(zhǎng)之路!

成長(zhǎng)的作文 篇7

  成長(zhǎng)路上,有陽光,有烏云,有細(xì)雨,這些都像是一個(gè)個(gè)多彩的泡泡,在我們的心中留下了銘記。但只要心中有陽光,那么成長(zhǎng)路上,將處處是陽光。

  夏天,炎熱的陽光照射向大地,一股股熱浪夾雜著沙土,像一道龍卷風(fēng)一般卷走了地上的所有水分,遠(yuǎn)處的反光像動(dòng)物鱗甲一樣層層堆積,散發(fā)出異樣的光澤。走在去招生處的路上,炙熱的陽光如細(xì)密的小針一般在我的皮膚上不斷刺著,沒一會(huì)我的額頭上便出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠。忽然拐角處傳出一陣陣喧鬧聲,走近一看原來是同學(xué)們?cè)趫?bào)名鼓樂隊(duì)排著隊(duì)的人像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍,我的心里也忍不住打起了退堂鼓:如此多的人,能輪的上我嗎?我扭頭一看,路邊的花花草草都展開了笑顏,好像在為我加油鼓勁。我的心也安定了下來,既來之則安之。

  人群的長(zhǎng)龍如同被一張無形的剪刀給緩緩裁短。終于,我來到了隊(duì)伍的最前頭,考官頭都沒抬地遞過來一張報(bào)名表和樂譜。我迅速的填完,拿起樂譜就找了一個(gè)僻靜的地方練了起來,寂靜的空氣中不斷回響著斷斷續(xù)續(xù)的“啪啪”的.練習(xí)聲,聲音由原來的遲鈍慢慢變得順滑、行流如水。終于輪到我了,我慢慢走向考試的地方,心中默念著曲譜。不知為何,我的手心里已經(jīng)布滿了汗水,我的心也不由自主地慌亂起來,原本熟練的曲譜現(xiàn)在卻如同被人蓋上了一層紗布一般變得不甚真切,看著主考官我的心慌亂更甚,手也忍不住抖了起來。我表演出的曲子并不太好,時(shí)常有節(jié)奏拍錯(cuò)?脊贉睾推届o地看向我,說:“同學(xué),你還是回去再練練吧。”

  我心灰意冷地回到了教室,路上鮮艷的鮮花在現(xiàn)在看來也如此刺眼,看著一個(gè)個(gè)被錄取的同學(xué)從大門中魚貫而出,聽到他們的說笑聲,我的心如刀割般無比的難受。

  回家后,媽媽好像知道了什么對(duì)我說:“你失敗的原因只能是練得不好,好好練練吧,別灰心喪氣,把陽光裝在心里,你就會(huì)成功!眿寢尩脑捜缤皇柟馍溥M(jìn)了我的心里,鼓舞我不斷前行。第二天一早,練習(xí)的“啪啪”聲便不斷地在空曠的走廊里回蕩……

  后來,我終于進(jìn)入了鼓樂隊(duì)。

  這件事讓我明白了:也許,你有時(shí)會(huì)遇到讓你灰心喪氣的挫折,但你要相信:成長(zhǎng)路上一定有陽光,最大最亮的陽光,其實(shí)就在路上。

成長(zhǎng)的作文 篇8

  “成長(zhǎng)”這個(gè)詞對(duì)我們每個(gè)人來說都不陌生了。我們從“呱呱”落地那一刻起,就開始享受成長(zhǎng)了,從此成長(zhǎng)便成了我們的朋友與我們形影不離。

  對(duì)于14歲的我來說,我已經(jīng)從一個(gè)只知道啼哭的嬰兒,變成了一個(gè)做在窗邊幻想自己的人生的中學(xué)生了。我有了屬于我自己的目標(biāo),有了自己遠(yuǎn)大的理想。

  有的人是或成長(zhǎng)就是一個(gè),從不懂到懂,從觀察到探索,從小樹苗到大樹的過程。可是在著說起來簡(jiǎn)單的過程中,我們必須經(jīng)歷無數(shù)次的打擊,在受到打擊之后我們必須保持良好的'心態(tài),繼續(xù)去努力,為了我們的目標(biāo)去努力,去奮斗。

  有時(shí)我認(rèn)為,成長(zhǎng)其實(shí)就想是在做一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)時(shí),首先我們必須列出問題,接著我們又對(duì)我們的問題做出猜想,然后根據(jù)以上兩條開始做實(shí)驗(yàn),最后寫出結(jié)論,做總結(jié)。其實(shí)我們的成長(zhǎng)過程也是一樣的,在我還是一個(gè)什么都不知道的小孩時(shí)便會(huì)提出一系列奇怪的問題。隨著時(shí)間的變化,我開始慢慢成長(zhǎng),開始學(xué)著去猜想這些問題的答案。在長(zhǎng)大一些,我們會(huì)使用一些我們可以做到的方法,去探究,去驗(yàn)證我們的猜想,這個(gè)過程需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,或許它會(huì)花費(fèi)我一生的時(shí)間當(dāng)我老了以后,沒事干時(shí),我開始了回味,回味我的這個(gè)實(shí)驗(yàn),并對(duì)它加以總結(jié)。

  成長(zhǎng)的滋味,其實(shí)就是一個(gè)五味瓶,人生的五味瓶。它充滿了酸,甜,苦,辣與喜,怒,哀,樂。在我們體會(huì)這個(gè)的過程中其實(shí)我們就已經(jīng)在不斷的成長(zhǎng),不斷的完善自己。

  一艘小船想要在大海中揚(yáng)帆長(zhǎng)行,需要有不怕海水猛烈拍打的能力,為此它必須成長(zhǎng),必須不斷的完善自己,讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實(shí)人也是如此,想要在社會(huì)有一落腳之地必須在成長(zhǎng)中完善自己。

成長(zhǎng)的作文 篇9

  隨著沙漏的絹滴,一次次化做春泥更護(hù)花的落紅歸根,我受到文化的洗禮,夜讀大江大海,任蟲子蠢動(dòng)于眼眶,我伸手,掬起一掌掌心酸的淚,頗有“家”破山河在之慨;又看目送,在“所謂的父母子女一場(chǎng),只不過是今生今世不停的目送著他們的……”我知道,背影漸行漸遠(yuǎn),而那不甘寂寞的淚腺脫節(jié)模糊瞳孔,哽咽音調(diào),滴滴濕青衫。就這樣,我從一位流于外表的光鮮亮麗的文字創(chuàng)作家,蛻變?yōu)槲闹袔榈奈淖指耪摺?/p>

  時(shí)代背后的無奈,提升我心靈的境界,從稚嫩到茁長(zhǎng)。漸漸的,我成古文癡,縱身一躍,沉浸在過去文豪筆下的菁華之中。我看師說,看儒林外史,那不堪入目的“變態(tài)”書生心理;看三國(guó)演義卷頭詞,那滾滾長(zhǎng)江逝水,浪花淘盡英雄,當(dāng)年的轟轟烈烈到頭來只不過是汗青上的血跡斑斑罷,我向往,那白發(fā)漁樵以一壺濁酒喜相逢的愜意。我心漸向“復(fù)古”去,體悟一段段歷史,將心境,轉(zhuǎn)向豁達(dá),不再執(zhí)著于絢爛的外表。金蟬因脫殼成長(zhǎng),我因文學(xué)茁壯。

  柳宗元始得西山宴游記:“悠悠乎,與灝氣俱,而其得其涯;洋洋乎,與造物者游,而不知其所窮!蔽夷耸|蕓眾生間如滄海之一粟的渺小,何以渴求外表璀璨,不尋覓內(nèi)在真諦?我用心,諦聽萬物生命的脈動(dòng),映證“心凝形視”的“與萬化冥合”。我狂喜,大喜于跳脫世俗眼界的籬笆,回到“菩提本無樹,明鏡亦非臺(tái)”的心境清凈,這時(shí),當(dāng)年鎂光燈下的閃耀成一篇平鋪直敘的言語,不再激起內(nèi)心澎湃的`感觸。原來“內(nèi)在美”,最好!

  我超越榮華的囹圄,吟嘯、徐行;我脫離紅塵的鐐銬,讓竹杖芒鞋輕勝馬,讓我心無桎梏,也無風(fēng)雨也無情!從稚嫩到茁長(zhǎng)。

  我是云端的天使,歷經(jīng)人間的歷練,淬煉出厚實(shí)的羽翼,現(xiàn)在,我張開天使的翅膀,含著拈花微笑,回到天國(guó),我從稚嫩到茁長(zhǎng),看穿文字的伏筆……

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