六年級成長作文[大全15篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級成長作文，希望對大家有所幫助。

六年級成長作文1

　　一個夢，一段旅程，一次邂逅。

　　一個寧靜的黃昏，夕陽西下。我在窗前合上了曹文軒的《草房子》——我又一次品讀了著本書。透過窗戶向外望去，窗外的窗戶上掛著晚霞，我陷入了沉思……

　　《草房子》主要講述的是關(guān)于幾個孩子的成長故事。我在這部作品中看到的是一個帶著溫情的故事。孩子的世界是純真的，我從孩子的行動中體會到了什么是憂傷，什么是勇氣！

　　杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。挫折、困難使他成長，使他過早地成熟，使他漸漸的`領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。

　　孩子的世界是純真的，我從孩子的行動中體會到了什么是樂觀，什么是堅定！桑桑是校長的兒子，它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽光、活潑、快樂，是孩子們羨慕的對象。但是，如此高高在上的他，卻無情的被“病魔”纏上了。面對病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過、悲傷過，但最終他依然用微笑來面對，來度過最后的時光。他不想看見那些同情的目光，不想靠著他人的同情來過日子，更不想讓父母更加傷心、難過。然而希望的希翼依然存在——在最后關(guān)頭，桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強的意志力，樂觀的精神是他“重生”的重要原因。

　　書中的孩子是純真的，他們像一張張白紙，雖然偶爾會勾出黑色的線條，但最終匯成的都將是一幅美好的圖畫！還清晰的記得將一輪和白雀唯美的愛情故事；看似蠻力無敵卻懂得感恩的孩子細(xì)馬；善良純潔的女孩紙月……這部著作，淋漓盡致地詮釋了孩子成長的故事。在這部書中，我體會到了那非親卻濃如血的感情，那陸鶴每個孩子都有的強烈的自尊心，那慈祥和藹的秦大奶奶的“固執(zhí)”下所隱含的心情。我曾想，如果我是書中之一，是否能像他們一樣，承受其身上的責(zé)任，挑起肩上的重?fù)?dān)？是否會退卻，會氣累？我想，只有擁有他們身上頑強的意志力，不屈不撓的精神才能在汪洋中度過難關(guān)，找尋到迷失的方向吧！才能在風(fēng)雨過后見到絢爛的彩虹吧！而現(xiàn)在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎？

　　那么，就仔細(xì)閱讀這本書吧，用心去感悟。你會發(fā)現(xiàn)，其實他們的內(nèi)心世界和我們一樣脆弱但堅強，力量和我們一樣渺小但強大！

　　每閱讀一次著本書，就如一次難忘的心靈旅程，一次與心靈美好的邂逅！

六年級成長作文2

　　小的時候，我總問爸媽：”長大后，我會是什么樣��？我會長多高？我會做什么工作？“爸爸媽媽每次都給我不同的回答。有時說”你的理想是什么，將來長大了就做什么�！坝袝r說”你現(xiàn)在多吃一點多鍛煉身體，長大就會又高又強壯�！坝袝r又說：”做你喜歡的事情就可以了�！�

　　那時候，我總想著快快長大，長成我眼中的”大人“，我學(xué)他們走路的樣子，學(xué)他們站姿、坐姿，學(xué)他們說話的口吻。成長是那么的漫長，為什么我永遠(yuǎn)是那么”小“？日子總是數(shù)不完的多，我總不明白為什么人們偏要編什么《明日歌》和《今日歌》，那什么”光陰似箭，日月如梭“之類的話總在耳畔縈繞。聽爸爸媽媽說一個人要有遠(yuǎn)大的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后為之而奮斗，今后才有機會成功。在老師布置的作文里寫到將來做什么，我寫過很多：從我喜歡畫畫，到我努力彈琴，到我練乒乓球，一直寫到我后來又愛上了寫文章。我想：我在紙上寫了這么多的理想和喜歡，將來是不是又能當(dāng)畫家又能當(dāng)作家還能兼當(dāng)音樂家同時又是乒乓健將呢？

　　上小學(xué)三年級時，記得有篇語文課上的是林清玄先生寫的《與太陽賽跑》，內(nèi)容是他珍惜時間的故事。我讀到”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“的名言，反復(fù)思考著，讓我覺得仿佛陷入了一個時間的謎團，這是個深不可測的問題，我被”成長“困住了，我整天看的日出日落，從沒想過要思考它，總覺得太陽的起落是一件很正常的事情，大家都再熟悉不過了，”與太陽賽跑“有什么意思的呢？

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，不談成長與理想的日子里我也留意到自己的”長大“。暑去寒來，我看著多年前自己的.相片，怎么差別怎么大？我個頭長高了許多，甚至超過了我們班的女生高個子了，再也不是小時候走路時跌跌闖闖，常將頭撞到了桌椅的我了。我學(xué)會了很多東西，我看了很多書，我寫了很多字，我會做很難得算術(shù)……可是我好像失去了什么很重要很寶貴的東西。

　　這十二年眨眼似的過去了，時間好像從指縫間悄悄溜走。我也算”長大“了，這就是成長。還是回到過去吧，童年是那么的無拘無束，那么的天真爛漫。我想，如果每天多給我一個小時，那該多好啊，這一個小時我可以多睡一會，不必為早晨起不來而痛苦，不必為晚上來不及趕作業(yè)而心慌意亂。我想，每個人都是要經(jīng)歷這些的吧！現(xiàn)在我依然還是我自己。生活還是要繼續(xù)的，不會因你的長大而終止；時鐘還是要轉(zhuǎn)動的，不會因你的成熟而靜寂。

六年級成長作文3

　　不知不覺中，我一個什么都不懂的小孩子變成一個有著豐富的知識和經(jīng)驗的學(xué)生。在這漫長的童年里，有著讓我難以忘記的事情。雖然，它們已經(jīng)成為回憶，但每當(dāng)我回想起來，就會沉浸在幸福和快樂之中。

　　記得那是在我上幼兒園的時候。每到周末，我就會看到別的小朋友的家長帶著他們在公園里放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏好看極了，有小燕子的'、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚的……我羨慕極了。于是，回到家，我讓媽媽給我買一個風(fēng)箏。每想到，媽媽卻說：“咱們自己做吧！一個風(fēng)箏很貴的�！蔽尹c點頭，心想：不就做個風(fēng)箏嗎？很簡單的！第二天，媽媽買來了做風(fēng)箏要用的材料，我就照著說明書自己做了起來。這樣，每天放學(xué)以后，我都抽出時間來做風(fēng)箏。

　　本想幾天就完成，好快快去放風(fēng)箏�？墒�，我剛做到第三天就不知該如何往下做了，我看了一遍遍說明書，但卻仍然不會做。我去請教媽媽，媽媽告訴我具體方法，但卻沒有給我做。

　　我受了媽媽的啟發(fā)，闖過了這一關(guān)。又過了幾天，我又碰到困難了，那一步說明書上沒有寫怎么做，也許，大家看來很簡單所以才沒有寫那步吧！我又去請教媽媽，媽媽看了看，說：“這么簡單，你也用來問我嗎？你自己想想吧。我相信你一定能想出來�！蔽医g盡腦汁，但也沒有想出該怎么做。到了周末，我向班里一名同學(xué)借了她的風(fēng)箏，我觀察了很久，突然一下開竅了，我很快跑回家，做完了那一步，果然很簡單！過了很長的時間，我也不知經(jīng)歷了多少挫折，我終于把風(fēng)箏做好了。望著我面前這個自己做的風(fēng)箏，我開心極了。我便迫不及待的要去放風(fēng)箏。

　　可媽媽的一句話如同給我潑了一盆冷水：“你會放嗎？我可不會幫你放！”我雖然做好了風(fēng)箏，但卻不會放，不等于白做了嗎？我該怎么辦呢？這時，媽媽說：“你去找找你爸吧。也許，他能教你�！庇谑�，我去找了爸爸。

　　經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會了放風(fēng)箏。我請求媽媽跟我一起去放風(fēng)箏，媽媽同意了。那個周末，我就和媽媽去放風(fēng)箏了�？吹接�著風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏，我笑了。這個小小的風(fēng)箏里，包含著我多少汗水和艱辛，這是最漂亮的風(fēng)箏！在我記憶的長河里，還有許許多多關(guān)于兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！

六年級成長作文4

　　最近有一則報道說：有一位學(xué)生，他小學(xué)只讀了二年級和六年級，學(xué)習(xí)一直很好。可他上了高中居然還要他媽媽喂飯！聯(lián)想到一些為了孩子“有信心”而不讓他學(xué)生活技能的父母，便為他們感到擔(dān)心。

　　人生，長路漫漫。在這說長也不長，說短也不短的人生路中，成功像一座燈塔，在黑暗的人生之路上，人人都想獲得它。當(dāng)你經(jīng)歷磕磕絆絆后獲得成功時，你會發(fā)現(xiàn)你之前走過的磕磕絆絆，都是在成長……成長，到底是什么？是懂得東西多了？還是長高啦？抑或是一個又一個的第一？其實真正的成長是心智的成長。現(xiàn)在有的家長都讓孩子少受挫折，但挫折終究會來，到那時你的孩子能承受嗎？

　　記得我五年級下冊的時候，考完了期末考試，便在家中等成績。平時，我的成績都在前二三，可這一次，我卻像過山車一樣到了二十幾名！當(dāng)時，我大哭一場。但從那以后，我遇上困難或失敗時變得比以前從容了。你們說，我成長了嗎？

　　你們說，人可能不遇到挫折嗎？失敗是成功之母，挫折就像失敗，沒有挫折和失敗，就一定沒有成功。相傳，有一個學(xué)生，第一次高考，數(shù)學(xué)僅考了一分！我們能就這一次的失敗，來說他不成功嗎？他的名字叫馬云。有一個人，他五歲才會說話，十歲才會寫自己的'名字。我們能就這挫折，來說他不成功嗎？他的名字叫愛因斯坦。

　　有一個人，他當(dāng)歌手。但當(dāng)別人都出了名時，他卻只能臥宿街頭。我們能就這一次的失敗，來說他不成功嗎？他就是影帝：黃渤。

　　中國的家長，有的只重視一時的得失，孩子一靠差了就罵，讓孩子不敢面對挫折：有一個人，他高考成績很差。成績公布后，他選擇了輕生……所以一定要讓孩子正對失敗，面對挫折，而不是一味的打罵。因為這會讓孩子變得更加脆弱，讓孩子經(jīng)歷挫折，“他受過傷的地方，都會變成他身體上最強壯的地方�！弊尯⒆咏�(jīng)歷挫折，“他小時候受過的苦，他長大了之后再受，都不會覺得是苦了。到那時他會感謝你�！比松�不可能一輩子都一帆風(fēng)順，總會有挫折。讓孩子先經(jīng)歷一點小風(fēng)浪，他以后才經(jīng)得起大風(fēng)浪。否則孩子永遠(yuǎn)都是一直經(jīng)不起風(fēng)浪的空木頭，只有千錘百煉，才能經(jīng)歷一切。

　　人生，長路漫漫。有人提著明燈，卻永遠(yuǎn)看不見成功的燈塔。有人不停跌倒，卻望見了希望的光明。也許，這就是“吃得苦中苦，方為人上人”的道理吧！

六年級成長作文5

　　成長說難不難，說簡單也不簡單，有時也要看機遇�；蛞环�話能讓你頓悟，或一則故事能讓你受益匪淺。生活中很多事情都算成長，只是看哪里成長、怎么樣成長：有獨立，有懂事，有知道幫大人們辦事。六年級時，同學(xué)們參加了軍訓(xùn)，在那里我成長了、獨立了。

　　軍訓(xùn)的生活多姿多彩，成為了我童年中最難忘的經(jīng)歷。

　　天蒙蒙亮，絲絲雨點打落在窗上，滴滴答答的，如一曲樂曲，似歌似泣。新的一天，開始了。

　　今天，是軍訓(xùn)的第一天，蒙蒙細(xì)雨洗去了昨日的塵土，也洗去了昨日的一切痕跡，留下來的只有今天與未來。提著大包的行李，走出家門，媽媽不知所措的站在一邊，呆呆的看著我，我越走越遠(yuǎn)，媽媽在后面大喊到：“要好好照顧自己呀！”我回頭一望，媽媽揮舞著手臂，臉頰因用力而微微發(fā)紅，她的臉上

　　有笑，處處都笑著，可眼神中全是不舍，眉頭間帶著一絲不易人察覺的憂傷。媽媽，再見。

　　同學(xué)們一個接著一個登上了大巴車，車?yán)锖脭D呀，再加上那一個個裝得鼓鼓脹脹的大行李箱，本來寬敞的大包車車廂景頓時變得擁擠不堪，走在前面的同學(xué)自然占到了“一席之地”走在后面的同學(xué)就只能坐在行李箱上，我也是其中一員。嗚嗚~~~~(>_<)~~~~ 好痛苦。

　　盡管每個人都很擁擠，但我們還是很開興的唱起了歌。

　　不知怎么的，男生和女生突然較起了勁，男生的《稻香》歡樂無比，連車都感染了似的`，輕輕擺動著。女生毫不示弱唱起了《青花瓷》。男生一曲《我愛你，中國》是徹底把女生比了下去，豪放的聲音釋放了對中國的熱愛，女生被逼無奈，只好唱起了《國歌》，有的男生幫唱，竟被集體男生視為仇人，“你還是不是男生��？”。

　　唱了一路，嗓子也累了，尤其是唱歌如吶喊般的男生。女生輕輕唱起《時間煮雨》。窗外，寒風(fēng)蕭瑟，只聽車內(nèi)傳來一陣歌聲：“青草離離，明月一送君千里，等來年，秋風(fēng)起。”冷冷的雨點敲打著車窗，時不時飄下幾片落葉，似乎在為同學(xué)們伴奏，承載著同學(xué)們的大巴車越行越遠(yuǎn)，漸漸地，只剩下一個小黑點，只留下，幾片落葉。

　　其實在那里我有很多獨立，獨立打水啦，獨立照顧自己啦，獨立鋪床啦，這些在以前都是那么遙不可及的事，很驚訝，我，竟然做到了。

　　其中記憶最深刻的還是獨立熬夜，以前熬夜，有父母，有兄長陪伴，自己熬夜，應(yīng)該也算獨立吧。

　　半夜，幾個女生擠一張床，唧唧喳喳的說話，從誰誰誰和誰誰誰的事，聊到二次元男神，到溜溜梅。清晨，一夜未睡的她們，早已用各種可笑的姿勢躺在行李箱、床上睡著了。

　　雖然有些不舍那些時光，可時間離去就不會回來，所以還不如珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒。找到屬于自己的最美麗的時刻。

六年級成長作文6

　　在我記憶的沙灘上，有許許多多可貴的回憶，但其中，有一個印記最深。那就是我成長中的一件事——第一次做飯。吃飯是每個人都會做的一項最簡單的事，而做飯呢，它就不一樣了，“做飯，你會做嗎？”我可不會，想必你們也不會，下面，我就給大家講講我第一次做飯的過程吧！

　　那是暑假的一天下午，爸爸媽媽都出去逛街了，只剩下我一個人，我想：我現(xiàn)在終于得到解放了！于是我想一支離玄的箭一樣拿著鑰匙沖出家門去玩了。與小伙伴們玩了一會，我的肚子便開始“咕咕”地叫了起來�！斑@可怎么辦呢”我自言自語道�！耙�不然回家吃點飯再玩吧”一個完美的念頭閃過我的腦海里。我回到家打開冰箱，里面一點吃的也沒有，只有飲料�！鞍�！真倒霉”！我默默的想�？磥恚�我只能自己動手做飯了。可是我什么也不會做��！我冥思苦想。對了，就做炒雞蛋吧！我看媽媽炒的挺好吃的。于是我跑到廚房開始我的炒雞蛋之旅！

　　我呀！先找出雞蛋和辣椒，想媽媽炒雞蛋的過程：先倒油，在把雞蛋放進(jìn)去……我照著媽媽炒菜的過程開始炒雞蛋。把油倒進(jìn)鍋里，一陣“噼里啪啦”的聲響過后，我變耐心等待油熱。油熱了，我嘗試把雞蛋殼打開，倒進(jìn)鍋里又是一陣“噼里啪啦”，不過這次的聲音比前一次更大了，我嚇得丟下鏟子，逃出廚房，為了保險起見我又把廚房的門關(guān)上。關(guān)了一會，沒有聲響了，我便小心翼翼的.打開廚房門。先把頭探進(jìn)去，左看右盼，發(fā)現(xiàn)沒有危險后，我便又踏進(jìn)了廚房，這時，廚房里滿是煙，嗆得我難受，我連忙把窗戶拉開，這才好一點。可是，鍋里的雞蛋早已變成黑乎乎的，一股燒焦味。我吸取這次教訓(xùn)，我鼓起勇氣，開始了又一次炒雞蛋.“這次，我一定要認(rèn)真，細(xì)心，不能有半點馬虎了，一定要成功！”我自己暗暗為自己打氣。于是我又拿出一個雞蛋，開始打殼，雞蛋像小魚一樣跳進(jìn)鍋里，我趁機一攪，攪完走到離鍋一米遠(yuǎn)處，等油不濺起來時，我便走過去繼續(xù)攪雞蛋，過一會，我把辣椒倒進(jìn)去，我看已經(jīng)變成金黃了，終于，我第一次親手做的炒雞蛋問世了，我用碟子把它盛進(jìn)去，看著我自己炒的雞蛋，真有食欲。便開始吃起來�！岸�，真香，真好吃！”我邊吃邊說。直到吃得我肚皮鼓起來。

　　瞧!這就我成長中的一件事，通過這件事，我明白了：凡做事都要堅持到底不要半途而廢，有句話說：“失敗乃成功之母!”只有不斷努力，不斷進(jìn)取，才會成功！

六年級成長作文7

　　母愛是我接觸得最多的一種愛，它像一盞明燈照亮我成長的道路，也像一股春風(fēng)時刻撫摸著我小小的心靈。

　　記得有一次考試，一直名列前茅的我下降到了第十名。放學(xué)后，我一想到媽媽知道我的考試成績后有可能大發(fā)雷霆，就忐忑不安。要知道，媽媽可是從來都沒打罵過我的呀！我心里發(fā)慌，就直接走到了舅舅的店里。我無精打采地坐在板凳上，嘴里一直唉聲嘆氣，臉上愁眉不展。不久，媽媽就來了。“瑾瑾，今天考試怎么樣啊？”媽媽果然比較關(guān)心這個問題。“不怎么樣呢，考了第十……十名！”我支支吾吾說道。令人出乎意料的'是，媽媽并沒有像我預(yù)想的那么生氣，而是和顏悅色地?fù)崦�著我的頭，語重心長地說：“不要灰心，每個人都會有失敗的時候，要從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，以后就不會犯同樣的錯誤了，懂嗎？”我點了點頭，如釋重負(fù)，笑了！

　　還有一次，媽媽帶我去塔客堡玩，那兒有電腦，方便我上傳作文到博客上，她和朋友們一起打牌。一進(jìn)入房間，我便聽到了清脆的洗牌聲。我情不自禁地朝電腦桌走去。這時，媽媽在后面叫我：“瑾瑾，你想喝什么？”我輕描淡寫地回了一句：“隨便吧，媽媽你給我點就是�！庇谑菋寢尳o我點了一杯鮮榨果汁。一會兒，果汁端上來了�？晌覅s發(fā)現(xiàn)粗心的服務(wù)員阿姨忘了放吸管。我說：“媽媽，給我去拿根吸管�！眿寢屨�在打牌，回答我：“媽沒空，自己拿去！”“不嘛，我不敢，媽媽幫幫忙�！蔽液退�撒嬌�！白约喝�！”“不嘛！”“自己去！”媽媽好象有點火了，語調(diào)提高了不少。要知道，媽媽要是真生氣了，連一家之主的爸爸也有三分怕意呢！我最終使盡了渾身解數(shù)也沒能說服媽媽。我無可奈何，只能自己去吧臺找服務(wù)員要吸管。我慢吞吞地走出房間，心里盤算著該怎么和服務(wù)員阿姨說。一不小心，下樓的時候，我一步踩空，一屁股坐到了地上。我揉了揉屁股，垂頭喪氣的繼續(xù)往前走。來到吧臺，有個漂亮的阿姨微笑著對我說：“小朋友，有什么事嗎？”我低著頭小心翼翼地說：“阿姨，我……我想要一根吸管�！卑⒁绦�呵呵地從柜臺拿出一根吸管遞給我。我迫不及待地接過來，“咚咚咚”地跑上樓。推開房門，媽媽正笑瞇瞇地望著我�！霸趺礃樱亢芎唵伟�！只要大膽去做，沒有什么事情做不到！”這時，一股暖流在我的身體里流淌。我想：“媽媽這么做，原來是為了鍛煉我��！讓我獨自去面對，快快長大！”我笑了。

　　媽媽的愛是永遠(yuǎn)也說不完，道不盡的，是不能用任何神奇的標(biāo)尺來衡量的。媽媽愛我，我也愛媽媽！

六年級成長作文8

　　踏過如歌的春天，走過如詩的冬天，忽然想到：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在了以前的書包里，孩提時眼中的一切都是美好的、光明的，但已被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮幼稚的光彩。“夕陽無限好，只是近黃昏�！币郧翱雌饋硪簿褪且痪湓�，而現(xiàn)在卻明白了詩中的意義。

　　我和許多同學(xué)一樣，都有學(xué)習(xí)上或生活上的煩惱。以前我們抱怨學(xué)校老師太兇、太狠毒，現(xiàn)在我們抱怨學(xué)校的作業(yè)太多，猶如山一般，壓得我們都喘不過氣來。可我們的抱怨不減反而增加了，如：升中考的'壓迫、大人、老師的嘮叨等。可，最讓我們擔(dān)憂的是現(xiàn)在的考試。

　　記得有一次，我在英語考試中居然考砸了——只考了70分，當(dāng)我掩面嘆息時，腦袋又不禁回憶起了以前的試卷考砸的情景：我蜷縮在家里的一角，身上都是家長以教育方式給我們的“唾沫”，然后，他們拿起打我神器——“鐵棍”，不一會兒我身上就是青一塊紫一塊的；最后就是一天就是面對作業(yè)思過了。每當(dāng)我一想起來的時候，渾身雞皮疙瘩掉一地，所以我每次考試都是小心翼翼的。

　　可是這次考砸了，面對考卷，我好像又看到了前一天發(fā)生的情景：早上我自認(rèn)為我可以考好，所以我早上一直賴著床不起，中午我隨便吃了一點，然后我就去看了電影，接著晚上我又再打開電腦玩游戲，當(dāng)時早就把老師、大人給我的“任務(wù)”，都忘到了九霄云外去了。所以，我在考試還沒有發(fā)下來的時候，我自認(rèn)為可以考個95分，可又想起在考試的時候，有好幾道題我都不會，心里忐忑不安；當(dāng)我覺得可以考90分，我又覺得不可能，我又認(rèn)為我可以考85分。幾天后，我又開始反復(fù)琢磨了，我又認(rèn)為我可以考到80分，可事與愿違。當(dāng)考卷發(fā)下來的時候，結(jié)果，我居然連75分都沒有。如今，我的琢磨根本沒有用，只能唉聲嘆氣了，因為，我知道世上沒有后悔藥賣。

　　當(dāng)我在回家的路上，我眺望家的時候，總覺得以前家是溫馨的，可如今，我感覺家像牢籠一樣。當(dāng)我回到家的時候，媽媽知道了一切，一場家庭大戰(zhàn)又要爆發(fā)了，家里的情景和我以前想象的情景一模一樣。

　　當(dāng)我在睡覺的時候，心中十分煩惱，因為我想自由，想擺脫試卷。我真想對全世界的人說：“成績不能解決一切問題，只能增加學(xué)習(xí)的壓力；試卷，只會讓心中增添煩惱！”

　　“我什么時候才能不煩呢？唉，真是苦惱哇！”

六年級成長作文9

　　大人們總說：“小孩子是無憂無慮的。”殊不知，我們小孩也有許多煩惱。下面就聽我慢慢道來：

　　上六年級了，語數(shù)英三門功課又多又難，讓人腦袋發(fā)脹，害得我每天都要死N多個腦細(xì)胞。這還不算什么，為了讓我的成績保持優(yōu)秀，媽媽每天負(fù)責(zé)管我的語文，數(shù)學(xué)、英語就可以放松了，錯，這兩門功課則把我推進(jìn)了輔導(dǎo)班。

　　本來周六上午上完書法課，下午還可以呆在家里舒服一下�，F(xiàn)在可好，周六一天全沒了。上午10點開始學(xué)書法，11點半下課，然后我就得匆匆忙忙地從學(xué)書法的少年宮趕去學(xué)英語、奧數(shù)的.少年宮。有時寫書法慢了點，或是等公交車晚了點，中午正常的吃飯時間都不能保證，因為下午1點就開始上英語課了，這一上就又是大半天。雖說我沒坐過牢，可我覺得這可不比坐牢舒服。傍晚5點半，奧數(shù)終于結(jié)束了，可人也木了�；氐郊�，多想一頭栽進(jìn)被窩里呼呼大睡，可作業(yè)還在向我發(fā)出挑戰(zhàn)，要是少寫了一點，萬一被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，那么他們就會大發(fā)雷霆，用排山倒海的聲勢滔滔不絕地為我講道理：“周玄策，你是老師的孩子，你怎么還投機取巧，少做作業(yè)，你爸爸媽媽難道就是這樣教育你的嗎？……”我最討厭大家用“老師的孩子”來壓我了，害得我喘不過氣來�？磥砩僮鍪遣豢赡艿�，我只好喝一大杯咖啡，去對付那些可怕的作業(yè)了。

　　平時，我最害怕媽媽上“錫山教育網(wǎng)”，可媽媽偏偏喜歡上這個網(wǎng)站瀏覽。要是她看見別人的作文在網(wǎng)上發(fā)表了，就會喋喋不休地教訓(xùn)我：“斌斌，快過來，你看，別人寫的作文多好呀，你呢，不能光想著玩了，要多讀讀作文書，積累一些好詞佳句，努力提高自己的寫作水平……”我只好磨磨蹭蹭地把剛拿出來的玩具收好，硬著頭皮去看作文書了。

　　唉，我的煩惱還不僅僅就這些。我有一個十分愛美的媽媽，對她而言“胖”就是犯罪，可我偏偏就長得偏胖。“胖”啊“胖”你可把我害慘了。因為你，海底撈、必勝客、豪味家、亞馬遜……都成了我的白日夢。就連平日，吃顆糖、吃塊巧克力也必須趁爸爸媽媽不注意偷偷地吃。這還不算什么，最折磨人的是：看電視我得站著、吸腹、甩手、踮腳尖；吃完飯想玩會兒電腦，不行！想出去玩會兒，不行！那干嘛呢？必須跟著爸爸媽媽出去跑步、跳繩、打羽毛球、打籃球。只要我一抗議，媽媽就會指著我的肚子說：“瞧瞧你那大肥肚子，都快像一個身懷六甲的孕婦了。再不鍛煉，三高都要來找你了！”我如果再反駁，那爸爸肯定就會說我犟嘴、不聽話，后果是多跑一圈。

　　…………。

　　現(xiàn)在你還覺得我們小孩是“無憂無慮”的了嗎？

六年級成長作文10

　　星期六，風(fēng)和日麗，艷陽高照。媽媽把一輛布滿灰塵的“新”自行車從車庫里推出來，拿到水池邊沖洗。我看見了問：“媽媽，這是什么時候買的自行車呀？怎么有了摩托車還用自行車？”“這自行車是你小時候買的，是給你準(zhǔn)備的呀！等你長大了要用。”我一聽樂了，現(xiàn)在我不是已經(jīng)長大了嗎？我可以學(xué)自行車了。

　　下午，我便纏著媽媽去教我學(xué)騎車。在媽媽的幫助下，我好不容易爬上了自行車，雙手緊握著自行車車頭，雙腳勉強夠著踏板。媽媽讓我用力踩腳踏板。我雙眼緊盯著踏板，右腳用力一踩，嗨，車子動了，可是當(dāng)踏板到了下半圈時，我的腳不夠長了，怎么辦，我只能將身子向右邊傾斜，這下可壞了，那車子也跟著我斜下了身。還好，媽媽早有準(zhǔn)備，費了好大的勁才沒讓我摔倒。媽媽說：“騎車要眼、腳、手并用，還要注意身體的重心。”聽了媽媽的話，我又一次坐上了車子。

　　真是看起容易做起難哪，沒想到騎自行車也這么難。我不停地上車、摔倒，上車，摔倒……沒過半小時，媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗了�？粗鴭寢寶獯�吁吁的樣子，我對著自行車說：“自行車?yán)闲�，多少給個面子我嘛！下次可別再倒了，不然我跟你拼命�！薄凹佑停�姜月濤。這次一定要成功�！蔽夷ㄈヮ^上的汗珠又一次跨上了車。這次，我終于踩了好幾下踏板，自行車平穩(wěn)地向前進(jìn)了好一優(yōu)路程。媽媽悄悄地松開了手，我的心里更是樂開了花�？烧�當(dāng)我開心時，車頭不聽使喚了，“啪”的一聲，我是連人帶車一齊重重地摔在了地上。我的腳被車輪子壓紅了一大塊，第二天就腫了起來。但是我沒有放棄，我相信，終有一天我會學(xué)會騎車的。

　　幾天后，我的腳好了許多，于是又開始了“騎車訓(xùn)練”。這次，我又遇到了許多困難：手有時會起泡，腿常會被劃傷，腳三天兩頭會被壓到……總之，我付出了汗水，會出了心血，付出了艱辛，但我還是堅信，總有一天我會成功的`。

　　果然，功夫不負(fù)有心人。幾個星期后，我終于可以輕松地溜達(dá)好幾圈，我成功了！我的心中有一種絲毫掩飾不住的喜悅，是成功的喜悅，是品嘗到自己勞動果實的喜悅。

　　第一次學(xué)騎自行車，讓我學(xué)會了堅持，學(xué)會了忍耐……我們的人生道路中，還會有許多的“第一次”，但是，我們不管做什么事情，都要持之以恒，不要遇到一點小困難就退縮。只要堅持，有恒心，就一定能走向我們金色的未來。讓我們更多地去品嘗生活中“第一次”的滋味。

六年級成長作文11

　　我們在燦爛的陽光下成長著，就像一朵正準(zhǔn)備含苞待放的花，開出鮮艷奪目的花瓣，散發(fā)出閃亮耀眼的光芒。正如有人所說：“成長之路既會有掌聲、鮮花，也會有挫折，荊棘，但只要你勇敢去面對，去挑戰(zhàn)，就一定會開出耀眼的花�！�

　　就在四年級上學(xué)期，我參加了一個“我是金話筒”的比賽。當(dāng)時，我邀請了我的好朋友陳思逸、龔成凱、周杰科一起參加比賽，結(jié)果我們四人輕而易舉地過了初賽。之后，我們四人過五關(guān)斬六將進(jìn)入了半決賽。時間如流水，離比賽只有五分鐘了，我的心砰砰直跳，我與陳思逸手挽手一塊兒上了舞臺，我們深情并茂地朗誦著，倆人配合得十分默契，舞臺上也揮灑自如。我想晉級應(yīng)該沒有問題了�？梢粋�悲慘的結(jié)果突如其來：陳思逸晉級了！我被待定了！望著好朋友與其他晉級選手開心地去照相，而我卻和那群沒有晉級的選手呆呆地站在那里，紅幕布一拉下來，我跑到老師面前，開始哭泣，眼淚唰唰地往下流，心想：我哪點不如晉級的孩子？難道我真的很差么？我傷心極了，歇斯底里的哭喊著。這時魏錦天來到我身邊大聲說：“哈，我晉級了，看我的晉級卡”。我聽了，心里像掠過一陣涼風(fēng)，猶如一把尖刀刺在我心里，讓我更加難過。

　　老師彎下腰，語重心長地說：孩子，我跟你講一個真實的故事吧，你就會明白。有一個男孩兒，他很有播音主持的天賦，他每參加一項比賽都會拿個金獎回來。可有一次他去參加比賽，不知怎么了，他竟然沒晉級，臺下所有支持他的人全驚呆了！連他自己也驚呆了！當(dāng)時他的腦子一片混亂，他的處境與你現(xiàn)在相同：他最好的朋友晉級了，可他依然鎮(zhèn)定，高興地下了舞臺。他第一個跑到我這兒來，開心地指著他朋友說：“老師，你快看，我好朋友晉級了！我好朋友晉級了！我好開心！但我被待定了，老師，我想我應(yīng)該沒發(fā)揮好或我還不夠優(yōu)秀，才沒晉級，不過以后我會更加努力的！”說著他的'眼淚在眼珠里打轉(zhuǎn)。當(dāng)時，老師被他感動了，一個每次參加比賽都會獲得金獎的孩子，竟會有如此寬闊的胸懷，為別人的成績喝彩，還能夠從容地面對自己的挫折和困難。

　　頓時我明白了，一次挫折算不了什么，重要的是你經(jīng)歷挫折后是怎么想的，又是怎么做的，有沒有直面地去接受它！是��！成長路上，既會有鮮花和掌聲，也會有挫折和困難，但只要你勇敢去面對，不管結(jié)果如何，就是一種成功。就讓我們像那個陽光男孩一樣快樂的成長吧！

六年級成長作文12

　　在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多的事情，最令我難忘的是我喂養(yǎng)小雞的事情。

　　記得那是在我上小學(xué)二年級的時候，有一天放學(xué)在學(xué)校門口，圍了一堆人，我好奇地走過去想看個究竟，擠進(jìn)去一看原來是一個農(nóng)村老奶奶挎著一筐彩色小雞來賣。

　　買小雞的人很多，他們有的挑顏色漂亮的小雞買，有的挑歡快的小雞來買，還有的挑個大的買。這時突然我發(fā)現(xiàn)有一只小雞無精打采地低著頭，渾身還在發(fā)抖。我想這一定是一只生病的小雞。

　　看著許多同學(xué)抱著買到的小雞興高采烈地往回走，我有一種沖動，想買一只小雞帶回去，可當(dāng)我手摸到口袋里僅有的，準(zhǔn)備買小食品的.一元錢時，我猶豫了。我轉(zhuǎn)身往回走，可是又想起了剛才那只生病的小雞。我想：那只小雞會不會同學(xué)買走？會不會死掉？或是被賣雞的老奶奶丟棄？我想到這兒不由地難過起來，我決心幫助它，我要保護(hù)它，我要讓它好起來。于是，我掏出那一元錢遞給了老奶奶。老奶奶遞給我一只漂亮的歡快的綠色小雞。我對老奶奶說：“我不要這只，我要那只低著頭，在發(fā)抖的黃色小雞�！崩夏棠唐婀值赝�著我，搖了搖頭勉強地把那只小雞遞給了我。我滿懷信心地抱著小黃雞回家了。

　　回到家中，我急切給它喂水喝喂東西吃，可它都不理會。身子還在發(fā)抖。不一會，媽媽回來了，看到這只小雞就說：“你怎么買了一只病雞回來了呢？”我說：“正是因為它生病了，我怕沒人照顧它而死掉，才買回來的，我要照顧它，我要讓它活起來�！眿寢屚�著倔強又可愛的我，笑著說：“你真是一個善良的孩子。不過你連自己還不會照顧，怎么會照顧小雞呢？說完，搖了搖頭就去忙自己的事了。我找了個鞋盒子，把小雞放了進(jìn)去，找了個小枕由蓋在它身上，晚上睡覺的時候我把它放在我的床旁邊。我不時的起來看看它。我看它一直在發(fā)抖，就用枕巾裹著它，抱在懷里蓋著被子，就這樣抱著它似睡非睡地度過了一夜。

　　第二天早上，我發(fā)現(xiàn)它不再發(fā)抖了，似乎有了點精神，還抬起頭望了望我，好像在向我問好，表示感謝，我把它放在鞋盒子里，起身去洗嗽，一會媽媽走過來突然叫了起來：“你看你那睡衣上是什么呀？”我低頭一看是雞屎就連忙拿衛(wèi)生紙擦，媽媽生氣地說：“別擦了，臟死了，脫了洗吧！今天趕快把小雞扔了吧！”我委屈地哭著說“不！小雞才有點好轉(zhuǎn)，我才不扔呢！”媽媽沒辦法，扭頭走了。

　　就這樣，在我的堅持下，在我的精心照料下，小雞一天天地好轉(zhuǎn)，一天天地成長，我也越來越會照顧自己了，在我的感染下，媽媽也和我一起照顧小雞了。后來小雞終于長成了小母雞，我也一天天地成熟起來，媽媽說我和小雞在一起成長。

六年級成長作文13

　　讀書，你知道字里行間有無窮的樂趣嗎？閱讀可以讓我們置身于知識的海洋中

　　想怎么旅游就怎么旅游；讀書可以讓我們與貴人暢談；讀書可以培養(yǎng)我們的品德和情操。

　　讀書，讀一本好書，讓我們開闊視野，豐富閱歷。一個人的一生就是一條路，我們在這條路上走過的痕跡成為每個人一生的唯一軌跡。第二次走這條路是不可能的，但是我們在人生道路上看到的“風(fēng)景”是有限的。書是望遠(yuǎn)鏡，書是燈塔，讓我們看得更遠(yuǎn)更清楚，看到自己的人生目標(biāo)。

　　讀書可以提高文化和素質(zhì)！多讀書，讀好書，徜徉書海，吸取營養(yǎng)。用知識武裝你的.頭腦，讓我們的生活更豐富、更充實，讓我們更聰明。好深情！知識的無窮力量由此可見一斑。作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們有著光榮的閱讀傳統(tǒng)。小學(xué)認(rèn)真讀幾本好書，你會受益的。

　　讀書的時候，很多人會想：“我家有很多書！”但我想問的是，你真的讀過這本書嗎？相信很多人都會陷入沉思。讀書不同于買書。讀書，不是因為文章太長而讀不下去，也不僅僅是因為故事太長而草草讀完，就是要內(nèi)心安靜下來，靜下心來，像看書一樣慢慢講，認(rèn)真理解每一個字，直到所有的知識都吸收到腦子里，并善于運用。有的人看了一遍就不看了。其實，如果你真的想看懂這本書，你得多看幾遍，還要善于做筆記。

　　“書自有金屋，書自有顏如玉”。從牙縫里學(xué)習(xí)，知道第一個字，書，成了我成長中不可或缺的精神支柱。從童話，到作文百科，從作文百科到四大名，最后到世界名。書中遇到了楚楚可憐的賣火柴的小丫頭，懂天文地理的諸葛亮，拍我馬屁的王熙鳳，身體殘疾意志堅定的帕維爾科爾察金。書籍是溫暖我心的溫暖的春風(fēng)。書，一個博學(xué)的醫(yī)生，教給我豐富的知識；書是感情的源泉，對于書里的故事，讓我時而開心，時而難過。我對書的熱愛就像高爾基說的：“我把自己扔在書上，就像一個饑餓的人把自己扔在面包上”。

　　人們說一本書是打開人生大門的金鑰匙，一點不假。自從我入學(xué)以來，我讀了很多書。在一些書里，我學(xué)會了如何做人。書上教我“浪子不改財”；它教會我“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買”；它還教會了我“通過上一段樓梯來尋找一段很長的距離”。

　　在戰(zhàn)爭年代，年輕的周恩來決心為中華民族的崛起而學(xué)習(xí)。今天，我們處于一個和平的時代，我呼吁學(xué)生們起來學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮和美麗家園的建設(shè)而努力。

六年級成長作文14

　　我已經(jīng)長大，但童年那斑斕的色彩，是我最珍貴的筆記

　　——題記

　　我呆呆地站在櫥窗前，看著那一排各種顏色的天使布偶，那樣斑斕的顏色，像極了我的童年。

　　上幼兒園的時候，那樣迷戀白色。白色，最純潔的顏色。那個年紀(jì)，喜歡倚在媽媽懷里，聽媽媽講天使的故事：“天使啊，都有著純白色的翅膀，象征著他們的純潔�！蔽野V癡地聽著，心中不免向往起白色，白色的翅膀啊。一直相信自己也有個守護(hù)天使，她有著純白色的羽翼，悄悄地守護(hù)著我。

　　那是個天真的'年代，我有著白色般純潔的心。

　　剛上小學(xué)的時候，那樣迷戀粉色。粉色，最溫柔的顏色。那個年紀(jì)，喜歡穿粉色的裙子，喜歡對同學(xué)們溫柔地笑。雅說我穿著粉色的裙子，笑容也變得溫柔起來，像極了公主。我開心地聽著，心中不免向往起公主和王子的童話，童話里，我好幸福。一切，都源于我粉色的裙子和溫柔的笑容。一直相信自己是灰姑娘，有天總會成為公主。

　　那是個唯美的年代，我有著粉色般溫柔的笑容和幻想。

　　現(xiàn)在的我，這般獨愛紫色。紫色，安靜而優(yōu)雅的顏色，像極了現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的我。喜歡安靜地想自己的心事，不讓他人看見；喜歡優(yōu)雅地打著淡紫色的雨傘在雨中漫步，獨自沉思；喜歡安靜的寫文章，把自己的心事傾訴在上面；喜歡優(yōu)雅地喝茶，沉醉于那一片靜謐。身為學(xué)生的我有著太多壓力，考試，學(xué)習(xí)，讓我煩躁，以至于我第一次端詳紫色時被它的安靜所震撼；身為女兒的我有著太多責(zé)任，父母希望我為人處世要優(yōu)雅得體，我不想辜負(fù)他們，我愛他們，所以紫色的優(yōu)雅在我眼中那樣超凡脫俗；身處社會的我有著太多困惑，那樣的喧鬧讓我無奈，以至于紫色的安然讓我迷戀。于是，我便把我的情感寄托于紫色，讓那份安靜與優(yōu)雅感染我的心情；把我的向往寄托于紫色，讓我的理想隨著紫色飄飛。

　　這是個走向成熟的年代，我有著紫色般安靜與優(yōu)雅的情懷。

　　那些曾經(jīng)已逝，我已慢慢成熟。但我一直相信，回憶不會消失，曾經(jīng)的幸福已然在我心中發(fā)芽。如果說人生是童話，我會在困難中長大。這雙眸子里多了抹成熟，也多了抹憂郁，成長是要付出代價的，我們在長大。但我還是曾經(jīng)的那個孩子，忘不了天使和公主的童話，我們在長大……

　　曾經(jīng)，已經(jīng)是曾經(jīng)了，我依然守護(hù)著我的淡紫色，依然守望著我的未來，守望著未來新的顏色……

　　——后記

　　新穎的構(gòu)思,夢一樣的昨日,充滿著歡樂、依戀，向往著未來，將昨日定格在純白、粉紅、淡紫，一顆童心躍然紙上。

六年級成長作文15

　　剛升入小學(xué)一年級的時候，我看見高年級同學(xué)胸前飄揚著鮮艷的紅領(lǐng)巾，像一只只紅蝴蝶翩翩起舞，心里就羨慕不已。我想，如果有一天，我也能戴上紅領(lǐng)巾，那該有多好呀!

　　從那時起，有一團跳動的火焰在我心底燃燒，那就是對紅領(lǐng)巾的渴望。我渴望那一抹鮮紅色飛揚在我的胸前，照亮和溫暖我的生活。我一定要戴上紅領(lǐng)巾!

　　這種渴望在20xx年5月25日變成了現(xiàn)實。在嘹亮的隊歌中，鮮艷的隊旗下，一位大姐姐走到我面前，她手中的紅領(lǐng)巾在我眼前劃過了一條優(yōu)美的弧線，飛快地，一條紅領(lǐng)巾飄在了我的胸前。在戴上紅領(lǐng)巾的一瞬間，我臉上露出了燦爛的笑容，心中充滿了無比的自豪!“我終于成為一名光榮的少先隊員了，我再也不是那個愛哭鼻子的小男孩了，我要努力成為同學(xué)們的好榜樣!”……

　　紅領(lǐng)巾讓我變得勇敢了。有一天，老師叫我在班會上講話，我心里特別緊張，幾乎什么也說不出來了。這時我看到了臺下一條條飄揚的紅領(lǐng)巾，它們仿佛在鼓勵我說：“拿出你全部的信心吧，我相信你是最棒的!”于是我鼓起勇氣，大聲地說出了心里話……講完后，回應(yīng)我的.是一片熱烈的掌聲。從那以后，我的膽量逐漸變大了，自信心也增強了。

　　紅領(lǐng)巾讓我變得鉆勁十足了。一次數(shù)學(xué)課上，老師給我們出了一道應(yīng)用題，同學(xué)們?nèi)�都知難而退了，我在演草紙上反復(fù)思考，反復(fù)計算后，仍是毫無結(jié)果，我也有點泄氣了，真想放棄。這時，隨風(fēng)飛舞的紅領(lǐng)巾拂到了我的臉上，立刻，一種神奇的力量充滿了全身，我又重新開始認(rèn)真思考……終于，我在班里宣布了自己的答案，同學(xué)們既吃驚又佩服，我心里感到舒暢無比。

　　紅領(lǐng)巾讓我懂得關(guān)愛別人了。一次，學(xué)校號召我們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款。我拿著所有的零花錢心想：這些錢我可攢了半年呀，還是拿去買玩具吧!這時，我不經(jīng)意地觸到了胸前的紅領(lǐng)巾，它好像在盯著我說：“把你的錢捐獻(xiàn)給四川的難民，讓他們重建幸福的家園吧!”于是，我毫不猶豫地把錢全部捐給了災(zāi)區(qū)。

　　自從戴上了紅領(lǐng)巾，我身邊就如同多了一位睿智的朋友，它每天神采飛揚地飄在我的胸前，時時刻刻鼓勵我、提醒我、教育我!

　　當(dāng)我取得好成績時，紅領(lǐng)巾提醒我別做驕傲的兔子;當(dāng)我失敗的時候，紅領(lǐng)巾鼓勵我“再試一次就會成功”;當(dāng)我傷心失望的時候，紅領(lǐng)巾像慈愛的媽媽，安慰我，給我力量，告訴我要堅強面對;當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，紅領(lǐng)巾像嚴(yán)厲的老師，督促我、鞭策我，告訴我要持之以恒。

　　我要感謝紅領(lǐng)巾，是它震撼了我的心靈，讓我不斷地超越自己。啊!紅領(lǐng)巾，你指引我向前，伴我不斷成長!

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