成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
每個(gè)人在自己成長(zhǎng)的道路中，難免會(huì)遇到各種各樣，大大小小的挫折。我當(dāng)然也不例外。但有的人遇到挫折后依然樂(lè)觀向上，有的人則會(huì)一蹶不振。
三年級(jí)時(shí)，我參加了“CCTV”舉辦的“希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽”馬鞍山分賽區(qū)的比賽。那段時(shí)間，我費(fèi)盡苦心地準(zhǔn)備著初賽�！白晕医榻B、才藝展示、即興問(wèn)答……”我忙得像一陣風(fēng)一樣不停地吹，甚至還報(bào)名參加了藍(lán)宇學(xué)校的輔導(dǎo)班。忙碌的日子一晃就過(guò)去了，初賽已經(jīng)來(lái)臨。那天，我可能因?yàn)榫o張，發(fā)揮得有些不穩(wěn)定。英語(yǔ)王老師教我的`那些話我差不多全忘記了。當(dāng)大賽結(jié)果公布出來(lái)時(shí)，我失望到了極點(diǎn)。我竟然連個(gè)最低等的“希望獎(jiǎng)”也沒(méi)得!那時(shí)，我非常注重榮譽(yù)。所以，可想而知，這次失敗對(duì)我的打擊有多大。此后，我每天放學(xué)回家都要趴在沙發(fā)上傷心好一陣，英語(yǔ)成績(jī)直線下降。王老師和家長(zhǎng)都很著急。我也是心急如焚。
有一天，王老師把我叫到她的辦公室。對(duì)我說(shuō)：“張睿喆，你這樣下去是辦法嗎?你只是一時(shí)沒(méi)發(fā)揮好，并不代表你什么都不行呀!從下學(xué)期開始，你一周背一篇小短文，積累英語(yǔ)詞匯。你一定能行!我們一起努力，好嗎?”沒(méi)等我回答，她便起身離開。我望著她的背影，喉嚨像被什么堵住，眼里閃起了激動(dòng)的淚花……
三年級(jí)下學(xué)期，我按照她的要求做了。果然名列前茅。當(dāng)我期末考試100分時(shí)，我在心中深深的感謝著她……
在成長(zhǎng)的道路上，不可能事事一帆風(fēng)順�？倳�(huì)有“風(fēng)大浪急”的那一刻。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在在挫折中長(zhǎng)大!
成長(zhǎng)的作文 篇2
綠蔭下，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話還需再說(shuō)一次;街燈下，不小心跌倒，以后再也不會(huì)在此摔跤。
一氣之下就離開了家，外面很冷卻感覺(jué)不到，漫無(wú)目的地向前走，繞了一圈又回到原點(diǎn)。抬頭望著自家的窗，依然熟悉卻不想回去，伸手看著表，此時(shí)的時(shí)間過(guò)得好慢，一分鐘也要艱難地在心里煎熬。肩上還背著一個(gè)大書包，那是生氣時(shí)把東西統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)去，卻壓得肩生疼。仔細(xì)查找，鑰匙怎么沒(méi)找到?那是因?yàn)槌鲩T時(shí)太急切，一時(shí)想不到。好想回去拿，可是做不到。坐在草坪上，望行人來(lái)來(lái)往往，那腳踏車的聲響很清脆，很美好。肚子好餓，該怎么辦?黃昏下，那紛紛亮起的街燈，是成長(zhǎng)的味道。
看一本書看得入迷就看了通宵。第二天想睡覺(jué)，還要整理那亂糟糟的書包，找到了前幾天翻箱倒柜都找不到的練習(xí)卷就高興地去了學(xué)校。課間又想睡覺(jué)，可惡的上課鈴怎么響得那么早!哎，課本又找不到，這課，又怎么上得了?隨便掏了一本書，包了書皮，老師沒(méi)察覺(jué)到。慶幸地笑了笑，是成長(zhǎng)的味道。
一改以前的壞習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真地上課，考試成績(jī)真的很好!出乎意料，看著自己的名字在“表?yè)P(yáng)”一欄顯出，心里很自豪。雖然我知道，像我這種人做事總堅(jiān)持不了，得意忘形后又松懈了，很有可能又被刷掉。在回家的路上，告訴自己一定要下決心，爭(zhēng)取更好。拉了拉書包，奮力地往前跑，把一切汗水和辛勞都努力換取自己的目標(biāo)，是成長(zhǎng)的味道。
每一滴成長(zhǎng)的露珠折射出奇異絕美的色彩，成長(zhǎng)的味道，是拐彎處滿園花的芬芳。
還會(huì)記得曾經(jīng)的自己，當(dāng)初的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，失去了多少，得到了多少。青蘋果的'清香，成長(zhǎng)的味道，很酸很甜很美好。
還記得小時(shí)候曾對(duì)母親說(shuō)：“跌倒了，我還需要你的幫助;無(wú)助時(shí)，我還需要拉著你的手，要你拉著我的手一步一步地走，要你給我依靠�！�
不經(jīng)意間抬起頭，眼角的淚痕，嘴角的笑，天很藍(lán)，我知道;我的幻想在云里，柔和的陽(yáng)光還照著屋角，沙漏的聲響，葉片的輕搖，記憶中搖曳的風(fēng)鈴，海風(fēng)的輕嘯——這些，我都知道。
成長(zhǎng)的足跡或深或淺，我要自己獨(dú)立地踏上這條道路去體驗(yàn)成長(zhǎng)的味道。因?yàn)槟赣H對(duì)我說(shuō)：“你瞧，那只風(fēng)箏飛得多高，它剛剛飛起的時(shí)候，勇敢地體驗(yàn)了成長(zhǎng)的味道�！�
成長(zhǎng)的作文 篇3
每個(gè)人總是伴隨著時(shí)間的流逝，在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)著。在成長(zhǎng)這條崎嶇不平的道路上，無(wú)論是歡笑還是哭泣，都是寶貴的回憶。
春天來(lái)了，我家門前的小山包上長(zhǎng)滿了茶樹，嫩綠色的茶葉躲在茶樹叢中，就像一位羞答答的`少女，散發(fā)著清香，特別討人喜歡。
4歲那年，我不懂得什么是茶葉，只覺(jué)得摘茶葉很好玩,隨手一抓就是一大把，當(dāng)我摘滿一大籃樹上能摘到的全部嫩芽，自信滿滿地給奶奶看時(shí)，奶奶總會(huì)溫柔的笑著，并讓我到別處去采小花，我常常嘟起小嘴，心情低落的走到一旁，心想：“為什么不讓我摘呢？我不是摘的很多嗎？”心里一點(diǎn)也不知道自己在給奶奶添亂。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)茶也開始有了點(diǎn)了解，每次和奶奶一起到山上摘茶葉，都會(huì)把心中的疑惑向奶奶請(qǐng)教，奶奶總是耐心的教導(dǎo)我說(shuō)：“囡囡現(xiàn)在長(zhǎng)大了，奶奶教囡囡摘茶葉�！闭f(shuō)話間，一邊示范著摘茶葉，一邊介紹著說(shuō)：“清明時(shí)節(jié)的茶葉是最清香養(yǎng)生的，對(duì)保養(yǎng)喉嚨特別好，要摘一心一葉的�！甭犞棠痰脑挘蚁衲Ｏ駱拥恼G油油的茶葉，奶奶直夸我是個(gè)好幫手，山谷里回蕩著我和奶奶的歡聲笑語(yǔ)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，感受到了奶奶寬容的心，使我在成長(zhǎng)路上又向前進(jìn)了一步。
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