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成長的作文

時間:2024-09-10 11:47:53 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的成長的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長的作文

成長的作文 篇1

  隨著時間地流逝,記憶也變得模糊了,但那一個粗糙的手我至今還沒有忘記,他是那么溫暖。

  在我一、二歲的時候,天天哭,遇到一點事,總會號啕大哭,但她還是在一邊地安慰我,每一天幫我換尿布,沒有一點不耐煩的念頭

  在我三歲的時候,她開始教我說話,教我說話,教我如何用語言去交流。開始教我從一數(shù)到十,運用我手上的`十根手指頭。每一天的晚上堅持講故事讓我睡著,讓我學(xué)拼音,認(rèn)字。

  在我五歲的時候,剛上一年級,她就教我寫漢字,學(xué)漢字,拼漢字,學(xué)漢字。教我如何算數(shù)學(xué),教我“+”,“-”,“*”,“/”,每次我一做數(shù)學(xué)時數(shù)手指,她就會說:“我的兒子是最棒的,算數(shù)時不用數(shù)手指!泵看温牭竭@句話的時候,我的手指都會不由自主的收起來。

  在我七歲時,我剛上三年級,她就教我如何交朋友,如何建立人際關(guān)系。教我簡單的幾句“Hello”,“goodbye”。當(dāng)我和朋友吵架的時候,她又教我如何改善我們不可收拾的友誼。教我算乘法、除法,下一天的課程她讓我提前預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),所以在三年級,我的成績都是班里數(shù)一數(shù)二的。

  在我十二歲的時候,上了六年級。馬上就要考初中了,她就更加地嚴(yán)厲地督促我。當(dāng)我成績好時,教我“虛心萬事能成,自滿十事九空”;當(dāng)我成績差是,讓我明白“失敗乃是成功之母”,讓我考好試,考上好的中學(xué)。

  如果說我是花兒,那么她就是園丁,每天澆灌我;如果說我是小草,那么她就是春雨,每天滋潤著我。

  那個人,就是——母親。

  在你最需要時出現(xiàn)在你身邊,永遠(yuǎn)都那么愛你,無微不至地關(guān)心你。

  在成長的路上,是她牽著我的手,牽著我,引導(dǎo)我走向成功。

成長的作文 篇2

  在成長的過程中發(fā)展有著自己無盡的快樂,也有著中國無數(shù)的煩惱。煩惱的人就像那春天的風(fēng);夏天的星;秋天的葉;冬天的雪……數(shù)不勝數(shù)。在成長的過程中,一大重要部分學(xué)生被我忽略遺忘,剩下的部分我依然可以埋藏在心底。

  只要是最熱的夏天,我就會覺得平時沒有麻煩。因為離開了熱鬧的校園,只剩下一個人回家,家里沒有朋友,所以我總是獨自一人,極憂郁地走在泥濘的湖路上。我經(jīng)常低下頭,看著腳下的樹葉,獨自漫步在湖邊,盯著湖的風(fēng)景,看著魚懶洋洋地游著;鴨子、鵝沒有以前那么淘氣和活潑,好像對我的煩惱和憂郁感到無限的遺憾。我不知道他們不想游泳是因為夏天的`炎熱,還是因為他們看到我的憂郁變成了憂郁的樣子。

  整個夏天,回到校園終于搞定,但另一個麻煩撲面而來。父母總是讓我做一些額外的作業(yè);到補(bǔ)習(xí)班;算一算;做閱讀題......但即使是多少,我不想這樣做,是無效的,因為旁邊有監(jiān)管機(jī)構(gòu)-父母。我謝絕了邀請小伙伴,拒絕了所有的游戲,在這個意義上,父母的壓迫下學(xué)習(xí),人真的傷害了他們的頭上。我知道父母是為我好,但我不能占用休息,閑暇時間!

  唉,長大的煩惱!!

成長的作文 篇3

  眾所周知,助人為樂、拾金不昧、孝敬父母、尊敬師長是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  我們都背過弟子規(guī),弟子規(guī)中寫過“親愛我,孝何難。親憎我,孝方賢!边@句話的意思是——父母愛我,我孝敬父母,這并不是一件難事;如果父母不愛我,而我又能孝敬父母,這才是真正的大孝。漢代的黃香為了讓父親安心睡覺,夏天睡覺前會幫父親把床鋪扇涼,冬天睡覺前會為父親溫暖被窩,這種孝敬父母的精神,值得我們每個人學(xué)習(xí)。

  我們是學(xué)生,尊敬師長是應(yīng)該的`,這讓我想起了唐老師,她是一位年輕漂亮并且和藹可親的老師,記得有一次放學(xué),突然下起了大雨,幾個沒有家長接送的孩子一時竟不知怎么辦,唐老師毫不猶豫地?fù)纹鹩陚阍诳耧L(fēng)暴雨中護(hù)送他們回家,為了讓孩子們的衣服不濕,唐老師將他們緊緊地抱在懷里,而唐老師自己的衣服幾乎濕透了。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師是勤勞的園丁,而我們則是花朵和小草,需要在園丁的精心栽培和呵護(hù)下才能健康的成長,教誨如春風(fēng),師恩似海深。老師的教誨之恩,我終生難忘。

  在老師的言傳身教與父母的悉心熏陶下,我尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,我都會列上幫父母做一些力所能及的家務(wù),比如掃地、倒垃圾等。有時候爸媽工作比較辛苦,我會給他們捏捏肩膀,晚上倒熱水給他們泡腳,爸媽都夸我是個好孩子;我覺得這也是一種美德。

  讓我們與美德結(jié)伴而行,讓美德伴我們成長!

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