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六年級螞蟻的作文

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變形記作文六年級螞蟻推薦度：
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六年級螞蟻的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的六年級螞蟻的作文，希望對大家有所幫助。

六年級螞蟻的作文

六年級螞蟻的作文1

　　在我五歲時的一個夏天，我很愛吃冰激凌，所以，我也因此發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事——螞蟻搬家。

　　那天，我正津津有味地吃著冰激凌，冰激凌突然溶化了，變成一滴滴水，滴在地板上，被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，我看著它用觸角觸到冰激凌化成的水時，我突發(fā)奇想——看螞蟻搬家。

　　我立刻就做，我把一些餅干屑放在冰激凌水的上面，并蹲在旁邊看起來。那只螞蟻領著一群螞蟻，把餅干屑圍起來，一只搬一小塊，在那里慢慢蠕動著。我覺得它們搬食真有趣。

　　我的腦子突然又“騰”的一下冒出一個想法，它們是怎樣搬運比它們大的食物呢？于是，我“忍痛割愛”，把我最喜歡的糖拿來，放在蟻洞前。來了一只螞蟻，它被糖果吸引了，它靠近糖塊，我就把糖移開一點，這一移離蟻洞遠了，那只螞蟻搬不動，又把“大部隊”叫來一起搬。我看著它們推的推、拉的.拉，忽然，我發(fā)現(xiàn)一直有一只螞蟻不幫忙搬糖，我義憤填膺，把那只螞蟻捏死了，這時候，整個“大部隊”都亂了，個個到處閑逛，只留下幾只螞蟻在一點點挪動著那塊糖，我突然明白了，原來，那個是一位“指揮官”。接著，螞蟻洞里又爬出了一只螞蟻，這只螞蟻一來，整個部隊又齊心協(xié)力地一起搬了，原來螞蟻們也有修補候補“司令員”�。�

　　從這次觀察，給了我兩個啟示：只要團結起來，什么事都可以成功，當然，有一個“總指揮”是必不可少的了。

六年級螞蟻的作文2

　　晚上，我躺在床上看了《昆蟲記》，看著看著眼皮越來越重，慢慢的我進入了夢鄉(xiāng)……我覺得自己越變越小，頭上還長出了小小的觸角，身上多出了幾對小腳。天��！我變成了一只小螞蟻！

　　變成了一只螞蟻后，世界對我來說就太大了，我費了九牛二虎之力好不容易爬上旁邊的書桌，一邊愣神兒一邊想：這可怎么辦？我第一次當螞蟻，接下來應該做什么呢？書上說螞蟻是群居動物，我去哪兒去找我的小伙伴呢？

　　正當我犯愁的'時候，一只螞蟻走了過來，用觸角碰了碰我說：“你在這兒干嘛呀？我剛剛發(fā)現(xiàn)了食物，咱們快走吧�！蔽曳路鹫业搅司让静菟频�，松了口氣，趕快跟上那只螞蟻。

　　原來它們發(fā)現(xiàn)了我下午掉在床腳的一塊小蛋糕，正打算往螞穴搬呢。這一小塊蛋糕平時給我塞牙縫還不夠呢，但是對于小小的螞蟻來說可實在是太大了。頭的螞蟻決定回螞穴“搬救兵”，我和另一只螞蟻留到原地“看守”�！熬缺眮砹�，我們排著整齊的隊伍，一人一腳扛起了蛋糕，好不容易搬到了家門口，卻發(fā)現(xiàn)洞口太小，蛋糕太大。于是我們把蛋糕“分解”了，幾只螞蟻共同搬一小塊，最終全部搬入洞穴。

　　“哎呀！”我一激動，掉下的床。夢醒了。但我依然沉浸在剛才的夢境里，回味無窮……看似小的螞蟻，卻有這么多可貴的品質——團結、堅持、永不放棄。變成螞蟻的經歷讓我擁有了細心觀察的機會，過去的我忽略了多少大自然中的啟示呀！

六年級螞蟻的作文3

　　今天，我又在飯廳的角落里看到它，在一片寂靜中，忘了世界，忘了自己。我非常喜歡這些可愛的小螞蟻。

　　我的目光追隨著小蟲，做了一次驚奇的游歷�？臻g在我眼前放大了，緊砌的地磚組成了廣闊的世界，一眼望不到邊，一只小蟲，一只勤勞的小蟲，背著它辛勤找來的糧食，按著它原來的路返回。我的目光緊跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，他們互相打招呼，互相友好的聊一兩句家常話。

　　它們的住宅散布在地板的裂縫中。在這里，有出去尋食歸來的工蟻，有忙碌照顧小螞蟻的義蟻。每一只螞蟻都有自己的任務，我看見測氣候者忙于觀察氣象，工程師在忙于建筑設計…各種不同的工作，都有專門的蟲子擔任。多么脆弱的小蟲啊!就有這么強的責任感。我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏著多少思想呢？

　　有一次我看見一隊出征的'螞蟻沿著池邊前進，突然來了一陣風，許多螞蟻被吹落了，白白淹死了。顯然螞蟻不會像蜜蜂那樣，會選擇另一條路回家，它們只會沿著原路回家。

　　這是一篇描寫螞蟻的文章，文章開篇點題“我非常喜歡這些可愛的小螞蟻”，文章字里行間流露著我對螞蟻的敬佩。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

六年級螞蟻的作文4

　　放學了，放學了！我巴不得好好放松一下，于是，就待在樓下不上去。

　　一條黑線出現(xiàn)在我眼前，原來是一隊螞蟻呀。我跟著他們，做了一次奇妙的旅行。

　　我把自己的面包撕下了一大塊兒，送給小世界里的朋友一點兒見面禮。朋友們一開始都很驚慌，四散逃開，可后來，在發(fā)現(xiàn)這外來物對他們沒有傷害，并且十分美味時，又都圍了過來，并表示出無比的熱情，爭先恐后地跑了過去，整齊的隊伍頓時亂成一團。

　　這時，前面有一只稍壯一點兒的螞蟻跟了過來，可能他是領隊吧。只見他們相互碰到觸角，不知在說些什么，一定是關于這塊面包的'吧。

　　果然，沒過多長時間，領隊就挑了十來個壯漢留了下來，分散在面包周圍，不一會就抬起了面包。我好像聽見了他們喊號子的聲音：“一二——兄弟們，加把勁呀，快快搬，為了以后填飽肚子，加把勁呀，快快搬——一二——”

　　他們堅定不移，一步一步慢慢向前走，沒一會兒，一塊兒面包就被他們運到了洞口�？墒牵瑔栴}總是來搗亂，根本不讓人安生，面包太大，洞口太小，這可怎么辦？

　　我在想，他們也在想。洞口小面包大，把面包弄成小塊不就可以進去了嘛！可是，我又沒法兒告訴他們，一切只得靠他們自己嘍！

　　你們可別小看螞蟻，腦袋轉得也真快，不一會兒，也想到了和我一樣的方法，又開始了工作。被分成小塊兒的面包一個個被運進了洞，我們的小英雄們高興極了，他們手拉手，觸角挨著觸角，一塊走回了洞穴。

　　天突然下起了雨，我也回家去了。

六年級螞蟻的作文5

　　二十一世紀的今天，人類的科技發(fā)展十分迅猛�？墒谴蠹抑绬�，連小螞蟻的世界中，都有先進的科學技術，令它們的生活變的豐富多彩。

　　我的目光追隨著螞蟻，參觀了它們的家園。

　　一只健壯的'螞蟻，正走在由無數低矮大葉植物組成的立交橋上。我想他一定是家中的頂梁柱吧，你看，他正推著一粒蘋果籽，焦急在立交橋上左顧右盼，希望找到一條離家最近的路，快些把食物送回家中。不一會兒，他變便推著蘋果籽，來到了一架由草葉組成的滑梯前。一顆晶瑩的露珠順著草葉滑了下來，他便乘著露珠，滑落到一株美麗的鮮花上。還有兩三只螞蟻和他一樣，他們站在花瓣上，一動不動。他們在做什么呢？不一會兒一只美麗的蝴蝶猶如一架飛機停在了停機坪一樣的鮮花上，螞蟻們依次站在了蝴蝶的身上。飛機起飛了，他們飛過一片小水洼，飛過一片灌木叢，來到了一塊巖石上。

　　他們紛紛下了飛機，回到各自的家中。

　　我悠悠忽忽地漫游了一個下午，領略了螞蟻們的科技世界，看到了他們多姿多彩的生活。

　　我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的世界去散步。

六年級螞蟻的作文6

　　夏天悄悄來臨。我家門前的巷子里有很多螞蟻。老師讓我們做一個關于螞蟻的實驗。今天是星期天。早上，我讓媽媽給我一個樟腦丸，讓我做實驗。我媽給了我柜子里的一個樟腦丸，我跑到外面開始我的小實驗。

　　我在巷子里搜了半天，“哇！”我驚訝地叫了一聲。原來他們有個窩。我迅速按步驟用樟腦丸在窩周圍畫了一個圈，把這些小家伙圍了起來。我心想：“哈哈！現(xiàn)在你無處可逃！”果然！有些小家伙像無頭蒼蠅一樣亂撞；有的一動不動，仿佛在思考對策；還有，它看起來很虛弱，掙扎著，翻滾著。

　　這時，幾只更大的.螞蟻就會沖出“防線”！沒有，我又看了看怎么辦，就在他們面前畫了一道很深的“防線”。我只可憐這些更大的螞蟻，它們越過了第一道“防線”，在第二道“防線”盤旋，又是一群“無頭蒼蠅”！等他們跑累了，我一點一點縮小圈子，最后大到一毛錢硬幣。它剛開始沒動，但當氣味幾乎沒了的時候，它們就迅速沖出了“防線”！

　　原來螞蟻的感覺好到連螞蟻都受不了樟腦丸刺鼻的味道。螞蟻真的很害怕樟腦丸的味道！

六年級螞蟻的作文7

　　從前，小螞蚱和小蜻蜓曾經是百難不離的好朋友，小螞蚱在家里挑水，燒飯，做家務。小蜻蜓在外面捉有害的蟲子回來吃，還幫小螞蚱帶回來一些嫩樹葉。小螞蚱在家里把蟲子、嫩葉燒的香充滿窩。真是天享之福呀!(小蜻蜓可真有福氣)。

　　可是有一天一只小松鼠成為了他們兩人之間的'第三者。那天，小蜻蜓照慣例出去捕食，一只小松鼠看見了小蜻蜓，他早就知道小蜻蜓和小螞蚱的事了。這回他又心上一計，上回他搞雜了貓、狗和老鼠的關系，上回不過隱，這回一定要把他們弄得自相殘殺，四分五裂,那他就快活了,因為它把自己的快樂建立在別人的痛苦上。他跑了上去對小蜻蜓說：“小蜻蜓呀!你可真是笨得不能在笨了，小螞蚱除了在家里做些以外

　　他干什么?你呢,整天在外面捕食，多累呀!你為什么不和小螞蚱換一換呢?”小蜻蜓聽著聽著慢慢得便氣憤起來，轉身向家里飛去。小松樹一計成功，自言自語起來：“這回可有好看頭了!”小松鼠偷偷得跟著小蜻蜓。不過真的小蜻蜓和小螞蚱鬧翻。從此以后小螞蚱和小蜻蜓就對這干。小螞蚱不停得吃樹葉，破壞生態(tài)環(huán)境，小蜻蜓又拼死拼活得捉害蟲，保護生態(tài)環(huán)境。從此以后，小蜻蜓和小螞蚱得后代就遵守祖先的規(guī)定，對這干�？�!到最后害人的還是小松鼠!

六年級螞蟻的作文8

　　俗話說：“螞蟻搬家晴必雨”，我對這句諺語半信半疑,所以一直想找個機會來驗證。

　　一個周六的下午，我在奶奶家寫完作業(yè)，就到樓下去玩。無意中，我一低頭，在樹下發(fā)現(xiàn)一群黑點在移動，仔細一看，原來是螞蟻，只見它們排成兩隊，一隊馱著一粒粒小東西往前爬，另一隊往相反的方向爬去，我頓時來了興趣，想一探究竟。只見一只只螞蟻從墻角的家中把儲存的食物和幼卵背在身上，有秩序地排著隊向位于高處的新家爬去，在新家放下東西后又返回來繼續(xù)搬運，來往的螞蟻分成兩列方向相對的隊伍，互不干擾，井然有序。在蟻列中不時還會出現(xiàn)幾只螞蟻同心協(xié)力抬著超過它們體積很多的大東西努力前行的情景。

　　天漸漸有些陰沉了，奶奶喚我回家，過了一會兒，窗外發(fā)出了“沙沙”的.聲音，下小雨了，又過了一會兒，“嘩——”，下大雨了。我看著窗外的傾盆大雨，想：不知道螞蟻是否搬完了家。

　　雨過天晴，我來到螞蟻的新家旁觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻們正在爬進爬出，又開始忙碌起來：尋找糧食，繁殖后代……

　　大自然變化萬千，沒想到小小的螞蟻對天氣這么敏感！通過這次對螞蟻近距離的觀察，讓我終于體驗到了“螞蟻搬家晴必雨”這句諺語的神奇，看來這些諺語還是有科學依據的。

六年級螞蟻的作文9

　　大自然是個技藝精湛的工匠，創(chuàng)造出了浩如煙海的生物，而在生活中是常見的小動物就是螞蟻，這群團結一致的工程師了。

　　俗話說的好：“眾人拾柴火炎高。”這一點在螞蟻身上可真是完美體現(xiàn)了出來。螞蟻它們最大的智慧莫過于此。我曾用過面包屑放在土地上，等待螞蟻前來此處，以便仔細觀察。

　　約莫過了十多分鐘，一只螞蟻尋著面包的飄香趕來。眼前的景象讓它喜出望外，這塊龐然大物，可以供它們吃好幾天吧。但這座“泰山”憑它和伙伴們，我猜想它們定會遇險而退的，在這一念之間，浩浩蕩蕩的螞蟻軍團向面包山的方向急行軍。只見它們分工合作，找準“泰山”最薄弱的位置分成好幾小塊，有的在山下觀察哪個方向好扛食物。做好了運輸的準備工作后，全體螞蟻不論男女老少，都使出九牛二虎之力，為自己的家庭付出汗水。“泰山”在它們的齊心協(xié)力下，被抬到了它們的村莊之中，此時得勝的它們該會有多歡呼雀躍呢?

　　蟻群的'團結一致，把它們的困難輕易地化解了�，F(xiàn)在我國正在向全面實行小康社會而努力奮斗，只有像螞蟻般，“人心齊，泰山移�！辈拍芗涌煳覈洕鷮嵙Φ姆睒s發(fā)展，只有團結友愛，向同一目標努力不畏艱險，其利斷金。才能擁有勝利的果實，幸福與安康。團結的力量使科技不斷發(fā)展，團結也能使民族復興，振興達到成功，達到億萬人民圓夢的彼岸。

　　團結一致的財富是數不清的，只有自己的親身實踐才能感受到團結帶來的美好，帶來的無窮幸福!

六年級螞蟻的作文10

　　6歲時，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋�！斑�！

　　怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的`東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂得拍手叫好。真膽小”！

　　我的心被這群螞蟻深深吸引住了。“轟隆轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急，這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然，可是我還是堅持下來，想看個究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時，人們匆忙回家的情景，這不是一個道理嗎？我挺高興，因為這畢竟是我自己想出來的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進一步觀察。這時，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！

　　你在那干嘛呀？我可擔心死了�！被氐綔嘏募�，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西。是什么呀？”媽媽拿來較厚的衣服，讓我換上，然后說：孩子，它們運糧食呢！

　　因為下雨，吃的不好找，那個小洞就是巢，它們正在往里搬糧食。下次千萬不要干這種傻事了！

　　我恍然大悟：“奧！

　　原來如此！

　　這件事使我受益匪淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘。

六年級螞蟻的作文11

　　傍晚，我和媽媽在小路上散步，我們看到了一群螞蟻正在搬一條青蟲。媽媽立即贊揚起螞蟻的勤勞和團結，我卻不屑地說：“螞蟻雖然勤勞，但是也很貪婪。在夏天，它們公然搶奪著蟬的勞動成果——樹汁，喝完了還換一處繼續(xù)喝，真是討厭！”媽媽說：“任何事物都有雙面性的.，有優(yōu)點也有缺點，人其實何嘗不是這樣的呢？”

　　是啊，萬物都有缺點。螞蟻雖然勤勞但是貪婪，有時甚至不勞而獲；蜘蛛能為我們除害，但一不小心被它咬到，就可能會中毒；樹木能凈化空氣，但是晚上沒有了太陽，不能進行光合作用，就需要吸取氧氣。

　　人也是一樣的。有些人雖然長得好看，穿著名牌，但他們的人品卻可能見不得光；有些人學習成績好，但品德不一定好；有些人呢，可能長得其貌不揚，但卻能見義勇為。什么東西都不是十全十美的，總有一些不足之處。而我們要做的，就是盡量保持自己的優(yōu)點，去努力改正自己的不足之處，盡量讓自己變得更優(yōu)秀。

　　我也有很多缺點。我比較沖動，粗心并且小心眼。做什么事都無法堅持到底，對自己要求不嚴格，做錯了事有時還死不認賬。但是我也有優(yōu)點。我很善良，樂于助人；我熱愛生活，喜歡各種小生物；我誠實，討厭謊言，腳踏實地做好每一件小事。

　　人人都有缺點，重要的是能看見它，并且努力改正。人人都會犯錯，重要的是以后不再犯同樣的錯。金無足赤，人無完人。改正不是，做最好的自己！

六年級螞蟻的作文12

　　在一億年前，我們就已經生活在這巨大無比的世界上了！

　　在每一個地方，人淚總是不停地殺害我們，但他們有沒有想過我們的感受呢？我們不但要勤勞地工作，還克服總總的困難；但是，我們不會因此而傷心、難過。因為，我們曾爬過喜馬拉雅山，游過浩瀚的大海，進毛骨悚然的森林和跑過冰天雪地的北極……這些獨特的經驗足以我們面對人類對我們螞蟻的所作所為。

　　在人類世界中的電視，是我們的電影螢幕，在人類眼中的冰淇淋，是可以照亮我們家園的火把！我們雖然非常渺小，但我們的秩序無人能比，我們的意志力超乎每一位人類的想像。只要遇到困難，我們就會攜手共同度過難關；因為我們知道團結力量大，只要同心協(xié)力，沒有任何事是可以阻擋我們的！

　　在人類眼中，有些昆蟲或鳥兒對他們而言，只不過是一些為不足道的蟲子罷了！但對我們而言，昆蟲是螞蟻們最發(fā)達的'交通工具。如果你要去旅行，找鳥大哥絕對沒錯！但是如果你只是要到一個不遠的地方，絕對要找蒲公英小姐，它不但會安全地帶你抵達目的地，還會送你一個吻呢！

　　我們是最需要人類的關心與愛護，請大家好好珍惜我們吧！

六年級螞蟻的作文13

　　兩條又細又長的觸角，六只短短的小腿，加上那一身烏黑發(fā)亮的夾克衫，知道它是誰嗎?哈哈，它就是可愛的小螞蟻。

　　螞蟻在每一個人的心中都是最弱小的，最微不足道的。它們是那樣的弱不禁風，毫無抵抗能力，任何一只動物都可以把它輕易消滅。有些人甚至只要看到螞蟻就會拼命地踩死他們。而我卻不會，因為我從它們弱小的身軀里看到了團結的力量。

　　螞蟻喜歡出洞覓食，如果遇到比它們大的動物，它們便會群起而攻之。記得有一次，我在小區(qū)花園的蟻洞前發(fā)現(xiàn)了一只又肥又大的青蟲，看著這只大蟲，我想：螞蟻一定不會放過這到嘴的美食吧!果然，一只小螞蟻跑出了蟻洞，圍著大青蟲轉了幾圈，又迅速地返回了蟻洞。過了一會兒，一只蟻王領著它的蟻兵們氣勢洶洶地走出了蟻洞，向大青蟲發(fā)起了攻擊。蟻兵們爭先恐后地爬上了大青蟲的身體，有的咬它的頭，有的咬它的腿，有的甚至撕扯著它的尾巴。蟻團的.攻擊讓大青蟲痛苦地連續(xù)翻滾了幾次，試圖把蟻兵壓死，可它沒想到，蟻兵們非常勇敢，剛壓死幾只蟻兵，又撲上來更多的蟻兵，咬得大青蟲不得不把身體蜷在一起，減少痛苦，可它所做的努力都是徒勞的，很快就被蟻兵們折磨地生不如死，最終不再動彈了。蟻兵們抬著大青蟲的尸體，在領頭蟻王的帶領下，歡天喜地地向蟻穴走去。

　　我敬佩這些蟻國的“戰(zhàn)士”們!敬佩它們的勇敢頑強，敬佩它們的團結一心。

六年級螞蟻的作文14

　　世界之大，無奇不有。在生活中，螞蟻由于身材嬌小，俗稱小人國。

　　一天，我在樹林中尋尋覓覓，就是為了尋找到小人國——螞蟻的巢穴。我俯下身拿起我的放大鏡照了又照;咦？那個八腿的點點是什么呢？我把放大鏡過去一看，原來是小螞蟻啊。我的目光追隨著他的腳步我走著走著才發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻是在尋找食物呢。我看著這只小螞蟻，她好像聞到了一塊可口的美食的氣息。飛一般的跑了出去，像一支離弦的箭一樣飛了出去。我只好加快步伐追隨著它。

　　嘿！這只小螞蟻的鼻子還真靈，找到了一塊不小的面包。只見他熟練地拿起一塊小小的面包屑跑回了螞蟻巢。只見這只螞蟻把這件好事兒告訴了村里的搬運工員們。緊接著，他帶領著他部隊走向了食物聚集地。那只傳話的小螞蟻正與搬運工們正談論著一個方案，一個十全十美搬運食物的方案。搬運工們每一個個都開始行動起來了。每個人的力氣都比這只小螞蟻大多了。每個人都抬起了兩塊小食物。激動的往洞里去他們的腳步都很麻溜，都以最快的速度將食品安全送到了自己的巢穴里去。這是一種責任感的能量，使他們加快了運輸的速度。我默默看著這些來自小人國的'朋友們，一個個都是那么有智慧，有責任感。竟然使我投出一塊自己帶來的饅頭皮，讓他們多吃一點兒東西。在夕陽的余暉中，我才恍恍惚惚的回了家。

　　這一次，小人國的事情沉沉的將我迷暈了。