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養(yǎng)的鳥(niǎo) 作文三年級(jí)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的養(yǎng)的鳥(niǎo) 作文三年級(jí)，歡迎閱讀與收藏。
養(yǎng)的鳥(niǎo) 作文三年級(jí)1
一個(gè)星期天，我和媽媽來(lái)到了市場(chǎng)，在一個(gè)角落里，我遇到了它。從此，這只鸚鵡——珍珍便來(lái)到了我家。
它長(zhǎng)的挺調(diào)皮可愛(ài)的，珍珍的一雙眼睛烏黑發(fā)亮，每時(shí)每刻都在東看看，西瞧瞧。它的喙是和鼻孔連在一起的，所以當(dāng)它吃我給的食物是，偶爾也會(huì)有幾顆小米粒塞進(jìn)它的`鼻子里，讓人忍俊不禁。珍珍的羽毛顏色十分鮮艷，它背上的毛全是綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一件綠色的花襯衫。
有一次，我去給珍珍喂食，也不知它今天是接錯(cuò)了哪根筋，平日里賣乖的它竟然不領(lǐng)情，一扇翅膀，把我精心給他準(zhǔn)備的食物就全部被打翻了。這時(shí)，我心中的怒火終于爆發(fā)了，于是我大吼道：“你能不能不要再淘氣了！”珍珍聽(tīng)了，立刻回歸乖乖女，縮在角落一動(dòng)不動(dòng)。唉，你說(shuō)，珍珍能不能不要再調(diào)皮了��！
它不但調(diào)皮而且還是一個(gè)“女漢子”，平常大家的印象都是女孩比較弱一些吧！可珍珍不一樣。一天，我正要去給它喂食，突然，我聽(tīng)到了一陣聲響，走近一看，原來(lái)是珍珍和另一只公鸚鵡在打架！只見(jiàn)它這里一拳，那里一腳，打得公鳥(niǎo)直求饒。咦，原來(lái)它這么能打��！
這就是我的珍珍，你喜歡它嗎？
養(yǎng)的鳥(niǎo) 作文三年級(jí)2
今天，爸爸說(shuō)要送給我一個(gè)驚喜，我滿心期待著爸爸早點(diǎn)回家。原來(lái)是別人送給了爸爸一對(duì)鳥(niǎo)兒。我高興地接過(guò)鳥(niǎo)兒，爸爸告訴我這兩只鳥(niǎo)是綠鳥(niǎo)，我便仔細(xì)地觀察起來(lái)。
我看到它們身上的羽毛是金黃色的。有一雙玲瓏的眼睛，鋒利的.爪子和尖尖的嘴巴，還有一雙小巧的翅膀，非�？蓯�(ài)。我想這小鳥(niǎo)的顏色不是黃色的嗎，為什么叫綠鳥(niǎo)呢？我跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)等它們長(zhǎng)大了就會(huì)變成綠色。
爺爺每天早上都洗鳥(niǎo)籠，讓小鳥(niǎo)有一個(gè)干凈舒適的家。我每天早晨起床后第一件事就是去給它們喂食，綠鳥(niǎo)非常喜歡吃小米，當(dāng)我來(lái)到鳥(niǎo)籠旁時(shí)，它們就在籠子里跳來(lái)跳去，好像說(shuō)“我餓了我餓了”，歡迎著我的到來(lái)。
我記得有一次，我喂完食后忘記了關(guān)鳥(niǎo)籠的門子，它們便迫不及待地飛出來(lái)了。飛到了窗戶上，我剛要用手去捉它，它便飛到了櫥子上，它得意地望著我，好像在說(shuō)“你捉不到我，你捉不到我”，于是我們?nèi)铱倓?dòng)員開(kāi)始捕捉小鳥(niǎo)。在我們?nèi)胰说墓餐ο陆K于把它們兩個(gè)“緝拿歸案”了。它們回到了籠子里，站在桿子上一動(dòng)不動(dòng)地看著我，好像在說(shuō)“我服了”。
這就是我家的綠鳥(niǎo)，非�？蓯�(ài)、頑皮的綠鳥(niǎo)。
養(yǎng)的鳥(niǎo) 作文三年級(jí)3
我想養(yǎng)一只小鳥(niǎo)，已經(jīng)有一段時(shí)間了。
前年，我家裝修房子，臥室的空調(diào)拆掉后，墻上的管線通道一直沒(méi)有堵上。貼了墻紙之后，通道就變成了一個(gè)小洞。有一天，我聽(tīng)到洞里發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)是兩只小鳥(niǎo)住進(jìn)了這個(gè)小洞里，成了我的鳥(niǎo)鄰居。
后來(lái)，這兩只小鳥(niǎo)孵出了許多鳥(niǎo)寶寶。每天天剛亮，就聽(tīng)到鳥(niǎo)翅膀蹭著薄薄的墻紙，發(fā)出刺啦刺啦的.聲音，接著就是幼鳥(niǎo)嘰嘰嘰嘰的聲音。我想這一定是鳥(niǎo)鄰居起床吃早飯的時(shí)間到了。很快，鳥(niǎo)鄰居家又安靜下來(lái)了，我想一定是有鳥(niǎo)吃飽了，安靜地睡著了，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽也去尋找食物了。接下來(lái)的一整天，鳥(niǎo)鄰居家都沒(méi)有太大的動(dòng)靜。我想小鳥(niǎo)一定又可愛(ài)又溫順。
最近，一到白天，鳥(niǎo)鄰居家就沒(méi)有了聲響，我想幼鳥(niǎo)應(yīng)該已經(jīng)長(zhǎng)大，可以飛了，跟鳥(niǎo)媽媽鳥(niǎo)爸爸出去玩了。
如果可以把壁紙打開(kāi)，把鳥(niǎo)鄰居一家請(qǐng)到我家，那一定很有趣吧。
養(yǎng)的鳥(niǎo) 作文三年級(jí)4
我上幼兒園的時(shí)候，爸爸送給我一對(duì)小鳥(niǎo)，一雄一雌，它們都擁有一身五彩灑金的羽毛。雌的頭上有一撮格外艷麗的紅毛，我叫它“小紅帽”。雄的翅膀上的羽毛顏色特別華麗，我給它取名“花袍子”。它們兩個(gè)相親相愛(ài)，給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。
但是，去年冬天一個(gè)寒冷的晚上，“花袍子”死了。從那以后，鳥(niǎo)籠里再也沒(méi)有傳出過(guò)“小紅帽”的歌聲。它有時(shí)夾緊翅膀，低著頭，無(wú)聊地走來(lái)走去；有時(shí)翻著白眼，仰著頭，不吃不喝地發(fā)呆。我擔(dān)心“小紅帽”因?yàn)樗寄罨锇槎^食了，就央求爸爸再給它找個(gè)伙伴，爸爸答應(yīng)了。他陪我到花鳥(niǎo)市場(chǎng)為“小紅帽”精心挑選了一只跟“花袍子”外形十分相似的.公鳥(niǎo)。自從“小紅帽”有了新伙伴后，它又恢復(fù)了往日的活潑，我每天又可以聽(tīng)到兩只鳥(niǎo)的“男女聲二重唱”了。
前天放學(xué)回家后，奶奶把我領(lǐng)到鳥(niǎo)籠邊，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“你看看鳥(niǎo)籠里多了什么？”我仔細(xì)地瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)一個(gè)算盤珠大小的蛋臥在鳥(niǎo)籠里。我高興地對(duì)奶奶說(shuō)：“等‘小紅帽”再生幾個(gè)蛋之后，把它們孵成小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)長(zhǎng)大后，再生蛋，蛋孵鳥(niǎo)，鳥(niǎo)生蛋……哈哈！這樣我就成為‘鳥(niǎo)兒國(guó)’的國(guó)王啦！”
養(yǎng)的鳥(niǎo) 作文三年級(jí)5
有一次，有一只小鳥(niǎo)飛到了我的家里，它長(zhǎng)得非常漂亮，兩個(gè)黑色的小豆豆是它的眼睛，它的尾巴是紅綠色的，真是太漂亮了。
我叫爸爸來(lái)看，爸爸說(shuō)：“我們把這只小鳥(niǎo)捉住吧。”我說(shuō)：“不行�！卑职謫�(wèn)我為什么不行，我說(shuō)：“我喜歡它的.聲音，所以我不想把它捉住。”“好吧�！卑职终f(shuō)。
我拿了一點(diǎn)面包渣，給它吃了，小鳥(niǎo)喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你！”它吃完了，我對(duì)它說(shuō)：“你飛走吧！”它把右腳伸出來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)它的腳受傷了，飛不起來(lái)了。
我把它放在一個(gè)盒子里，讓它養(yǎng)傷，我又拿了一點(diǎn)食物和水，放到了盒子里。
我給它起了一個(gè)名字，叫落落，過(guò)了幾天，落落的腳長(zhǎng)好了，他也長(zhǎng)大了一點(diǎn)，能飛了，它要飛走找它的父母了，我還想讓它多留一會(huì)兒，可是一想，如果我找不到了爸爸媽媽，我也會(huì)著急的。
于是，我把它放飛了，落落笑了，我也笑了！
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