小學(xué)生作文（精品15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文1
春節(jié)，俗稱過年，是民間一年中慶賀時間最長，最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)是我們漢族人民的最愛。
春節(jié)差不多在臘月二十三就已經(jīng)開始了，在我們這里叫小年。過小年，差不多就是春節(jié)的一個開幕式。這一天，是要祭灶的。祭灶的時候，鞭炮聲響起來，說明過年的氣息離我們更近了些。
過了小年，大家就更忙了，必須準(zhǔn)備過年的東西，正式迎接年的到來。
除夕真紅火，家家戶戶都鞭炮喧天辭舊歲，爆竹聲中迎新春，家家都趕著包餃子，到處是餃子的香味，人人都穿上了新衣，貼上紅紅的對聯(lián)，年畫。除夕夜家家都笑聲不停，燈火輝煌，鞭炮聲一陣接一陣，午夜十二點(diǎn)，春節(jié)的鐘聲響起來了，伴隨著鐘聲到來，預(yù)示著辭舊迎新，大家都長大了一歲，回首過去的一年里，我好想停留在那長不大的童話世界里……
正月初一和除夕之夜，雖然只是一個時差的區(qū)別，但卻給人留下了截然不同的.印象。
正月初一，不像以前那樣守舊，不在是男人拜年，女人在家接待客人，現(xiàn)在一家人去給長輩拜年，也不在是叩頭如搗蒜，現(xiàn)在只要說聲祝福語，行個禮。哈哈!壓歲錢就到手了，春節(jié)拜年收紅包是我們孩子的最愛。其次，還要去上墳，就是給以逝的親人去拜年，鞭炮聲又一次響起來，一演示對逝世親人的懷念，還要燒些紙錢，祭些酒菜，我不禁想到：“人世間，為什么要有生離死別呢?今年是雙節(jié)日，一邊是春節(jié)，一邊是情人節(jié)，這又給今年的春節(jié)增添了一份喜慶美好的色彩。
正月十五，春節(jié)的最后一層臺階了，這一天，大街上到處都張燈結(jié)彩，燈火輝煌。今年，我們這里的燈在賓河路上展示，整條街像是在辦喜事，紅火而美麗，是人的海洋，燈的世界，有虎燈，有的是大紅宮燈，有的是龍燈…。每個人都好像墜入仙境一般。一眨眼間，一個五彩繽紛的童話世界化成五光十色的星星點(diǎn)點(diǎn)，灑滿在視野里伴著滿路的花燈，把天空打扮得金光燦爛，碧玉瀅瀅。元宵節(jié)就是吃元宵呀。歡歡喜喜過大年，團(tuán)團(tuán)圓圓吃元宵，這的確是件美好的事情。
正月十五就是年的閉幕式。美好的正月十五給年徹底拉上了一卷令人懷念的帷幕。
小學(xué)生作文2
人生就像一場挑戰(zhàn)，之所以是挑戰(zhàn)，不是不可攀登，而是是否敢于直面迎接它。拼搏或許會輸，但不拼一定會輸。
我這次選擇的是挑戰(zhàn)自己的極限，不挑戰(zhàn)自我，如何超越自我?
小時候我就體弱，不像現(xiàn)在，能跑能跳的。那個時候，我的體育成績是一塌糊涂。
我的體育開始好轉(zhuǎn)的時候，也就是三、四年級，不說有多好，但多少拿得出手。而我體育上的進(jìn)步正是源于一次挑戰(zhàn)。
小學(xué)時，跑步對我來說無疑是噩夢，兩圈(三百米的跑道)就是極限。四年級時，老師要在運(yùn)動會期間選拔運(yùn)動員，全體男生都得參加，最先跑完三圈的人入選。剛剛起步?jīng)]多久就有點(diǎn)累，一圈下去，我已經(jīng)大喘氣了。這時的我，感覺全身的力氣都被抽走了，牙齦好像沒有了似的，感覺牙齒里空空的。我咬緊牙關(guān)，不斷地調(diào)整呼吸，終于又撐過去了一圈。這時我的`前幾名已經(jīng)離第三圈終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，當(dāng)時我真想放棄，反正也贏不了了，而且全身酸痛，幾乎讓我喪失了斗志。
但俗話說得好，不爭饅頭還得爭口氣。我半瞇著眼睛，顧不得汗水流淌，又開始跑了起來，說是跑，其實(shí)比走也快不了多少。這時我感覺喉嚨發(fā)干，咽口口水嗓子都疼，肺好像火燒刀割一般，隨著呼吸發(fā)出拉動老化風(fēng)箱似的聲音。喉嚨已經(jīng)漸漸干透，能清晰地感覺到喉嚨里有血的味道�，F(xiàn)在距離終點(diǎn)已經(jīng)不足100米了，但卻恍如隔著天塹一般。人影在我面前漸漸模糊，不知是汗水流進(jìn)眼中還是眼花了，只想著就躺在地上，大口大口地喘氣。但耳邊傳來同學(xué)們的加油聲，又強(qiáng)打起精神，一步步?jīng)_向終點(diǎn)。
到了終點(diǎn)，一頭栽倒在同學(xué)懷里，眼前的一切仿佛都披著黑色的細(xì)紗，感覺天旋地轉(zhuǎn)，只剩下本能地張大嘴巴，大口大口地、貪婪地呼吸著。過了好久，體力恢復(fù)了一點(diǎn)，才勉強(qiáng)站了起來。
雖然名次不佳，但我已經(jīng)很滿足了，畢竟像我這種體質(zhì)的人，能跑完三圈，真是不容易。
當(dāng)我抬頭仰望天空時，我想：我就像一粒種子，堅(jiān)韌不拔，終能成參天大樹;就像雛鷹，展翅拼搏，終能遨游九天。這一刻，我向自己伸出大拇指，為自己點(diǎn)贊。
小學(xué)生作文3
有一群快樂的小螞蟻生活在一個美好快樂的家庭里，可是有一天，它們的家里突然著起了大火，就連周圍的野草也燒著了，它們從家里跑到了門口，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，其中一只螞蟻說：“咱們沖過去吧，說不定還能沖出去幾只呢。”另一只螞蟻說：“不行，這叫做自取滅亡，如果就這樣沖出去的話，那就是沖出去幾個燒死幾個�！蹦侵晃浵佌f：“現(xiàn)在迫在眉睫，就管不了那么多了�！蹦菐字晃浵伨蜎_了出去。
過了一會了，連連聽見了幾聲叫聲，沒有聽見一只螞蟻說：“我過來了，我過來了，你們也試一試吧�！本瓦@樣，熊熊大火一直在燒，一直在燒，它們的家已經(jīng)被燒得不成樣子了。這時一群小螞蟻誕生了，現(xiàn)在它們不知道是高興還是悲傷，它們看見不遠(yuǎn)處有一個“小池塘”，它們驚喜不已，幾只公蟻馬上跑了過去，用樹葉弄了一點(diǎn)水，在跑回來的時候，水一不小心灑掉了，它又回去弄了點(diǎn)水來灑到了火上，火一下子滅了，它們以為這樣可以過去了，每當(dāng)這只螞蟻馬上就要出去的時候，火又著了起來，這只螞蟻急忙往回跑，那只公蟻又要去弄水了，這一次去了三個公蟻，每個人拿了二片樹葉，這次把樹葉里放滿了水，回來把水都倒在了火上，可是不一會，大火又上來了，就這樣，全部的公蟻都出動了，用樹葉把水運(yùn)來往火上灑也不行，等這些公蟻再去弄水的.時候，這個“小池塘”已經(jīng)干了，水被用光了，這時，大火越著越大，越著越大，急得這些螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的頭發(fā)都急白了，有的急得病了，有的都已經(jīng)急死了，這可如何是好��？又有一只公蟻說：“咱們一人拿一片樹葉，擋住自己，然后說不定還能過去哩！”有幾只公蟻?zhàn)咴谧钋懊�，可是進(jìn)去以后就再也沒出來，最后，大家想了一個辦法，它們這些大的把小的圍在里面，自己在外面，然后就一組一組的滾了過去，雖然自己死了，但還能讓后代活著，這樣子還能讓生命繼續(xù)傳下去，我們螞蟻是死不了的。
我從螞蟻身上得到了啟示，因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)，這樣才能讓螞蟻繼續(xù)活下去。
小學(xué)生作文4
我有一個好爸爸，他是一個既幼稚又嚴(yán)肅的人，雖然已經(jīng)四十出頭，可仍然帶點(diǎn)孩子氣。
現(xiàn)在，我每次回家，爸爸都會顯得異常高興，就像小孩子多分了幾顆自己喜歡的糖果一樣。有一次，他居然高興得把我舉了起來。我吃了一驚，隨即又感到非常尷尬——我又不是幾歲的小孩子!況且，過往的人那么多，都好奇地看著我們。我一邊掙扎著，一邊生氣地說：“爸爸，你快放下我!”不過，我心里還是美滋滋的。
別看爸爸老大不小了，居然還和我搶電視遙控器。看電視時，我經(jīng)常摸不著遙控器的邊，他早早就攥在手里，我向他要，他不但不給，有時還故意做鬼臉來氣我。硬的不行，我就來軟的——軟磨硬泡再加撒嬌。這一招有時能奏效，不過，遙控器剛到我手里，他就后悔了，馬上找我要，我當(dāng)然不會輕易讓權(quán)。令人氣憤的是，他有時出去都不忘把遙控器帶在身上。為了對付爸爸，有時我會趁他不注意時把遙控器抓在手里，換成我喜歡的頻道后便藏起來，等爸爸找的時候就裝著不知道。有一次，爸爸找了一會兒找不到便走了。沒過多久，突然斷電了。這時爸爸走過來，一臉的.得意，說：“怎么不看了呢?繼續(xù)看嘛!”一邊說一邊去開電視�！笆遣皇沁b控器出了問題?拿來看看�！蔽乙姏]有了電，便把遙控器拿了出來。爸爸拿著遙控器，出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)——來電了。原來是爸爸搗的鬼——把電閘斷開了，氣得我真想揍他一頓。
爸爸雖然有那么一點(diǎn)幼稚，可對我的學(xué)習(xí)從來都不馬虎，不管我怎么鬧，他都堅(jiān)持原則——不做完作業(yè)不準(zhǔn)看電視。他坐在一旁監(jiān)督著我，電視也不開。在這個時候，我不敢不聽他的話，撒嬌也好，耍賴也好，全都沒有用了，只有老老實(shí)實(shí)地做作業(yè)。但有時我的作業(yè)實(shí)在太多了，他也會網(wǎng)開一面，讓我稍微休息一下，甚至還會為我沖上一杯牛奶，打上兩個荷包蛋。在爸爸的監(jiān)督下，我漸漸地愛學(xué)習(xí)了。有時做作業(yè)的時間長了，爸爸就會讓我放下筆去玩一玩，或者打開電視讓我看一會。為這，我感動得不得了，可過了一會，爸爸不和我商量就會把電視關(guān)掉。
這就是我的爸爸，一個有點(diǎn)孩子氣的中年人。
小學(xué)生作文5
如果我不揭秘，鐵定鐵定沒有人知道那盒神秘小黑盒子的藏身之處！這盒“天降”美味被我表姐郵寄到我家，可是至今我都沒舍得動它一根“汗毛”。只可惜，美味的存在，終究是個錯！
“余同志，你不知道上回我生日啊！禮物呢？”我在語音聊天的這一頭，“惡狠狠”地威脅到。語音那頭“呵呵”怪笑了一會兒，很識趣地?fù)苻D(zhuǎn)了話茬：“有人送你嗎？”“當(dāng)然啦！”我春風(fēng)得意地“炫耀”了一番，“姐姐可送我了……”呀，說漏嘴了！我正苦思冥想地思索著如何想出一個天衣無縫的話題接下去，可語音的那頭卻饒有興趣地慫恿我：“送啥了？”這同志乘人之危，敢鉆我空子！“送了盒巧克力�！崩蠇屧诖藭r這個斗智斗勇的節(jié)骨眼上冷不防地將我的空子掏了個底朝天。這分明是把我的美味往虎口里扔嘛！“余津佳同志，怎樣……”語音的那端立即幽幽地反撲了我。“嗯，等你回來再說……”便匆匆掛下。多說不義必自斃�。�
后來，漸漸步入期末，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，還是復(fù)習(xí)。那盒令我提心吊膽的`巧克力也淡淡地被我遺忘了。但是，“天敵”的追擊可是危機(jī)四伏啊！
一搞定作業(yè)，我便馬不停蹄的沖到巧克力面前，一把捧起它，小心而又機(jī)警地四處搜索起來。書柜，不行，太容易暴露；廚房，不行，老媽的地盤上藏東西太容易漏風(fēng)，何況她上回還漏我口風(fēng)；客廳大抽屜，不行，下回連我自己都找不到了。哎，這可怎么辦呢？我在房間里來回踱步，忽然，眼睛的余光瞟到了一個隱蔽的角落……“天敵”同志絕對不會找到這兒來，再者說他不會無聊到自己一個一個地方來找吧。我輕輕地溜到那邊，將巧克力往最低邊塞過去，用一大堆書和紙蓋在它四周和上方，再用幾個小玩具貌似漫不經(jīng)心地?cái)[弄在一塊兒，是為了給“天敵”制造一種平靜而又雜亂無章的假象。不過，平靜背后，還隱藏著一番心思。
那盒醇美的誘惑依然安詳?shù)卦谝唤庆o靜地獨(dú)展笑靨。它也許不知道，自己何時能離開陰暗的角落。也許，連著蜜色秘密的唯一知情者，也不知道，何時才能將它揭開……
小學(xué)生作文6
據(jù)說貼春聯(lián)的習(xí)俗，大約始于一千多年前的后蜀時期，這是有史為證的。此外根據(jù)《玉燭寶典》，《燕京歲時記》等著作記載，春聯(lián)的原始形式就是人們所說的“桃符”。
在中國古代神話中，相傳有一個鬼域的世界，當(dāng)中有座山，山上有一棵覆蓋三千里的大桃樹，樹梢上有一只金雞。每當(dāng)清晨金雞長鳴的時候，夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼域。鬼域的大門坐落在桃樹的東北，門邊站著兩個神人，名叫神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的事情，神荼、郁壘就會立即發(fā)現(xiàn)并將它捉住，用芒葦做的繩子把它捆起來，送去喂虎。因而天下的鬼都畏懼神荼、郁壘。于是民間就用桃木刻成他們的模樣，放在自家門口，以避邪防害。后來，人們干脆在桃木板上刻上神荼、郁壘的名字，認(rèn)為這樣做同樣可以鎮(zhèn)邪去惡。這種桃木板后來就被叫做“桃符”。
到了宋代，人們便開始在桃木板上寫對聯(lián)，一則不失桃木鎮(zhèn)邪的意義，二則表達(dá)自己美好心愿，三則裝飾門戶，以求美觀。又在象征喜氣吉祥的紅紙上寫對聯(lián)，新春之際貼在門窗兩邊，用以表達(dá)人們祈求來年福運(yùn)的美好心愿。
為了祈求一家的福壽康寧，一些地方的.人們還保留著貼門神的習(xí)慣。據(jù)說，大門上貼上兩位門神，一切妖魔鬼怪都會望而生畏。在民間，門神是正氣和武力的象征，古人認(rèn)為，相貌出奇的人往往具有神奇的稟性和不凡的本領(lǐng)。他們心地正直善良，捉鬼擒魔是他們的天性和責(zé)任，人們所仰慕的捉鬼天師鐘馗，即是此種奇形怪相。所以民間的門神永遠(yuǎn)都怒目圓睜，相貌猙獰，手里拿著各種傳統(tǒng)的武器，隨時準(zhǔn)備同敢于上門來的鬼魅戰(zhàn)斗。由于我國民居的大門，通常都是兩扇對開，所以門神總是成雙成對。
唐朝以后，除了以往的神荼、郁壘二將以外，人們又把秦叔寶和尉遲恭兩位唐代武將當(dāng)作門神。相傳，唐太宗生病，聽見門外鬼魅呼號，徹夜不得安寧。于是他讓這兩位將軍手持武器立于門旁鎮(zhèn)守，第二天夜里就再也沒有鬼魅搔擾了。其后，唐太宗讓人把這兩位將軍的形象畫下來貼在門上，這一習(xí)俗開始在民間廣為流傳。
小學(xué)生作文7
我的爺爺今年六十五歲了，一頭灰白的頭發(fā)和一張胖胖的臉，那胖胖的臉上常常掛著慈祥的微笑。最扯眼的還是他那圓鼓鼓的肚皮，看上去像一個“彌勒福”。
一次周末我們回家看望他們。一大早，爺爺就上集市上買菜，我們正巧碰著一起往回走。爺爺和爸爸、媽媽一路交談，一路走著。突然爺爺把菜遞給爸爸，轉(zhuǎn)身向菜市場快步走去。我們一家子還沒有反應(yīng)過來，卻不見爺爺?shù)挠白恿恕Ｎ覀冎缓孟然丶�。大概過了半小時，爺爺氣喘吁吁地回來了，他告訴家人“今早去買肉，肉老板多找給他八十塊錢，剛才我去給人說明白，退了別個的錢，才安安心心的回家�！奔依锶硕颊f，別人多補(bǔ)錢給你，你退還人家，人家補(bǔ)錯給你，會退你嗎？誰知爺爺笑哈哈地說：“做生意的人也不容易，養(yǎng)家糊口的，一下子損失這么多，要多少天才能賺回來啊。我不貪圖小利，做人講得是誠信，我不做沒有良心的事，人活在世上，要做到問心無愧�！彼云牌懦Ｕf我爺爺是個“老實(shí)人”
還有一次，我和我的表弟李柯去爺爺家附近的大學(xué)游泳池游泳。我倆在池里盡情地玩耍戲水，一直游到筋疲力盡，感到肚子有些饑餓才穿好衣服回家。我們走過一莊稼地，看見一大片的玉米林，那玉米棒子正熟，全掛了纓，淡黃色的，紫紅的，粉白的，還黑紅的。玉米歪著大穗子，向我們炫耀著。我和弟弟互相看了看，會心一笑，往周圍東瞅瞅，西瞧瞧，一看沒人就鉆進(jìn)了玉米地，一人搬了幾個往衣服一藏就偷偷溜回了家。誰知爺爺看見我倆鬼鬼祟祟的'樣子，立刻被他老人家叫住，一問我倆全露了餡，全部向他招了供。于是哥倆一起被帶到主人家那兒，向別人承認(rèn)錯誤，并掏出錢賠償給別人。弄得我滿臉通紅，羞愧到了極點(diǎn)。我爺爺就是這么一個又較真又倔的老人。
我喜歡我的爺爺，他不僅疼愛我，更重要的是他教會了我許多東西，讓我懂得人活在世上，要做一個正直的人，做一個頂天立地的男子漢。
小學(xué)生作文8
今天是星期五，我們又迎來了一年一度的秋游。大家在大巴上歡歌笑語，半個小時后我們就來到了風(fēng)景優(yōu)美的天竺山。
進(jìn)入大門，踏上石頭臺階，印入眼簾的就是群山環(huán)繞下的皓月湖。皓月湖可美啦，湖面靜得像一面鏡子，綠得像一大塊翡翠。我們歡呼雀躍著，繞著皓月湖邊上的木棧道走著。導(dǎo)游向我們介紹著一路上看到的花花草草，其中我對雞蛋花最感興趣了。聽導(dǎo)游說這種花味道芬芳，不僅可以入中藥，還可以涼拌做菜，既美容又清火呢!湖邊樹木茂盛，鳥兒在枝頭歡叫，這兒真是鳥的天堂啊!
拐了一個彎，我們看到了一簾飛瀑，瀑布不大，但水流很急，讓人想起李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！贝蠹叶荚诟袊@著：好美啊，好壯觀啊!
隨后我們就開始了300多級臺階的爬行，我們到底是初生牛犢不怕虎，手腳并用地向上爬。不一會就把家長們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。爬完臺階，大家氣喘吁吁，有的同學(xué)腦門上滲出了密密的`汗珠，但是我和邱東，馬斯坦三個人卻精力旺盛，居然不會覺得勞累。我們走在隊(duì)伍的最前面，看著后面走不動的同學(xué)，我心里樂著，同時也在想：這些同學(xué)平時真要多加鍛煉啊!
我們最最期待的活動--燒烤開始了。我系好圍裙，手腳麻利地拿出燒烤用品，在烤爐前烤牛肉串。我左手握著肉串，右手用刷子涂抹著油和醬料，真像一個來自草原的燒烤大廚師。不一會，肉串的香味撲鼻而來，憑我的感覺肉串烤好了。正好鄭老師走過來，我邀請她吃了我們這組烤的第一串牛肉，鄭老師連說好吃好吃。
隨后大家都躍躍欲試地?fù)碓诳緺t前，我們都成了超級小廚師。盡管煙味到處飄散，但我們還是興致勃勃地烤著肉串，豆腐串，黃瓜串等�？竞煤笪覀兗娂姲炎约旱膭趧映晒说阶郎辖o我們組的三位家長品嘗，她們夸著我們懂事，勤快，我們心里像吃了蜜一樣甜。
吃飽喝足后，我們依依不舍地離開了天竺山。大家都在感慨：這次秋游真有意義!
小學(xué)生作文9
爸爸、媽媽都很愛我，這種愛是相同的，但愛的方式不同。正是由于這不同方式的愛，才促使了我的成長。
記得小學(xué)三年級時，我寫了第一篇作文。媽媽看后高興地說：“哇，真是寫得太好了！第一次就寫這么好，我看我兒子有作文的天才。”我聽后心里美滋滋的。我迫不及待地問媽媽：“爸爸什么時候回來？”“八點(diǎn)多吧！”媽媽笑著說。
我懷著激動的心情盼望爸爸快點(diǎn)回來。我把自己的作文又認(rèn)認(rèn)真真地謄寫了一遍，并在四周畫上邊框，精美地裝飾了一翻，就滿懷信心地把它放在爸爸的書桌上，等待著爸爸的夸獎。
八點(diǎn)多鐘，爸爸終于回來了。他走進(jìn)書房，放下手中的報(bào)紙，就好奇地拿起我的作文看了起來。媽媽高興地走進(jìn)去說：“這是孩子寫的第一次作文，你看看，真是太好了！”爸爸認(rèn)真地看著，過了一會兒說，“這也叫作文？如果這也叫作文的話，天下的人都成作家了�！卑职忠槐菊�(jīng)地說：“第一，寫得不具體，不生動；第二，沒有層次，沒有順序，想到哪說到哪；第三，好多的句子都不通�！甭犃税职值脑�，我就像從頭到腳澆了一盆涼水，沉重得連頭都抬不起來。
這是媽媽說：“你這人真怪！孩子第一次寫作文，你不但不鼓勵他，反而拿你的'水平去衡量他，批評他，那他以后還有什么信心去寫作？你要知道，孩子需要的是鼓勵！”
爸爸說：“我只是實(shí)話實(shí)說，給他指出毛病。”“那也不能這樣去說呀！”媽媽不依不饒地嚷嚷著。聽著父母的爭吵，我實(shí)在受不了了，就哭著一個人跑出房間……
兩年以后，我又拿出那篇作文。我不得不承認(rèn)，那的確是一篇很不像樣的東西。幾年來，爸爸總是對我提出更加嚴(yán)格的要求，媽媽總是不斷的鼓勵我。他們都是出于對我的愛，但愛的方式不同。正是在這種愛的鼓勵和鞭策下，我的文章也越寫越好。
我相信，我是幸運(yùn)的。有爸爸、媽媽這種愛的鼓勵、愛的批評，我一定能在人生的道路上披荊斬棘，闊步前進(jìn)，最后到達(dá)成功的彼岸。
小學(xué)生作文10
童年的日子像似故鄉(xiāng)山間的風(fēng)，攜著最簡單純粹的快樂。
——題記
驕陽似火赤日炎炎，塵土飛揚(yáng)的路面被陽光曬得發(fā)軟，鋪滿一層薄薄的塵土�？諝饫锼坪跽趄v著一層若有若無的熱浪，路邊的`幾株古樹聳入云端，枝頭傳來陣陣蟬鳴聲，層層疊疊的樹葉在日影下泛著碧光，頭頂滿是斑駁的光影。我看了一眼地里長勢甚好的胡蘿卜，回憶起了往事。
夏夜的風(fēng)習(xí)習(xí)地吹著，外婆正在煮飯。她叫外公去拔一些胡蘿卜來，外公回說：“那胡蘿卜都被野兔吃了大半了。囡兒，明天我們?nèi)ヌ锢锿妗白酵米哟髴?zhàn)”好嗎？”“好��！”我開心地回應(yīng)著。
第二天一大早，我不知從哪弄來個大竹筐，一股腦的把工具往里塞，隨即背上竹筐叫外公去田里，等那個“小賊”的出現(xiàn)。我和外公躲在樹叢里，再把樹枝遮住頭頂。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……半個小時過去了……就在我們快要睡著的時候，田里傳來“咔咔”的聲音，我猛地驚醒，拍了拍外公，把手指放在嘴前說了個“噓”，接著轉(zhuǎn)頭看著那只野兔。
我跟外公悄悄地走到它的后面，我手比著“321”，突然我們倆猛地?fù)渖先�，結(jié)果落了個空，轉(zhuǎn)眼看那只兔子正在安然無恙地吃著另一根胡蘿卜。我對外公小聲地說：“我們分頭包圍它，我還不信抓不住它�！蔽覀儌z包圍住了它，但是兔子從我的胯下溜之大吉。
是啊，以我們的速度怎么能抓住這只敏捷的兔子呢？于是，我翻了翻帶來的大竹筐從里面拿出兩個矮板凳，和外公坐在一旁。誰想那兔子竟朝我沖來，說是遲那時快，我一把按住兔子，它差一點(diǎn)點(diǎn)就從我的手中逃出，我甩了甩臉龐的汗水，心中大喜：終于把這只小兔崽子捉到了，費(fèi)了我好大的勁……
偶爾于匆忙生活的閑暇中回首途徑的時光，發(fā)現(xiàn)這事，真帶勁啊！那快樂的味道此刻又漫上了心頭。
小學(xué)生作文11
回顧是一個很難懂的東西，它跟著光陰的流失而流失。天天人們會記取一些事物，也會忘卻一些事物。像這樣循環(huán)往復(fù)，在生命開端時開端，在生命完結(jié)時完結(jié)。
回顧的開端與天地的開端很是一致，初形是一些零瑣屑散的回顧，隨這忽然的“爆炸”，零零亂碎的回顧似乎放出籠子的白鴿，由一個精密的全體在迅間爆爆發(fā)一個萬古間的回顧能力，科學(xué)家們管這叫做“回顧力”。完結(jié)也極其一致，脆弱的回顧始末了塵世間的.滄桑后，總算再次爆炸。在轉(zhuǎn)瞬形成一個單薄。回顧似乎被突破的金幣碎片，在大腦的單薄中逐步消逝，僅留住了安靜，恐怖的玄色，我們稱之為“大腦仙逝”。不論是咿呀學(xué)語的童子，依然是垂暮老頭。都有屬于他們的回顧，所以回顧是屬于全部生物的。
生物面臨回顧都有統(tǒng)一個觀點(diǎn)：愛記取新的事物，不愛忘卻舊的事物，然而這二者不行兼得，造物主挑選天真爛漫，讓記取和忘懷結(jié)為一體，孕育了回顧，這是回顧蘊(yùn)含的成分。天天早晨醒來，你總會感覺。昨天的始末，模摸糊糊。過了一個禮拜，就連哪天吃了啥都不記得了，一個月后，那一天老師上課說的內(nèi)容忘得一塵不染，這即是忘卻。那啥是記取呢？當(dāng)你打開那一天的日志，你會感覺腦筋里面目一新，當(dāng)你偶爾在食堂里發(fā)現(xiàn)了那一天的食品清單，你恍惚緊記來那一天的飯菜。當(dāng)你打開教材發(fā)現(xiàn)了那一天學(xué)的課文和本人的條記，你會豁然開朗，這即是記取。
有一篇文章叫做《忘卻的神采》，看見這個標(biāo)題，我不由進(jìn)入尋思，忘卻和回顧各是啥神采呢？
我覺得忘卻是白色的，當(dāng)我們忘卻了某些回顧后，被忘卻的時空變得單薄飄無了，它似乎一張白紙，等候著我們的勾畫和襯托。而記取則是燦爛的彩色，由于記取的東西，五味雜陳，有甘甜的，蓄意酸的，換句話來講，回顧即是一張人出現(xiàn)畫，只有效百般神采來描述，才能令人出現(xiàn)畫變得更加漂亮，才能令人生變得更加完好。
不管你記取了啥樣的回顧，請不要沖動，也不要畏懼，由于他們總有一日會被忘懷，不管你忘卻了啥樣的回顧，請信任，你總有一日會回顧起它們的。
小學(xué)生作文12
狂風(fēng)過去了，大雨過去了，烏云過去了，只留下是陽光的未來留在世間，這就是未來嗎？
未來是一束光，在黎明的時候劃過天空，宣示著新的一天到來。但是他并不喧囂，他只是那樣的走過，路過，不留下一點(diǎn)痕跡，世間很少有有心人早起去看他，但是他永遠(yuǎn)會到。他就是那樣默不作聲的為你規(guī)劃好了一切，那些早起的人，早早的看到了未來，所以他們對未來就更加得心應(yīng)手。晚起的人，可能幻想著什么時候看到未來，但實(shí)際上，未來不是幻想的，未來只能符合實(shí)際的一步一步建立出來，未來悄悄走過，現(xiàn)在悄悄溜走，過去悄悄嘆息，他們也不禁嘆了口氣，但是，未來是不會回頭的。
未來是一棵樹，在美麗的春季探出嫩芽，先是新的一年的到來。但是他不會大吵大鬧，他就只是這樣的探出頭來，靜靜的等待著有心人。有心人用他們敏銳和光亮的眼睛，觸碰到了未來的嫩芽，小心的呵護(hù)，認(rèn)真的照顧，使這顆嫩芽越長越高，開枝散葉。就這樣，未來變成了現(xiàn)實(shí)，長成了一棵挺拔的樹。那些晚來的人，只能默默的`抹下眼淚，因?yàn)槟垩恳呀?jīng)被萬人踩踏，被大雪掩埋，早就不見了。未來被掩埋，現(xiàn)在被踩踏，過去只能默默的流下眼淚。但是，未來是不會再生的。
未來是一滴水。當(dāng)你第一眼看到他的時候，他可能是無窮無盡的，是用之不竭的，但是實(shí)際上，一些有心人早就察覺到了，這滴水是不夠我們用的，我們要好好珍惜和利用。他們珍惜每一滴水，珍惜每一個未來，最終有心人的門前匯成了一條小河。而那些沒有意識到的人，他們只顧喝水，只顧滿足現(xiàn)在的娛樂，滿足現(xiàn)在的需求和欲望，但是未來已經(jīng)慢慢被透支，最終，他們的門前只是一片荒涼，未來也變成了一片昏暗。未來是一片昏暗，現(xiàn)在是一片自以為是，過去同樣是一片嘆息。但那又如何？未來的水滴永遠(yuǎn)不會再落下。
未來是無情也是溫暖人心的，這取決于你的心，希望每個人都能做個有心人。
小學(xué)生作文13
只要我們心中有愛，我們就會發(fā)現(xiàn)——人間處處有真情。真情的含義很深，它包含無數(shù)的愛，只要有愛，就有真情。
在我心里就埋藏著這樣一件事，是我親眼見到的，那愛是那么的深，那么的無微不至……
那是一個寒冬的深夜，時鐘已敲過十二下，可對我這夜貓子來說，這正是我活動的時候。從屋里哪出一個洗得發(fā)亮的蘋果，披上一件厚得不能再厚的棉衣。我站在陽臺欣賞著這寒冬的深夜，天上沒有星星，很黑沒有星星，很黑，只有月亮孤零零的，它發(fā)出微弱的光，正在這時，一陣小孩“哇哇”大哭的聲音傳到了我的耳邊。我隨聲望去，只見對樓的四樓里的燈打開了，不是很亮，有些微微暗黃，但還看得清里面的人在干嗎。我打趣地向那望去，原來是她家的小孩哭了，只好起床看看。那小孩看起來才一歲左右，很小，她的樣子看不清楚，畢竟離得還是瞞遠(yuǎn)的嘛！只見她母親披著一見不算太厚的小棉衣，好象有些發(fā)抖。呵，的確啊，她穿得那么薄。她急急忙忙的幫孩子換尿布，這下，那可愛的.小孩子總算安靜了�？伤龐寢屵�是不肯睡下。她發(fā)抖著，這可以從她唱的搖籃曲中聽出，雖然隱隱約約，但還是可以聽出，因?yàn)橐箤?shí)在是太安靜了，我覺得好奇怪，為什么她媽媽幫她換完尿布，她也安靜的睡著了，可她媽媽還是把她摟在懷里，不看睡下呢？突然，我隱隱約約的看見從那母親的眼里流下一顆晶瑩透明的東西，我知道，那是滾滾淚水，她為什么要哭？我有點(diǎn)莫名其妙。
第二天，我才知道，原來那孩子剛生下來就有病，是個不健康的孩子。我的記憶中，只要生出來的孩子有病，大多數(shù)母親都會把孩子丟棄，再生一個。而這位母親她沒有，她沒有丟棄她的孩子，即使她家不算很富裕。她是一個好母親，母愛是偉大的，是的，的確如此……
晚上，我再次看到如此的情景，而不同的是，這次我哭了，流下了熱淚，因?yàn)槲颐靼滓稽c(diǎn)：人間處處有真情！只要有愛，就有真情存在！
小學(xué)生作文14
我再次回到了那個曾經(jīng)的校園。
還是從前的小平樓，粉地磚，但墻壁完全變了顏色，更加的美麗，令人感到熟悉而又陌生。我站在院子中，心里不禁想起那段美好的日子。
我和同學(xué)們曾經(jīng)在這里一起游戲?qū)W習(xí)，天真的笑容，幼稚的語言一直都停留在這個地方。
我朝操場邊的兩棵茁壯的大樹望去，又長高了不少，更加的茂盛。回想起曾經(jīng)的夏日里，老師站在樹下，我與同學(xué)們排方隊(duì)站好，七嘴八舌地議論著，每個人臉上都洋溢著笑容。老師要教我們做廣播體操，一個動作教，仔仔細(xì)細(xì)，誰也不允許落下，我們都認(rèn)真的學(xué)習(xí)。學(xué)會后，每日早晨，都會在大樹的保護(hù)下開啟廣播操模式�！爱�(dāng)時做廣播操是最開心的時候啊”我心里不由得感嘆道，好像又看到大家排著整整齊齊的隊(duì)伍站在樹下。
我又邁著激動的步伐走向操場中間的玩具設(shè)施，伸出雙手撫摸著滑梯，小心翼翼地走上去，高度比從前高了2米多，穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面，心中說不出的開心，又回憶起以前一下課，同學(xué)們搶滑滑梯的.畫面：“叮鈴鈴……”下課鈴一響，一窩蜂的就要從窄小的房門沖出去，可又卡在了一起，誰也不愿讓誰，一個身體龐大的同學(xué)將手放在馬上就要出去的同學(xué)胸前，使出強(qiáng)大的力氣，向后拉扯，一堆同學(xué)向后退幾步，胖同學(xué)瞬間變得靈活起來，跳了出去。沖著被擋在后邊的同學(xué)做了個鬼臉，氣急敗壞的我們，一個一個出去，與胖同學(xué)開始戰(zhàn)斗，爭奪滑滑梯。我以最快的速度沖上樓梯，憑借嬌小身體的優(yōu)勢從空隙中穿過，手忙腳亂地向下滑去，還朝掙扎著往上爬的胖同學(xué)得意地笑著。
我從滑梯上走下來，來到曾經(jīng)上課的地方，透過窗戶看去，十幾張單人桌擺在中間，能夠挪動的黑板離桌子只有1米的距離，一臺大疙瘩電視機(jī)笨重的坐落在桌子上。兩邊的墻上豎立著二十張小床�！皝恚蠋熥xa，o，e�！崩蠋熌托牡丶m正我們的發(fā)音，那種聲音似乎又回蕩在心間。“同學(xué)們，我們把桌子推到一旁，來玩游戲好不好�！崩蠋熼_心問道�！昂谩蔽遗c同學(xué)們用細(xì)長的聲音回復(fù)。曾經(jīng)的一幕幕美好的情節(jié)在這一瞬間，全部迸發(fā)出來，充滿在我的腦海里……
我依依不舍地走出校門，回憶著曾經(jīng)的美好日子，帶著美好的回憶，甜甜地離去了。
小學(xué)生作文15
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。又過年了……除夕之夜，好熱鬧啊!人們忙得不亦樂乎，貼了對聯(lián)又掛年畫;噼里啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷;“啪啪啪”的焰火聲就像舉行盛大的慶祝會似的。它們穿過了大街小巷，穿過了高樓大廈，把漆黑的夜晚照得如同白晝，到處洋溢著喜氣洋洋的景象。盼呀盼，重要把春節(jié)給盼到了。那么春節(jié)有什么習(xí)俗呢?趕緊去找一找吧!
“哇，好香啊!”我剛想走出去，卻被香味吸引了回來。一瞧，原來是奶奶在煮餛飩，我趕緊跑進(jìn)廚房，問道：“奶奶。今天我們?yōu)槭裁匆责Q飩?”奶奶說：“在除夕夜10點(diǎn)的時候都要吃餛飩，就叫“餃子”(交子)。慶祝新舊交替，子時來臨!還有，就是餛飩和“餛囤”諧音。浴室五谷豐登!”哦，我知道了，找到了一個習(xí)俗——“吃餃子”!
走出家門，我看見了一條金龍?jiān)诓粩喾瓭L，原來是舞龍大拜年呀!瞧，金色的巨龍?jiān)谖椠堦?duì)員手中不斷變換造型：滾龍、盤龍，龍身隨著龍頭起伏，搖頭擺尾漂亮極了!呵呵，這么重要的習(xí)俗，怎么能忘記?又找到一個習(xí)俗——“舞龍”。捏糖人兒是民間傳統(tǒng)的絕技，已很少見了。這玩意兒不僅好看好玩，玩完后還能吃，一般小朋友見了都喜歡，因?yàn)槠綍r見不到，一旦見著了就不肯走了，不是纏著大人買就是跑回去要錢，實(shí)在沒有錢了就眼巴巴的圍在一邊，手指含在嘴里，盯著這糖人是怎么變出來的。這時捏糖人的師傅用一個小鏟取出一點(diǎn)糖稀，放在沾滿滑石粉的手上揉搓，迅速捏出要做的人物大體形態(tài)，然后放在涂有滑石粉的`木模里，再用力一吹，稍過一會兒打開木模，所要的糖人就出來了。
晚上，原本寂靜的天空一下子明亮熱鬧了起來。一道道托尾巴的火光沖上了天空，轟鳴的響聲中，一朵朵絢麗、迷人的花兒盛開在夜幕中。四下里鞭炮聲此起彼伏、龍騰虎躍，令人興奮。一家人團(tuán)聚在桌子旁吃著豐盛的晚餐。我們心中都蕩出一份溫暖、甜美。在這紅紅火火的大年中，我們很開心的吃著、玩著、樂著。
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