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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-09-11 16:08:24 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間6年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們從一個(gè)個(gè)“愛哭鬼”變成了一個(gè)個(gè)懂事能干的“小大人”,不知道走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬,走過(guò)了多少個(gè)困難。不久,我們將告別美麗的校園,告別辛勤培育我們的老師,告別朝夕相處的同學(xué),帶著依依不舍的深情,踏入中學(xué)的殿堂,開始新的學(xué)習(xí)生活。

  在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許多難忘的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼,有的光彩奪目,而有的卻黯然發(fā)黑。在6年的日子里,我們?cè)黄鹂蓿黄鹦,?dāng)有時(shí)作業(yè)很多時(shí),我們會(huì)一起熬夜,知道了,我們不是一個(gè)人在奮斗。

  當(dāng)然我也不會(huì)忘記在五年級(jí)時(shí),老師給我的'擁抱,這個(gè)擁抱讓我在新學(xué)校給了我溫暖,在我“跌倒”時(shí)扶我一把,使我追趕上去,讓我明白了什么是溫暖的師生情,這怎能不使我難忘?

  小學(xué)是個(gè)充滿童趣的知識(shí)天地,它非常的美好,快樂。總是回味無(wú)窮,我們只要記住它,就再也不會(huì)忘掉。

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天…”,每當(dāng)聽到這熟悉的旋律就會(huì)想起難忘的小學(xué)生活。在一起生活6年總會(huì)有些不舍,但“天下無(wú)不散之宴席”啊!

  愿分離時(shí),我們不要傷心,讓我們彼此帶上最真摯的祝福,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!

小學(xué)生的作文 篇2

  在我家臥室的墻上掛著一張大大的照片,這是我最喜歡的照片之一,這是我爸爸媽媽的婚紗照。

  相框是白色的.帶金邊。照片上有綠色的湖水,還有穿著白色婚紗的媽媽,看上去非常漂亮。爸爸穿著淺藍(lán)色的襯衣,白色的外套,看上去顯得更帥?上д掌蠜]有我!這就是我最喜歡的照片。

小學(xué)生的作文 篇3

  幸福是什么?有人說(shuō),幸福是母親傾斜的傘,為我遮風(fēng)擋雨;有人說(shuō),幸福是春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田;還有人說(shuō),幸福是冬日里的陽(yáng)光,溫暖著我的心。

  我從小就在母愛的呵護(hù)下成長(zhǎng)。在我生病時(shí),媽媽總是在我左右照顧著,寸步不離;當(dāng)我上學(xué)忘記帶水時(shí),媽媽就會(huì)趕緊為我送過(guò)來(lái);當(dāng)我考試考得不理想時(shí),媽媽也不罵我,而是和我一起找出錯(cuò)的原因……在這些平凡的小事中,讓我感受最深的'是那次我生病的時(shí)候。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我覺得頭很暈,便告訴了媽媽。媽媽趕緊過(guò)來(lái),用手輕輕地摸了摸我的額頭,著急地說(shuō):“呀!這么燙!肯定是發(fā)燒了!”聽了媽媽的話,我只好呆在家里休息?墒堑搅酥形,我還是覺得頭很暈,連飯都吃不下。于是,媽媽趕緊帶我去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)要讓我住院,我心里一百個(gè)不愿意。媽媽拉著我的手,走進(jìn)了我將要住進(jìn)的“特別保護(hù)區(qū)”。我在床上無(wú)精打采地躺了一會(huì),護(hù)士才來(lái)。我看見護(hù)士手里拿著一根針,正要向我扎過(guò)來(lái)。我害怕極了。我咬緊牙關(guān),把頭轉(zhuǎn)向另一邊,不敢看扎針的一瞬間。這時(shí),去配藥的媽媽回來(lái)了。只見她滿臉都是汗,氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)。這時(shí),我一愣,什么話也說(shuō)不出來(lái)了。媽媽問(wèn)護(hù)士藥的吃法,護(hù)士只好把針放下。問(wèn)完后,護(hù)士彎下腰,把針朝我扎來(lái)。我的臉被嚇得一半紫一半白。媽媽微笑地對(duì)我說(shuō):“孩子,你別怕,有我在呢!你拉住我的手!眿寢尩膬芍皇志o緊地握住了我,是那樣的溫暖、有力。頓時(shí),我覺得心里流淌著一條幸福的小溪,歡快地向前歌唱著。她帶走了我所有的害怕、擔(dān)心。不知不覺,護(hù)士已經(jīng)把這根針扎進(jìn)了我的血管里。

  以后的幾天,每當(dāng)護(hù)士要扎針時(shí),我就緊緊地握住媽媽的手。因?yàn)閶寢尩氖肿屛腋械桨踩械叫腋,讓我變得勇敢。一眨眼,就到了我出院的時(shí)候了。那一天,我又拉著媽媽的手走出了醫(yī)院。

  握著媽媽的手,我感到了幸福。那是母愛的力量!

小學(xué)生的作文 篇4

  星期五下午,沈老師帶大家在教室門口玩蹦跳游戲,游戲規(guī)則是單雙腳交替跳,由于我從沒玩過(guò)這個(gè)游戲,心里有點(diǎn)緊張。

  第一次游戲開始了,大多數(shù)男生以為一定能贏女生,有點(diǎn)得意忘形。結(jié)果輸給了女生。

  第二次游戲開始了,看,女生們像一只只機(jī)靈的小兔子,尤其是秦柯,她如一只輕快地小鹿,真靈活!而我們男生像一只只笨拙的大狗熊,真滑稽。∽罱K,我們還是輸給了女生。

  看來(lái),別小瞧女生。

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