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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-09-12 08:29:15 作文大全 我要投稿

六年級(jí)的作文(常用15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的六年級(jí)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文(常用15篇)

六年級(jí)的作文1

  我有許多好朋友,但是印象最深的是我的好朋友——唐珍!

  她圓圓的小臉,兩條濃濃的眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛;高高的鼻子下有著一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴!她喜歡穿一身潔白的衣服,遠(yuǎn)看像一個(gè)天使!她這個(gè)人心腸很好,還樂(lè)與助人。

  有一次,我和唐珍約好一起去玩,我們一起玩的高興,忽然幾聲雷嚇了我們一跳,我們便往回跑,沒(méi)跑多遠(yuǎn)就下起了傾盆大雨,她見(jiàn)這幅場(chǎng)景,馬上脫下自己的上衣給我躲,她卻自己走回家了,我望著她那身影,臉不覺(jué)地紅了。第二天聽(tīng)她媽媽說(shuō)她病了。

  還有一次,我家剛出生的小貓爬上樹(shù)下不來(lái)了,我們一家都急的像熱鍋上的`螞蟻,我們一邊在樹(shù)下安撫小貓,一邊想著辦法解救小貓。小貓也害怕得發(fā)抖。唐珍剛好路過(guò)。她問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“都怪那只狗,追著我的小貓不放,我家的小貓一著急爬上樹(shù)上就下不來(lái)了。”唐珍聽(tīng)罷馬上脫了上衣爬上樹(shù),我在下面喊道:“你小心!”終于,我的小貓成功地解救下來(lái)了。我抱著小貓正要向唐珍道謝,她卻不知去向了。

  瞧!我這位朋友怎么樣?

六年級(jí)的作文2

  這個(gè)人,在我面對(duì)心中風(fēng)雨的時(shí)候,給我溫暖;在我生病的時(shí)候,給我照顧。她就是我的媽媽。

  有你的鼓勵(lì),真好。

  考試差了,傷心地走在回家的路上,周?chē)倪@也沒(méi)有了顏色;氐郊抑,關(guān)上房門(mén),坐在屋前,望著窗外。刮風(fēng)了,出去散散心吧。風(fēng)刺痛了我的心,好像真是這樣,我看得多散散心吧。風(fēng)刺痛了我的心,好像教訓(xùn)著我那糟糕的成績(jī)。這時(shí),從我身后走過(guò)來(lái),安慰著對(duì)我說(shuō):“別讓那些分?jǐn)?shù)才破壞你的心情,你應(yīng)該重新拾起信心,爭(zhēng)取考得更好別讓那些分?jǐn)?shù)才破壞你的.心情,你應(yīng)該重新拾起信心,爭(zhēng)取考得更好!”是你的一番話讓我在悲傷。

  有你的教導(dǎo),真好。

  當(dāng)我看見(jiàn)別人騎自行車(chē)時(shí),我不會(huì),當(dāng)我看見(jiàn)別人騎自行車(chē)時(shí),我不會(huì),手把手的教我,摔倒了再爬起來(lái)。你總說(shuō):"既然你要做一件事情,你決定要學(xué)自行車(chē),就不能退縮,不能因?yàn)槟憧囊幌,碰一下,就不學(xué)了。你做的每一件事,過(guò)程都不會(huì)圓滿,但只要堅(jiān)持,就一定會(huì)成功。"是這句話,讓我堅(jiān)持。我每一次騎自行車(chē)時(shí),就會(huì)想起你說(shuō)的話。

  媽媽,有你真好。你為了我做了那么多的事,給了我那么多答案,我卻無(wú)以回報(bào)。

六年級(jí)的作文3

  秋天,是一個(gè)神奇的季節(jié)它有許多職位,畫(huà)家、音樂(lè)家、哲學(xué)家…..

  秋天,是一位音樂(lè)家。它可以彈出一首首首森林交響曲。秋風(fēng)吹過(guò)時(shí),樹(shù)葉“沙沙”作響;秋雨與秋葉之間發(fā)出的“嘩嘩”聲;秋雨滴到水面上發(fā)出的“滴答”聲;當(dāng)小鳥(niǎo)看到秋天成熟的果實(shí)時(shí),“渣渣,渣渣”叫個(gè)不停;當(dāng)農(nóng)民伯伯看到豐收的果實(shí)時(shí),“咯咯,咯咯”笑個(gè)不停;有的還邊采果實(shí)邊唱歌呢!

  秋天,還是一位畫(huà)家。它可以畫(huà)出一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)。它來(lái)到果園里,果園里的果實(shí)成熟了。它把金黃給了芒果;它吧紫色給了葡萄;它把紅色給了蘋(píng)果;它把黃色給了梨;它把橙色給了橘子;它把淡黃給了哈密瓜。立刻,一幅畫(huà)就出現(xiàn)了,葡萄像一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的珍珠;蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠。它到樹(shù)林了,楓樹(shù)、梧桐樹(shù)等一些樹(shù)的葉子都飄落了,紅的、黃的',落在地上像五彩繽紛的地毯。它到花園了,它用它那神奇的畫(huà)筆,畫(huà)出了一朵朵美麗的菊花,有紅的、黃的、粉的……..五彩繽紛,美麗動(dòng)人,引來(lái)了許多游客和蝴蝶。

  !神奇的秋天,你用你那神奇的鋼琴,彈出了一首首美妙的森林交響曲;你用你那神奇的畫(huà)筆,畫(huà)出了一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà);。∩衿娴那锾,我喜歡你!

六年級(jí)的作文4

  穩(wěn)字的意思是固定、平穩(wěn)、妥當(dāng)?shù)囊馑。穩(wěn)字的左邊是“禾”代表糧食“民以食為天”,有糧則人不慌,是為穩(wěn)。古語(yǔ)說(shuō):“大軍未動(dòng),糧草先行”就是這個(gè)道理。右邊藏了一個(gè)“急”意思告訴我們?cè)郊痹揭(wěn)住。

  “穩(wěn)”是一種境界,人一輩子,貴在穩(wěn)住。你若穩(wěn)住了嘴,才不會(huì)惹禍;你若穩(wěn)住了心,才能從容自由;你若穩(wěn)住了局面,才能如愿以償。

  有一次考試,我信心滿滿的走進(jìn)考場(chǎng)。答題鈴一響,我就開(kāi)始答題,就當(dāng)我快做完了的時(shí)候,一道題難住了我,我冷靜下來(lái),終于想出來(lái)了。

  還記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了跑步,前面剛剛跑的.時(shí)候,我的呼吸非常的急,我越跑越慢,很快我就變成最后一個(gè),我離別人距離越遠(yuǎn)我就越緊張。只剩下100多米了,我終于冷靜下來(lái),把呼吸變均勻,終于,我超過(guò)了一些人,獲得了還不錯(cuò)的成績(jī),也驗(yàn)證了“越急越要穩(wěn)住”的道理。

  穩(wěn)住,就是保持平常心,沉著冷靜,遇事不慌,及時(shí)應(yīng)變,它不是安于現(xiàn)狀,而是人生的一種境界。不管是順境還是逆境,順境不飄,逆境不慫,絕境不慌,若能穩(wěn)住,你就贏了。

六年級(jí)的作文5

  昨天上午,我們的數(shù)學(xué)老師唐老師,給我們考了期中測(cè)試卷,我做考試卷時(shí)覺(jué)得特別簡(jiǎn)單,但也不敢吹牛說(shuō)能考一百分。

  在今天上午,唐老師抱來(lái)考試卷,唐老師說(shuō):“這次考試沒(méi)有一個(gè)一百分!蔽覀兟(tīng)了都大吃一驚、議論紛紛說(shuō):“怎么會(huì)這樣呢?”唐老師開(kāi)始發(fā)考試卷了,小鈺99分,我們對(duì)她鼓起熱烈的掌聲,小書(shū)98分,我們也對(duì)她鼓起了掌聲,當(dāng)發(fā)到我的考試卷時(shí),我竟然考了90分,我垂頭喪氣的',因?yàn)檫@張卷子很簡(jiǎn)單,應(yīng)該考一百分的,我心里難過(guò)極了,打開(kāi)試卷一看,原來(lái)因?yàn)槲掖中拇笠獠虐岩恍┖?jiǎn)單的計(jì)算題給算錯(cuò)了,回到家后,我訴了媽媽我的成績(jī),并把試卷給媽媽看,媽媽看了我的試卷后對(duì)我說(shuō):“你看你多粗心,如果把心放細(xì)些不就能考一百分了嗎!蔽衣(tīng)了媽媽的話后,自己給自己了幾十道計(jì)算寫(xiě),這次我很細(xì)心,沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)一題,就這樣我以后考試都帶草稿紙認(rèn)真計(jì)算,所以每次考試的計(jì)算題我都沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)。

  通過(guò)這件事,我明白了做什么事情,都要細(xì)心不能粗心。

六年級(jí)的作文6

  記得有一次我感冒了,媽媽帶我看了幾次的醫(yī)生都沒(méi)有好,后來(lái)醫(yī)生建議媽媽帶我去大醫(yī)院檢查。經(jīng)過(guò)抽血檢查,確定我得到A型流感轉(zhuǎn)成肺炎,必須馬上辦理住院治療。

  那是我第一次住院,本來(lái)想一定很特別,但其實(shí)不是我所想的'那樣。因?yàn)樽詮淖≡汉螅乙恢卑l(fā)高燒,推了又燒,燒了又退,全身發(fā)冷,十分難過(guò)。而媽媽也沒(méi)閑著,為了讓我跟上學(xué)校的進(jìn)度,在病房里幫我復(fù)習(xí)功課。因?yàn)椴环謺円沟恼疹櫸,自己也不小心被我傳染了,吊著點(diǎn)滴陪在我身邊,讓我很舍不得。

  在醫(yī)院住了五天之后,終于可以出院療養(yǎng),我聽(tīng)了實(shí)在很高興,因?yàn)樽≡卺t(yī)院里實(shí)在很難受,媽媽更是辛苦。這次生病,如果不是媽媽不眠不休的陪伴我,如果沒(méi)有爸爸不辭辛勞的為我們打理送餐,我不可能好得這么快,我非常感謝爸爸媽媽。

  經(jīng)過(guò)這次生病的經(jīng)驗(yàn),讓我體會(huì)到健康的重要,不要忘記生病的痛苦和麻煩;平常就要好好照顧身體,不要讓父母擔(dān)心煩惱喔!

六年級(jí)的作文7

  在每個(gè)孩子的心中,都有一個(gè)七彩的童年,有藍(lán)藍(lán)的天空,碧綠的草地,一起玩耍的好伙伴,過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的精彩童年。

  我的童年也是豐富多彩的',我的校園里每天都有歌聲的校園,一起打籃球的伙伴,一起上學(xué)的同學(xué)……等。

  我最快樂(lè)的童年是小學(xué)六年級(jí),因?yàn)榱昙?jí)里有教我打籃球的同學(xué),教我做人的老師,和指導(dǎo)我的同學(xué),在六年級(jí)里,他們使我明白和悟出了許多道理:“把握每個(gè)小小的機(jī)會(huì)”“失敗是走向成功的捷徑”“別灰心,成功就在眼前”“別放棄,堅(jiān)持下去”等道理,這些道理將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。

  當(dāng)我還是小孩子,門(mén)前有許多米蘭花,散發(fā)著陣陣清香,當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,門(mén)前的那些米蘭花,已經(jīng)慢慢枯萎,不再萌芽,什么樣的心情,什么樣的年紀(jì),什么樣的歡愉,什么樣的哭泣,十一歲那年的暑假,我們有共同的期許,也曾經(jīng)一起回憶,十一歲那年的暑假,回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)已經(jīng)慢慢接近。

  童年是風(fēng),一股吹走煩惱的風(fēng),童年是糖,一種甜到純真的糖,童年是河,一條清澈見(jiàn)底的河,童年里有著手拉手的要好伙伴,歡樂(lè)地童年,我們更值得和應(yīng)該珍惜!

  我祝愿天下所有的孩子都能在記憶中留下美好、快樂(lè)的精彩童年!

六年級(jí)的作文8

  我的家鄉(xiāng)——廉江是一個(gè)風(fēng)景秀麗,依山傍水的好地方。尤其是位于廉城北面的塘山嶺生態(tài)公園堪稱是廉城中璀璨的明珠。

  沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`石子路,我們走進(jìn)塘山嶺生態(tài)公園。這里有綠樹(shù)紅花,綠樹(shù)綠的那么油亮,仿佛那綠就要從葉子上溢出來(lái);t得更嬌艷,就像一個(gè)五彩繽紛世界。最引人注目是紅墻黃瓦、古色古香的書(shū)香亭。書(shū)香亭中坐滿了人,有的坐著看書(shū),有的在看風(fēng)景,有的坐著看花草樹(shù)木。各自有各自的精彩,置身于美景中,心情更輕松。面對(duì)著滿山果樹(shù),它們像撐開(kāi)的綠絨大傘,從山頂往下看,書(shū)香亭就像綠野中的一朵大磨菇,那份意境只有你親臨其景,才會(huì)有更加深刻的體驗(yàn)。廉城美景呈現(xiàn)在眼前,歡迎你也來(lái)廉城領(lǐng)略塘山嶺的美!

  塘山嶺公園的景色如此的迷人,真不愧是廉城的一顆璀璨的明珠,我愛(ài)家鄉(xiāng)的塘山嶺生態(tài)公園。

六年級(jí)的作文9

  森林是空氣的凈化器,享有“地球之肺”的美稱,它能大量吸收二氧化碳和有害物體,不斷制造人類和生物的氧氣。森林給了我們?nèi)祟愒S多的好處,在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中具有很大的作用。

  可是森林時(shí)記得面臨著著火,火能把整個(gè)森林全都燃燒掉。森林里沒(méi)有了樹(shù)木,人類生存的希望也小了,動(dòng)物也全都沒(méi)有家了,有時(shí)還會(huì)發(fā)生水災(zāi)或引起沙塵暴,給人類帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害。那么怎么樣能防止森林發(fā)生火災(zāi)呢?

  森林火災(zāi)主要由于人為因素的`原因,比如說(shuō)野外用火取暖,野外抽煙亂丟煙頭,野外燃放煙花等等。我們很隨意的一個(gè)動(dòng)作,就有可能給森林造成火災(zāi)。前天,我去山上游玩,耳邊傳來(lái)一陣陣的鞭炮聲,原來(lái)是有人上墳去在放鞭炮,還有濃煙,這個(gè)上墳鞭炮,我覺(jué)得有關(guān)部門(mén)應(yīng)該要重視一下。如果發(fā)現(xiàn)有人在抽煙的話,我覺(jué)得也應(yīng)該上前制止,我們學(xué)生應(yīng)該多多宣傳森林消防安全的重要性。

  所以,我們要保護(hù)森林,愛(ài)護(hù)森林,不讓它遭受一點(diǎn)破壞。我們都應(yīng)該從我做起,讓我們一起為保護(hù)森林都做出一些貢獻(xiàn)吧!

六年級(jí)的作文10

  大膽的嘗試讓人磨練勇氣,有趣的嘗試讓人欣喜若狂,失敗的嘗試讓人刻骨銘心,而成功的嘗試讓人受益匪淺。我仍然記得那次嘗試。

  說(shuō)的時(shí)候不要笑。小時(shí)候膽小如鼠,什么事都要父母陪著。直到7歲,我嘗試買(mǎi)東西,做飯,掃地,拖地。有一次,父母上班,突然說(shuō)我有事不能回家,讓我自己做飯。我想:我不會(huì)做太難的菜,炒個(gè)雞蛋就好了!當(dāng)你打開(kāi)冰箱時(shí),你可以吃所有的雞蛋。去買(mǎi)吧!我趕緊抓起一把零錢(qián),蹦蹦跳跳地走出了家門(mén)。

  我來(lái)到菜市場(chǎng)。說(shuō)實(shí)話,我有點(diǎn)緊張。我的心就像從999層掉下來(lái)的乒乓球,狂跳不止。我又想:第一次一個(gè)人買(mǎi)東西要勇敢。賣(mài)水果的,賣(mài)魚(yú)的,賣(mài)肉的,琳瑯滿目。終于找到賣(mài)雞蛋的地方了。我鼓起勇氣,吞吞吐吐地說(shuō):“阿姨,買(mǎi)一磅雞蛋!闭f(shuō),拿出錢(qián)給阿姨。大媽看到了,稱了一斤雞蛋,表示贊同。

  回來(lái)的.路上,我覺(jué)得很輕快。!第一次買(mǎi)東西,嘗到了做主人的滋味。!我成功了!

  這種嘗試讓我知道,只有我敢于嘗試,才會(huì)有勝利果實(shí)綻放的那一天;只有你敢于嘗試,你才會(huì)讓自己的生活更加光明;只有你敢嘗試,才能通過(guò)上一段樓梯!

六年級(jí)的作文11

  誠(chéng)信就是一種職責(zé),一種美德,一種力量!我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信,做到誠(chéng)實(shí)守信,一個(gè)人要誠(chéng)信的對(duì)待別人,對(duì)待自我。

  高爾基以前說(shuō)過(guò):“人類最不道德處,就是不誠(chéng)實(shí)與怯懦。”所以人必須要誠(chéng)信,誠(chéng)信對(duì)待別人,誠(chéng)信對(duì)待自我。

  英國(guó)著名小說(shuō)家瓦特﹒司各特以前借朋友的錢(qián)去經(jīng)營(yíng)一家公司,經(jīng)營(yíng)不善倒閉,朋友因覺(jué)司各特有才,讓他能夠不必還錢(qián),但司各特執(zhí)意不肯,更加努力去還錢(qián),靠自我的勞動(dòng)還清了債務(wù)。

  誠(chéng)實(shí)信用的人,即使在貧窮的時(shí)候,依然靠自我的勞動(dòng)還清了債務(wù),司各特就是守信用的,言必行,行必果,他大可不必去換那債,簡(jiǎn)單地搞自我的創(chuàng)作,可就是他沒(méi)有,沒(méi)有在貧窮下失去自我的原則,讓自我遺憾。誠(chéng)信待人,誠(chéng)實(shí)應(yīng)對(duì)自我、他人。誠(chéng)信,一種美德。

  商鞅立木取信,商鞅為證明誠(chéng)信不欺而立木,能搬走者給予黃金,使老百姓確信新法可信,使新法順利地推行實(shí)施,人無(wú)信不立。

  一個(gè)人,一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)國(guó)家都就是一樣的',言而無(wú)信則自取滅亡,如果人無(wú)誠(chéng)信,則更無(wú)法讓他去做別的大事,生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。

  誠(chéng)信就是一種美德,讓它開(kāi)出永不磨滅的花朵,綻放光彩。

六年級(jí)的作文12

  光陰似箭,日月如梭,一眨眼的工夫暑假已經(jīng)過(guò)去,而我也迎來(lái)了新學(xué)期。

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始,我也要做好我新學(xué)期打算。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)也就有了追求,有了追求我相信我們才會(huì)為這個(gè)目標(biāo)奮斗。所以,奮斗吧!少年!

  首先,在語(yǔ)文方面,課堂上積極發(fā)言,做筆記鞏固課內(nèi)知識(shí),另外,多積累課外內(nèi)容,用好的詞語(yǔ)、成語(yǔ)、句子來(lái)提高自己的作文水平。課后有一些小疑問(wèn),主動(dòng)向老提問(wèn),做題做錯(cuò)時(shí),向老師尋求幫助,學(xué)會(huì)舉一反三。

  在數(shù)學(xué)方面的話,我會(huì)做到,課上認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真練,回家后,多做題提升自己的計(jì)算水平。接著,在家多背公式,鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  然后,在英語(yǔ)方面,也要多背單詞多記單詞,預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)的英語(yǔ)課文,雖然我英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò),但是也不能松懈,保持好英語(yǔ)成績(jī)。

  接著,就是科學(xué)了,我要在科學(xué)上多背多做筆記。因?yàn)槲业目茖W(xué)成不是很好,所以我會(huì)在科學(xué)上面下很大功夫,上課積極答題,答錯(cuò)就向老師請(qǐng)教,我相信,科學(xué)成績(jī)一定會(huì)提上來(lái)的`。

  就像泰戈?duì)栒f(shuō)的:“學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合。”我相信新學(xué)期的我一定會(huì)更上一層樓!

六年級(jí)的作文13

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。在這六年的小學(xué)生活里,每一件事情、每一處地方我都?xì)v歷在目。老師慈祥的目光、親切的教導(dǎo),同學(xué)們可愛(ài)的笑容、純潔的友誼都深深地烙印在我心中。

  六年,多么漫長(zhǎng)但又多么的短暫。在這幢美麗的母校里學(xué)習(xí)猶如坐上了觀光纜車(chē),呈現(xiàn)在眼前的是一幅幅五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)景圖:

  嫩芽萌發(fā)的草地——我們?cè)谝荒昙?jí)時(shí),就像剛出新芽的小草,老師就像輕柔的微風(fēng)。每天早上教我們讀拼音、寫(xiě)漢字。遇到調(diào)皮的學(xué)生就用親切的話語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)我們,引導(dǎo)我們走上一條光明的大道。

  花兒盛開(kāi)的園子——到了四年級(jí),我們長(zhǎng)大了許多,老師再也不像剛上學(xué)時(shí)那樣教我們。要每一件事情都自己動(dòng)手,遇到困難要想辦法解決。讓我們學(xué)會(huì)自力更生…….

  太多太多了,老師對(duì)我們的教誨數(shù)之不盡,就像那一幅幅風(fēng)景圖,讓我們眼花繚亂。報(bào)答老師是我們應(yīng)有的.責(zé)任,老師身上育人的責(zé)任比任何東西都要重,所以用我們的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答老師對(duì)我們的教育之恩吧!

六年級(jí)的作文14

  每一個(gè)人都會(huì)有使自己一生難忘的事。這就是我抹不去的記憶。

  20xx年的某一天,我和朋友一起去廣州玩。途中,我們看見(jiàn)了一件令我感動(dòng)的事:我和朋友去買(mǎi)東西的時(shí)候,經(jīng)過(guò)一條小巷,走進(jìn)去沒(méi)多久,聽(tīng)到:“你吃吧!”“不!你吃!蔽覀兙屯低档囟愕揭贿呄肓私獍l(fā)生了什么事。一看,是一個(gè)男的和一個(gè)女的在爭(zhēng)論。那男女大概是一對(duì)母子,兩個(gè)都瘦瘦黑黑的,頭發(fā)亂的無(wú)法形容。他們手里拿著一個(gè)凹凸不平的盤(pán)子,里面裝著一些飯菜,還有一小塊肉,他們拿著它推來(lái)推去,母親說(shuō):“你還小,要吃飽點(diǎn),快吃!“兒子又說(shuō):“我還年輕,少吃一頓兩頓沒(méi)關(guān)系,你年紀(jì)大了,少吃就沒(méi)力氣了!

  母親端著那盤(pán)飯,過(guò)了一分鐘,母親還是把飯給了兒子,說(shuō):“我有事出去一下!苯Y(jié)果還是沒(méi)吃就走了。此時(shí)我們都走了。走著走著,我們又看見(jiàn)了那位母親,她站在一間面館門(mén)前,手里拿著一個(gè)盤(pán)子,此時(shí)面館有個(gè)客人走了,她連忙走過(guò)去,把那碗吃剩的面倒進(jìn)自己的盤(pán)子里。她走到一邊,她捧著那碗暖暖的'剩面,嘴角露出一絲微笑。

  母親的偉大!母親的愛(ài)使我五體投地。

  每一個(gè)人都會(huì)有使自己一生難忘的事。這就是我抹不去的記憶。

六年級(jí)的作文15

  有人喜歡炎熱的夏天,有人喜歡涼爽的秋天,有人喜歡寒冷的冬天,而我卻喜歡生機(jī)勃勃的春天。

  你瞧,湛藍(lán)的天空被雨姐姐洗得更藍(lán)了,調(diào)皮的云朵們?cè)谕妗拔易,我變,我變變!”的游戲:一?huì)兒變成一只可愛(ài)的小貓,一會(huì)兒變成一匹飛馳的.駿馬,一會(huì)兒變成一根根棉花糖,一會(huì)兒變成……小鳥(niǎo)們?cè)谔炜诊w翔,給湛藍(lán)的天空添了一絲生機(jī)。

  你瞧,大地媽媽也被雨姐姐洗得更綠了,小草、種子都探出了小腦袋,垂柳披上了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),如霧如煙。樹(shù)木們穿上了大地媽媽編織的綠外套,變得更威武。冬眠的動(dòng)物不知被認(rèn)誰(shuí)給吵醒了。小朋友們趕緊放風(fēng)箏,讓風(fēng)箏和天空、白云說(shuō)悄悄話。大人們也開(kāi)始忙碌地生活。

  你瞧,大海爸爸的肚子被雨姐姐澆得更大了,小魚(yú)兒們?nèi)宄扇旱卦诤@镒鲇螒,時(shí)不時(shí)還會(huì)躍出海面,欣賞著這良辰美景。海面上,漁船開(kāi)始了工作。黃昏時(shí)分,漁夫們開(kāi)著漁船,載著滿船活蹦亂跳的魚(yú)兒,帶著舒心地笑臉,回家了。

  !我喜歡春天,喜歡春天的生機(jī)勃勃。因?yàn)樗c(diǎn)綴了天空,因?yàn)樗鼏拘蚜舜蟮,因(yàn)樗屓藗冇钟辛诵碌纳睿驗(yàn)樗粋(gè)小小的季節(jié),帶給萬(wàn)物這么大的幫助,真是太令人震撼與驚嘆呀!

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