小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
雖然鄉(xiāng)村比城市少了一分繁華，多了一份樸素，但景色確比城市美麗;雖然鄉(xiāng)村比城市少了一些水泥路，少了些排放廢氣的汽車(chē)，卻多了豐收的農(nóng)田，多了……
鄉(xiāng)村農(nóng)民總會(huì)養(yǎng)些牲畜，有雞、鵝、豬等。公雞、公鴨、公鵝走路的時(shí)候，就像一位打了勝仗的將軍，仰著頭，聳著尾巴，大踏步地在院子里走來(lái)走去。母鴨、母鵝伸長(zhǎng)脖頸，姿態(tài)如同一位貴婦人，領(lǐng)著一群小鴨、小鵝在覓食。
鄉(xiāng)村人家有些會(huì)在門(mén)前種幾株花，還有一些人在屋后種一些果樹(shù)。每到豐收的`季節(jié)，他們都會(huì)說(shuō)“我種的水果是最最好吃的�！焙⒆觽冇袝r(shí)爬到樹(shù)上，一邊摘著水果，一邊吃的不亦樂(lè)乎，他們的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
孩子們一到放學(xué)，匆匆地做完作業(yè)，一起放風(fēng)箏，一起釣魚(yú)，一起爬樹(shù)等等。他們來(lái)到草坪上玩抓人，摔跤了也不怕。因?yàn)椴萜汉苋彳�，比運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的墊子強(qiáng)了不知道多少倍。
鄉(xiāng)村的景色，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)都是一道迷人的風(fēng)景。
小學(xué)生的作文 篇2
很小的時(shí)候,媽媽教會(huì)了我第一個(gè)字,從此我進(jìn)入了書(shū)的海洋，書(shū)是天使的翅膀。有一次，我在一本書(shū)的封面上看到一個(gè)有翅膀的小孩子，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八钦l(shuí)呀？”媽媽說(shuō)：“是一個(gè)小天使�！薄八麨槭裁从续B(niǎo)一樣的翅膀啊？”“為了飛，飛得高，看得遠(yuǎn)�！薄澳茱w到樹(shù)那么高嗎？”“能！”“能飛到月亮那么高嗎？”“能，能！”“那他的翅膀是做什么的呢？”“是書(shū)，你看，翅膀像不像一本一張一合的書(shū)��？”“像......有點(diǎn)像.”“你讀的書(shū)多了，就會(huì)像小天使一樣，長(zhǎng)出翅膀，飛到天上，書(shū)讀的越多，你就能飛得越高，飛得越遠(yuǎn)！”
后來(lái)，我讀了許多書(shū)，沒(méi)有長(zhǎng)出翅膀，我明白了，這不是真的，媽媽給我講了一個(gè)美麗的神話，書(shū)是天使的翅膀。再后來(lái)，我又讀了更多的書(shū)，我明白了，這是真的，媽媽留給了我一個(gè)美好的'寓言。
書(shū)是天使的翅膀！這是真理。
書(shū)，向我們展示了美麗的世界；書(shū)，為我們描繪了美麗的人生；書(shū)，告訴我們老祖宗努力奮斗的故事；書(shū)，揭示了大自然變化的秘密。插上了書(shū)的翅膀，翱翔在知識(shí)的天空，你，不就是一個(gè)美麗的天使嗎?
小學(xué)生的作文 篇3
大家好！我就是大家常用的水龍頭。我一天24個(gè)小時(shí)為大家守護(hù)著自來(lái)水。自從我來(lái)到這個(gè)世界上，我就擔(dān)負(fù)起了保護(hù)水資源和節(jié)約水資源的重任，我的責(zé)任可大哩。我住在一個(gè)學(xué)校的衛(wèi)生間里，我整天都在哭泣，我每天都傷心欲絕，我的眼淚是這樣滴答滴答地往下流，我是多么地希望有人能讓我的`眼淚停止
事情是這樣的：一個(gè)晴朗的一天，同學(xué)們上完體育課后，他們身上到處都是汗，于是就跑到衛(wèi)生間里沖水涼快涼快，我想著我的工作要開(kāi)始了，便興致勃勃地給他們出水。他們一個(gè)接著一個(gè)地沖水，我能為人類(lèi)工作，也覺(jué)得十分快活。可是，到了最后的那個(gè)人，他慢吞吞地把水開(kāi)起來(lái)，而且還開(kāi)到最大，他把兩只手伸出來(lái)，放在水龍頭下沖洗，洗完后就大搖大擺地走開(kāi)了。我頓時(shí)覺(jué)得很失望：為什么他用完水就不關(guān)掉呢，我們水龍頭全心全意地為人民服務(wù)，而他們呢，只想著自己，隨手關(guān)一下水龍頭會(huì)很累嗎？人類(lèi)真是自私自利！
我盼著有人看見(jiàn)我，讓我的眼淚停止，可是，一天一夜過(guò)去了，我的眼淚不停地流，我的眼睛都哭紅了，就是沒(méi)有人看見(jiàn)我。終于有一天，有一個(gè)小男孩上完廁所，來(lái)我這里洗手，我盼望著他洗完手能讓我停止流淚，沒(méi)想到，他看見(jiàn)我在流淚，便把手伸到我面前，洗完手，什么也沒(méi)做就蹦蹦跳跳地走了。那是，我的心不知是有多么地痛，心里像被潑了涼水一般，真是失望透頂：看起來(lái)如此活潑可愛(ài)的小男孩竟然能做出這種令人失望的事，如此高貴的人們，內(nèi)心居然這么低俗！
……
兩天過(guò)去了，還是沒(méi)人來(lái)讓我停止哭泣，頓時(shí)，我已經(jīng)對(duì)人類(lèi)失去了信心！
人類(lèi)啊，請(qǐng)不要再浪費(fèi)水了，浪費(fèi)水就是在浪費(fèi)生命。節(jié)約用水，不要讓最后一滴水成為你們的眼淚！
小學(xué)生的作文 篇4
我最熟悉的一個(gè)人是楊書(shū)蘊(yùn)，她是我的好朋友，她身材很瘦，臉上很光滑，不高不矮，很美麗。
楊書(shū)蘊(yùn)不僅聰明、學(xué)習(xí)好，而且還非常樂(lè)于助人，心地善良。記得有一次，周五課間活動(dòng)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了一只受傷的'小鳥(niǎo)，就趕緊捧在手里，想：怎樣才可以把這只小鳥(niǎo)送回藍(lán)天呢？她想到了一個(gè)好辦法：可以用樹(shù)葉做一個(gè)小房子，讓小鳥(niǎo)在里面療傷、休息，于是她用心地做了起來(lái)，十分鐘過(guò)去了，她終于做好了，可是上課鈴響了，她拔腿就跑，但還沒(méi)忘記跟小鳥(niǎo)說(shuō)再見(jiàn)，她最終還是遲到了，雖然她表情很沮喪，但心里還是很高興，因?yàn)樗X(jué)得小鳥(niǎo)得救了。三天后，她又去“小鳥(niǎo)的房子”探望小鳥(niǎo)，雖然房子沒(méi)被別人拿走，但是里面的小鳥(niǎo)沒(méi)氣了，死了，她傷心極了，眼淚都快流出來(lái)了。他用手挖了一個(gè)小坑，把小鳥(niǎo)埋葬了，又找了一片樹(shù)葉插在上面當(dāng)作墓碑。最后才默默地離開(kāi)了。雖然這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，可我仍然覺(jué)得楊書(shū)蘊(yùn)一定還想著那只小鳥(niǎo)……
這就是我的好朋友楊書(shū)蘊(yùn)，不僅美麗，而且善良。
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