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牽動心靈的聲音作文

時間:2024-09-14 12:32:59 作文大全 我要投稿

[優(yōu)秀]牽動心靈的聲音作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的牽動心靈的聲音作文,希望對大家有所幫助。

[優(yōu)秀]牽動心靈的聲音作文

牽動心靈的聲音作文1

  兩天前的下午,我們班的那節(jié)公開課之前,練老師鼓勵我們說:“你們這次上課要加油,這是為了學校的榮譽,表現好的話,請你們大家一起吃好吃的!边@鼓勵的話語一直回響在我的耳邊,久久不愿散去。

  老師今天一整天都沒來,聽別人說:“老師今天不來了,要明天才能來!边@個消息像大雨一樣,讓我們一整天都打不起精神來,就連體育課上一連踢進的兩粒球,也不能讓我笑起來……這是為什么呢?所有的事情都要回到兩天前,才能說起。

  兩天前那個上午,我的心情十分糟糕,心里更是十分混亂。我自己問了自己許多莫名其妙的問題:“今天我的發(fā)揮還會像以前那么好嗎?我會不會答不出老師的問題呢?我會不會在表演中記不起我的臺詞……”我的`心想到這兒就開始砰砰跳。這個時候,練老師走了進來對我們說:“今天下午如果大家表現都很好的話,我可以讓大家免寫作業(yè),還可以請你們吃好吃的。”我們大家的士氣被老師的話鼓舞了,各個都“滿血復活”了。大家又開始你一句我一句的對起臺詞,時間在大家的歡聲笑語中過得飛快。一眨眼便到了下午,我們各個都積極發(fā)言回答問題,當上課上到一半的時候,有一個問題把我們大家都難住了,我心里十分膽怯,但還是將顫抖的手給舉了起來,老師將我的名字報了一遍:“王金哲你來回答這個問題。”于是我便站起來回答這個問題,在老師的回復中我知道我答對了。

  這句話一直在我的心中回蕩,鼓勵著我。

牽動心靈的聲音作文2

  伴隨這轟隆隆的雷聲,豆大的雨點從天上落下來。我看著窗外,聽著自然的聲音。雨聲,牽動著我的心靈。

  雨聲是優(yōu)美的,有節(jié)奏的。她撫慰著你,讓你感到心情愉快,過去的煩心事一掃而光。她舞姿優(yōu)美,無數個她交織成一張密集的網。有時,一陣微風吹來,攜帶著泥土和花的香味,那是雨,雨的味道。慢慢沁入你的心脾,有種說不出的感覺。

  雨,是無私的,在悅耳的雨聲中,悄悄的滋潤著萬物,卻不索要任何東西,花草樹木在茁壯成長。當他們需要她時,她再次降臨,滋潤著它們。

  雨聲,是有靈性的。你可以向她傾訴,她會幫助你,她擁抱住你,沁入你的身軀,給你一種說不出來的舒暢。她能夠洗滌萬物,任何東西都會隨著雨聲而被帶走!班粥边@聲音如此美妙。聽著這雨聲,輕松自然布滿了全身,只覺得心曠神怡,任何煩惱都如找到了鑰匙一般,豁然開朗。

  雨聲打開了我記憶的閥門,“嘀嗒,嘀嗒……”雨點落在了樹葉上,我看著窗外,心里一緊:下雨了,媽媽會不會來接我呢。放學了,大家都走了,只有我還在等人來接,突然,雨中出現一個熟悉的身影。是媽媽,我欣喜的跑到了媽媽的傘下,我們在雨中,一起慢慢的回家。

  回到家,我才發(fā)現媽媽背上的點點雨跡,原來媽媽怕我淋到雨,便悄悄的把傘前傾,以至于她的`后背濕了。我的眼睛濕了,外面的雨還在淅瀝淅瀝的下著。

  雨聲,一直縈繞在我的心中,時刻牽動著我的心靈。

牽動心靈的聲音作文3

  自然是奇妙的,小草的聲音激勵人們奮發(fā)向上;蟋蟀的叫聲激勵人們做自己喜歡的事。自然也讓我沉醉其中,因為自然的聲音牽動了我的心靈。

  屏神靜聽,聽這萬般如一的滴水聲。不停地汲取著它蘊含的道理。它卻不管不問,仍然是“滴答,滴答,滴答……”

  萬念俱灰的我,原本以為找到了自己的目標,找到了努力的方向。但突然來了個晴空霹靂,把在不斷努力的我閃瞎了,我該何去何從?我很焦急,來回在園子里踱步。突然,那“滴答”的水聲引起了我的注意:這聲音一直沒變過,節(jié)奏、韻律始終如一。

  不管外界有多喧鬧、嘈雜,它依然堅持自己的道路,盡管它只是滴穿了一層青苔,但它仍選擇了這條布滿荊棘的路,毅然走向了別人看來不可能,經歷了無數次否定的道路。原因只有一個:那是它的目標,它的使命,它的`職責。

  “滴答,滴答……”這聲音已不再是普通的水聲了,仿佛是蘊含著無窮的毅力、決心而凝結出的水在我心中掀起的波瀾。那水聲仿佛是撥動琴弦的手,每一次響起都牽動了我的心靈。也許一次的失敗僅是人生中陽光燦爛前的大雨,也許一次落后僅是為了停下腳步,重新開始,無論如何,只要有那如“滴答”的水的那一份韌勁,那一份努力,那一份堅持,還有什么不可以?我下定了決心。我發(fā)現,經歷了這小小的失敗,我的目標變得堅不可摧了。

  又是一身“滴答”,這一聲雖然極其微小,但在我耳里響若驚雷。它將永遠銘刻在我的心里了,這個牽動我心靈的聲音!暗未穑未,滴答……”陪伴我漸行漸遠。

牽動心靈的聲音作文4

  太陽肆無忌憚的烤著大地,掀起層層熱浪,路上的行人少的可憐,綠蔭下那群談笑風生的老人也都不肯出門了。

  書桌上一本本摞高高的面試題,實在讓人發(fā)難。窗外的蟬竟還不知趣的叫著,嘩嘩的聲音不絕于耳。

  又是那琴聲,這已不是我第一次聽到了。大概是樓上的哪位鄰居吧。闔眼聽著,聲音很小,但每一個音符都仿佛有靈性,一個一個有規(guī)律的鉆入我的耳朵。如行云流水般,如錦緞絲綢般,又似那未挽的長發(fā)流瀉在淺白的衣襟上,四周滿目青翠。清風微漾,手中的試題不再枯燥乏味,每一個知識點也變成了音符,在我耳邊跳動,所有的煩悶驀得煙消云散。

  無數個清晨,無數個夜晚,除了熒爍的月光,和蓬勃的朝陽,一直陪伴我的還有樓上那琴聲。無數次腦中便有了這樣的畫面:修長的手指在黑鍵白鍵間游走,不染一絲煙塵。一定是個驚鴻一瞥的姐姐吧。想著,又掉入了悠揚的琴聲。

  蟬兒還在枝頭叫著,我卻不以為喧囂。想起那琴聲。我決定去拜訪樓上那位素未謀面的鄰居。一陣清風拂過,房門徐徐打開,不禁使我詫異,眼前不是靈動婀娜的'花季少女,素素的花布裙下,竟是一位滿頭銀絲的慈祥老奶奶。談笑間,才知那些曲兒是她上大學走的孫女教給她解悶的,我提起了那曲百聽不厭的《煙雨江南》,她也笑著應了。

  一雙褶皺的手在黑白鍵間游走,又是那熟悉的音律。那聲音宛若清風,拂過耳邊,是夜里輾轉夢回時,所聽到的聲音。老人半低著頭,垂著眼簾掩下風清月白,花布裙角招展,木簪挽起一髻,古稀之年,竟在這塵世中活出了一支清流。老人家對生活的向往和熱愛,全然注進了一個個音符,記入一章章歌譜,在充實自己的同時,也牽動著我的心靈。

牽動心靈的聲音作文5

  一場春雨過后,小區(qū)內最后一堆積雪也隨之消融。行人已摘去冬帽,脫去冬衣,感受春天的溫暖。孩子們都已投入春天的懷抱,笑聲不絕于耳。

  難得一個艷陽高照的午后,在家窩了一個寒冬的我,迫不及待的輕裝上陣,去聆聽那春天的聲音,那牽動我心靈的聲音。

  剛踏出家門,“嘰嘰喳喳”,鳥兒的歌唱聲便傳入耳畔,我不禁被帶入這春天的'歡頌會。鳥兒們你不讓我,我不讓你,爭先恐后的展示著自己美妙的歌喉。剛步入新學期的我們,不應該有這種不服輸的勁頭嗎?學習時爭先恐后、勇攀高峰,努力展示自己最好的一面。

  跟隨春天的腳步漫步于春天的世界中。小草早已耐不住性子鉆出了禁錮它的泥土;路邊的幾株柳樹也抽出了新綠;松樹換掉了它那墨綠的戰(zhàn)甲,也溶于春天的大花園中。春風拂過,“唰、唰,唰”,清除植物的污垢同時也在吹開我內心的塵埃,讓我用最清新的面貌去面對每一天。

  不知不覺中,已來到鴨綠江畔。春天的喜訊怎能瞞過這大自然的伴奏師?江水早已沖開冰層,叮叮咚咚愉快的向前奔跑著。在學習、生活中不也是如此?即使面對前方各種艱難險阻,我們也要不畏困難,敢于鉆研,越過一道道溝壑,輕松愉快的面對挫折,從容不迫的解決問題。

  “哈哈”,小孩子的笑聲從廣場中傳出,他們跳動著、奔跑著,牽著自己的風箏。我們何嘗不要樂觀面對人生,笑著迎接屬于自己的那片藍天呢?

  鳥語、風聲、江水叮咚、兒童歡笑,它們牽動著我的心靈,讓我奔跑在那屬于我的人生路上。

牽動心靈的聲音作文6

  在我的生活中有過許多聲音。

  風輕輕吹過草地與樹林的聲音,鳥兒相互歡快和鳴的聲音,海浪拍打岸邊的聲音……

  還記得小時候的春天,我常和家人去山上踏青,在還有點濕潤的泥土上踩下一個又一個的腳印,耳邊是呼呼的風聲,臉上也有被微風拂過的感覺。遠方呢,是沙沙的樹葉聲,中間似乎還夾雜著些鳥兒的歌聲。這一切的一切,令我深深的陶醉在其中,無法自拔。

  后來啊,有些地方變了,可似乎又沒有什么異于往常的。

  風依舊在吹,只是感覺那吹過樹葉時的沙沙聲變得滄桑了,鳥兒依舊在唱,只是感覺那歌聲變得沙啞了,海浪依舊不停息地拍打在岸上,只是感覺那聲音變得不再剛勁有力了。

  也許不只是我一個人有這種感覺——它們這種隱隱的'變化,是在向我們求救。

  樹越來越少了,鳥也越來越少了,海上的垃圾卻像變魔術似的越來越多。

  它們不是人,所以不會求救,更不會像泰戈爾一樣說出“世界以痛吻我,我要回報以歌”這類的句子。

  它們只會一次次壓下苦痛,用最溫柔的口吻來說明他們有多想在這世上生存下去。

  只可惜,沒人理解它們,它們走了,就在也不回來了。

  可能在將來,當人們再次回憶起這些聲音時,會突然的覺得這些聲音真是美妙?稍诨貞涍^后面對寂靜平淡的生活,又兀自的落寞起來了。

  我只是不想讓這個世界寂靜如太古,僅此而已。

  我們共勉。

牽動心靈的聲音作文7

  “滴答,滴答,滴答……”轉眼我就到了初三了。

  上了初三后,我的生活全改變了。我在初一、初二時,有時還可以放松放松,可以自由地玩一玩,但現在,感覺每天總是有寫不完的作業(yè)、考不完的試卷和父母沒完沒了的叮囑。

  話說“江山易改,本性難移”,以前,我的脾氣不是太好,做事也不太細致,但自從上了初三后,爸爸卻說我的性格有了很大的變化。過去如果哪一次考試沒有考好,我會十分的難過。現在已經錘煉成寵辱不驚的心態(tài),不管考成什么樣,頂多在知道分數的那一瞬間心里會小小地波動一下,一會兒也就平復了。不是我真的無所謂,是根本就沒有時間去憂傷!

  在班里,也再不能和最好的朋友們歡笑嬉鬧,不能在外面出現新鮮事時可以伸個頭去觀望,……因為太忙碌。

  墻上機械時鐘的指針腳步一刻不停,我的腦海中常常像產生幻覺似的響起“滴答滴答”的.聲音。我們現在的時間都被事情擠得滿滿的。知道我們都有一個共同的渴望是什么嗎?那就是睡覺。能像以前一樣美美地睡上一覺,我求之不得!但現在不能啊,滴答滴答的聲音在催逼著你向上,促使你奮斗,讓你不敢有絲毫懈怠。

  每次看著街上還在上小學的孩子們無憂無慮的樣子,我總是百感交集。小時候看見姐姐買了個手表,我吵著也要買一個,當時只是覺得為了好看,好玩。但現在,我是買了手表,但是再也不是被我用來當玩具的了,而是為了讓自己清楚此時該干什么,為了讓初三的每一個日子過得更加嚴謹更有規(guī)律。

  有人問,時間都去哪兒了?時間變成成熟的莊稼被人收割了;時間變成了綻放的花朵,開放在世間;它如今變成了一種牽動我心靈的聲音:

  “滴答,滴答,滴答……”

牽動心靈的聲音作文8

  “咚”!一聲不出奇的悶響,從陽臺依稀傳來,掩住了時針分針片刻的鋸木般的嘈雜。很有規(guī)律,就像脈搏的突兀而規(guī)律的跳動。就在這樣一個冷雨夜,窗檐上就這樣淅瀝地掉落著雨后未流盡的水珠。像錘擊般敲著音階不同的律動。雨聲的堅持,就是一股供人感動的清泉,演繹出牽動心靈的聲音……我聽著,也醒著,偶爾看看寂靜的屋內的慘白燈光下的時針不緊不慢地紳士地走著。有時候真的累得有些混沌,兩只眼皮與睫毛“藕斷絲連”。但窗外的一記悶響“咚”地把我從見周公的路上用力地拽回來。仿佛是篤定而有力的書寫,劃過一道痕跡。檐外仍然有滴水掉落,經過無數次無力的流轉,終于撞擊出不朽而堅定的樂聲!斑恕碧ь^四望,對面的屋仍然有幾格明亮而清慘的'白光,或許“也有人和我一樣,在考前奮力一搏,堅持”吧!

  心里倏地悸動了一陣,是否在這樣的無人關注,無人期許的冷雨夜,依然有為著理想執(zhí)著甚至于倔強地學習?是否也有一些人為了目標而甘愿犧牲晚睡,在昏暗而意識混沌時仍然死撐著要努力呢?是否心里被一次次的雨聲激勵牽動著,要實現人生價值或為了青春而做無畏的嘗試?是否也在望著窗外同在“寒窗苦讀”而不覺孤獨?我不知道,但我想是有的。而這一個夜晚,無數雨滴就那樣流下、滴落、撞擊,仿佛是夢想的凝結、升華。時常雨聲牽動我的心靈,告誡我要臨陣磨槍,夢想等不得怠慢……雨聲不斷,雨淅淅瀝瀝地下到我考完試,我輕輕抬起酸痛的脖子,發(fā)覺考場外已是晴天。“咚”!一記不出奇的悶響,但牽動我的心靈。我急切地想,許是我夢想實現時的喝彩吧……

牽動心靈的聲音作文9

  “孩子,要努力。為了你自己的將來,永遠都不要放棄!”蒼老而有力的聲音瞬間牽動了我的心靈,在心中蕩起陣陣漣漪……

  七八歲那年的集市真是熱鬧至極!袄,又香又脆的梨!薄盁灒贸缘'燒餅嘍。”小販的聲音越來越大,行人摩肩接踵,放眼望去,一片繁華景象。

  本是上學郎,而我李白卻偷偷溜出來玩。

  還不能怪我呀!先生都說我笨了,說我將來成不了大才,那我也就不必費心去念書了,還是出來玩好,逍遙自在。

  “小小年紀,不去上學上這來干什么?”一位老奶奶略顯憤怒地對我說道。

  我怎么離開了集市,玩到溪邊來了?

  “我……老師說我笨,我就不去了。”“哦?那你猜猜我在干什么?”我看了看她手中的鐵棒,搖了搖頭。“我要把它磨成銹花針。”!我頓時目瞪口呆,嘴巴張得可以放進一個蹴鞠球!安豢赡,奶奶你做不到的!薄霸趺淳筒豢赡苣?我每天磨一點,那十年八載后不就可以磨好了嗎?倒是你,才剛開始學習,就放棄了,這怎么能行呢?”我頓時羞愧難當!昂⒆樱,為了你自己的將來,永遠都不要放棄!”眼前的老人變得目光炯炯,我的心也被這蒼老而鏗鏘有力的聲音所牽動。

  數年來,大大小小的碎石一次次地壓在我稚嫩的肩膀上,我奮力地把它們從身上抖開。給予我力量的,正是那老奶奶那令人熱血沸騰的聲音,是它給了我堅持不懈、不怕艱難的勇氣,以及勇攀高峰、不斷進取的毅力!

  聽,那牽動心靈的聲音又在督促我前行了。

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟海!

牽動心靈的聲音作文10

  沒事的時候,常常喜歡到繁忙的都市中徘徊,看著來來往往的人群,卻發(fā)現過往的人群的臉上,不是矜持就是浮躁,或是一個個滿腹心事的樣子,沒有誰肯把自己的'面部肌肉放松露出笑容來。

  我想,在這繁忙的都市之中,微笑就應該像輕風一樣掠過人們的心靈,給都市增添幾分新鮮芬芳的氣息。

  猶記得,一個長得精瘦的婦人牽著自己四五歲的小女兒從市場走過。小女孩白白的小手指著一個滿臉橫肉的中年人,忽然咯咯地笑了:“叔叔,風鈴……”中年人稍楞了一下,轉過身撥弄著那個掛在攤上的風鈴。”叮叮當,叮叮當……”小女孩開心地拍著自己的小手又蹦又跳,中年人也瞇著眼笑了。我也不禁勾起了嘴角,笑聲頓時彌漫了整個市場。

  那天,我和姐姐在餐廳中吃飯,坐在我們隔壁的是一對雙胞胎姐妹。雙胞胎一邊吃飯一邊嬉笑著,那種笑是一種來自內心的笑,又清純又干凈。在我們吃飯的過程中,那美好的聲音不斷傳來。

  雙胞胎走了以后,她們的愉悅還一直留在桌子上,我和姐姐都被感染了。我們在回去的路上猜測那對姐妹為什么這么開心。盡管我不知道究竟是什么原因,但我總覺得是她們內心的“陽光”將笑臉展示給了我們。

  小女孩天籟般的笑聲一直牽動著我的心靈,感染了當時周圍的每個人。偶爾想到那笑聲,也能令人感到快樂。多希望每個人都擁有這快樂的笑聲,多渴望每個人都能如此的快樂!

牽動心靈的聲音作文11

  之后,我們就散了。走時我們約定:考試之后還到這里來,不見不散……

  夏天,理應烈日熾火,萬里晴空,而我的心,仿佛被千萬團黑壓壓的云朵圍住,見不得半點陽光,是什么偷走了該屬于我的夏日激情?我埋怨那些讓我心煩的事物,沉悶抑郁。

  夏日的美好也許就是被那些可惡的蟬鳴給破壞了。我站在操場邊上,烈日透過楊樹在我略微泛黃的白色校服上投下斑駁光影?赐瑢W在操場上神采飛揚的英姿,煞是羨慕。忽而想到明天的期中考,那股剛要涌出胸口的興奮剎那間又退了下去。哎,還是多看會兒書吧。

  于是,幾個同學便挨在一起看書。拿起政治,又想起歷史;拿起歷史,又想起地理,一時便成了無頭蒼蠅,不知從何抓起。我無聊地翻過一頁又一頁,眼睛卻是跟著籃球動,真多了些心不在焉。

  同學喚我去組隊,我立刻放下課本,又想起上次結果的慘不忍睹,我又往后退步,翻開了課本。我仍是觀眾,看著別人那般得意洋洋,我真快控制不住自己了。拿起,放下,拿起,放下,再拿起……

  渾身的熱血在奔騰,心也在急促地跳動,終于,我果斷放下了書。

  我想好了,與其心不在焉,不如盡情地玩耍,再認真地學習。于是——我解放了。我肆無忌憚地迸發(fā)出了原本該有的熱情,換了我在炎炎烈日之下揮汗淋漓,無所畏懼。心也在激情地跳動,自始至終。

  不管陽光把我們的影子拉得老長,只記得一切歡快樂趣,在操場上表現得淋漓盡致。

  籃球跳,心也跳。

  忘了是多晚,忘了太陽是何時落到山后的`,只記得的是一群孩子,在操場上快樂地玩耍。

  之后,我們就散了。走時我們約定:考試之后還到這兒來,不見不散……

  球動,心動,脈動,還有那牽動心靈的聲音也跳動著。

牽動心靈的聲音作文12

  雷,是天空的怒吼,是對世界的咆哮。它所不滿的,曾在世界的最高外,以最堅定、最強硬的聲音,立下最雄偉的誓言,去征服。

  十二月的雪花,撒滿了跑道街頭,球場上的角落,卻不知道是浸濕了多少汗與淚。

  天陰森林的,仿佛已看不見光明,一個小小的高壓球,我卻怎么也練不會。

  一個人躲在角落哭泣,臉上布滿了淚珠。突然,天邊滑出一道閃電,漆黑的天空閃爍了一下,我知道,幾秒后天邊將上演雷與電的`追逐與撕殺……緊接著,很快很快,在我還沒有緩過神時,雷的聲音便出再了,天地間仿佛顫動了一下。那聲音,像成千上萬頭雄獅的吼叫,用那無法想像的音量,震破了我的所有想法,我突然感到了害怕,比之前更恐懼……

  正當我縮成一團躲在角落里腦袋中除了空白只有害怕時,天空中,再次劈裂出一道閃電,它好像一把刀,劈裂了整個天空,卻又倉惶逃走。雷緊跟其后,在天空的頂喘追趕著閃電,立下誓言,阻止閃電將天空的分裂……“轟隆隆!”突然,那震耳欲聾的聲音牽動了我的心靈,我的心中忽然變得堅強。

  我不想繼續(xù)哭泣與害怕,站在我心靈的最高處,像雷聲一樣,立下最堅定的誓言,去征服,曾經戰(zhàn)勝過我的一切。

  不管是雪花還是閃電,我都將用雷的怒吼與誓言去征服,以雷聲的雄偉與堅韌,將眼前的困難,化作一道倉惶逃走的光束。用熱騰的汗水,撒滿球場,澆化心中的雪花……

  那牽動我心靈的雷聲,引領著我走向更遠的前方,帶走眼前的困難,不再回望……

牽動心靈的聲音作文13

  每個人都有自己喜歡的聲音,和不喜歡的聲音……總之聲音的類型太多太多,每個人喜歡的聲音也太多太多。但我今天要寫的聲音,既不是自己喜歡的聲音、又不是自己討厭的聲音。而是牽動我心靈的聲音——姥姥那滿足的笑聲。

  去年的11月,媽媽和我的幾個姨一直在姥姥得了肺癌,她們在陪她度過最后的時光。

  一天正在逢雙休日,我同姐姐們一起去看姥姥,姥姥高興地說“:卓敏最愛吃我包的三鮮餃子和灌湯燒麥了,今天我下廚。

  等啊,等啊,餃子和燒麥終于上桌了。姥姥也在媽媽的攙扶下和我們圍坐在一起。

  三鮮餃子冒著熱氣,鼓鼓的,白皮里透著淡淡的綠色,上面點綴著朵朵淡紅的、淺黃的“小花”——那是蝦仁和蛋。我夾起一個,小心翼翼地咬破一個小口,一股香中帶鮮,鮮中帶香的三鮮味隨著熱氣涌了出來,然后我吹了吹,把餃子放進嘴里細細品味起來。

  我又夾起一個燒麥,它上口很窄,下面則鼓鼓的簡直就像人們以前用的'小錢袋。我一口咬下上面的扎口,里面的熱氣比餃子還多。我把它吹涼,然后慢慢地享受起來。新鮮的湯汁一下子溢了出來,而且餡是那么滑、那么嫩,真叫人贊不絕口。

  坐在對面的姥姥見我們這么津津有味地吃著,憔悴的臉上泛起了笑容。我忙給姥姥夾了一個餃子,而姥姥卻推給我,經多次推讓之后,姥姥吃了。可是她吃起來很困難,她微微顫抖的手拿起筷子,夾了好幾下才把那個和她作對的“小東西”夾了起來顫顫微微的送到了嘴邊困難的吃了。

  過了幾天,姥姥得生命被病魔奪去了。從此以后我再也吃不到姥姥做的燒麥和餃子了。以后每次祭拜姥姥時,我們總會帶一些餃子和燒麥去。這時,我就會想起姥姥那一聲聲慈祥而又滿足的笑聲。

  這聲音我永遠也忘不了,我永遠也不會忘。

牽動心靈的聲音作文14

  您暈倒了,昏迷了,一瞬間的惶恐,我的心在顫動。望向講臺,總會浮現出您碩大的身軀。您慈祥的笑容,如此熟悉、如此清晰,讓人懷念,您何時才能回來!

  “一日不見,如三月兮”。不知何時,我總在記憶的相冊中尋找您的痕跡。思緒穿梭,畫面在回憶里轉折,您的微笑與身影,融入到一個個溫馨地場面里。閉上雙眼,眼淚悄悄流下,我是多么想念您,多么渴望您回來,繼續(xù)為我們守候您那三尺講臺。

  “咻”一個清脆響亮的聲音打破了寂靜,它牽動著我的心靈,上下跳躍,我興奮地回頭張望,“是祝老師回來了嗎?”我一躍而起。只見一位同學愣愣地看著我,嘴邊碰著一個水杯,水杯中飄散著縷縷熱氣。老師喜喝熱水,卻又總是耐不住水的滾燙,他總會小心翼翼地放在嘴邊,拭探性地吸下兩口,發(fā)出“咻、咻”的聲音,這聲音滑稽有趣,總是成為我和同學們嘲笑的理由,可如今是多么親切與懷念!同學還在喝水,“咻、咻”聲不時的發(fā)出,我的心一緊一緊,如小鹿亂撞,咽下一口唾沫,充滿了思念與心酸。

  放學回了家,我扔下書包,跑到房間,拿起了熱水瓶,倒了一杯熱水,學著老師的樣子,“咻、咻”的'聲音響起,我的心急促地跳動,眼淚不禁流下,夾雜在水中,我的思念便在這水中回蕩。

  老師說過,“知識改變命運,我們現在的任務就是學習,而成績就是努力的見證”。我想,我可以讓成績來表達自己的思念,讓春風兒捎去我的牽掛,讓祝福陪伴您的每一天。不管今后遇到什么困難和坎坷,我都會努力堅持,我不會辜負您的希望!

  喝水還在繼續(xù),思念還在漫延,輝煌還在創(chuàng)造!

牽動心靈的聲音作文15

  “你要好好吃飯,好好聽媽媽的話。”——題記

  依稀記得那天,天很熱,太陽使足了力氣在天上撒野,樹葉一動也不動,外婆的白發(fā)在烈日下白得刺眼……

  小時候,媽媽工作的廠里很忙,經常要加班,而奶奶有些老封建,嫌我是女孩子,我就只能寄住在外婆家。晚上,我經常睡不著,半夜坐在床上哭,喊“媽媽”。外婆實在沒轍,就跟我講那個小老鼠的童謠,我已經聽過許多遍,她越講,我越哭。最后,外婆只好抱著我,替我擦眼淚,口中喃喃地說著:“聽話、聽話啊,聽話……”。

  上幼兒園的時候,我有兩大毛。阂皇遣缓煤贸燥垼遣缓煤盟X。媽媽總說是被外婆慣的。每當這時,外婆都只是淡淡一笑,說一句:“她還小!泵刻熘形,我吃飯的時間大概是同齡孩子的兩倍,外婆也從不生氣,只是在我不想吃的時候用小勺子一點一點地喂我。

  去年過年的時候,我給外婆買了一盒年糕,外婆說她小時候家里窮,沒的吃。外婆接過我手里的年糕,淡淡的`說了句:“我血糖高!蔽液軅,卻不想在外婆轉身后,我聽見了她小聲的嗚咽……

  外婆攏了攏頭發(fā),依舊用淡淡的語調說:“初三了,要努力呀!你要好好吃飯,好好聽媽媽的話……”說完,外婆向我揮了揮手,“走吧!敝擞譀]完沒了地叫了起來!巴馄牛厝グ,外面熱!薄鞍ァ!蓖馄耪f完,轉身進屋。這次,決堤的是我。

  牽動心靈的聲音,不會洪亮,也不會悠揚,但那是一雙無形的手,會攥住你的心,輕輕地晃一晃,你便抑制不住了。這雙手會時時刻刻提醒著你,別忘記那個牽動著你的心,也會被你的心牽動的人……

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