初一隨想作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初一隨想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一隨想作文1

　　在這遼闊的世界我僅僅只是一個普通人。在這里我將要承擔著自己肩膀上的使命，我將要承受著別人難以企及的痛苦與折磨。這個世界就是一個巨大的牢籠，將我關在其中，無法掙脫，無法逃離，無法解脫。

　　我只能在這里等待著時間的流逝，等待著死亡的到來，等待著我身邊的親人離去，我只能眼睜睜地看著那些與我相識的人、朋友一點一滴離去，我卻無能為力，這樣的悲哀我又該如何面對？

　　我想我會永遠記住今天，因為在這一刻我將要失去所有，這種感覺讓我無比絕望。在這個牢籠中我只能任由時光的流逝，我只能默默地承受這一切，我只能承受這一切。

　　"不行！絕對不能放棄！絕對不能！"我的腦海中回蕩著這樣的聲音："我不能被打敗，不能就這樣輕易被打敗，這樣的話，我怎么可能活著離開！我一定要堅強，我要好好地活著，活的很好很好！"

　　我在心中暗暗發(fā)誓："既然命運如此安排，那我就好好地活著，我要用自己的雙手，好好地活著，我一定要活得很好很好！"我的腦子在急速轉(zhuǎn)動，想著自己的對策。在我的心中不停地呼喚著自己的名字，希望自己的名字能夠傳進自己的.腦子中："我是誰！我叫什么！我應該干什么！我現(xiàn)在應該做些什么？！我的名字！我的名字！"我的大腦一片混亂，在不知不覺之中我已經(jīng)迷茫，在這個迷茫的過程中，我突然之間發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)找不到我自己了，我根本不知道自己現(xiàn)在到底在哪里，也不知道接下來應該要做些什么。

　　我的腦海中一直浮現(xiàn)著這樣一段話："我是誰，我現(xiàn)在在哪里？"我一遍又一遍地重復著這句話。我在心中不停地告訴自己："我是李云軒！我的名字是李云軒！我應該去做什么！應該做什么？！"我的眼睛在不停地轉(zhuǎn)動著，在不斷地思考著："我現(xiàn)在應該做什么？我應該怎么樣才能獲取更多的資源，獲得更多的資源。"我的心中不斷思索著。在這個世界中我唯一擁有的就是實力，我唯一能做的就是提升我的實力。

　　我的心中有著另外一個想法，但是這個想法我不敢說出口，我怕自己說出口之后會引起其他的麻煩。

初一隨想作文2

　　知識

　　知識像是火，總是在不停地燃燒著，一點點地蔓延著，直到燒遍整片樹林。

　　知識像是水，總是一滴滴小水珠緩緩地流淌著，直到?jīng)_進廣闊的大海里。

　　知識像是石，在千年萬年地堆積中，慢慢地成長著，直到成為一座大山。

　　其實知識的比喻是無窮盡的。只是它們都有共同的特點：知識需要積累，一點一滴，從少到多，才能夠像雛鳥一樣，慢慢地學會飛翔。

　　人生與路

　　聽說過，路是人走出來的，又是無止境的。

　　在人生的道路上，無論你選擇了哪一條路，都終將會被所淘汰，因為人的生命是有限的。

　　路，只有開端，卻沒有終極。

　　它沒有最好，只追求更好；它沒有筆直，只有盤旋環(huán)繞；它沒有頂峰，只有攀登的臺階。

　　狂風與暴雨，在這路上是必經(jīng)的。

　　只有堅強的人，才能走更遠一點；也只有懦弱的人，才會被淘汰于起點。

　　漫漫的'長路，人生卻是那么的短暫，還有太多的荒野，需要人去開墾、去打拼、去建路……

　　風

　　風，生命的使者。

　　你吹吧，吹綠我們的東方神州呵！

　　你流吧，流遍我們的華夏巨龍呵！

　　你喚起了田里的秧苗，你驚醒了沉睡的青草；你與小樹招了招手，你與鮮花點了點頭。

　　一切生機勃勃的現(xiàn)象因你到來。

　　你看吧，看遍我們祖國的萬里江山！

　　你賞吧，賞窮我們大地的百川河流！

　　群山正在挺立，清泉正在東淌；有你行過的足跡，都在覺醒；有你悄悄地走過，我們的祖國正在成長！

　　樹

　　家門口有一棵很高很大的樹，距今已經(jīng)有好久的時間了。

　　可它還是那樣的郁郁青青，充滿生機。

　　總有著些小鳥，站在那喳喳直叫，聲音清脆響亮，讓人心情流暢。

　　大樹的根埋得很深很深，分成兩個粗大的枝丫出土，枝葉茂密無隙，形成那天然的造型。

　　于枝葉生長得不大均勻，大樹的一邊慢慢地垂下在水面上，小樹條倒掛著，輕輕地撫摸著鏡面。

　　記得那一次狂風來襲，我擔心地朝窗外望著大樹。沒想到它竟是無比的將強，挺著身子，一點也不動搖，聳著肩膀，一點也不畏懼。雖葉子凋零了許多，可那粗壯的身體，更是顯得如此的穩(wěn)重。

　　時間過得真快，又是一年秋季時。

　　大樹的葉子在秋風中漸漸染黃、脫落。

　　可那生機、那精神，卻已深深留在我的心中。

初一隨想作文3

　　今夜，月亮以她皎好的面容微笑地府視著天底下的一切，星星也好奇地眨著眼睛看月下的美景。習習涼風拂過窗紗潛入房間，觸感真好！樹兒好靜，花兒好靜……一切的一切都靜靜的，讓微風拂著入睡。書桌上的香茗散發(fā)淡淡的幽香，我的心情愈發(fā)舒暢，是該寫一番所見所聞所想的時候了。

　　數(shù)數(shù)手指，在深圳生活快十一年了吧！想想剛開始到深圳，一如劉姥姥逛大觀園的模樣，真是可笑！自己是踏著鄉(xiāng)村小路，啃著自家菜園果實長大的孩子，本該屬于鄉(xiāng)土之居，歸于平凡之魂。可小小年紀，腦袋里卻萌生著轟轟烈烈的人生觀念，于是執(zhí)意離開父母，隨親戚到異鄉(xiāng)生活，看一看外面的世界。一轉(zhuǎn)眼便是十一年。

　　別人說：“月是故鄉(xiāng)明。”是嗎？那為什么深圳的月亮卻仿如故土上的月亮一般皎潔？是潛意識在作怪吧！或許，如今的深圳是另外一個故鄉(xiāng)？心目中故鄉(xiāng)的定義已變得模糊，那不僅僅是一個令人回憶的家園，更多的是實實在在的讓人生活、奮斗的場所。我愛這里，我心中的故鄉(xiāng)——深圳！

　　深圳是一座國際花園城市。真不假，這里的一山一水，一人一事，再而三地讓人“魂牽夢繞”。連校園里的風光也十分明媚，綠樹成蔭，樹影婆娑�；▋盒Φ煤脿N爛，淡淡的`風輕送著鳥語花香。

　　地靈人杰。我所認識的人，接觸到的事都在心頭烙下美好的印象。在老師身上能切身感受到“博愛、博學”的含義。想想在學校不開心的時候，總會有老師在旁，一個親切關懷的笑容也能讓你忘掉憂愁。從老師身上吮吸到知識的甘露，不識世面的你開闊了視野。茫茫人海中相遇并相惜的友人們、同窗們有著善良的心，大家同甘共苦，攜手進步……耳邊的悄悄話，課后的“大聚會”，玩耍中的樂趣，比賽中的勉勵……一同哈哈大笑，一同哭一把眼淚，灑一把“鼻涕”。大家庭中的溫馨歡樂，令人好生感動！

　　千絲萬縷的情愫正源泉于校園，源于深圳一切的一切，那份眷戀與歡喜，不愿讓時間流逝，只想歡樂的時光永駐！

　　云淡風輕，月朗星稀，景致怡人。夜深人靜時獨酌往事，書桌上的香茗透著余溫，依舊飄香。好一個美妙之夜……

初一隨想作文4

　　歷史在我們面前蒙上塵埃，我們依舊堅持著從中尋取顆顆永不暗淡的明珠。

　　——題記

　　寒夜將至，旭日從西方緩緩沉下。天際的一抹是泛起的紅暈；一抹卻已是暗淡的灰黑。仰望，一輪如盤圓月懸賞天際，勾著我的目光，勾著我的思緒。

　　我的心靈沐浴在月光下，越過凡事俗塵，越過肉體之軀，越過喧囂紛雜……我仿佛看到，月光化作一只只溫柔的手，撫著我困倦了的心，讓我的靈魂沉淀，空靈明凈，波瀾不驚。

　　陶醉了片刻，我的思緒終于漾開了。我仿佛隨著月光，縱橫古今。曾幾何時，有那樣一個人，望著月，感慨頗多，思緒萬千。

　　月皎潔了，白得像一塊玉石，卻縈繞了些許月影，是嬋娟的嫦娥，是繁茂的月桂，是可愛的玉兔，還是清冷的月宮？月華更濃，像一只慈善的眸，隱隱透著和藹，暈著炫光。我的心里浮起那些美，那些畫意，那些詩情。那個望月的“你”是誰無關緊要，我們只需銘記那些深刻的夜，深刻的月。

　　你是李太白。

　　你望月，你嘆月，你醉月。

　　你斟一盞酒，“舉杯邀明月，對影成三人。”無不寂寥。

　　你是蘇東坡，

　　你賞月，你讀月，你思月。

　　你斟一盞酒，“明月幾時有，把酒問青天。”無不向往。

　　你是李商隱。

　　你睹月，你念月，你懷月。

　　你斟一盞酒，“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。”無不牽掛

　　你是張九齡，

　　你盼月，你誦月，你想月。

　　你斟一盞酒，“海上生明月，天涯共此時”無不牽掛。

　　……

　　在那一瞬，心在吟這些詩，月便瀉下白霜，清冷地映著我。我的思緒翻動，迫切地想要與某些事物匯融，卻搜索枯腸而不可得。猛一昂首，它靜靜地自頂上望下來，映出一種高處不勝寒之涼意。

　　我沒有太白的.豪氣，能“舉杯邀明月”而無忌諱；我沒有東坡的膽識，能“把酒問青天”而無畏懼；我沒有商隱的想象，能“月中霜里斗嬋娟”而無桎梏；我也沒有子壽的牽羈，能“天涯共此時”而無猶疑……

　　我非才華洋溢之人，筆下之物也非名家之作�？蔁o論我與那些詩家以后多大的天壤之別，每個人對著月時，都涌起了莫名的情愫與才思。

　　月蕩滌了靈魂，詩凈化了心緒。當詩月交融時，生命的升華都無可抑制的綻放了。

初一隨想作文5

　　轉(zhuǎn)眼間，八年級了。這意味著我們踏入初中已經(jīng)一年。一年前的我們在學校的操場進行著嚴酷的軍訓，一年前的我們就如同懵懂的孩童，一年前的我們還擁有著一身的稚氣，一年前的我們……而現(xiàn)在，我們長大了，不再是一身的稚氣，就如同在懸崖邊學習飛翔的'雛鷹，我們已經(jīng)展翅，在那片藍天下翱翔！是啊，因為我們已經(jīng)八年級，已經(jīng)長大！

　　八年級的我們，正值二七年華，這時候的男女生都已經(jīng)步入青春期，開始叛逆，開始追尋自我。我們，自以為已經(jīng)完全長大，希望擺脫父母手中的那條線，可以自己去支撐這片天。但是，那只是我們“自以為”而已。

　　還記得前幾天在微博上看見這么一段話：“你們折斷了我的翅膀，卻怪我不會飛�！蔽倚Χ�不語。這一定是那些無所事事的90后所創(chuàng)作的，但卻無異于說進我們的內(nèi)心�，F(xiàn)在的90后，都處在青春期，最常見的就是與父母之間的矛盾。讓我來講講我身邊的例子吧。

　　她叫做XYJ，我姑且稱她為小x吧。小x是一個很文靜的女孩。剛進入初中的時候，大家都在忙著認識新朋友，而她卻獨自一人坐在角落，不言，不語。半年后，小x開始發(fā)生了改變，她會和媽媽吵架，會和姐姐吵架，會因為一點小事和同學吵架，本來文文靜靜的女孩變得十分叛逆，又抽煙，又喝酒，甚至會和男生一起出去打架�；氐郊�，就會拿著小刀玩自殘。在別人眼里，她是一個玩非主流的壞女孩，而在她自己眼里，那樣很有個性，很酷！這就是步入青春期后，給她帶來的改變。八年級，我轉(zhuǎn)學了，但仍然會偶爾和她聯(lián)系。有一次我和她聊天，她告訴我，她認識了很多道上的朋友，還給我發(fā)了照片。照片上的她，的確很漂亮，畫著濃濃的妝和男生摟著，頭發(fā)被染成多種顏色。八年級的她，看起來，仿佛已經(jīng)成年。

　　小x已經(jīng)完全改變，再也回不到以前那個文靜的女孩了。也許，等到她發(fā)現(xiàn)的時候，已經(jīng)失去了太多，最后只有獨自流著后悔的眼淚。

　　花開花落，正值青春期的我們應該學會保護自己，保護內(nèi)心，不要讓叛逆的花朵占據(jù)了你的內(nèi)心，要不然當悲劇發(fā)生的時候你也只會冷眼旁觀。當叛逆之花枯敗，再后悔，也只是莫及了。

初一隨想作文6

　　幾天前，我們這些“溫室里的花朵”經(jīng)歷了人生第一次磨礪——軍訓。這三天來的軍訓，仿佛是一場夢，一場最真實的夢，一場最美麗的夢……

　　這是一場苦夢。由于“天公不作美”，這三天幾乎都是艷陽天，雖然已是八月底，但是卻沒有一絲“秋高氣爽”的味道。我們站立在操場上，頂著烈日，昂著首，挺著胸，一動都不敢動，生怕被教官的“火眼金睛”盯上�！吧韵�、立正！”聽著教官簡短有力的口令，同學們急忙以最快的速度調(diào)整姿勢，但因為彼此都不熟悉的關系，同學們配合得毫無默契可言，動作也與整齊扯不上邊，教官似乎有一些惱怒，罰我們做了N遍，直到整齊為止�？吹轿覀�?nèi)绱丝炭�，上天似乎也被我們感動了，有時會飄來幾朵烏云，頓時，一片清涼夾雜著舒適在全身上下蔓延開來。還沒享受夠，陽光又劈頭蓋臉的灑下來，我不禁一顫，背上一陣火辣辣的痛。這時，全身的疲勞感使我想立刻倒下，但是我得堅持。不知怎的，此時的我不知感到疲勞，還有一種驕傲與自豪，仿佛我已成為了一名光榮的解放軍�？偹悖�我們熬到了晚上，躺在溫暖的小床上，我渾身都隱隱發(fā)痛，真的好苦！

　　這也是一場甜夢。“功夫不負有心人”，在會操比賽中，我們班取得了二等獎的好成績。還記得比賽那天，每個同學都顯得十分嚴肅，沒有笑容的'臉上卻多了幾分堅貞。待我們整齊地走上操場時，每個人的腦海中都重復著平時練習時教官強調(diào)的要點。我們都相信自己肯定能成功，堅持就是勝利！我們豎起耳朵，聽清教官的每個口令。從開場到退場，我們班沒出一點差錯，就連校領導也為我們的精彩表現(xiàn)鼓起掌。我們的心里別提有多美了！再接下來，就是耐心的等待，當我們聽到我們七（1）班是二等獎時，不約而同都愣住了，隨后又都歡呼雀躍起來！真的好甜！

　　多少次在心里祈禱時間過得慢一點，不要讓軍訓這么早結束。但夢總有醒的時候，軍訓還是很快結束了，在這次軍訓中，我看到了自己最想要的結果，但比較下來，我更享受的是它的過程，它讓我覺得我也是一個堅強的人！

　　軍訓，真的好美好！

初一隨想作文7

　　秋意初濃，落花濺起離人淚�；厥走^去在一起開心的日子，我們的點點滴滴，讓我感覺是那么的欣慰！也許相聚只是又一次不懷好意分別的寓言吧，我們只能在分別后隨著時間的流逝慢慢拂平心中的傷痕，而對于命運與幸福卻無能為力，感覺自己是那么的渺小與無奈。

　　此時此刻，親愛的你在哪里？你在思念著誰？以后你還會記得我嗎，會不會很快的把我忘記呢？也許忘記對于你來說是件好事吧，但我是無法忘記的。這是我心中永遠的珍藏，是美麗的回憶。愛是沒有錯的，也許這個世界相愛的人真的象歌里寫的一樣無法在一起，一直堅持走到愛的終點。而我，也無法對你承諾什么，因為我們都無法預料明天將發(fā)生什么，但請你相信我對你的愛，不要恐懼，不要逃避，我相信這個世界上沒有什么事是無法改變的.。這個世界雖然沒有什么東西是永恒的，人的生命和精力也是有限的，但還是要請你相信我對你的愛與那份執(zhí)著。我不會在乎你的過去怎么樣，因為愛你，所以才決心要保護你，包容你，不讓你受到傷害，不知道你有沒有這份勇氣，有沒有決心和我一起走過這份風風雨雨的日子，我相信愛的彩虹會出現(xiàn)在我們的天空的，請相信我，好嗎？

　　秋天，總是給人一種傷感的心情。那份無奈，那份失落，那種寂寞，或許只有愛過的人才能深深的體驗和回味吧！未來對于我們來說是那么的遙遠而又近在咫尺。

　　望著秋日的落葉，思緒無比復雜.清潔工人將幾堆樹葉一同堆進垃圾車里，待葉子滿的時候，點燃一根火材。不一會兒，熊熊的火苗便冒了出來！樹葉在火焰的溫度下瞬間化為虛有，只剩下殘留的幻影。而我的愛，是否能經(jīng)的起這樣的嚴峻考驗呢？你呢？

　　真希望能象從前一樣快樂的在一起，或許這就是該面對挑戰(zhàn)的時刻了。我想對天下所有相愛的人說的是，有了愛就會幸福，至于能不能在一起還是要看緣分的吧，順其自然我覺得應該是最好的辦法了！但我始終相信真愛的存在，我從來都不想懷疑，因為我愛過！就讓這一切在秋日里結束再讓我們重新開始！

初一隨想作文8

　　感恩，兩個美麗而又溫暖的字眼；感恩，一份甜蜜而又厚重的責任。像一股甘泉，感恩能滋潤干枯的心田；似一場雨露，感恩能洗凈塵染的靈魂。

　　當我們在外面摸爬滾打、傷痕累累的時候，是誰，用關切的目光療傷？當我們經(jīng)歷風雨勞頓，到達新的起點時，是誰，用會心的微笑鼓掌？那目光無語，卻寫滿慈愛；那微笑無聲，卻包含力量。

　　感恩，那刻入皺紋的歲月；感恩，那爬上眉梢的風霜。當我們從嬰兒走到孩提，從孩提走到青年，當我們的夢從襁褓里發(fā)芽，在汗水里綻放；當我們終于像雄鷹一般展翅高飛時，他們已經(jīng)耗盡了心血，開始干枯，他們已經(jīng)被吸盡養(yǎng)分而變得貧瘠，他們已經(jīng)是老翅斑斑……所有的希望都在我們身上，所有的心血都在我們身上。他們無悔的耕耘，只是為了，只是為了收獲我們的'成長。

　　有一個地方叫做港；有一種責任，叫做起航；有一種目光，燈塔一樣堅定；有一種力量，像風帆一樣劈波斬浪。家，便是那港，讓疲倦的夢歸航；愛便是那光，時刻關注我們的航向。

　　兒行幾千里，是誰，把擔憂拉的細長？志在四方，是誰，將呵護縫進衣裳。某種期盼和擔憂斑駁了睡夢；村口旁，某種翹望感動了斜陽……

　　遠方的游子啊，可曾記得，可曾記得，那飛出歌聲的灶膛？喧囂聲中，是否還有關切的嘮叨；霓虹之下，是否還有清澈的目光？

　　斟一杯月光，祝福家中的父母，打一個電話，述說流浪的哀腸，成功時，他們是最欣慰的聽眾，失落時，他們是最最堅實的臂膀，那里有永遠滿桌豐盛的關愛，那里有滿盞醇厚的渴望……

　　“讓我在怎樣感謝你��！當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花。你卻給了我整片海洋�！贝饲闊o私，此情寬廣，源遠流長，母愛如海，父愛如山，海永遠不會枯，山永遠不會倒。所以我們的感恩——地久天長！

初一隨想作文9

　　平坦的公路，飛馳的自行車。幾個蹦蹦跳跳的小男孩騎著車互相追逐著�！班剑�嘟……”突然，拐彎跳出一輛卡車，前面的自行車“飛”了起來，趴在石頭上，頭腦撞破了一個窟隆。悲痛欲絕的母親哭聲震天。一個活蹦亂跳的小男孩轉(zhuǎn)眼間成為一個永遠的噩夢。

　　這是在我們身邊所發(fā)生的活生生事例，現(xiàn)在想起來心仍然緊縮著。

　　安全教育已經(jīng)成為學校教育和家庭教育的一個重要的內(nèi)容。類似與“飛車”的校園悲劇依然在不斷上演：高年級的同學放鞭炮，放瞎了眼睛；中學生溺水身亡；校園中的同學追逐差點兒耳朵丟掉；有錢家的孩子被綁架……一個個觸目驚心的事實向人們提出警醒：校園安全問題已經(jīng)是刻不容緩亟待解決的問題，不然，一個個活潑的生命隨時都會消殞！一朵朵鮮花就會在那些黑手中枯萎！而作為學生的我們，為了父母，為了我們的幸福，我們必須時時注意自己的安全。只要我們安全健康的活著，就是父母最大的幸福。珍視自己的生命就是珍愛父母和我們的幸福！

　　我們希望全社會給我們提供一個安全的生活和學習環(huán)境，希望老師教給我們自我保護的知識和能力，希望每一位同學都能夠加強自我保護意識，珍惜自己的.生命。

　　安全不是小事。我們在平時學習和生活中，要時時警惕各種“生命殺手”對我們的威脅：過馬路時，要注意來往的車輛；當遇到危險時要保持清醒的頭腦，勇敢的求救并努力自救；在酷暑里沒有大人的陪同不去河里游泳；下課時不打鬧，關門窗時要小心玻璃；不翻墻頭，不拿彈弓射人；不玩那些危險的游戲，比如不要逞強，從高處往下跳；騎車千萬別抖威，雙手撒把，……

　　生命是脆弱的，生存和死亡往往只有一步之遙，一個念頭這差，“危險無處不在，我們要時刻警惕�！敝孕南Ｍ�每個人都能珍愛生命，為自己，也為別人，快樂的生活！

初一隨想作文10

　　平坦的公路，飛馳的自行車。幾個蹦蹦跳跳的小男孩騎著車互相追逐著�！班�，嘟……

　　”突然，拐彎跳出一輛卡車，前面的自行車“飛”了起來，趴在石頭上，頭腦撞破了一個窟隆。悲痛欲絕的母親哭聲震天。一個活蹦亂跳的小男孩轉(zhuǎn)眼間成為一個永遠的噩夢。

　　這是在我們身邊所發(fā)生的活生生事例，現(xiàn)在想起來心仍然緊縮著。

　　安全教育已經(jīng)成為學校教育和家庭教育的一個重要的內(nèi)容。類似與“飛車”的校園悲劇

　　依然在不斷上演：高年級的同學放鞭炮，放瞎了眼睛；中學生溺水身亡；校園中的同學追逐差點兒耳朵丟掉；有錢家的孩子被綁架……一個個觸目驚心的事實向人們提出警醒：校園安全問題已經(jīng)是刻不容緩亟待解決的問題，不然，一個個活潑的生命隨時都會消殞！一朵朵鮮花就會在那些黑手中枯萎！而作為學生的我們，為了父母，為了我們的.幸福，我們必須時時注意自己的安全。只要我們安全健康的活著，就是父母最大的幸福。珍視自己的生命就是珍愛父母和我們的幸福！

　　我們希望全社會給我們提供一個安全的生活和學習環(huán)境，希望老師教給我們自我保護的

　　知識和能力，希望每一位同學都能夠加強自我保護意識，珍惜自己的生命。

　　安全不是小事。我們在平時學習和生活中，要時時警惕各種“生命殺手”對我們的威脅

　�。哼^馬路時，要注意來往的車輛；當遇到危險時要保持清醒的頭腦，勇敢的求救并努力自救；在酷暑里沒有大人的陪同不去河里游泳；下課時不打鬧，關門窗時要小心玻璃；不翻墻頭，不拿彈弓射人；不玩那些危險的游戲，比如不要逞強，從高處往下跳；騎車千萬別抖威，雙手撒把，……

　　生命是脆弱的，生存和死亡往往只有一步之遙，一個念頭這差，“危險無處不在，我們

　　要時刻警惕。”衷心希望每個人都能珍愛生命，為自己，也為別人，快樂的生活！

【初一隨想作文】相關文章：

隨想初一作文9篇11-13

隨想初一作文(9篇)11-13

隨想的作文09-23

青春的隨想作文02-09

青春隨想的作文02-10

軍訓隨想作文02-15

清明隨想作文02-26

關于隨想的作文04-10

寫隨想作文05-20