【熱】實(shí)用的小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
一身金色的短毛,一雙大大的眼睛,靈活的四肢,這就是我家可愛的.小狗——多多。
小狗多多現(xiàn)在生活在爺爺家,它每天都蹲在籠子里,四處張望。每次我一回到爺爺家,多多見到我,就像多年不見的老朋友一樣高興,不停地圍著我轉(zhuǎn)圈圈,還用小爪子抓我的腿,想讓我抱抱它!但是,如果有陌生人靠近,多多就會(huì)“汪汪”大叫,甚至跑上前去咬他。雖然多多有點(diǎn)“暴力”,但是我還是很喜歡它,因?yàn)樗且粋(gè)看家的小能手!我家的多多每天都在認(rèn)真地為我們看家,望著它忠實(shí)的樣子,我被深深的感動(dòng)了!
我愛我家的小狗——多多!
小學(xué)生的作文 篇2
8月7日的下午,我們一行四人到了遠(yuǎn)近聞名的白云山。
在山上休息了一夜,第二天,我們坐上汽車,游覽了白云山。我印象最深的是九龍瀑布,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,九龍瀑布就像九條龍一樣盤旋在郁郁蔥蔥的山巒之間。第一條瀑布象呼嘯而下的長(zhǎng)龍飛流直下;又走了些石階,看見第二條瀑布也象一條飛奔的長(zhǎng)龍;接著第三、四、五、六條瀑布連在一起,全都是煙波浩蕩、波濤翻滾、形態(tài)各異,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去,象四條大白馬在戲水,這美麗地風(fēng)景令人心曠神怡;然后我們又走了一些臺(tái)階,看見最后幾條瀑布,它們碧波蕩漾,身臨其中令人覺得水天一色,人們都沉浸在賞心悅目和歡樂之中。不知不覺,太陽(yáng)偷偷地離開了我們,這時(shí)樹下的小草顯得生機(jī)勃勃,就連綠色連綿起伏的白云山在夕陽(yáng)的'余輝下也顯得十分壯麗。太陽(yáng)慢慢地往下沉,晚霞彌漫了整個(gè)天空
我想:我要常常出去游玩,多多地吸吮大自然的氣息。
小學(xué)生的作文 篇3
說到世界上最美麗的風(fēng)景,也許有人會(huì)說,是珠穆朗瑪峰;也許有人會(huì)說,是長(zhǎng)城;也許有人會(huì)說,是埃菲爾鐵塔……但在學(xué)校樓梯上發(fā)生的一幕,卻永遠(yuǎn)定格為我心中最美麗的風(fēng)景。
那天,剛下過一場(chǎng)大雨,經(jīng)過風(fēng)雨洗刷過的樓梯變得格外濕滑。我在樓梯上小心翼翼地挪著步子,生怕摔著了筋骨。一個(gè)小弟弟興沖沖地向上跑,他就不怕摔倒嗎?好像為了驗(yàn)證我的想法似的,他一腳踏空,一個(gè)踉蹌,倒了下來。臉上滿是痛苦的表情,“嗚嗚”地哭了,看來是扭傷了腳小學(xué)生描寫風(fēng)景的作文(5篇)小學(xué)生描寫風(fēng)景的作文(5篇)。哎,真不小心,樓梯這么滑,就別跑那么快嘛!
許多同學(xué)從他身邊走過,搖搖頭,或幾番議論,卻沒有一個(gè)人伸出援助之手,小弟弟哭得更厲害了,他嘗試著站起來,但緊接著又坐了下去,看來傷得還不輕。這時(shí),一位大哥哥走過來,輕輕地對(duì)小弟弟說:“讓我來扶你吧。”小弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭,扶住大哥哥的肩膀,艱難地站起來。我頓時(shí)對(duì)這個(gè)大嘴巴、大耳朵的男生肅然起敬,心里涌起了一股暖流……
我望著大哥哥的背影,在心里向這位優(yōu)秀的少先隊(duì)員敬了個(gè)禮。從他身上,我了解到了助人為樂的真諦。同時(shí),我也后悔,當(dāng)初我為什么不幫助小弟弟?從此以后,我要學(xué)習(xí)大哥哥的助人為樂的'精神。
樓梯上的風(fēng)景,被渲染上了愛的色彩,在我心里留下了永恒的回憶,成為最美麗的一幕……
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