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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-12 15:57:04 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  最近,我變得好拖拉。

  吃早餐

  都說早起的鳥兒有蟲吃,可我這只鳥偏偏不吃。在星期六的早晨,“叮叮叮”鬧鐘響了,我看了看時(shí)間,九點(diǎn)了!媽媽說過,過了九點(diǎn)吃早餐會(huì)影響消化的,于是趕忙穿衣服,準(zhǔn)備下樓吃早餐,可發(fā)現(xiàn)床邊安安靜靜躺著一本昨天沒看完的小說,“這本小說可好看了,要不等會(huì)再去吃吧,反正遲一會(huì)吃又不會(huì)有什么事”我勸說著自己。我依依不舍地盯著書的封面,紙張散發(fā)著誘人的氣息,回想著那些精彩情節(jié),我最終終抵擋不住書本的誘惑,把早餐遺棄了。時(shí)間就像沙漏一樣喬不生息的溜走,終于,我的眼睛看累了,看了看鬧鐘,媽呀,已經(jīng)十點(diǎn)半了,“還不算晚,還有時(shí)間,還是可以吃早餐的。”我安慰著自己,趕忙走下樓,路過電視機(jī)時(shí),我突然想起,今天有海綿寶寶看,我怎么忘了!“看五分鐘,就看五分鐘,然后就去吃早餐”我對(duì)自己在說。于是就看起了電視,直到一個(gè)小時(shí)后,我再望向時(shí)鐘時(shí),仿佛找了個(gè)霹靂,已經(jīng)十一點(diǎn)半了!最后,我自責(zé)的咽下了本該是午餐的'早餐。

  寫作文

  寫作文,對(duì)我來說,簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)。在星期五的晚上,吃晚飯,我就跑回房看書,看到十點(diǎn),我對(duì)我自己說,明天寫吧,第二天上午,我又對(duì)我自己說,下午寫吧,就這樣拖呀拖,不是寫作業(yè)就是看電視,絲毫沒有寫作文的跡象,知道星期天早晨,我醒悟了!安荒苓@么拖下去了,時(shí)間不多了,”我莊重的對(duì)自己說,可是,對(duì)于一個(gè)拖拉拖慣的人來說,這種話早就對(duì)他自己沒效了。果然,我下一秒就跑去看電視了。正午到了,還是先吃飯吧。然后就若無其事的跑去吃飯了,下午兩點(diǎn),看到外面陽光明媚,暖意洋洋,我萌發(fā)了打球的念頭。突然,心中的一個(gè)我對(duì)我說“可你的作文還沒寫完啊”,可另一個(gè)對(duì)我說,“別管那么多了,想打就打唄,反正還有大把時(shí)間,急什么,快去吧”,我當(dāng)然選擇聽后者的話。我回到家里,已經(jīng)四點(diǎn)多了,“寫作文吧?不急不急,先休息休息再說,反正還有時(shí)間”,我又進(jìn)行了一次心理斗爭(zhēng),可還是沒能去寫作文。指針“滴滴答答”的走著,時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)如流水般逝去。我就這樣以一個(gè)又一個(gè)理由敷衍自己,直到爸爸的一句“你作業(yè)寫完了嗎?”我如夢(mèng)初醒,作文還沒寫,我慌了,如餓虎饑?yán)且话銚湎驎,心中只有無限的后悔。

  拖拉是一副手銬和腳鐐;拖拉是一顆定時(shí)炸彈;拖拉是一副永遠(yuǎn)吃不完的后悔藥!

小學(xué)生作文 篇2

  一個(gè)星期六的上午,我和小軒約好了下午去他家下象棋。那天上午我就趕緊把作業(yè)完成好,等待著下午的那一戰(zhàn)。好不容易終于熬到時(shí)間了,我滿懷信心出發(fā)了。心想:今天我一定要一洗前恥,用我這段時(shí)間新學(xué)的技術(shù)打敗他的。

  來到小軒家門口,我大聲喊了兩聲,可是沒有人回應(yīng)我。我又去按了幾下門鈴,還是沒有得到回應(yīng)。正在這時(shí),小軒的鄰居出現(xiàn)在陽臺(tái)上,他大聲地對(duì)我說:“小軒剛剛?cè)ノ乃珗@打球去了,他也說過你今天會(huì)來他家下棋的,還叫我……”沒等他把話說完,我就迫不及待地朝文塔公園狂奔過去。當(dāng)我氣喘呼呼地來到文塔公園門口時(shí),果真看到了小軒在打籃球。他看了看我,說:“你來干什么?”我瞪大了眼睛,真不敢相信自己的'耳朵,他竟然問我來干什么?我有點(diǎn)氣憤了,說:“你不記得約了我去你家下棋的嗎?”想不到他竟淡淡地說:“哦,我現(xiàn)在不想下棋了,我想打球呢!闭f完就頭也不回地走了,剩下我一個(gè)人呆呆地站在那里。

  我強(qiáng)忍著淚水,一口氣跑回家,媽媽在門口看到我不對(duì)勁的樣子連忙問我什么事。我說了聲:“沒事!”就匆匆地跑回自己的房間,然后一頭扎進(jìn)被子里痛哭起來。

  這天,我被小軒重重地打擊了,他太讓我傷心了。我想我再也不會(huì)相信他了,因?yàn)樗且粋(gè)毫無承諾,無法信任的人!

小學(xué)生作文 篇3

  從前,有一片美麗的樹林,那里住著一群小動(dòng)物。小動(dòng)物們和諧共處,并不像別的童話里的動(dòng)物以大欺小,欺軟怕硬。

  只是,現(xiàn)在人們發(fā)達(dá),這兒建個(gè)工廠,那兒建個(gè)工廠,而且到處排放污水,砍伐樹木,破壞環(huán)境,所以:原先那美麗的森林,變成了荒涼的沙漠。動(dòng)物們絕望地叫著。忽然,一匹叫晶晶的馬站出來:“我們不能在這里干等,世界上還有許多森林呢!我們?nèi)ふ疑职!”他?jiān)強(qiáng)的話語使動(dòng)物們得到了信心、同意。于是,他們踏上了尋找森林的路程。

  他們經(jīng)過了千辛萬苦,連一個(gè)樹影也沒見著,更別說森林了。

  過了不久,他們來到了一片無邊無際的大沙漠。此時(shí),動(dòng)物已經(jīng)堅(jiān)持不了多久了,放棄了。晶晶并沒有放棄,而是用自己的毅力、恒心,使他們?cè)黾恿擞職?墒,大多?shù)動(dòng)物都是又渴又餓,真渴望快點(diǎn)找到樹林,過上幸福的生活。晶晶為了不使動(dòng)物挨餓挨渴,便用自己的手把仙人掌的只取出來,給動(dòng)物們喝,暗示動(dòng)物們不要放棄。動(dòng)物們沒什么可以感謝得了晶晶的,唯一可以的就是:不放棄找新森林的'心理。

  一天夜里,沙漠里來了一群怪物把晶晶他們圍住了,晶晶醒來了,發(fā)現(xiàn)了怪物,連忙告訴大家。當(dāng)時(shí)已經(jīng)被動(dòng)物包圍了。大家都十分慌張,而晶晶卻鎮(zhèn)靜地說:“為了生命,和他們拼了,大家一起上!”經(jīng)過幾天的拼打,贏了怪物。他們又繼續(xù)趕路。

  不久,他們找到了新的森林,并推薦晶晶帶領(lǐng)動(dòng)物。從此,他們過上了幸福的生活!當(dāng)時(shí),晶晶還不滿8歲!

小學(xué)生作文 篇4

  冬爺爺走了,春姑娘不知不覺悄悄的來了。

  瞧,迎春花開了。

  金燦燦的,小巧玲瓏的花朵開滿枝頭,你擠我擁的,都伸著小腦瓜,爭(zhēng)先恐后的看著春光。

  蝴蝶在花叢中跳起舞蹈,蜜蜂繞來繞去的.圍著我,我一邊跑一邊叫:“親愛的小蜜蜂,我不是你要的花朵。

  小草發(fā)芽了,害羞地探出頭,東張西望,我忍不住碰碰小草尖對(duì)它說:“別猶豫了,再慢吞吞就錯(cuò)過春天了。

  小燕子也要從南方飛回來了,飛過高山,飛過平原,嘰嘰喳喳,是不是是商量著要去看去年的好朋友呢。

  柳樹,河邊的柳樹也換了新裝,春風(fēng)吹拂著,替他梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的帶著綠色蝴蝶結(jié)的辮子。

  柳樹姑娘太調(diào)皮了,用辮子尖親親小朋友的額頭,碰碰大姐姐的臉頰,引來陣陣的歡笑聲。

  我抬頭猛然看到楊樹也開花了,一條條像毛毛蟲,我偷偷地?fù)炱鹨粋(gè)悄悄的放在小朋友的脖子里,嚇的小伙伴嗷嗷大叫,你追我趕,我們生活在幸?鞓返拇禾炖。

  啊!春天真美。

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