天津卷高考作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的天津卷高考作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
天津卷高考作文 篇1
作為一副對(duì)聯(lián)，”與有肝膽人共事”這句話給人一種勇氣和決心的感覺，它呼喚著每個(gè)人都要有擔(dān)當(dāng)和使命感。這個(gè)世界上充滿了各種各樣的人，但是只有那些有肝膽的人，才能在困難和挑戰(zhàn)面前昂首闊步，勇往直前。
回想起我自己的成長歷程，這句對(duì)聯(lián)勾起了我對(duì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)乃伎�。在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是期待著成年，期待著能夠獨(dú)立自主地去面對(duì)世界上的一切。然而，當(dāng)我真正長大成人，開始承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，我意識(shí)到責(zé)任并不僅僅是一種束縛，而是一種成長和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
”肝膽人”意味著敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和面對(duì)挑戰(zhàn)的人。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種困難和壓力。有些人在面對(duì)困境時(shí)選擇逃避或退縮，而有肝膽的人則會(huì)毫不猶豫地面對(duì)并解決問題。他們勇敢地面對(duì)自己的內(nèi)心恐懼，敢于迎接挑戰(zhàn)，無論是在職場上還是生活中，他們都以積極的態(tài)度面對(duì)生活的考驗(yàn)。
”共事”兩個(gè)字給了我啟示，它強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)和合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，有不同的能力和貢獻(xiàn)。只有當(dāng)我們與有肝膽的人共事時(shí)，才能發(fā)揮出最大的力量，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這需要我們學(xué)會(huì)傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，尊重彼此的差異，并共同努力克服困難和挑戰(zhàn)。
除了共事，這副對(duì)聯(lián)還提到了”讀書求知”。這是一種不斷學(xué)習(xí)和追求知識(shí)的精神。在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)的更新速度非�？欤覀冃枰粩鄬W(xué)習(xí)和適應(yīng)變化。讀書不僅能夠拓寬我們的`視野，增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。通過讀書，我們可以與偉大的思想家和智者對(duì)話，從他們的經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧。
這副對(duì)聯(lián)深深地觸動(dòng)了我對(duì)人生的思考。作為一個(gè)年輕人，我應(yīng)該懷揣著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。與有肝膽的人共事，我們可以相互激勵(lì)，共同成長。同時(shí)，我也應(yīng)該保持持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)，通過讀書求知，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
”肝膽人共事，擔(dān)當(dāng)與使命”，這個(gè)標(biāo)題能夠概括出這副對(duì)聯(lián)所傳遞的核心思想。它呼喚每個(gè)人都要有擔(dān)當(dāng)和使命感，敢于承擔(dān)責(zé)任，并愿意與他人合作共事。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。讓我們懷揣著這副對(duì)聯(lián)的精神，勇往直前，創(chuàng)造自己的輝煌。
天津卷高考作文 篇2
人生的道路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的人，有些人會(huì)成為我們的好友，有些人則會(huì)成為我們的同事。而在這些人中，有一些人是真正有肝膽的人，他們不僅有著堅(jiān)定的信念和勇氣，還有著敢于承擔(dān)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)精神。與這樣的人共事，不僅可以得到他們的幫助和支持，還可以從他們身上學(xué)到很多東西。
然而，要想成為一個(gè)有肝膽的人，并不是一件容易的事情。這需要我們具備堅(jiān)定的信念和勇氣，同時(shí)也需要我們敢于承擔(dān)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)精神。只有這樣，我們才能在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不畏懼，勇往直前。
除了要有肝膽之外，我們?cè)诮挥烟幨路矫嬉残枰⒁庖恍﹩栴}。在與人交往時(shí)，我們需要尊重對(duì)方的人格和尊嚴(yán)，不要輕易地傷害別人的自尊心。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)傾聽別人的意見和建議，不要自以為是，否則很容易引起誤解和矛盾。
而在讀書求知方面，我們更需要注重細(xì)節(jié)和方法。有時(shí)候，我們可能會(huì)覺得某些書籍很枯燥乏味，但是如果我們能夠從中發(fā)現(xiàn)一些有趣的細(xì)節(jié)和思考點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些書籍其實(shí)也很有意思。因此，我們?cè)谧x書時(shí)需要注重細(xì)節(jié)，多思考，多探索，才能真正領(lǐng)悟到書中的精髓。
最后，我想說的是，一個(gè)人的'成長和發(fā)展需要不斷地學(xué)習(xí)和積累。只有不斷地努力和奮斗，才能不斷地提高自己的素質(zhì)和能力。因此，我們需要時(shí)刻保持一顆謙虛的心態(tài)，不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在未來的人生道路上走得更加穩(wěn)健和堅(jiān)定。
與有肝膽人共事，從無字句處讀書。這句話雖然簡短，但是卻蘊(yùn)含著深刻的哲理和人生智慧。在我們的人生道路上，只有不斷地學(xué)習(xí)和成長，才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此，讓我們一起努力吧！
天津卷高考作文 篇3
一雙不畏艱險(xiǎn)的手，一顆不屈不撓的心，一股不服輸?shù)木�。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們需要與有肝膽的人共事，共同面對(duì)前行中的困難和挑戰(zhàn)，互相扶持、共進(jìn)退。
與有肝膽的人共事，讓我們更加勇敢和堅(jiān)定。在一起工作，我們能夠互相鼓勵(lì)和支持，讓彼此的信心得到提升。在一起奮斗，我們能夠激發(fā)出更多的創(chuàng)造力和想象力，讓彼此的能力得到提高。在一起成長，我們能夠共同面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和困難，讓彼此的智慧得到提升。
與有肝膽的人共事，也讓我們更加謙虛和勤奮。在一起學(xué)習(xí)，我們能夠互相分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富自己的學(xué)識(shí)和技能。在一起交流，我們能夠傾聽對(duì)方的意見和建議，讓自己的思維更加開放和靈活。在一起合作，我們能夠互相配合和協(xié)作，讓自己的工作更加高效和精準(zhǔn)。
與有肝膽的人共事，更讓我們體會(huì)到了“從無字句處讀書”的真諦。在一起工作，我們能夠不斷地學(xué)習(xí)和探索，發(fā)現(xiàn)世界的奧妙和美好。在一起奮斗，我們能夠不斷地成長和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價(jià)值。在一起成長，我們能夠不斷地磨礪和錘煉，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
在如今這個(gè)時(shí)代，我們需要與有肝膽的人共事，才能夠更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和困難。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們需要關(guān)注自己的人生價(jià)值和意義，不斷地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。只有與有肝膽的`人共事，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值和意義，讓自己的人生更加充實(shí)和精彩。
因此，讓我們一起與有肝膽的人共事，共同面對(duì)前行中的挑戰(zhàn)和困難，互相扶持、共進(jìn)退。讓我們一起學(xué)習(xí)、成長、奮斗，不斷地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和意義。
天津卷高考作文 篇4
周恩來總理是中國革命的杰出領(lǐng)袖之一，也是世界歷史上享有盛譽(yù)的政治家。他的一生充滿了挑戰(zhàn)和榮耀，但他始終保持著謙虛、勤奮和堅(jiān)定的品質(zhì)。這副對(duì)聯(lián)“與有肝膽人共事，從無字句處讀書”是周恩來在求學(xué)時(shí)期撰寫的，它既是他處世和讀書的座右銘，也是他一生中最為重要的信條之一。本文從交友處事和讀書求知兩個(gè)方面，探討這副對(duì)聯(lián)的內(nèi)涵和意義。
與有肝膽人共事，這是周恩來對(duì)于交友處事的要求。肝膽相照，意味著相互信任、相互支持、相互幫助。在周恩來看來，一個(gè)人的成功與否，往往取決于他的朋友圈和交際圈。與有肝膽人共事，不僅可以獲得更多的資源和信息，更可以在困難和挫折面前得到支持和鼓勵(lì)。周恩來自幼時(shí)便注重交友，他的朋友圈涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的人才，包括革命先驅(qū)、文化名流、軍事將領(lǐng)等等。他的交友之道不僅在于廣泛，更在于精選。周恩來注重與有志之士交往，與那些具有高尚品格和才華的人為友，以求得更多的啟示和幫助。他與鄧小平、朱德等人的交往，不僅為中國革命帶來了重要的.貢獻(xiàn)，也為他個(gè)人的成長和發(fā)展提供了重要的支持和幫助。
從無字句處讀書，這是周恩來對(duì)于讀書求知的要求。無字句，意味著要從生活的點(diǎn)滴中尋找啟示和智慧。在周恩來的眼中，讀書不僅僅是指閱讀書籍，更是指開闊眼界、探索未知、積累經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)為，人的知識(shí)不僅來源于書本，更來源于生活。只有在不斷地實(shí)踐和探索中，才能不斷地充實(shí)自己，提升自己。周恩來自幼時(shí)便熱愛讀書，他的閱讀量和廣度令人驚嘆。他不僅熟讀中外經(jīng)典，更注重從生活中汲取智慧。他常常通過觀察社會(huì)現(xiàn)象、傾聽人民呼聲、深入實(shí)踐等方式，豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。他的讀書之道不僅在于廣泛，更在于深入。他注重深入思考，從不輕易接受表面的東西，而是通過深入探究和思考，尋找更為深刻的內(nèi)涵和意義。
與有肝膽人共事，從無字句處讀書，這副對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了周恩來崇高的人格和卓越的才華。他的交友之道和讀書之道，不僅為他個(gè)人的成長和發(fā)展帶來了重要的幫助和啟示，更為中國革命和建設(shè)做出了重要的貢獻(xiàn)。正如周恩來所說：“我自幼喜讀書，以至于我的一生，最大的愛好就是讀書。但是，我也知道，讀書只是一種知識(shí)的來源，真正的知識(shí)還需要通過實(shí)踐來得到。我喜歡交朋友，因?yàn)槲抑溃粋�(gè)人的成功不僅僅取決于他的智慧和才華，更取決于他的人際關(guān)系和社會(huì)背景�！�
在當(dāng)今社會(huì)，周恩來的交友處事和讀書求知之道仍然具有重要的意義和價(jià)值。我們需要與有肝膽人共事，建立誠信、信任和合作的關(guān)系，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長和社會(huì)的發(fā)展。我們也需要從無字句處讀書，通過實(shí)踐和探索，不斷地充實(shí)自己，提升自己。只有這樣，我們才能在新時(shí)代中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為社會(huì)和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
天津卷高考作文 篇5
初讀周恩來的這副對(duì)聯(lián)，我不禁感嘆年少輕狂的他已經(jīng)能夠有如此深刻的理解。而時(shí)至今日，這幅對(duì)聯(lián)仍具有令人深思的意義。
在和人打交道時(shí)，有肝膽可言意味著要有膽略和決策力，有勇氣去直面問題和困難。而有肝膽的人同樣也需要有一份生活智慧，需要去尊重他人，需要懂得妥協(xié)，以及在必須退縮的時(shí)候做出正確的決判。
從無字句處讀書，更是永不過時(shí)的真理。實(shí)際上，讀書不僅僅是在課本上獲得知識(shí)，它還包括了人生經(jīng)驗(yàn)的積累與沉淀。在我的成長過程中，我一直以自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)為榮。那些美妙的詞句和深刻的思想點(diǎn)撥，豐富了我的內(nèi)心世界，讓我更加成熟自信。
正如周恩來在此激勵(lì)自己，我們同樣需要將這副對(duì)聯(lián)作為內(nèi)心堅(jiān)定的信條。在人生的'不同階段，我們都會(huì)遇到各種道路難題和人際關(guān)系的矛盾，唯有有膽略、有生活智慧、有閱讀經(jīng)驗(yàn)的人，才能夠成功地解決問題，并在其中獲得成長。
與人共事，共繪青春篇章。人是社會(huì)性動(dòng)物，我們自幼就需要與他人相處，如何與人相處好，便成為了一個(gè)重要的課題。我們需要學(xué)會(huì)如何聽取千姿百態(tài)的聲音，與人進(jìn)行溝通交流，并且尊重他人意見。只有在這樣的交往中，我們才能夠收獲言傳身教式的啟示，更好地了解世界和自我。
學(xué)識(shí)與人品同在，這是一幅價(jià)值觀和人格力量的強(qiáng)力對(duì)聯(lián)。我們需要獲得足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，但更加重要的是要有良好的人品修養(yǎng)。時(shí)代在不斷地變化，而風(fēng)化的人品卻是可貴的金針，會(huì)讓我們?cè)谀婢持幸琅f鎮(zhèn)定從容。
因此，在我們的成長過程中，我們需要時(shí)刻牢記這幅對(duì)聯(lián)，以此激勵(lì)自己，堅(jiān)定自己的生活信念。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有了對(duì)聯(lián)所體現(xiàn)的生活態(tài)度和人生信條的引領(lǐng)，我們的內(nèi)心會(huì)變得更加強(qiáng)大和自信。企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者、知識(shí)分子都必須時(shí)刻牢記這個(gè)信念，讓自己的觀念越發(fā)成熟，讓社會(huì)環(huán)境因此更加和諧進(jìn)步。
人生短暫，珍惜每一天。共繪青春篇章，學(xué)識(shí)與人品同在。
天津卷高考作文 篇6
“使命與擔(dān)當(dāng)，”多么集體主義的詞匯！
要是有人問我，我的使命是什么。我以為，便是要好好做自己喜歡的事情，好好地過自己能夠喜歡的一生。要是問我，我的擔(dān)當(dāng)是什么。我以為，便是在把自己照顧好的同時(shí)，如果能夠讓家人和朋友因?yàn)槲业拇嬖诙幸唤z一毫的快樂。
人性是使命與擔(dān)當(dāng)?shù)幕�。春秋的時(shí)候，管仲臨死之際，拉住齊桓公的手，問他未來的'行政應(yīng)該如何安排。齊桓公建議由易牙、豎刁和公子開方作為執(zhí)政的長官，理由是易牙作為天下的名廚，聽說齊桓公沒有吃過人肉，就把兒子烹給了對(duì)方，豎刁本來是家境不錯(cuò)，身體也健全的人，只是因?yàn)辇R桓公喜歡，所以凈身做了太監(jiān)，公子開方本是衛(wèi)國的公子，因?yàn)槭谭铨R桓公，不再回到自己的國家，這三個(gè)人對(duì)于齊桓公可以說是忠誠之至了。在齊桓公看來，這些人正秉承了對(duì)國家的使命和對(duì)自己的擔(dān)當(dāng)。但管仲卻覺得，一個(gè)人如果連自己的身體都可以傷害，連自己的兒子都可以烹殺，連自己的父母都可以不理，要讓他們對(duì)一個(gè)跟自己沒有血緣關(guān)系的人保持善意和忠誠根本是不可能的。使命和擔(dān)當(dāng)必須建立在基本的人性之上。齊桓公沒有相信管仲的話，任命了這三個(gè)人做到高位，最后在他臨死的時(shí)候，三人各依附了一位公子，相互砍斫，齊桓公尸體腐爛，連蛆蟲都爬出了窗外，這就是盲目追求責(zé)任與擔(dān)當(dāng)以至于違背人性的惡果。
愛自己是使命與擔(dān)當(dāng)?shù)闹行摹埦窜幷f：“要是墓前能留下見地，記得愛己”；李克勤說：“自己都不愛怎么相愛，怎么能給愛人好處？”青少年的時(shí)代沉迷于宏大敘事，認(rèn)為拯救世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)比做好自己的本分更重要，在日本，這被認(rèn)為是初中二年級(jí)的學(xué)生才會(huì)去做的事情，因此也把這種盲目追求使命與擔(dān)當(dāng)?shù)男袨榉Q為“中二精神”，是被嘲弄的對(duì)象。中國晚清的時(shí)候，也有學(xué)生去發(fā)這樣的志愿，說什么“與有肝膽人共事，從無字句處讀書”。其實(shí)共事不要找那些有肝膽有熱血的人，相反要找那些有情感能細(xì)膩、以人性為價(jià)值的人，這樣才能互尊、互愛，使雙方都得到成長。讀書也就是讀書，自己有了經(jīng)歷，有了感悟，去找類似的作者和著作，讀一讀，整理一下思緒，在這個(gè)過程中得到成長，這就是讀書的意義。無字句的不是讀書，而是莽撞，要不然那些跑江湖的人，不都成了學(xué)問家？所以這番話底下，既是對(duì)人性的漠視，更是對(duì)學(xué)問的輕蔑，完全是中二之風(fēng)的一種延續(xù)。
名人名言，從來就靠他不得，要想走好自己的路，我們還要看自己的腳底下。
天津卷高考作文 篇7
周恩來所提到的這副對(duì)聯(lián)中，包含了許多思考和啟示。其中"共事"與"無字句處讀書"這兩個(gè)詞匯給了我最深刻的體驗(yàn)。這對(duì)聯(lián)也呼喚著年輕一代承擔(dān)更高的責(zé)任，完成自己的使命，并在努力中成就自我。
在職場上，與有肝膽的人共事讓我感受到了努力與拼搏的力量。當(dāng)我們?cè)陉?duì)伍中與志同道合的人共事時(shí)，可以很自然地形成良好的氛圍，更好地實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)。在這個(gè)過程中，我們需要發(fā)揚(yáng)個(gè)人擔(dān)當(dāng)，因?yàn)橐淮擞幸淮说拈L征，一代人有一代人的使命。每個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé)，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)為己任，并盡可能地發(fā)揮個(gè)人能力，建立高效勞動(dòng)的機(jī)制，讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出最大作用。
讀書求知是一個(gè)人成長過程中不可缺少的部分。讀書博覽群書可以讓我們更好地發(fā)揮個(gè)人的才智，開拓自己的視野。"從無字句處讀書"中體現(xiàn)出的是我們的學(xué)識(shí)可以來源于任何地方。我們應(yīng)該將思維延伸到日常生活和工作中，從中領(lǐng)悟到更多的知識(shí)，將這些知識(shí)融入到實(shí)際工作中去。通過不斷地學(xué)習(xí)和歸納總結(jié)，我們可以更好地提升個(gè)人素質(zhì)和綜合實(shí)力，并在實(shí)際工作中更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
同時(shí)，在這個(gè)過程中，我們也要履行自己的責(zé)任。在社會(huì)角色中，作為一個(gè)有責(zé)任心和使命感的人，我們應(yīng)盡力做到讓自己的行動(dòng)逐漸映射出我們的精神。個(gè)人義務(wù)不僅在于個(gè)人，對(duì)于集體和社會(huì)也同樣重要。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己在當(dāng)前生活和工作中的.重要性，理解自己的責(zé)任，為自己的使命而奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而拼搏。
最后，所謂的"肝膽"也是我們需要關(guān)注和維護(hù)的。在努力奮斗的過程中，我們可能會(huì)遇到許多阻礙和反對(duì)，甚至有些時(shí)候的目標(biāo)也會(huì)隨著時(shí)間和事物的變化而改變。在這些困難的環(huán)境中，我們需要保持對(duì)待事情積極、樂觀和坦然的心態(tài)，用"肝膽"對(duì)待人生，勇敢攀登人生巔峰。
總之，我們每個(gè)人都應(yīng)該始終保持堅(jiān)定的目標(biāo)、使命和責(zé)任感，把握生活的機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)和探索，用細(xì)心與執(zhí)著迎接挑戰(zhàn)。無論何時(shí)何地，都要勇往直前，與有肝膽的人一起，共同迎接和實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
天津卷高考作文 篇8
周恩來先生一生踐行“為中國人民服務(wù)”的宗旨，他的人生信條也深深影響了一整代中國青年。他提出的這副對(duì)聯(lián)“與有肝膽人共事，從無字句處讀書”道出了他做人做事和求學(xué)竟學(xué)的心得體會(huì)。他在津求學(xué)之際，這副對(duì)聯(lián)激勵(lì)著他從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、踏實(shí)做事，不斷進(jìn)取升級(jí)。而今，時(shí)代已經(jīng)進(jìn)化和變遷，但這副對(duì)聯(lián)仍然深具啟迪意義。
在人生的旅途中，我們要結(jié)交志同道合、品行高尚、思想開闊的伙伴。與有肝膽人共事，必能惺惺相惜，相互促進(jìn)；相反，若與非良之輩同行，則難免碰到麻煩，使自己陷入尷尬境地。這正如古代志士所說：“上以成人，中以遇友，下以自謹(jǐn)�！备咛幉粍俸c人為善則會(huì)走得更遠(yuǎn)，而自我陶醉則容易失去方向，竟步待塵。
同樣地，無論是誠信、勇氣、堅(jiān)韌，或是對(duì)文化、科技、藝術(shù)的領(lǐng)悟，我們都需從優(yōu)秀之處汲取智慧。而在“從無字句處讀書”的啟示下更能明白，我們?cè)谧x萬卷書、行萬里路的過程中，可無處不尋找學(xué)問的源頭，受益無窮。
回想自己的成長歷程，我獲益良多的恰恰就來自于閱讀。當(dāng)我與幾位理科好友同處一張桌，聽他們談?wù)撐锢韺W(xué)的理論時(shí)，我常感力不從心；而當(dāng)我與一位善長語文的同學(xué)談?wù)擊斞赶壬腵小說、李白的詩歌時(shí)，則倍感興奮，仿佛開啟了一個(gè)新世界。所以，與有志向、有思想的成年人交往，對(duì)我成長有極大助益。
讀書之所以能隨處可得，源于現(xiàn)代生活中的便利性——各大圖書館、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)APP等等的存在。然而，如何從紛繁雜亂中尋找到優(yōu)秀的讀物，讓讀書成為一種真正享受、獲得真知的樂趣？對(duì)此，我獻(xiàn)上一些平時(shí)的札記和體會(huì)。
一是看重精神內(nèi)涵。消將娛樂視為生活的主流，而忘了內(nèi)在的價(jià)值、文明的營養(yǎng)�？觳蜁r(shí)代，需要一份寧靜和余味，用一部文學(xué)經(jīng)典，搭建心靈圍欄。
二是具有獨(dú)立思考的能力。高質(zhì)量的書籍往往給讀者留有思考空間，讓我們有機(jī)會(huì)去體味書中的閃光點(diǎn)，去獲得獨(dú)特的啟示和體驗(yàn)，培養(yǎng)自己的閱讀深度和廣度。
三是求知欲。鍛煉自己在尋找讀書資源、管理閱讀時(shí)間和記錄讀書收獲等方面的能力，以激發(fā)自己的好奇心和進(jìn)取心，設(shè)立閱讀目標(biāo)，從閱讀中得到自我成長和成功的樂趣。
總之，我們?cè)谧约喝松缆飞锨笏鞯耐瑫r(shí)，更應(yīng)該培養(yǎng)自己良好的人際關(guān)系和寬廣的視野，從讀書中尋找知識(shí)和啟示，從而擺脫生活的表皮浮華，擁抱人生價(jià)值的深度和寬度。
天津卷高考作文 篇9
人生中的交往與學(xué)習(xí)是我們成長道路上不可或缺的重要元素。而周恩來先生在一百年前所撰寫的對(duì)聯(lián)：“與有肝膽人共事，從無字句必讀書”，凝聚了他對(duì)人際關(guān)系和知識(shí)學(xué)習(xí)的深刻理解與思考。這副對(duì)聯(lián)引發(fā)了我對(duì)人際交往和學(xué)習(xí)的思索，讓我深感其內(nèi)涵與重要性。
首先，與有肝膽人共事，強(qiáng)調(diào)了人際關(guān)系的重要性。在我們的人生旅程中，我們不可避免地與各種各樣的人交往。而選擇與有肝膽、有勇氣與魄力的人共事，是我們提升自己、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵之一。這樣的人不僅能夠給予我們支持和鼓勵(lì)，還能與我們共同面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，一同追求共同的目標(biāo)。他們勇于承擔(dān)責(zé)任，積極進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，能夠激發(fā)我們內(nèi)心的力量，共同創(chuàng)造更大的價(jià)值。
而從無字句必讀書這句話，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。無論我們身處何種境況，持續(xù)地學(xué)習(xí)與不斷地積累知識(shí)是我們成長與進(jìn)步的關(guān)鍵。正如文字是傳承智慧的工具，只有通過閱讀書籍和不斷學(xué)習(xí)，我們才能拓寬視野、增長見識(shí)，獲得豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。無論是經(jīng)典著作還是現(xiàn)代科技，每一本書都是一扇通向知識(shí)寶庫的門戶，它們?yōu)槲覀兲峁┝私馐澜�、認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展?jié)撃艿臋C(jī)會(huì)。通過閱讀，我們能夠汲取前人的智慧，了解歷史的發(fā)展，豐富自己的思想，提升自身的素質(zhì)。
回顧自己的成長經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了這副對(duì)聯(lián)的真諦。與有肝膽人共事，我遇到了那些真誠、勇敢、積極向上的伙伴，他們不僅給予我無私的支持和幫助，也在困難時(shí)刻與我攜手共進(jìn)。他們的堅(jiān)韌精神和拼搏態(tài)度激勵(lì)著我不斷超越自我，勇往直前。
而在學(xué)習(xí)的`道路上，無論是課堂還是生活，我始終堅(jiān)持不懈地閱讀、學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)庫。每一本書都為我打開了一扇新的窗口，讓我擁有更廣闊的視野和更深刻的理解。
因此，我深信與有肝膽人共事，與他們相互激勵(lì)與支持，能夠讓我們?cè)谌松奈枧_(tái)上收獲更多的勇氣和成就。而通過不斷地從無字句必讀書，不斷追求知識(shí)和智慧，我們將更加充實(shí)內(nèi)涵，提升修養(yǎng)，成為有思想、有見識(shí)的人。
無論是與有肝膽人共事，還是從無字句必讀書，這兩句話都啟迪著我們的思考，引領(lǐng)我們?cè)谌穗H交往和學(xué)習(xí)的道路上前行。讓我們珍惜每一個(gè)與有肝膽人共事的機(jī)會(huì)，用心去聆聽他們的故事，汲取他們的智慧；同時(shí)，讓我們保持持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域，以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和更好地回饋社會(huì)。
正如周恩來先生所言：“與有肝膽人共事，從無字句必讀書”，讓我們懷揣著這份智慧與勇氣，不斷追求卓越，不斷發(fā)現(xiàn)生活中的美好，與有肝膽人共同書寫精彩的人生篇章。
天津卷高考作文 篇10
【作文題目】
請(qǐng)根據(jù)下面的材料，寫一篇文章。（60分）
在閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機(jī)、電腦等電子設(shè)備，在寬廣無垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識(shí)；你可以借助多媒體技術(shù)，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本，享受在墨海書香中與鼓勁圣賢對(duì)話的樂趣……
當(dāng)代青年渴求新知，眼界開闊、個(gè)性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。請(qǐng)圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和思考，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。
要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；
②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；
�、鄄簧儆�800字；
④不得抄襲，不得套作。
【范文】
讀海做人
海，遼闊無垠。在這一頃無地?zé)o際的海面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，猶如一位溫柔的女子，深藍(lán)的海水好像她深情的眸子，含情脈脈，一切是那么美好；海鳥在海面上鳴歌，悅耳動(dòng)聽；小海龜在沙灘上追逐玩耍，其樂無窮。平靜的海，昭示著大自然的和諧。
于是乎，我想到的做人。做人有時(shí)也應(yīng)當(dāng)心平氣和，修身養(yǎng)性。不可不管青紅皂白就火冒三丈，百害而無一利。我想凡事都以平靜的心態(tài)去面對(duì)，以冷靜的手段去處理，皆大歡喜也。
海，遼闊無垠。在這一頃無邊無際的海面上，有時(shí)也會(huì)波浪濤天，好似一位發(fā)怒的壯漢，澎湃的海水是他心中洶涌的熱血，嚴(yán)肅冷醋。整個(gè)氣氛也隨之激烈起來。狂風(fēng)席卷海洋，那些弱不禁風(fēng)的海龜都迷回家了；海鳥卻依然如故的在海面上引吭高歌，為這首交響樂伴奏；還有那些屹立在海中的礁石，雖然身軀被猛烈的狂流舔得日益光滑，但它們也無怨無悔，因?yàn)樗麄內(nèi)阅軋?jiān)定地接受挑戰(zhàn)。澎湃的海，表現(xiàn)出大自然的殘酷。
于是乎，我想起了做人。做人有時(shí)也該嚴(yán)厲風(fēng)行，這可考驗(yàn)?zāi)硞�(gè)人的膽略和能力。若事事都平常對(duì)待，草草收兵，這會(huì)讓人永遠(yuǎn)知己不知彼，（而）魚目混珠。
海，遼闊無限。但你知道是如何造就它的博大呢？那是因?yàn)樗軌蛭{眾小溪，若它只是固不自封，那它只會(huì)成為一頃死海。"海納百川，有容乃大"，廣闊的海，提示了大自然的奧秘。
于是乎，我想到了做人。人應(yīng)該有著比海更廣闊的胸懷，不至他人于死地。也應(yīng)當(dāng)汲納他人之言，博采眾長。所謂"忠言逆耳利于行"。這樣，我們自身才會(huì)不斷完善，充實(shí)。
閱讀海的過程，也正是人成長的歷程。我們應(yīng)用一生的時(shí)間去讀海，學(xué)海的精神。學(xué)她的處變不驚，學(xué)她的嚴(yán)厲風(fēng)行，學(xué)她的博大深沉。然后踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路。
【解析】
試題分析：
1、 “閱讀方式多元化”：閱讀方式和閱讀內(nèi)容的拓展，傳統(tǒng)閱讀方式隨著科技進(jìn)步與文字載體改變而發(fā)生變化，以前是紙質(zhì)書，閱讀是“享受在墨海書香中與古圣今賢對(duì)話的樂趣”，那么現(xiàn)在運(yùn)用新媒體閱讀，可以是光、聲、影，也可以是碎片閱讀，考生可以依據(jù)自己的感受進(jìn)行評(píng)判，但是一定要要跟閱讀有關(guān)，結(jié)合自己的閱讀感受寫出觀點(diǎn)，進(jìn)行拓展。
2、閱讀變化的思考，方向主要是思閱讀不論是形式還是內(nèi)容都出現(xiàn)了變化，但是基于此種變化進(jìn)行思考，探討背后的本質(zhì)，是時(shí)代的變化，還是生活心態(tài)的轉(zhuǎn)變，但是一定要注意，要結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，不能脫離自己的體驗(yàn)，單純談現(xiàn)象，發(fā)散需要，但是更需切合題目要求
注意事項(xiàng)：
①審清題干要求。一定要注意，不僅僅是閱讀，而是“我的青春閱讀”，所以內(nèi)容上一定要有“我”的閱讀體驗(yàn)。雖然文體不限，但是由于有“我”，文體是記敘文或者散文，最易于把握的是議論性散文。
�、诼�(lián)系現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)調(diào)向生活延展。
我們經(jīng)過分析揭示出材料所蘊(yùn)涵的意義或道理，并以此作為立意的根據(jù)，考生應(yīng)該多想想自己在生活中的閱讀體驗(yàn)并進(jìn)行延伸，確保立意的的貼切和深刻。如果平時(shí)對(duì)此有所思考的'學(xué)生，應(yīng)該如魚得水。也這就對(duì)考生提出了要多關(guān)注生活，多思考，不要只是“藏身”象牙塔中。
【考點(diǎn)定位】
能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。
【名師點(diǎn)睛】
對(duì)于材料作文，首先要選擇立意的角度，明確立意；然后再進(jìn)行構(gòu)思。材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn)：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。一個(gè)事件，針對(duì)其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。比如本則作文，材料中已經(jīng)給出了立意的方向“圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和思考，談?wù)劇业那啻洪喿x’”，寫作的中心必然是“閱讀”，可以寫自己的閱讀方式，也可以寫自己的閱讀經(jīng)歷和感受，還可以寫閱讀過程中自己的思考。
天津卷高考作文 篇11
一個(gè)世紀(jì)前，青年周恩來在天津?qū)懴隆芭c有肝膽人共事，從無字句處讀書”的對(duì)聯(lián)，以此為自我警醒，激發(fā)了他處事交友、讀書求知的精神。今天，我們同樣生活在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，個(gè)中體驗(yàn)，如人飲水，冷暖自知。面對(duì)這個(gè)世界的復(fù)雜與多元，我們?nèi)绾卫斫膺@句古老格言的深意，又如何在實(shí)踐中運(yùn)用呢？
我們需要尋找那些有肝膽的人，他們心懷壯志，勇敢無畏。如同古代圣賢所說，“交友廣思路，自修有良田”。有肝膽的朋友，能拓寬我們的視野，激發(fā)我們的勇氣，使我們能在生活的戰(zhàn)場上游刃有余。曹操與劉備煮酒論英雄，他們都是一代豪杰，一個(gè)擁有天下之志，一個(gè)擁有海納百川之胸懷。他們?cè)谝黄�，肝膽相照，共商大業(yè)，為后世留下無數(shù)故事。我們與有肝膽的人共事，能感受到他們的激情和決心，使我們更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)，勇敢向前。
同時(shí)，我們也應(yīng)從“無字句處讀書”。這世界上的每一處都是一本書，等待我們?nèi)ラ喿x和理解。那些沒有文字的書，生活之書，自然之書，都包含著無盡的智慧。毛澤東曾說，“世界上沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”。這些都是從生活這本無字句的書中學(xué)來的經(jīng)驗(yàn)之談。古人云，“讀萬卷書，行萬里路”，這是告訴我們，書中的知識(shí)固然重要，但生活中的知識(shí)同樣重要。我們要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從自然中學(xué)習(xí)，從社會(huì)中學(xué)習(xí)，才能真正理解生活的真諦。
我們這一代人有著自己的使命和挑戰(zhàn)。在如今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們需要面對(duì)的問題不再是溫飽問題，而是如何讓自己的精神世界更加豐富。我們要在信息的海洋中找到自己的方向，堅(jiān)守自己的信念，不被信息的潮涌所淹沒。這需要我們從有肝膽的.人身上學(xué)習(xí)，吸收他們的精神營養(yǎng)，同時(shí)，也需要我們從生活中的“無字句的書”中學(xué)習(xí)，理解生活的真諦。
“與有肝膽人共事，從無字句處讀書”，這并不僅僅是一種人生哲學(xué)，更是一種人生智慧。它告訴我們，人生中的每一次經(jīng)歷，每一次交往，都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。與有肝膽的人共事，能激發(fā)我們的斗志，讓我們更加勇敢地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)；從無字句的書中學(xué)，能讓我們更加理解生活的真諦，更加深刻地體驗(yàn)人生的酸甜苦辣。
而我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)呢？我們這一代人應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任，以我們的智慧和勇氣，為這個(gè)世界帶來更多的希望和光明。我們應(yīng)當(dāng)有勇氣追求自己的夢(mèng)想，有智慧理解并應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我們是使命和挑戰(zhàn)的承擔(dān)者，我們的每一個(gè)行動(dòng)，都影響著這個(gè)世界。
青年周恩來在百年前寫下的這副對(duì)聯(lián)，至今仍然具有深遠(yuǎn)的意義。它警醒我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嘧非筮M(jìn)步，自我提升，同時(shí)也激勵(lì)我們?cè)谏钪斜３钟職夂椭腔�。面�?duì)這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的世界，我們要“與有肝膽人共事，從無字句處讀書”，以實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，完成我們的時(shí)代使命。
天津卷高考作文 篇12
人際交往，是我們生活中不可或缺的一部分。我們無法獨(dú)自生活，需要與他人相互交流、相互合作。而與肝膽人共事，則更是一種高尚的選擇。這副對(duì)聯(lián)所表達(dá)的不僅僅是交友處事的準(zhǔn)則，更是一種人生哲學(xué)。品讀此聯(lián)，我不禁聯(lián)想到自己的經(jīng)歷與思考，對(duì)于人際交往與求知之道也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
在我看來，與有肝膽人共事并不僅僅是要與勇敢、堅(jiān)毅的人為伍，更重要的是要與有品德、有道德的人相伴。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的人。有些人或許看似厲害、成功，但卻缺乏正直和責(zé)任感；而有些人可能相貌平凡、普通，卻是那些真正值得信賴、可以共事的人。與有肝膽人共事，意味著我們要懂得辨別人的真正品質(zhì)，不要被外表所蒙蔽，而要看清一個(gè)人的品德和道德標(biāo)準(zhǔn)。只有與這樣的人為伍，我們才能相互信任，相互扶持，共同邁向成功的道路。
與有肝膽人共事，也需要我們具備一種開放的心態(tài)和學(xué)習(xí)的姿態(tài)。"從無字句處讀書"，這句話道出了我們?cè)谇笾矫娴膽?yīng)有態(tài)度。在現(xiàn)代社會(huì)，信息爆炸，知識(shí)更新速度快得令人咋舌。我們不能僅僅滿足于自己已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)，而是要持續(xù)地拓展自己的知識(shí)面，不斷地學(xué)習(xí)與成長。不論是與人交流還是與書籍對(duì)話，我們都應(yīng)該以開放的心態(tài)去傾聽，去吸收新的'思想和知識(shí)。即使是一句簡單的對(duì)話，也可能給我們帶來新的啟迪和認(rèn)知。只有保持虛心，我們才能不斷地從他人那里汲取智慧，擴(kuò)展自己的視野，進(jìn)而更好地應(yīng)對(duì)使命與挑戰(zhàn)。
回想起我的求知之路，我曾遇到過許多肝膽相照的人。其中，有位老師教導(dǎo)我一課，他平時(shí)很低調(diào)，但在學(xué)術(shù)研究上卻是極富造詣的。他總是在無言中示范著學(xué)問的力量，他的深思熟慮和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注給我留下了深刻的印象。與他交流和學(xué)習(xí)的過程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更懂得了怎樣提問、思考和探索。他的影響讓我明白，與有肝膽人共事并不僅僅是為了得到某種利益或者外在的榮譽(yù)，更重要的是在這個(gè)過程中我們能夠從對(duì)方身上獲得精神上的滿足和成長。
與有肝膽人共事并不是一件容易的事情，但卻是一種值得追求的境界。它要求我們?cè)谶x擇朋友和伙伴時(shí)審慎而謹(jǐn)慎，懂得辨別品德與道德；同時(shí)，它也要求我們保持虛心和開放的學(xué)習(xí)態(tài)度，從他人那里汲取智慧和知識(shí)。正如對(duì)聯(lián)所言，一代人有一代人的使命與挑戰(zhàn)，一代人有一代人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有與有肝膽人共事，我們才能共同進(jìn)步，共同面對(duì)并應(yīng)對(duì)時(shí)代的變化與挑戰(zhàn)。
在人際交往和求知之道上，讓我們牢記這副對(duì)聯(lián)，與有肝膽人共事，共同書寫人生的華章。只有如此，我們才能在充滿機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)的世界中，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值與人生的意義。
天津卷高考作文 篇13
作為一位天津考生，讀到這副對(duì)聯(lián)，我不禁思考著其中所蘊(yùn)含的深意。它不僅是對(duì)個(gè)人品質(zhì)與修養(yǎng)的提醒，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的呼喚和期望。
首先，與有肝膽人共事，教導(dǎo)我們應(yīng)該與真誠坦率的人為伍。在人際交往中，我們應(yīng)該與有正直品質(zhì)和真實(shí)情感的人為友，共同創(chuàng)造良好的人際關(guān)系。這樣的交往能夠促進(jìn)相互之間的成長與進(jìn)步，共同面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和困難。在這樣的環(huán)境中，我們能夠收獲真誠與信任，建立起穩(wěn)固的人際網(wǎng)絡(luò)，為自己的成長和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的支持。
其次，從無字句處讀書，告誡我們要注重自主學(xué)習(xí)與深度思考。傳統(tǒng)上，讀書被視為獲取知識(shí)和修養(yǎng)的主要途徑。然而，這副對(duì)聯(lián)提醒我們，在閱讀中要超越字面的文字，深入挖掘內(nèi)涵，通過閱讀中的無字句，去領(lǐng)悟其中的智慧與哲理。這需要我們有批判性思維和自主學(xué)習(xí)的能力，不僅僅停留在文字表面，而是要思考背后的思想和情感，將其與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，形成自己的獨(dú)立見解和判斷力。
從個(gè)人經(jīng)歷來看，與有肝膽人共事，我深切感受到了真誠友誼的.力量。在面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的困難時(shí)，朋友們的支持與鼓勵(lì)給予我巨大的勇氣和動(dòng)力。我們共同面對(duì)挑戰(zhàn)，相互幫助，共同成長。而從無字句處讀書，我也深刻體驗(yàn)到了閱讀的力量。通過閱讀，我不僅擴(kuò)大了知識(shí)面，更重要的是培養(yǎng)了思考問題的能力和獨(dú)立見解。
這副對(duì)聯(lián)所蘊(yùn)含的思想對(duì)整個(gè)社會(huì)也具有重要的意義。在當(dāng)代社會(huì)中，我們面臨著各種挑戰(zhàn)和問題，需要有肝膽之人共同努力。只有通過真誠的交往與合作，我們才能團(tuán)結(jié)一致，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)，從無字句處讀書的精神也需要得到重視。在信息爆炸的時(shí)代，我們應(yīng)該培養(yǎng)深度閱讀的習(xí)慣，通過思考和思辨，提升自己的思維能力和創(chuàng)造力，為社會(huì)提供更多的智慧和解決方案。
總而言之，這副對(duì)聯(lián)給予了我深刻的啟示與反思。與有肝膽人共事，從無字句處讀書，不僅是個(gè)人的修養(yǎng)與發(fā)展，更是社會(huì)和時(shí)代的需要。讓我們肩負(fù)起自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，與真誠的人一起共事，通過深度閱讀和思考，不斷提升自己的素養(yǎng)和能力，為建設(shè)更美好的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
肝膽相照，書香傳世，這是我們每個(gè)天津考生的使命和目標(biāo)。讓我們秉持這樣的信念，追求真理與智慧，為自己、為社會(huì)譜寫輝煌的篇章。
天津卷高考作文 篇14
煙火氣是千家炊煙，萬家燈火；是孩童的歡快，老者的笑臉；是少年的苦讀，成年的奮斗；是久別的重逢，離去的痛楚…是一首承載歲月的歌，是人間最美的風(fēng)景。
小時(shí)候住在農(nóng)村爺爺奶奶家，每天和小伙伴們奔跑在田埂上，東竄西跳，這家串那家。直到天黑了，看見自家煙囪炊煙升起，才慢悠悠的往家晃。一路上，總能聽到各家嬸嬸們扯著嗓子朝著田邊大喊，讓田間勞作的人回家吃飯的聲音。不知道是田間空曠，還是嬸嬸們嗓門大，感覺聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)�；斡频郊遥獠涣吮粻敔斈棠棠钸�，一天到晚不著家。一邊說，一邊張羅著飯菜，還把肉往我碗里夾。我仰起頭給奶奶一個(gè)調(diào)皮的笑，然后大口的扒著碗里的飯。夏日里還會(huì)吃個(gè)西瓜，浸在冰爽的井水里切開，伴著隔壁院子里飄來的'數(shù)落孩子的笑罵聲。幼時(shí)的煙火氣格外的清甜。
上學(xué)后回到了城里爸媽家，雖然城市里沒有了鄉(xiāng)村的鄰居親近，但每當(dāng)我抬頭遠(yuǎn)望城市的萬家燈火，我知道其中有一盞閃亮的燈光是為我而亮的。
記得高三的一個(gè)晚自習(xí)，因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)難題一直沒有做出來，回家晚了。回家路上，一股股秋天的冷風(fēng)吹得我直哆嗦，我加緊步伐經(jīng)過一段漆黑的路。正在趕路時(shí)，遠(yuǎn)處一個(gè)黑點(diǎn)影影綽綽，正向我走來。我的心一下子提到嗓子眼：“怎么辦，遇到壞人了，怎么辦！”我四處張望，都不見有來人。我正想尖叫時(shí)，卻聽到熟悉的聲音：“婷婷，是你嗎？”“爸爸——”我立刻朝著爸爸飛奔而去，直到挽著爸爸的胳膊，我心里的驚慌才消散。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見我家的窗戶亮著燈，它仿佛寄托著親人的期待喝盼望，是眾多燈火中最亮的，也是最溫暖我內(nèi)心的。媽媽已經(jīng)在家為我熬好了陳皮水。她把陳皮水端到書桌旁，再三叮囑：以后晚自習(xí)下課就回家，不能再這么晚，讓父母擔(dān)心�！笨粗壑械拇葠�，看著她眼角的皺紋，我的心里既愧疚又溫暖。平凡人家的煙火氣，是心中永遠(yuǎn)珍惜的親情和始終陪伴在身邊的家人。
林語堂說：“構(gòu)成人生的，更多是且將新火試新茶的尋常煙火，平常小事�！鼻宄繕窍略琰c(diǎn)鋪?zhàn)觿偝龌\包子的噴香，陽光曬過被褥的干燥，雨后草木的清新，以及鄰里交談的溫馨……
煙火是大地上最恒久最美麗的風(fēng)景。有煙火的地方，有安定與溫暖。有煙火的地方，便有圓滿和幸福。有煙火的地方，還有勇敢、奉獻(xiàn)與付出。
我們生活在這個(gè)嘈雜紛亂的人世間，最不缺的就是煙火氣，最留戀的也是煙火氣。
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